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湖北省十堰市竹山县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(一)
2016-04-24 22:38:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、教师结合本班实际选择、组织教材,构思教育活动过程的能力是_____。 A: 创设利用环境的能力B: 科学研究的能力C: 设计教学活动方案的能力D: 生活管理的能力



2、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形,面积最大的是_____。 A: 长方形B: 正方形C: 圆形D: 无法确定



3、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿



4、数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化



5、人的心理现象包括哪几部分?



6、教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和 体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的_____特点。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性



7、学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的_____权利。 A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情



8、从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有_____。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理 (4)由侧重知识面走向关注整体素质 A: (1)(2)B: (2)(3)C: (1)(2)(3)D: (1)(2)(4)



9、政治对教育的制约作用表现在_____。 A: 教育目的B: 受教育权C: 教育领导权D: 教育结构



10、感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。



11、以下不是从众现象的是_____ A: 入乡随俗B: 足球赛后的骚乱C: 暴乱中跟大家一起破坏D: 买彩票



12、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是_____。 A: 有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C: 《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区D: 以上说法都不对



13、我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”,体现了义务教育的( )特征。_____ A: 免费性B: 公益性C: 强制性D: 普及性



14、在通常情况下,课堂气氛可以分成_____类型。 A: 积极的B: 混乱的C: 消极的D: 对抗的



15、下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____。 A: 国家实行九年义务教育B: 如有必要,县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C: 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁D: 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助



16、心理学属于_____。 A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学和社会科学双重性质的科学D: 哲学



17、材料题二研究者设计了一个“两绳问题”的实验,在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子。被试者无法同时抓住,这个房间里有一把椅子,一盒火柴,一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住(如图2所示),问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题,大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能,没有意识到还可以当作重物采用的问题:1、上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?(6分)该实验结果对教学工作有何启示?(6分)2、请指出问题解决还受到哪些因素的影响。(6分)



18、课程表的安排应该遵循的原则是_____。 A: 整体性原则B: 实践性原则C: 迁移性原则D: 生理适宜原则



19、进入2015年,美国结束量宽并考虑加息,欧元区则刚刚拉开宽松大幕。欧美两大发达经济体_____不同步,在全球范围内产生了一定的溢出效应。 A: 贸易政策B: 财政政策C: 税收政策D: 货币政策



20、医生在诊病时常使用听诊器,听诊器的工作原理是_____ A: 使心脏振动的振幅增加,响度增大B: 改变心跳的频率,使音调变调C: 改变心跳的音色,使声音好听些D: 减少声音传播过程中的能量损耗



21、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选,被誉为京剧“四大名旦”。A.荀慧生_____ B: 常香玉C: 王汉伦D: 阎立品



22、“因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 差异性



23、教育是通过____为社会服务的,教育是促进人的社会化和____不可缺少的重要因素。



24、下列说法正确的是_____。 A: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则B: 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C: 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D: 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则



25、精神分析学派(精神动力学派)是_____创立的。 A: 笛卡儿B: 华生C: 弗洛伊德D: 罗杰斯



26、在1月25日开幕的上海市人大会议上,上海为新一年度设定了“经济平稳增长,结构继续优化,质量效益进一步提高”的经济社会发展目标,首次取消( )的具体指标。_____ A: GNP增长B: GDP增长C: CPI增长D: PPI增长



27、教学过程中学生以学习_____为主。 A: 直接经验B: 书本知识C: 实际技能D: 间接经验



28、为完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____



29、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》.



30、记忆的品质主要有_____。 A: 记忆的情境性B: 记忆的敏捷性C: 记忆的持久性D: 记忆的准确性



31、学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?_____ A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性



32、乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于_____。 A: 高级动机B: 低级动机C: 外部动机D: 内部动机



33、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。



34、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的恒常性C: 知觉的理解性D: 知觉的整体性



35、依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教育教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是_____。 A: 提供教育教学设施和设备B: 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为



36、对游戏材料的添加,组合和回归呈现了游戏材料_____的特点。 A: 动态性B: 多元性C: 丰富性D: 操作性



37、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是_____。 A: 上网以后立即督促他完成作业B: 规定每周上网的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为D: 只有按时完成作业后才能上网



38、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。 A: 道德认识B: 道德感情C: 道德意志D: 道德行为



39、“情急出神力”,这是一种_____。 A: 道德感B: 理智感C: 应激D: 激情



40、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则



41、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有_____特点。 A: 示范性B: 长期性C: 复杂性D: 创造性



42、校风属于学校文化中的哪种文化类型?_____ A: 物质文化B: 精神文化C: 制度文化D: 环境文化



43、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。 A: 安全需要B: 尊重成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要



44、现代教育的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教育D: 小组教学



45、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化



46、学校应当推广使用全国通用的普通话,任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。_____



47、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制



48、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论



49、个性形成的最初阶段是_____ A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期



50、人们只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读.而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着



51、动作技能练习到一定阶段时,会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是_____。 A: 定势现象B: 迁移现象C: 退步现象D: 高原现象



52、学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为,就可以据此断定学生心理有障碍。_____



53、自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由_____提出的。 A: 班杜拉B: 瓦拉斯C: 韦纳D: 马斯洛



54、对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。_____



55、8月2日,在柏林举行的第二十届世界翻译大会会员代表大会上,中国文学翻译家( )荣获国际翻译界最高奖项之一——国际翻译家联盟(国际译联)2014“北极光”杰出文学翻译奖,成为该奖项1999年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。_____ A: 许渊冲 B: 王道乾C: 罗念生 D: 吕同六



