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西藏林芝地区波密县教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】(二)
2016-04-25 21:43:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础的是_____
A: 新民主主义革命的胜利  B: 新中国的成立  C: 社会主义基本制度的建立  D: 社会主义市场经济制度的建立

参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC。参考专家解析:十七大报告指出,新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。



2、深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。
A: 大风车  B: 芝麻街  C: 经济之声  D: 美国之音

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



3、下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。
A: 堆积木  B: 做手工  C: 骑三轮车  D: 绘图画

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。



4、不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。
A: 小班  B: 中班  C: 大班  D: 小学低年级

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:小班儿童还不了解和熟悉行为规则,到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。



5、上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:因幼儿本身的特点,教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。



6、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____

参考答案: 正确



7、取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是_____。
A: 心境  B: 应激  C: 激情  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。



8、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是_____。
A: 卢梭  B: 夸美纽斯  C: 康德  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。试题专家解析:
赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作《普通教育学》,标志着教育学成为一门独立的学科。



9、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是_____
A: 为更好地促进幼儿发展提供依据  B: 为教师专业成长提供依据  C: 为建立幼儿档案提供依据  D: 为检查评比提供依据

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿园教育的任务是为了促进幼儿的身心和谐发展。



10、以下关于我国科技史,不正确的是_____
A: 1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素  B: 世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》  C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹  D: “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尺”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。



11、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了_____。
A: 社会主义道德体系  B: 社会主义荣辱观  C: 社会主义意识形态的主体内容  D: 社会主义核心价值观的内核

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。故答案为C。
考点:中国历史知识



12、教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体,在学术活动中充分发表意见 的权利。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:依据《中华人民共和国教师法》和(中国教育改革和发展纲要》,教师享有以下权利:(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活 动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国 家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和 建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。



13、下列节气不在夏季的是_____。
A: 惊蛰  B: 芒种  C: 夏至  D: 小满

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:惊蛰在每年农历二月初一前后(公历3月5—7日之间),是二十四节气中的第三个节气,也是春季的第三个节气,其他三项均在夏季。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养



14、学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着____的建立而开始的。

参考答案: 学前教育机构

本题解释:
参考专家解析:学前教育机构



15、斯皮罗等认为学习分为_____
A: 初级学习和高级学习  B: 接受学习和发现学习  C: 规则学习和概念学习  D: 机械学习和意义学习

参考答案: A
本题解释:
【解析】:斯皮罗将学习分为初级学习和髙级学习两类。初级学习是学习中的低级阶段,教师只要求学习者知道一些重要的概念和事实,在测验中只要求他们将所学的东西按原样再现出来,这时所涉及的内容主要是结构良好领域的知识。而高级学习则与此不同,它要求学习者把握概念的复杂性,并广泛而灵活地运用到具体情境中。



16、教育心理学是应用心理学的一种,是____的交叉学科。

参考答案: 教育学与心理学

本题解释:
【答案】教育学与心理学



17、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治  B: 经济& 91exam.orgnbsp; C: 文化  D: 宗教

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国教育法》第八条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。



18、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____。
A: 宽大效应  B: 晕轮效应  C: 中心品质  D: 刻板印象

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查对晕轮现象的理解。印象形成的效应是极为重要的一个考点,考生需要重点复习。
【参考答案】B
【名师点睛】社会心理学家发现,外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时,那么他(或她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。不只外表具有吸引力,其他品质尤其是重要品质的认定也具有同样的效应。晕轮效应使得个体对他人印象的判断存在偏差。但通过这一途径建立印象,确实是最迅速、最经济的。



19、教师要做学生健康成长的_____。
A: 示范者和引领人  B: 指导者和引路人  C: 师表者和指路人  D: 带领者和引导人

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定:教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。



20、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。
A: 强度律  B: 差异律  C: 活动律  D: 组合律

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:差异律指对象与背景的差异越大。对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大,因此一般在黑板上书写板书要用白色粉笔。



21、“具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯”是我国哪一教育阶段的培养目标?_____
A: 幼儿园阶段  B: 小学阶段  C: 初中阶段  D: 高中阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:小学阶段的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯。初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。因此本题的正确答案为B。



22、国家卫计委组建以来的第一次全国卫生计生工作会议于2014年2月10日在北京召开。据介绍,2014年工作重点仍是_____。
A: 农村医疗保险  B: 城乡居民大病医保试点  C: “单独二胎”政策落实  D: 公立医院改革

