1、沙尘暴是指水平能见度小于101^的严重风沙天气现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1km的严重风沙天气现象。

2、教学过程中学生是学习的主体。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

3、建构主义的思想来源于认知加工学说以及( )等人的思想。_____
A: 皮亚杰  B: 维果斯基  C: 布鲁纳  D: 马斯洛

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:建构主义的思想来源于认知加工学说以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。

4、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革  B: 方法改革  C: 课程改革  D: 途径改革

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想，是落实培养目标的施工蓝图，是组织教育、教学活动最主要的依据。因此，课程改革是教育改革的核心。

5、问题解决的过程分为4个阶段，即____、明确问题、提出假设和检验假设。

参考答案: 发现问题

本题解释:
参考专家解析：发现问题

6、出现喃喃语声的阶段在_____。
A: 0～2个月  B: 3～4个月  C: 4～8个月  D: 9～12个月

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：出现喃喃语声的阶段是4～8个月。

7、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 杜威  D: 赞科夫

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’。”
考点：教学的概述

8、练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：儿童游戏的高级发展形式是规则游戏。

9、简述活动课程的特点及优缺点。

参考答案:
【参考答案】
特点：(1)课程应该以学生的兴趣、爱好、动机、需要、能力等为核心来编制;
(2)课程强调的不是学科知识，而是学生的发展，主张以儿童的直接经验作为教材内容;
(3)体现的是以人为本的课程理念，关注学生在学习活动中的情感及体验，突出知识的获得过程。
优点：(1)重视学生学习活动的心理准备，在课程设计与安排上满足了儿童的兴趣，有很大的灵活性，调动了学生学习的主动性和积极性;
(2)强调实践活动，重视学生通过亲自体验获得直接经验，要求学生主动探索，有利于培养学生解决实际问题的能力;
(3)强调围绕现实社会生活各个领域精心设计和组织课程，有利于学生获得对世界的完整认识。
缺点：过分夸大儿童个人经验的重要性，存在很大的片面性，忽视了知识本身的内在逻辑联系与顺序，只能使学生获得一些零碎片段的知识，不能掌握系统的文化知识，降低了学生的知识水平。

10、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____
A: 科技活动  B: 学科活动  C: 社会活动  D: 技能活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。

11、自然主义教育的代表人物是_____
A: 卢梭  B: 陶行知  C: 洛克  D: 杜威

参考答案: A

12、德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。

13、下列关于班级授课制的说法，错误的是_____。
A: 有利于发挥学生的集体作用  B: 课堂教学成为学生最主要的生活方式  C: 有利于发挥教师的主导作用  D: 能较好地照顾到学生的个别差异

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级授课制最大的局限性，就是它不便于照顾学生个别差异，特别是很难兼顾学习上优秀和学习上困难较大的学生的不同要求。

14、教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点，因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。

15、“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上，牢固地掌握知识和技能，使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”“温故而知新”体现的就是巩固性原则。

16、班级管理的主要模式有____、平行管理、____和目标管理。

参考答案: 常规管理 民主管理

本题解释:
参考专家解析：
常规管理.民主管理

17、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点。他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。他们认为学生“觉悟”两种学习情境中原理原则之间的关系，特别是手段一目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。

18、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。
A: 人民政府  B: 学校  C: 监护人  D: 基层性群众组织

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。故选A。

19、不同的学习者的练习曲线的共同点有_____。
A: 开始进步快  B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期  C: 后期进步较慢  D: 总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：本题考查练习曲线的共同特点。

20、作报告、发通知、演讲大都属于_____。
A: 正式交往  B: 非正式交往  C: 单向交往  D: 双向交往

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：单向交往是指交往的一方只发出信息，另一方只接受信息，无反馈系统。

21、—般地，1~3岁是儿童言语的_____
A: 准备阶段  B: 前言语阶段  C: 发生阶段  D: 基本掌握口语阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学前儿童言语发生发展的阶段分为：⑴前言语阶段（生后第一年）；（2）言语发生阶段（1~3岁），言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1～1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5~2、3岁）。（3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。故选C。

