1、以下关于教育目的的论述，正确的是_____。 A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B: 教育目的受制于生产力的发展C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标D: 教育目的体现了人们的教育理想

2、相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。_____

3、2013年我国国内生产总值比上一年增长_____。 A: 7．5%B: 7．7%C: 7．8%D: 8．1%

4、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为_____ A: 投射效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板效应

5、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____

6、“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。_____

7、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。

8、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 差异性

9、按照思维发展水平的不同，可分为_____。 A: 动作思维B: 形象思维C: 发散思维D: 逻辑思维E: 理论思维

10、_____反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

11、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切

12、天津市人大会议1月25日开幕，天津市市长黄兴国作《政府工作报告》时指出，“天津自贸区”对外商投资实行准入前国民待遇加负面清单管理，对境外投资项目实行( )。_____ A: 备案管理B: 审核管理C: 审批管理D: 合同管理

13、经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。_____

14、学生小敏在近端时间总是反复检査白己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这种行为表明他有_____倾向。 A: 焦虑B: 过敏C: 强迫D: 怀疑

15、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_____ A: 命题B: 命题网络C: 图式D: 产生式

16、学校一般都设有心理咨询中心为学生进行辅导，那么心理辅导的目标有_____ A: 学会适应B: 克服障碍C: 学会调节D: 寻求发展

17、人类历史上，先是某些圣贤办起了学校，然后才有教育活动。_____

18、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

19、材料题三冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神，要有所发展、有所创新，冯先生叫作“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果，其中特别要重视朱光潜先生留下的大量的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对前辈学者的超越。摘编自叶朗《意象照亮人生》1、请简述文中“照着讲”的意思。2、简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。

20、教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____

21、有2180盒饼干，其中有一盒重量不足，轻一些，用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。 A: 7B: 8C: 9D: 10

22、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 4～5岁D: 3～6岁

23、班级是非正式群体是有害的应该取缔。_____

24、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了_____ A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例

25、小伟上课经常找人说话，做小动作，干扰课堂秩序，也不做作业。这天上班主任的课。老毛病又犯了，班主任非常生气，厉声对小伟说：“你的课别上了，把家长叫来。什么时候来了．什么时候上课”。说完把他推出教室，关上了教室的门。小伟不敢回家，只好在教室外站着。这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室，提出了批评。请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论知识作出分析：校长的处理对不对？班主任老师和小伟同学应该怎么做？

26、阅读下列材料，并回答问题。一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生．只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。（1）请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？（2）依据案例说明教师应具备哪些师德？

27、教师劳动具有下列特点_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性E: 权威性

28、遗传素质是人身心发展的_____。 A: 主导因素B: 决定因素C: 物质前提D: 内部动力

29、吉尔福特提出的智力结构的维度包括下述方面_____。 A: 内容B: 操作C: 认知D: 产物E: 加工

30、教学中的难点是由_____决定的。 A: 教材、教学参考书B: 考试大纲C: 学生的知识基础和认识发展D: 教学计划

31、个别化教学的典型代表是_____。 A: 情境教学B: 支架式教学C: 程序教学D: 复式教学

32、各地区2014年1—7月节能目标完成情况晴雨表2014年8月发布。对照各地“十二五”年均节能任务，1—7月，福建、海南、陕西、青海、新疆等5个地区预警等级为( )，节能形势十分严峻。_____ A: 四级 B: 三级 C: 二级 D: 一级

33、《红楼梦》中的“四大家族”不包括下列哪一家？_____ A: 王B: 史C: 林D: 薛

34、班主任对学生个体的了解和对学生群体的了解，属于班主任_____这一常规工作。 A: 了解学生B: 个别教育C: 工作计划D: 工作总结

35、____是教育事业发展规模和速度的决定因素。

36、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。

37、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的_____。 A: 形式训练迁移说B: 同化学习迁移说C: 经验类化迁移说D: 认知结构迁移说

38、“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构，决定了儿童行为的一般特点，而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有_____。 A: 不平衡性B: 连续性和阶段性C: 差异性D: 定向性和顺序性

39、简述教师组织学生小组合作学习的基本环节。

40、12月1日，长江经济带海关区域通关一体化改革实现流域全覆盖，南昌、武汉、长沙、成都、重庆、贵阳、昆明等7个海关加入改革。当天，流域12个关区的海关特殊监管区域也纳入区域通关一体化，长江全流域真正实现了“12关如1关”。这标志着( )三大区域通关一体化改革全面实施。_____ A: 京津冀、长江经济带、广东地区B: 京津冀、黄河经济带、广东地区C: 京津冀、长江经济带、港澳地区D: 京津冀、海西经济带、广东地区

41、桑代克认为学习过程是_____ A: 顿悟的过程B: 同化顺应的过程C: 形成认知结构的过程D: 尝试――错误的过程

42、衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

43、教师备课和上课的主要依据是_____。 A: 教科书B: 课外辅导书C: 教学大纲D: 参考资料

44、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。 A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期

45、刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

46、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C: 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D: 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