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:【答案】D。



23、下列教学方法中以实际训练为主的方法是_____
A: 讨论法  B: 读书指导法  C: 演示法  D: 实验法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:实验法强调学生的动手能力,所以属于实际训练法。



24、人本位的儿童观认为(C。
A: 儿童是家族繁衍的工具  B: 儿童是父母的私有财产  C: 儿童享有生存权、发展权、教育权  D: 儿童是国家的财富

参考答案:
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观,即人本位儿童观的基本观点。故选C。



25、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生见状后满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是_____。
A: 廉洁奉公  B: 为人师表  C: 爱岗敬业  D: 热爱学生

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:为人师表是教师的职业道德之一,要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。王老师用自己的行动教育学生不要乱丢垃圾,起到了“为人师表”的作用。故选B。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容



26、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识  B: 理性知识  C: 陈述性知识  D: 程序性知识

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
感性知识是对活动的外表特征和外部联系的反映,可分为感知和表象两种水平。感知是人脑对当前所从事的活动对象的反映;表象是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映。理性知识是对事物的本质特征与内在联系的反映,包括概念和命题两种形式。概念反映的是事物的本质属性及其各属性之间的本质联系;命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则,它表示的是概念之间的关系,反映的是不同事物之间的本质联系和内在规律。陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,用于区别、辨别事物,是一种静态知识。程序性知识即操作性知识,是关于如何做的知识,是关于解决问题的思维操作过程的知识,是关于如何实现从已知状态向目标状态转化的知识。



27、发现学习

参考答案:
参考专家解析:
发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。



28、人的认识的倾向性的表现形式_____。
A: 兴趣  B: 需要  C: 动机  D: 理想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:兴趣是人们对事物的一种认识倾向,伴随着积极的情绪体验,特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。



29、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是_____
A: 廉洁从教  B: 依法执教  C: 爱岗敬业  D: 热爱学生

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价值和特点,正确处理教育事业利益与个人利益的关系,坚守高尚的情操,廉洁从教,维护教师的良好形象。故选A。



30、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。
A: 独立自主性原则  B: 发展适应性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,这符合发展适宜性原则。



31、学制的重大变化,就其根本原因,与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



32、_____是体现班主任危机管理能力的最重要环节。
A: 危机预设  B: 危机防范  C: 危机控制  D: 危机善后

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



33、教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( )原则。_____
A: 人格示范  B: 乐教勤业  C: 教书育人  D: 以上答案都正确

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。



34、教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表 明,教师职业道德具有_____。
A: 高尚性  B: 奉献性  C: 全局性  D: 导向性

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:如果每个教师都具有了高尚的职业道德,就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题于体现了教师职业道德的高尚性。



35、对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 墨子  D: 荀子

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。对于获得知识的理解,墨家认为,主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径。



36、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
技能有水平高低之别,高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。



37、泰勒评价模式认为,课程评价的目的是_____。
A: 鉴定学生的发展水平  B: 鉴定老师的教学水平  C: 确定教学目标的达成度  D: 确定教学目标的合理性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:目标评价模式是根据教学目标进行评价的,确定教学目标是否达成,以及在多大程度上达成。



38、分心

参考答案:
参考专家解析:分心也叫注意的分散,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。



39、“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了_____。
①形成性评价②外部评价
③总结性评价④相对评价
A: ①②③  B: ①③④  C: ②③④  D: ①②③④

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对评价基本分类的理解和区分。
【参考答案】C
【名师点睛】首先,带有引号表明这是引用别人的一句话,因此是外部评价;其次,期中考试是总结性评价,这是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价;小明成绩是第20名,是在班级中的排名,是相对评价。所以,本题正确答案为C。



40、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。
A: 粘液质  B: 多血质  C: 胆汁质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。



41、下列哪种现象不属于迁移?_____
A: 温故知新  B: 触类旁通  C: 照本宣科  D: 闻一知十

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:



42、简述德育过程的规律。

参考答案:
参考专家解析:(1)德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程;
(2)德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程;
(3)德育过程是提高学生自我教育能力的过程;
(4)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;
(5)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
(6)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。



