1、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性

2、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____。 A: 自学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法

3、素质教育是一种政府提倡行为，没有实施素质教育条件的学校可以暂缓推行。_____

4、下列哪位作家不是唐宋八大家？_____ A: 曾巩B: 欧阳修C: 柳宗兀D: 黄庭坚

5、下面属于教师在新课程中的角色的有_____。 A: 学生学习的促进者B: 教育教学的研究者C: 课程资源的建设者D: 课程资源的开发者E: 传道、授业、解惑者

6、早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，工老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。结合案例，请分析工老师的做法是否止确。

7、心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是____。

8、世界经济论坛近日发布的《2015年全球风险报告》指出，拉丁美洲地区近期的( )明显增加，首当其冲就是社会收入分配不均和商业环境不安全引发的社会不稳定。_____ A: 地缘政治风险B: 社会思潮分化C: 地区冲突风险D: 社会分化风险

9、过去，人们片面追求的GDP增长，是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的，这种增长带来了严重的恶果，对此专家提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观念。试分析教育可持续发展的内涵。

10、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。 A: 教学媒体B: 教学环境C: 教学理念D: 教学内容

11、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____ A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

12、教师备课和上课的主要依据是_____。 A: 教科书B: 课外辅导书C: 教学大纲D: 参考资料

13、有的教师讲课虽然声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏( )流水之清新。_____ A: 瀑布B: 湖泊C: 长河D: 山涧

14、在教育研究过程中，必不可少的并贯穿于教育研究全过程的步骤是_____。 A: —次文献B: 二次文献C: 三次文献D: 文献检索

15、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想

16、党的十八届三中全会指出，使市场在资源配置中起“决定性作用”，这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预②市场的作用得到更大发挥，政府作用有所削弱③政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求 A: ①②B: ③④C: ②③D: ①④

17、幼儿数概念形成的关键是_____。 A: 掌握数的顺序B: 知道数的实际意义C: 掌握数的组成D: 会书写数字

18、“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是_____ A: 评价是促进学生发展的“泵”B: 评价应该多关注过程-C: 学生是评价的主体D: 评价标准应该多元化

19、怎样利用注意的规律教学。

20、教师备课，必须对教材进行深钻细研。_____

21、在西方主要教学理论流派中，布鲁纳的理论属于_____。 A: 多元智能理论B: 行为主义理论C: 情感教学理论D: 学科结构理论

22、新一代云计算操作系统——Cloudview1.8，日前在京推出。业内专家指出，该系统是符合国家云计算最高标准的领军型产品，其面世标志着我国云计算领域的( )向前迈出了重要一步。_____ A: 半自主可控B: 全自主可控C: 半自主非可控D: 全自主非可控

23、下列教学方法中以实际训练为主的方法是_____ A: 讨论法B: 读书指导法C: 演示法D: 实验法

24、关于错觉的说法正确的是_____ A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉B: 错觉产生的原因是由于个人心理的原因C: 错觉不存在个体差异D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的

25、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。 A: 教学活动中B: 幼儿园小范围C: 课堂小范围D: 学校

26、小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长绘画，但在数学计算方面表现较差。这反映出不同个体智力的_____。 A: 结构差异B: 发展速度差异C: 发展水平差异D: 发展过程差异

27、资料四：第2题 为什么？_____ A: 树立班干部在其他同学面前的威信，有利于班级的管理B: 教师应平等待人，不能厚此薄彼，上海其他同学感情C: 不利于良好的班风的培养，不利于形成正确的集体舆论D: 可以提高班长的自信与自尊，让他得到更好的发展E: 对班干部应该严格要求，及时指出缺点和错误，不能迁就放纵。

28、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。_____ A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型

29、以下最符合“有教无类”主张的是_____。 A: 高中、大学招生考试制度B: 重点班和普通班分设C: 农民工孩子不能就近在城市上学D: 普及九年义务教育

30、提出发展关键期的人是_____ A: 劳伦兹B: 埃里克森C: 皮亚杰D: 维果斯基

31、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。 A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B: 学生看到大海就会害怕，但无法回忆起自己幼年时曾溺水C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

