1、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过_____ A: 评价他人一评价自己B: 结果一动机C: 片面一全面D: 自律一他律

2、反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

3、有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 有意后注意

4、把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为_____ A: 专制型领导B: 监督式领导C: 参与式领导D: 放任型领导

5、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 理论联系实际原则

6、美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实概念、原理、理论等的是_____ A: 理论知识B: 概念知识。C: 内容知识D: 科学知识

7、简述教师角色的心理特征有哪些？

8、家长会议是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，从形式上可分为：全员家长会和班级家长会。_____

9、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，____，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

10、2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。_____ A: 全面关注民生B: 全面深化改革C: 经济转型升级D: 大力反腐倡廉

11、“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 A: 斯金纳B: 桑代克C: 布鲁纳D: 班杜拉

12、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

13、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•朗格朗提出的____思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

14、在德育过程中为什么要注意知与行的统一？

15、教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。_____

16、教学活动包括了学生配合教师上课而进行_____等活动。 A: 独立作业B: 复习C: 预习D: 社会实践

17、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是_____的表现。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 激情

18、不是学生监护人的是_____。 A: 父母B: 亲属C: 学校D: 居委会或村委会

19、教学设计一：在教学求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。问题：两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

20、孙老师改革班级管理方法，效法美国的“三权分立制度”，将班里学生分成两派，生分别代表党派，选举议会；选总统，总统组建内阁，委任大法官……这种管理方式属于_____ A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理

21、在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，语言的发展虽迅速但水平较低，因此，看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的_____职业特点？ A: 工作过程的创造性B: 工作对象的幼稚性C: 工作任务的全面性D: 工作手段的示范性

22、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是_____。 A: 王某的监护人B: 学校C: 李某的监护人D: 王某本人

23、教师成长和发展的途径_____ A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思E: 教学评价

24、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨子D: 荀子

25、下列关于个体身心发展规律的说法中不正确的是_____ A: 教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的阶段性规律B: 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律C: “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性D: “儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆，”这显示了儿 童身心发展具有的特征是顺序性

26、教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服_____。 A: 不从学生实际出发，不尊重学生的个性B: 单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用C: 儿童中心论D: 空洞说教，单纯知识传授

27、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是_____。 A: 夸美纽斯B: 斯宾塞C: 杜威D: 博比特

28、因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是_____ A: 学校B: 校长C: 校办产业D: 政府

29、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

30、根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则是_____ A: 教学目的B: 教学内容C: 教学原则D: 教学方法

31、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

32、在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。 A: 差别感受性B: 绝对感觉阈限C: 差别感觉阈限D: 最小可觉差

33、幼儿想象的典型形式是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 创造想象

34、_____又称为工作记忆。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆

35、“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 说服教育法C: 榜样示范法D: 实践锻炼法

36、“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 个体性

37、教师期望效应又叫_____ A: 皮革马利翁效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 刻板效应

38、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞的《____》。

39、在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是：_____ A: 四郎探母—京剧B: 天仙配—黄梅戏C: 花木兰—豫剧D: 梁山伯与祝英台—吕剧

40、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师的权利的是_____。 A: 禁止学生参加社会活动B: 进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验C: 指导学生的学习和发展，评定学生品行、成绩D: 参加进修或者其他方式培养

41、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迀移现象，这个成语是_____。 A: 举一反三B: 聪明过人C: 思维敏捷D: 物以类聚

42、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和_____。 A: 教师中心B: 学校中心C: 学生中心D: 活动中心

43、马克思主义认为，教育起源于人类特有的____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和____教育。

44、简述我国中学德育的基本原则。

45、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则，以下说法错误的是_____。 A: 坚持社会主义方向性原则B: 符合国家和社会利益原则C: 教育机会均等原则D: 以上都不对

46、迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。_____

47、使所有学生包括差生得到发展的教学原则是____提出来的。

48、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 课外辅导

49、有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于_____ A: 外部稳定归因B: 外部不稳定归因C: 内部稳定归因D: 内部不稳定归因

50、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。下面有关论述正确的是_____。 A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C: 学生对于某学科的内驱力是天生的D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E: 认知内驱力有赖于特定的学习经验

51、学生是教师的工作对象，_____是教师工作的主要方式，教书育人是教师的天职。 A: 勤于备课B: 乐教勤业C: 课后指导D: 传授知识

52、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是_____。 A: 多感官参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式的多样化D: 及时复习