43、在英语和汉语中,“塔”的发音是一样的,这是英语借用了汉语;“幽默”的发音也是一样的,这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中,“狗”的发音也是一样的,但可以肯定,使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情,而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外,这两种语言属于完全不同的语系,没有任何的亲缘关系。因此,这说明,不同的语言中出现意义和发音相同的词,并不是由于语言间的相互借用,或是由于语言的亲缘关系所致。
以下哪项是上述论证所必须假设的?_____
A: 汉语和英语中,意义和发音相同的词都是互相借用的结果  B: 除了英语和姆巴拉拉语以外,还有多种语言对“狗”有相同的发音  C: 没有第三种语言从英语中借用“狗”一词  D: 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同,则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:若要证明题干中的结论是正确的,必须依赖的假设是C项,因为如果还有第三种语言从英语中借用“狗”一词,则有可能还是由于语言间的相互借用而导致了不同语言间出现意义和发音相同的词。故选C。



44、京剧中的“大花脸”所属的行当是_____。
A: 生  B: 旦  C: 净  D: 丑

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家专家解析:生行指戏曲剧目中的男性形象;旦行指戏曲中的女性形象;丑行,指那些滑稽幽默或相貌丑陋的人物;净行亦叫“大花脸”,指那些面部勾画脸谱的男性形象。



45、西方流行的游戏治疗就是_____学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A: 复演说  B: 同化说  C: 元交际  D: 精神分析

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:精神分析学派是西方游戏治疗的理论基础。



46、在宗法观念盛行的社会,姓氏也有贵贱之分,据《百家姓》中的排序“赵钱孙李”,“赵”姓并不是中国最大的姓氏却排第一。由此可推断出《百家姓》最早可能出现在_____
A: 西周  B: 唐朝  C: 宋朝  D: 明朝

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:宋朝赵姓为国姓,据此最有可能是宋朝。



47、学生在解答复杂应用题和作文时,往往在群体情景中不如单独完成效果好。因为:_____
A: 社会助长  B: 社会抑制  C: 从众  D: 责任扩散

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



48、决定教育性质的根本因素是_____。
A: 生产力  B: 文化  C: 政治经济制度  D: 科学技术

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:政治,经济制度决定教育的性质。
①政治,经济制度决定教育的领导权;
②决定着受教育者的权利;
③决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。
考点:教育与社会发展



49、在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循_____。
A: 概念分析  B: 突出有关特征,控制无关特征  C: 采用正例反例与特征  D: 建立概念关系图

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:概念教学需注意以下几方面:以准确的语言明确揭示概念的本质;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较。故选择ABC。



50、在学生伤害事故过程中,学校责任选用的归责原则是_____。
A: 过错责任原则  B: 无过错责任原则  C: 严格责任原则  D: 公平原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在学生伤害事故处理中,对学校归责时,应适用过错责任原则为主,兼顾公平原则。即只有校方对校园事故发生的确有过错时才承担责任,对事故发生当事人无过错时,可按公平原则由当事人适当分担经济损失。



51、德育

参考答案:
德育即思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响,把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。



52、《教育法》在教育法律法规渊源中属于_____范畴。
A: 单项法律  B: 基本法律  C: 行政法规  D: 教育法规

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



53、简述现代教育的一般特点。

参考答案:
参考专家解析:
现代教育具有以下特点:
第一,教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求,而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
第二,教育的全民化。全民教育是指教育必须面向所有的人,即人人都有接受教育的权利.且必须接受一定程度的教育。
第三,教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等,这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性,价值观念的多样性等。
第四,教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定,它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。
第五,教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。



54、心理过程包括_____
A: 认识过程  B: 情绪情感过程  C: 意志过程  D: 注意过程

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。



55、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_____。
A: 支架式教学  B: 非指导性教学  C: 情境教学  D: 暗示教学

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:情景教学法是指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。



56、师德规范的核心内容是_____。
A: 爱国守法  B: 关爱学生  C: 教书育人  D: 终生学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是考生对师德规范内容的把握。我国师德规范的内容分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。其中,爱岗敬业、教书育人和为人师表这三个方面是作为师德规范的核心内容存在的。故本题选C。



57、要完善基层民主制度全,心全意依靠工人阶级,健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度,保障职工参与管理和监督的民主权利。发挥基层各类组织协同作用,实现( )有机结合。_____
A: 政府管理和基层民主  B: 社区管理和基层民主  C: 工会组织和基层民主

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



58、我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有_____。
A: 传递功能  B: 创造功能  C: 更新功能  D: 传播功能

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:孔子学院即教育的载体,中国文化即教育的内容,教育对文化的介绍即传播功能。
考点:教育学基础知识