32、教学过程的本质属性是_____ A: 教师完成教学任务B: 教师的教与学生的学的课堂统一C: 让学生学会知识D: 师生的交往互动

33、国家对教师的管理制度主要包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师交流制度C: 教师职务制度D: 教师聘任制度E: 教师生活制度

34、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是__ ___。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法

35、材料题一在一次教研活动中，一位小学教师感慨地说如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少，他们经常会在课上或课下问我一些问题，令我怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就会问：‘老师，太阳为什么白天出来，月亮为什么晚上出来？，对这样的问题，我还勉强能回答，但有些问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗？别人会看不到吗？女人什么时候开始裹脚的呢？’我当时就懵了，不知如何回答，有的学生会兴奋地问我：‘老师，你想穿越到哪儿呢？’，我更茫然了……”试分析这位老师困惑的原因。（10分）

36、_____的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A: 笛卡尔B: 洛克C: 冯特D: 缪勒

37、社会自我基本成熟的时期是在_____。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 童年期D: 少年期

38、班级管理的过程包括_____。 A: 制定计划B: 组织实施C: 评价总结D: 结果分析E: 评定谈话

39、幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是_____ A: 情境言语B: 游戏言语C: 对话言语D: 交际言语

40、以下选项不符合教育案例特点的是_____ A: 教育案例是对实际情境的描述B: 教育案例是含有问题或情境在内的事件C: 教育案例是典型性事件，具有一定的代表性D: 教育案例不一定是真实发生的事件.

41、材料题二小华这段时间有一个不好的行为，就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来，有时放在自己的衣帽柜，有时放在自己的衣服兜里，有时还会放在户外的某个角落。老师请来了小华的妈妈，委婉地向她说明了请她来的原因。小华妈妈非常感激老师及时发现了孩子的这个不良行为并与她沟通，决心和老师一起教育好孩子，又一再请求老师一定要替她的儿子保密，以保护儿子的心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力，小华的不良行为得到了改正。问题：请结合上述案例，分析教师应该如何处理好与家长的关系。

42、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_____ A: 泰勒B: 夸美纽斯C: 裴斯泰洛齐D: 凯洛夫

43、下列作曲家中，创作了《游击队之歌》的是_____。 A: 聂耳B: 冼星海C: 郑律成D: 贺绿汀

44、单轨学制最早产生于_____。 A: 英国B: 苏联C: 美国D: 中国

45、形成性评价通常发生在_____ A: 教学过程之前B: 学生毕业时C: 教学过程之后D: 教学过程之中

46、教学过程的功能主要表现为_____。 A: 传递功能B: 发展功能C: 教育功能D: 审美功能

47、一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略

48、教学原则包括_____ A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际原则E: 循序渐进原则

49、哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了_____。 A: 智力三维结构理论B: 多元智能理论C: 智力二因素论D: 智力群因素论

50、班主任工作的中心环节是_____。 A: 个别教育.B: 建立学生档案C: 了解和研究学生D: 组织和培养班集体

51、学生心理发展的基本特征包括_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性

52、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。 A: 教育终身化B: 教育民主化C: 教育国际化D: 教育制度化

53、西方奴隶社会曾为培养武士而设立的教育体系是_____ A: 斯巴达教育B: 雅典教育C: 教会教育D: 骑士教育

54、与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。_____

55、课程评价

56、桑代克根据猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。_____

57、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应_____。 A: 尊重儿童的个性B: 培养幼儿积极的情感体验C: 重视儿童学习的自律性D: 重视儿童的主动操作

58、董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 批评小明总出错，批评小强不发言C: 启发小明多思考，鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手，批评小强不发言

59、编写教科书的直接依据是_____ A: 教育方针B: 教学原则C: 课程计划D: 学科课程标准

60、( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。_____ A: 共青团B: 家长委员会C: 各教研中心D: 党