53、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

54、属于意义识记的行为是_____ A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

55、不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____ A: 国家实行九年义务教育B: 如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C: 凡是年满6周岁的儿童可推迟到7周岁(同书上原文一样)D: 普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读并为其学习康复提供帮助

56、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____ A: 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B: 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C: 在条件好的城市幼儿园大班可行D: 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

57、学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。 A: 积极关注和信任来访学生B: 充分支持和鼓励来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 严格为来访学生保密

58、【论述题】分析影响人格形成的因素都有哪些？

59、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于_____ A: 行为塑造法B: 示范法C: 代币奖励法D: 强化法

60、常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持_____。 A: 以实战锻炼为主B: 以情感体验为主C: 以表扬奖励为主D: 以说服教育为主

61、苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论教学原则，包括_____。 A: 高难度B: 高速度C: 理解学习过程D: 使所有学生都得到发展

62、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作_____ A: 《普通教育学》B: 《大教学论》C: 《爱弥儿》D: 《教育学讲授纲要》

63、2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是_____ A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技

64、先行学习与后续学习是不同水平的学习，是某种下位的先行学习，进而对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做_____。 A: 顺向迁移B: 横向迁移C: 纵向迁移D: 逆向迁移

65、下列哪种方法属于精神分析法?_____ A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法

66、课堂倾听的内容包括_____。 A: 学生的提问与质疑B: 学生的回答与讨论C: 学生的需要和情感D: 学生的态度和意志

67、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的_____。 A: 人格尊严B: 隐私权C: 受教育权D: 人身自由权

68、教育要适应人的发展的个别差异性，做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

69、为促进( )，经国务院批准，自2015年2月1日起对电池、涂料征收消费税。_____ A: 产业升级B: 节能环保C: 出口贸易D: 用工需求

70、布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。_____

71、教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____ A: 严谨治学B: 实事求是C: 与时俱进D: 理论联系实际

72、党的十八大报告提出，解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，_____是解决“三农问题”的根本途径。 A: 加强农村民主管理B: 城乡发展一体化C: 健全农村社会保障体系D: 提高农村粮食产

73、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是_____。 A: 达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔B: 达•芬奇、泰戈尔、拉斐尔C: 莎士比亚、达•芬奇、但丁D: 米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰

74、属于成长需要的是_____。 A: 安全需要B: 尊重需要C: 归属需要D: 认知需要

75、在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A: 探究模式B: 游戏模式C: 目标模式D: 过程模式

76、教师的知识结构包括_____。 A: 通晓所教学科与专业B: 具有广泛的基础文化知识C: 高尚的道德D: 掌握教育科学理论懂得教育规律

77、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 连贯性原则D: 导向性原则

78、以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意什么。(15分)【评语一】该生不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差。在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。很好地履行了卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度还不够，成绩尚不够理想。希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中得到更好的锻炼，在学业方面取得更大的进步。

79、新课程改革突出强调了社会主义核心价值体系的引领作用。_____

80、论述教育的构成要素及其相互关系。

81、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发

82、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是_____。 A: 让学生下床，站直抽筋的腿B: 让学生平躺，按摩抽筋部位C: 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D: 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

83、发现教学模式倡导学生独立发现同题、解决同题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是_____ A: 奥苏贝尔B: 布鲁纳C: 科勒D: 瓦。根舍因

84、班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。 A: 马卡连柯B: 德鲁克C: 皮亚杰D: 夸美纽斯

85、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。 A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 提取失败说D: 干扰说

86、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____

87、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 文化D: 政治经济制度

88、失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有____。

89、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是_____。 A: 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B: 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C: 无可非议，仪表随意是个性的表现D: 无关紧要，上好课才是最重要的

90、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、____和动作技能三大领域。

91、( )是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。_____ A: 小学阶段B: 初中阶段C: 髙中阶段D: 青年中期阶段

92、教学是实现学校教育目的的基本途径。

93、历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是_____ A: 达尔文B: 牛顿C: 拉瓦锡D: 法拉第

94、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____ A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

95、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。 A: 学科的教学目标B: 班级的教学目标C: 课程单元的教学目标D: 教师的教学目标

96、埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是____。

97、简述教育对发展生产力的作用。

98、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是_____ A: 茅山B: 崂山C: 武当山D: 九华山

99、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 陶冶教育法C: 实践锻炼法D: 自我约束法

100、国家实行_____学校教育制度。 A: 高等教育B: 中等教育C: 初等教育D: 学前教育