1、简述素质教育的意义。

2、幼儿边搭积木边思考，这属于_____ A: 直觉思维B: 直观动作思维C: 形象思维D: 抽象思维

3、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是_____。 A: 蒙台梭利B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 杜威

4、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____

5、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期

6、道德情感从表现形式上看，主要包括三种、直觉的道德情感，____，____。

7、影响态度与品德学习的外部条件主要有_____。 A: 道德认知B: 家庭教养方式C: 社会风气D: 同伴群体

8、教育现象就是指学校教育现象。_____

9、社会保障中的最大项目是_____支出。 A: 社会福利B: 社会救济C: 社会保险D: 社会优抚

10、提出教育具有相对。独立性，主要是强调教育_____。 A: 可以超越社会历史而存在B: 不受生产发展制约C: 对。政治经济有促进作用D: 有自身的特点和规律

11、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 实践活动C: 交往活动D: 课堂活动

12、教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？

13、知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_____

14、连接地中海和大西洋的海峡是_____。 A: 巴士海峡B: 马六甲海峡C: 麦哲伦海峡D: 直布罗陀海峡

15、意志的发展使儿童越来越能控制自己的有意注意。_____

16、贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。 A: 巡回教学制B: 导生制C: 学年制D: 班级授课制

17、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

18、1.儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？_____ A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果茨基

19、A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是_____ A: 剩余法B: 共变法C: 求异法D: 求同法

20、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 中世纪

21、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为_____。 A: 个案研究B: 观察分析C: 案卷分析D: 轶事记录

22、知识多少与能力高低成正比。

23、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的_____ A: 复杂性B: 统合性C: 独特性D: 功能性

24、班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。

25、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫

26、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为_____。 A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课

27、教育具有永恒性，所以教师职业和人类社会共始终。_____

28、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是_____ A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 俸族

29、我国确立教育目的的依据是____的学说。

30、规定我国现行的教育基本制度的文件是_____ A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《中华人民共和国教育法》

31、幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____ A: 注意的稳定性B: 注意的范围C: 注意的转移D: 注意的分配

32、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____ A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B: 不定时检查学生的书桌C: 对小明的书桌进行展示，以示惩戒D: 把清理书包当作一项家庭作业

33、现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是_____。 A: 无适当提取线索B: 信息相互干扰C: 痕迹消退D: 压抑

34、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿

35、教师的语言表达能力应符合什么样的要求？

36、我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于_____ A: 学校负责人教育思想的转变B: 整个社会的支持和认可C: 教师生动、活泼、主动地创造D: 教师教育教学水平的提高

37、做好班主任工作的前提和基础是_____ A: 做好班级文化建设B: 全面了解学生C: 培养优良的班风D: 做好后进生转化工作

38、材料题一大班的洋洋想玩“开奖”游戏，他画了很多奖券，还大声叫嚷：“快来摸奖呀！特等奖自行车一辆！”童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她给你，自行车！”童童高兴地骑上去。强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给他一把椅子，强强也很高兴地骑上去，两脚模仿着踩踏板的动作，蹬个不停。老师也来了，洋洋高兴地让老师摸奖，结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车！”可是，老师却说：“你这自行车一点儿也不像，怎么没有轮子呀？应该给它装上轮子！”洋洋低头看看自己的“自行车”，愣住了。在接下来的时间里，洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子，开奖活动不得不停了下来……（1）老师对洋洋游戏的干预合适吗？（2分）（2）请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。（18分）

39、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____ A: 劳动起源论B: 生物起源论C: 心理起源论D: 生物进化论

40、从众的类型包括_____。 A: 真从众B: 权宜从众C: 不从众D: 服从

41、美国著名心理学家_____在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。 A: 詹姆士B: 桑代克C: 奥苏贝尔D: 贾德

42、幼儿基本情绪表现不包括_____。 A: 恐惧B: 爱C: 哭D: 笑

43、基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，____”。

44、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

45、学习策略分为_____。 A: 组织策略B: 认知策略C: 元认知策略D: 资源管理策略

46、根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低

47、斯金纳把行为分为两类，它们分别是_____。 A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为

48、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成作业才能看电视

49、下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是_____。 A: 关爱学生B: 为人师表C: 乐于助人D: 终身学习

50、桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、____和____。

51、教师和家长作为两种不同的社会角色，两者之间存在不同的教育修养水平，这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。_____