61、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )个组块。_____ A: 3B: 4~5C: 7±2D: 9~20

62、教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是_____。 A: 归纳结课B: 拓展延伸结课C: 比较结课D: 活动结课

63、1.某镇一所初中，在正常教学时间组织50名学生参加一家家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。

64、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为____。

65、贯彻新课程为了每位学生的发展的教育理念，首先应该做到的是_____ A: 满足社会、家长提高升学率的要求B: 尊重学生人格，关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

66、联合国贸易和发展会议1月29日公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资( )目的地国。_____ A: 第一大B: 第二大C: 第三大D: 第四大

67、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教

68、教师对小学生进行处罚，不利于提高他们的学习动机_____

69、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？_____ A: 8次B: 10次C: 12次D: 15次E: 20次

70、新课程强调，教师是学生学习的_____。 A: 合作者B: 引导者C: 参与者D: 管理者

71、个体身心发展的不均衡性要求_____。 A: 教育教学工作要抓关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教、有的放矢D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行

72、警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是_____的表现。 A: 形象思维B: 集中性思维C: 直觉性思维D: 发散性思维

73、在学期开始或一个单位教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价是_____。 A: 形成性评价B: 绝对性评价C: 诊断性评价D: 个体内差异评价

74、联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。

75、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派

76、下列选项中，属于教师违法行为的有_____。 A: 教师适当惩罚学生B: 教师采用各种方法体罚学生C: 教师私拆、私扣学生的信件D: 教师批评犯错误的学生

77、加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的_____。 A: 信号学习B: 刺激反应学习C: 连锁学习D: 辨别学习

78、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维具有_____。 A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 开放性

79、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是_____。 A: 进入人力资源强国行列B: 进入高等教育强国行列C: 进入继续教育强国行列D: 进入幼儿教育强国行列

80、不属于科尔伯格提到的认识发展的六阶段内容的是_____。 A: 惩罚和服从定向B: 社会契约定向C: 维护生命定向D: 普通道德原则定向

81、你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段？

82、在_____中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。 A: 《教育大辞典》B: AECT’94定义C: 《教育技术：领域的定义和范畴》D: AECT’04定义

83、学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。_____

84、当前班级管理存在的问题是_____。 A: 班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型B: 现代班级管理机制重心过于偏重于学生C: 班级管理制度缺乏活力D: 学生参与班级管理的程度较低

85、中国第一所幼稚教育实验中心是_____ A: 燕子矶幼稚园B: 南京鼓楼幼稚园C: 湖北省立幼稚园D: 河北幼稚园

86、在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”对此，最恰当的处理方式是_____ A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B: 联系家长，让家长严加管束C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

87、____也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

88、突然的敲门声打断教师讲课，分散了学生的注意力，属于下列哪种注意现象？_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意

89、作为一名教师，应如何开发校本课程？校本课程的开发对教师有什么积极影响？

90、《中华人民共和国教师法》规定，对有重大贡献的教师依照国家有关规定授予荣誉称号。_____

91、根据记忆内容的不同，记忆可分为_____ A: 形象记忆B: 有意记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆E: 运动记忆

92、培养和激发中小学生的学习动机时，遵循的基本要求有_____。 A: 加强学习目的教育，增强学习的自觉性B: 创设问题情境，启发学生积极思维C: 教师正确评价，适当表扬与批评D: 多举行考试。并对考试结果保密

93、心理学实验表明了人的亲和需要，当心理上发生恐惧时，人更需要远离他人而自己独处。_____

94、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子

95、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的_____ A: 扁鹊B: 华佗C: 张仲景D: 孙思邈

96、认识的发展也导致情绪产生变化和发展。_____

97、非正式群体在班级管理中只有消极作用。

98、教育目的的功能主要有：____、____、 ____ 。

99、试述教师的能力素养。

100、明明是一个6岁的男孩。他妈妈是个有心人，把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录，共得4.000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，明明知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。根据案例分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么？并提出正确的教育措施。