56、请简要回答主要的教学原则。



57、下列不是前运算阶段的特征的是_____ A: 早期的符号功能思维B: 自我中心性C: 思维的片面性D: 守恒观念形成



58、试分析日常对学习的片面理解。



59、联合国一项监管全球850亿美元武器贸易的《武器贸易条约》12月24日正式生效。目前共有130个国家签署该条约,其中60个国家已经予以批准。最大武器出口国( )尚未批准该条约。_____ A: 美国B: 德国C: 英国D: 俄罗斯



60、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。_____



61、小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为_____会对他学习动机的激励作用最大。 A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏



62、我国房地产市场的土地转让是指_____ A: 土地所有权的转让B: 土地收益权的转让C: 土地占有权的转让D: 土地使用权的转让



63、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是_____ A: 单轨学制B: 双轨学制C: 三轨制D: 分支型学制



64、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指_____。 A: 知行统一原则B: 尊重信任与严格要求学生相结合原则C: 教育影响的一致性与连贯性原则D: 集体教育与个别教育相结合的原则



65、孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的____。



66、学校文化的构成形式有_____。 A: 课程文化B: 制度文化C: 物质文化D: 精神文化



67、孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说为中国古代教育奠定了理论基础。结合孔子的教育思想观点,下列不是他提出的是_____。 A: 温故而知新B: 学而不思则罔,思而不学则殆C: 三人行必有我师D: 玉不琢,不成器;人不学,不知道



68、学业成绩的评定可以彩____两种形式。



69、阅读材料二:教师道德范畴,从广义上讲,是指反映和概括有关教师道德现象的特征、方面和关系的各种基本概念。不但教师道德原则和规范所包含的基本概念可以看作教师道德范畴,就是反映教师个体道德行为和道德品质,以及道德评价、道德修养和道德教育等方面的概念,也可以看做教师道德范畴。从狭义上说的教师道德范畴,只是教师道德范畴中具有特殊含义的一部分,是在教师伦理学中作为专门问题纳入教师道德规范体系进行专门研究的。它应当既是反映教育职业劳动中教师个人与学生、与教师集体、与教育事业及社会之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的基本概念,又是体现一定社会对教师职业道德的基本要求,并作为一种基本的职业道德信念存在于教师内心,能够时时指导和规范教师的教育行为。因为,从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指那些概括和反映教师道德的主要特征,体现一定社会对教师道德的根本要求,并作为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本概念。下面说法正确的是_____ A: 教师道德范畴是一个基本概念B: 教师道德范畴是一个范畴概念C: 教师道德范畴体系具有多层次性、多方面性D: 教师道德范畴具有可变性



70、中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。_____



71、“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是_____。 A: 宫殿B: 台榭C: 佛龛D: 佛塔



72、阅读下列材料,并回答问题。某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动,在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成了一名小有名气的画家。(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的?



73、班级集体教学的提出者是_____。 A: 福禄贝尔B: 杜威C: 洛克D: 夸美纽斯



74、场独立性与场依存性各自的优势是什么?



75、下面有关心智技能的特点,正确的是_____。 A: 观念性、内潜性、展开性B: 观念性、内潜性、简缩性C: 物质性、外显性、简缩性D: 物质性、外显性、展开性



76、根据迁移发生的方式,迁移又可分为_____。 A: 正迁移和负迁移B: 积极迁移和消极迁移C: 顺向迁移和逆向迁移D: 特殊迁移和非特殊迁移



77、教师的教育专业素养包括_____。 A: 先进的教育理念B: 良好的教育能力C: 一定的研究能力D: 广博的文化知识



78、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会



79、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标_____ A: 它没有任务作用B: 它是任务栏的标识C: 它是某一窗口的提示符D: 它是输人法图标,说明当前输人方式为英文



80、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法



81、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法



82、海洋性气候是以降水较多、温度变化和缓为特征的气候。_____



83、教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是_____ A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计富于变化,并有适当的难度C: 教师给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识记忆性的练习



84、从内容上看,自我意识可分为生理自我、社会自我和_____。 A: 心理自我B: 现实自我C: 投射自我D: 理想自我



85、_____是学生最基本的权利。 A: 人身权B: 受教育权C: 财产权D: 健康权



86、不属于直观行动思维活动的典型方式的是_____。 A: 认知地图B: 探式搜索C: 尝试错误D: 顿悟E: 想象



87、教学工作中,要注意“因材施教”“长善救失”,是针对个体身心发展的_____特征。 A: 阶段性B: 互补性C: 不平衡性D: 个别差异性



88、下列不属于校外课程资源的有_____ A: 博物馆B: 乡土资源C: 科技馆D: 教学过程



89、《中华人民共和国教师法》规定对教师进行考核的机构是_____ A: 国务院教育行政部门B: 教师工作所在的学校C: 当地教育局D: 当地人民政府



90、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖,成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品,全部属于莫言作品的是_____。 A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》



91、对程序性记忆判断不正确的一项是_____。 A: 它是指如何做事情的记忆B: 它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆C: 这类知识的记忆往往比较快D: 它一旦形成,往往不需要意识的参与



92、组织教学是教学开始的组织活动。_____



93、学生的认知差异主要是指____差异和____差异。



94、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____



95、立法明确实施素质教育的是_____。 A: 教育法B: 义务教育法C: 教师职业道德规范D: 未成年人保护法



96、下列不属于学校心理健康教育目标的是_____ A: 矫正性B: 预防性C: 发展性D: 治愈性



97、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 声音代码B: 视像代码C: 语义代码D: 图式代码



98、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____ A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊



99、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 品德评价法D: 实践锻炼法



100、为什么?() A: 从事较容易的学习活动时,动机强度越高,学习效果好B: 从事高难度的学习活动]时,动机太强,学习效果反而差C: 学习动机越强,期望值越高,学习效果越好D: 学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同E: 学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线




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