52、英国教育家洛克的“白板说”属于____决定论。

53、个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感过程和注意过程B: 能力、气质和性格C: 感知觉、记忆、想象和思维D: 心理过程、心理状态和能力倾向

54、联合国粮农组织近日发布报告称，虽然2014年世界谷物产量将达到25.32亿吨，打破2013年创下的最高纪录，并使全球库存增至2000年以来的最高水平，但这主要是欧美农业增产的结果，而由于内乱、恶劣天气和埃博拉疫情，30多个国家的粮食安全形势恶化，这些国家主要分布在( )。_____ A: 中东和非洲地区B: 远东和拉美地区C: 中东和拉美地区D: 远东和非洲地区

55、新生儿有四种天生的主要情绪，分别是怕、怒、爱、恨。_____

56、教师成长的公式即____+____=成长。

57、教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。

58、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？_____ A: 主动性B: 独立性C: 实践性D: 创造性

59、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为_____。 A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出

60、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了髙老师具有_____ A: 求真务实精神B: 人文关怀精神C: 独立自主意识D: 团结协作精神

61、上好课的先决条件是_____ A: 了解学生B: 和谐的师生关系C: 先进的教学设备D: 备好课

62、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____

63、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为_____。 A: 抑制现象B: 挫折现象C: 高原现象D: 回退现象

64、材料题一在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问道老‘万万’是什么意思？”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家：“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用“万”一词，增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家：“请大家想想，今天‘额外’的收获是怎么来得呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意。”大把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。（14分）

65、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。 A: 尝试律B: 准备律C: 练习律D: 效果律

66、“随机应变”是思维的_____品质。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性

67、言语是个人借助____传递信息、进行交际的过程。

68、当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能

69、为什么意义记忆比机械记忆效果好？

70、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是_____。 A: 观察法B: 问卷法C: 实验法D: 文献研究法

71、国家统计局2月10日发布的1月份 CPI和PPI数据显示， CPI同比涨幅创出2009年11月以来的新低。PPI连续35个月出现负增长，降幅有所扩大，这表明_____的压力进一步加大。 A: 通货膨胀B: 通货紧缩C: 货币贬值D: 货币宽松

72、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_____影响的结果。 A: 同化说B: 痕迹消退说C: 动机说D: 倒摄抑制与前摄抑制

73、一般认为，行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现_____ A: 认知阶段B: 认同阶段C: 依从阶段D: 同化阶段

74、下列属于言语的种类的是_____。 A: 书面言语B: 独自言语C: 内部言语D: 肢体言语

75、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____

76、在教育过程中，教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是_____。 A: 成正比B: 成反比C: 没有关系D: 有时正比，有时反比

77、有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

78、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》

79、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 科学性和思想性结合原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则

80、“青少年、儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。”这是_____。 A: 《儿童权利公约》的核心精神B: 《全面推进素质教育的决定》的核心精神C: 《义务教育法》的核心精神D: 《未成年人保护法》的核心精神

81、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____。 A: 直观的概括B: 语词的概括C: 表象的概括D: 动作的概括

82、根据以下资料，回答题丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。本案的著作权属于（） A: 出版社B: 丽丽C: 史某D: 史某和丽丽共同所有

83、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象

84、研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。_____

85、在学校的师生关系中，最基本的关系是_____ A: 以年轻一代成长为目标的社会关系B: 以直接促进学生发展为目标教育关系C: 以维持和发展教育关系为目的的心理关系D: 以传承文化为目标的授受关系

86、马克思主义认为确立教育目的应根据____和____之间的辩证统一关系。

87、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意

88、完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训是_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《基础教育课程改革纲要》D: 《国家中长期教育改革和发展纲要》

89、注意的两个最基本的特性是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 指向性与分散性D: 集中性与紧张性

90、简述学校心理健康教育的方法。

91、小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般出现在_____。 A: 6～7岁B: 7～8岁C: 8～9岁D: 10～11岁

92、斯金纳认为行为分为两类，分别是_____ A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为

93、持以下哪种学生观的教师容易成功?_____ A: 评价性的学生观B: 偏执性的学生观C: 放任性的学生观D: 移情性的学生观

94、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A: 积极B: 权威C: 民主D: 消极

95、一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性

96、简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。

97、人格

98、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性

99、气质类型不能决定一个人的成就高低。_____

100、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。