59、家庭教育方式一般可以分为三类_____
A: 权威型  B: 放纵型  C: 贴心型  D: 民主型

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:家庭教育方式一般分为以下三类:(1)权威型教育方式。(2)放纵型教育方式。(3)民主型教育方式。



60、实施素质教育的重点是_____
A: 加强德育  B: 发展智力  C: 培养创新精神和实践能力  D: 创造性人格

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故选C。



61、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

参考答案: 成长需要

本题解释:
参考专家解析:【答案】成长需要



62、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:师生关系在社会道德上是相互促进的关系.因为:①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上,而且还体现在思想和人格上。



63、在教鸟的概念时。列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了_____。
A: 变式  B: 反例  C: 同位概念  D: 以上三者兼有

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。



64、1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》,根据文件精神,下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任?_____
A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系  B: 西南师范学院教育系  C: 西北师范学院教育系  D: 东北师范大学教育系

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



65、根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于_____。
A: 无意想象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意,而在头脑中再造出事物的形象的过程。



66、皮亚杰认为,____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。

参考答案: 自律



67、个体品德的核心部分是____,它是对道德规范及其执行意义的认识。

参考答案: 道德认识

本题解释:
【答案】道德认识



68、“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____
A: 古代教育具有鲜明的阶级性  B: 古代教育具有鲜明的等级性  C: 古代教育脱离生产劳动  D: 古代教育形式简单

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。



69、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据的是_____。
A: 首因效应  B: 近因效应  C: 晕轮效应  D: 刻板效应

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。



70、动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于_____。
A: 操作定向阶段  B: 操作模仿阶段  C: 操作整合阶段  D: 操作熟练阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于操作模仿阶段。故选B。



71、教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____
A: 教书育人  B: 爱岗就业  C: 为人师表  D: 终身学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求,也是由教师职业特点决定的。故选D。



72、对于学生在课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止,公开批评  B: 毫不留情,罚站上课  C: 不闻不问,任其自然  D: 先暗示制止,课后再教育

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生处理课堂问题行为的能力。
【参考答案】D
【名师点睛】在处理课堂问题行为时,我们遵循的原则应该是最少干预原则,即用最简洁的干预纠正学生的行为,尽量做到既有效又不需打断课堂,依此可采取以下的方法:非言语的提示,如目光暗示、身体靠近等;表扬与不良行为相反的行为;言语提示;进行必要的惩罚。一般都优先选择前边的方法。



73、“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自____学习理论。

参考答案: 建构主义

本题解释:
参考专家解析:建构主义



74、幼儿园的环境创设主要是指_____
A: 购买大型玩具  B: 安装塑胶地板  C: 合格的物质条件和良好的精神环境  D: 选择较清静的场所

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。



75、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:灵活性又叫变通性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。



76、德育就是培养学生道德品质的教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:德育内容包括政治素质、思想素质、道德素质、民主法制素质四个方面。



77、想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。

参考答案: 表象 新形象

本题解释:
参考专家解析:
表象、新形象



78、课程的横向结构又称____,讨论的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。

参考答案: 课程范围



79、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。
A: 赫尔巴特  B: 布卢姆  C: 凯洛夫  D: 赞科夫

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:苏联著名教育家、心理学家赞科夫提出教学要面向全体学生,特别是要促进差生的发展,教材必须适合大多数学生的学习水平。



80、在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是_____。
A: 决策者  B: 支持者  C: 志愿者  D: 学习者

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:在学校教育过程中,家长督促和检查孩子完成作业,体现了家长是学校教育的支持者。
【点拨】兰根布伦纳和索恩伯格对家长在学校教育过程中的角色进行了论证,他们认为,参与学校教育的家长可分为学校教育的支持者和学习者、学校活动的自愿参与者和学校教育决策参与者三种角色。针对具体的行为来说,本题属于“支持者”角色。
考点:教学实施



81、创造性地培养,常用方法有_____。
A: 提供具有创造性地榜样  B: 头脑风暴训练  C: 自我设计训练  D: 发散思维训练
E: 推测与假设训练

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析:创造性培养方法:头脑风暴训练、自我设计训练、发散思维训练、推测与假设训练。



82、微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有_____。
A: 强调理论与实践的紧密结合  B: 技能训练针对性强  C: 信息反馈不够及时、客观  D: 受培训者的心理压力小

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:微格教学的信息反馈及时客观的,并且由于是录制微型课,所以受培训的人心理压力较小。