47、研究证明，最有利于激发学习动机的问题情境的难度在_____左右。 A: 50％B: 60％C: 70％D: 80％

48、“种瓜得瓜，种豆 得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观

49、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊

50、依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?_____。 A: 知识学习、意义学习和命题学习B: 意义学习、发现学习和机械学习C: 命题学习、接受学习和发现学习D: 技能学习、知识学习和社会规范学习

51、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列表述不正确的是_____。 A: 国家建立义务教育经费保障机制，实施义务教育，不收学费、杂费B: 对违反学校管理制度的学生，学校可批评教育甚至开除C: 国家鼓励教科书循环使用D: 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁

52、某次教育活动需要达成的目标是指(　)。_____ A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 活动目标

53、班集体内不存在非正式群体。_____

54、一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用____原则来进行教学的。

55、教育心理自然实验的基本组织形式一般分为_____两种。 A: 单组实验和等组实验B: 个别实验和群体实验C: 室内实验和室外实验D: 课堂实验和家庭实验

56、如何做关系图_____。 A: 找出文中的主要观点B: 找出次要的观点或支持主要观点的部分C: 标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D: 一般从左向右展开，用箭头连接各步

57、在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。 A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有

58、下列属于学习现象的是_____。 A: 美国姑娘凯特会用筷子吃饭B: 小白学会了归纳语文课文的中心思想C: 小强模仿邻居大哥抽烟D: 小丽切洋葱的时候流眼泪

59、我国的教育行政体制基本上属于_____ A: 中央集权制B: 地方分权制C: 中央地方合作制D: 从属制

60、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_____。 A: 私人职业B: 从属职业C: 专门职业D: 附加职业

61、1915年，上海《青年杂志》的创办人是_____ A: 瞿秋白B: 胡适C: 陈独秀D: 李大钊

62、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于_____。 A: 服从与惩罚取向阶段B: 相对功利取向阶段C: 寻求认可取向阶段D: 遵守法则取向阶段

63、大脑右半球主要负责抽象逻辑思维和言语。_____

64、李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人，还是做“苹果、石榴”这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 发现法

65、规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材

66、教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是_____。 A: 教育方针B: 教育功能C: 教育制度D: 教育内容

67、新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。_____

68、皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段E: 抽象运算阶段

69、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是_____ A: 校长办事积极果断，工作能力强B: 侵犯了教职工获取劳动报酬的权利C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D: 侵犯了教职工的个人财产自主权

70、以下属于创造性思维的特征是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性

71、自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____

72、某小学规定，女教师必须在校工作三年后方可怀孕，否则产假按事假对待，该规定_____。 A: 合法，体现了学校的自主办学权B: 合法，保障了学校的正常教学秩序C: 不合法，侵犯了女教师的身体权D: 不合法，侵犯了女教师的人身权

73、我们党始终高扬的光辉旗帜( )_____ A: 人民民主B: 社会主义C: 改革开放

74、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是_____。 A: 提供教育教学设施和设备B: 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

75、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。 A: 一般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理

76、试述皮亚杰的儿童认知发展的阶段性理论。

77、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。_____

78、下列有关月亮的诗句，出自李白笔下的是：_____ A: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠B: 举杯邀明月，对影成三人C: 海上生明月，天涯共此时D: 但愿人长久，千里共婵娟

79、儿童学习简单口语的最佳期是_____ A: 1～2岁B: 2～4岁C: 4～5岁D: 5～6岁

80、个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____

81、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: “图上有些什么呢？”B: “图上的小松鼠在做什么呢？”C: “这张图告诉我们一件什么事呢？”D: “图上讲的是个什么故事？”

82、教育在社会主义现代化建设中有什么作用？

83、对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当经_____批准。 A: 未成年人原所在学校B: 未成年人父母C: 教育行政部门D: 公安机关

84、学习充长方形的周长公式后，再学正方形的周长公式，这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并位学习D: 组合学习

85、马斯洛把完善自己充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称之为_____。 A: 尊重需要B: 归属和爱的需要C: 自我实现的需要D: 成长的需要

86、“入芝兰之室，久而不闻其香”是下列哪种心理现象？_____ A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性

87、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____ A: 仪表大方B: 兴趣广泛C: 意志坚强D: 情绪健康

88、阅读下列材料，并回答问题。小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？（2）运用相关法律分析本案例。

89、“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 儿童学理论

90、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于_____ A: 构造一种完形B: 对环境条件的认知C: 主动地构建认知结构D: 形成刺激与反应间的联结

91、后进生通常是指智力发育不正常，有品德不良行为或学习成绩差的学生。_____

92、良好的师生关系是教育教学取得成功的_____。 A: 必然结果B: 必要保证C: 必然要求D: 必然趋势

93、少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____

94、威特金将人的认知方式分为_____。 A: 场依存型和场独立型B: 反思型和冲动型C: 整体型和系列型D: 内倾型和外向型

95、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于_____ A: 为近代科学奠定了基础B: 使自然科学从神学中解放出来C: 使人们认识到人类是地球的主人D: 确立了人类新的宇宙观

96、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____ A: 本法自2006年9月1日施行B: 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育C: 适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

97、初中生处于心理发展的_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期

98、陈述性知识的认知策略有哪些？

99、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识

100、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是_____ A: 3-6岁儿童白天平均2-2．5小时睡眠较为合理B: 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事C: 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D: 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育