83、魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这说的是意志要有_____
A: 自制性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自觉性

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己,约束自己。



84、学生参加课外活动要体现自愿原则,活动应以小型为主。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:课外活动组织形式应以小组为主,而不是小型活动。



85、一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____。
A: 努力程度  B: 能力高低  C: 任务难度  D: 运气好坏

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据成败归因论,只有将成败归因为内部、可控制的因素时,产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素,因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。



86、幼儿知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重、团结友爱,这是幼儿具有_____的表现。
A: 自豪感  B: 集体荣誉感  C: 归属感  D: 认同感

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



87、教育机智

参考答案:

参考专家解析:教育机智是指教师对学生活动的敏感性,特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应,果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。



88、附属内驱力是一种_____。
A: 内部学习动机  B: 外部学习动机  C: 近景性动机  D: 远景性动机

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:附属内驱力不是追求知识本身,而是追求知识之外的自尊满足,所以是一种外在的学习动机。



89、顾颉刚先生认为,《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹,如高宗伐鬼方、帝乙归妹等,并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实,所以,顾先生的推定是可靠的。
以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷?_____
A: 论证中的论据并不能确定著作年代的下限  B: 卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说  C: 传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据  D: 论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干由《周易》卦爻辞中确实记载了商代到西周初叶的人物和事迹,推出顾先生关于《周易》卦爻辞的著作年代在西周初叶的推定是可靠的。但事实上,由题干中的依据,只能得出《周易》是在西周初叶或者之后所作,并不能得出《周易》卦爻辞的著作年代在西周初叶。A项准确地描述 了题干论证的缺陷,即论证中的论据并不能确定著作年代的下限。题干中说记载的人物和事迹已经被证
实,因此B、C两项都错误;题干也没有犯“诉诸权威”的错误,D项错误。故选A。



90、操作性条件作用理论的核心是_____
A: 无关刺激  B: 中性刺激  C: 无条件刺激  D: 强化

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:。



91、心智技能与操作技能相比,具有以下特点_____
A: 对象具有客观性  B: 执行具有内潜性  C: 内容具有复杂性  D: 方式具有多样性
E: 结构具有减缩性

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析:心智技能对象具有抽象性。



92、素质教育的基本任务有_____
A: 培养学生的身体素质  B: 培养学生的创新能力  C: 培养学生的心理素质  D: 培养学生的社会任务
E: 培养学生的实践能力

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:素质教育有三大基本任务:第一大任务是培养学生的身体素质;第二大任务是培养学生的心理素质;第三大任务是培养学生的社会任务。



93、影响人的发展的因素主要有____、____、____。

参考答案: 遗传 环境 教育

本题解释:
【答案】遗传、环境、教育



94、弱智儿童的明显特征是普通智力和_____都落后于同龄儿童。
A: 创造能力  B: 思维能力  C: 社会适应能力  D: 想象能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:弱智儿童是普通智力和社会适应能力都落后于同龄儿童,普通智力包括创造能力,思维能力和想象能力。



95、表象的形象在头脑中可以放大,缩小,翻转的特性叫表象的_____。
A: 可操作性  B: 灵活性  C: 运动性  D: 翻转性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



96、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。
A: 强制性,基础性,科学性  B: 强制性.普遍性.科学性  C: 科学性,普遍性,基础性  D: 强制性.普遍性,基础性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、科学性。



97、看小说时头脑中形成的想象是_____。
A: 有意想象  B: 幻想  C: 再造想象  D: 无意想象

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象,就是再造想象。因此,看小说时头脑中形成的想象是再造想象。



98、“社会知觉”是由____在20世纪40年代提出的。

参考答案: 布鲁纳

本题解释:
参考专家解析:布鲁纳



99、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于_____
A: 感知运动阶段  B: 具体运算阶段  C: 前运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:皮亚杰把儿童智慧发展可以分为三个阶段:感知运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁)。故选C。



100、美术活动中,突然停电了,幼儿正兴致勃勃,但教室里光线不足,此时教师应该如何做?_____
A: 继续组织手工活动  B: 让幼儿自行决定是否继续  C: 组织进行户外游戏  D: 让幼儿在室内自由活动

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:这里考查教师处理突发情况的能力。处理突发情况,需要的是教师的智慧和现实资源的结合能力,教师需要既能保证幼儿的安全,又不破坏幼儿的兴致。因此,选项中C项最好。
考点:在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法



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