22、美育就是对学生进行_____。
A: 审美教育  B: 五讲四美教育  C: 美好生活教育  D: 美好思想教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

23、早期教育等于早期智力开发。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：早期教育不是智力开发，早期教育其实就是养成教育，是学习准备状态的培养，培养孩子良好地阅读、作息、自理、卫生、道德、记忆、观察等习惯。

24、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。
A: 成熟  B: 遗传素质  C: 环境  D: 教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

25、在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。
对此，最恰当的处理方式是_____
A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习  B: 联系家长，让家长严加管束  C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥  D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。故选A。

26、“鱼和熊掌不可兼得”的矛盾冲突是双趋式冲突。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：双趋冲突，是指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。又想要熊掌又想要鱼。但是不能两者兼得。

27、下列属于机械学习的是：_____
A: 宇航员探索太空  B: 学生尝试错误走迷宫  C: 小学生背诵乘法口诀  D: 中学生听讲座后弄清了概念之间的关系

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。

28、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____。
A: 直接经验与间接经验相统一的规律  B: 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律  C: 掌握知识与发展智力相统一的规律  D: 传授知识与思想品德教育相统一的规律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：理论联系实际强调将知识运用于实践，遵循了间接经验与直接经验相统一的规律

29、简述心理和行为的关系。

参考答案:
参考专家解析：
行为是有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解其外部行为。心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

30、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机  B: 道德评价  C: 道德行为习惯  D: 积极的道德情感

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：品德情感，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

31、简述教育心理学的主要研究内容。

参考答案:
教育心理学的研究对象：教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学
教育心理学的研究内容
(1)学与教的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境
(2)学习与教学的过程：学习过程，教学过程，评价/反思过程

32、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。
A: 感觉的对比  B: 感觉的适应  C: 感觉的相互作用  D: 感觉的后效

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。

33、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。
A: 认识的间接性  B: 认识的交往性  C: 认识的教育性  D: 有领导的认识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，由题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。

34、近代实验科学鼻祖_____首次提出把教育学作为一门独立的学科。
A: 培根  B: 洛克  C: 夸美纽斯  D: 康德

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

35、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。
A: 概念学习  B: 命题学习  C: 符号学习  D: 并列结合学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

36、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_____。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 理论联系实际原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

37、教学的根本目的是_____。
A: 教授知识  B: 促进学生身心发展  C: 培养全面发展的人  D: 发展能力

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：教学通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。教学与教育是两个相互关联又有区别的概念。一方面，教学也是德育、美育、体育等的途径；另一方面，教育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。因此，教学以培养全面发展的人为根本目的。本题的正确答案为C。

38、桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是_____。
A: 效果律  B: 准备律  C: 练习律  D: 同化律

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在桑代克体系中，动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应，同他是否已做好准备有关，即桑代克所谓的“准备律”。

39、心理学是研究人的_____的科学。
A: 心理活动的规律  B: 行为和心理活动的规律  C: 生理与心理活动的规律  D: 行为活动的规律

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

40、根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能  B: 连续性的动作技能与非连续性的技能  C: 开放性动作技能和封闭性动作技能  D: 工具性动作技能和非工具性动作技能

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据操作对象的不同，可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。

41、下列四组词语，书写完全正确的是_____。
A: 人情事故对簿公堂相辅相成坐镇  B: 人才倍出细水长流声名雀起金刚钻  C: 挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄  D: 金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：A项中“人情事故”应为“人情世故”；B项中“人才倍出”应为“人才辈出”，“声名雀起”应为“声名鹊起”；D项中“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”，“两全齐美”应为“两全其美”。C项书写完全正确。

42、加强教师教育，构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。

参考答案: 师范院校 综合大学

43、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的重要保证。
A: 备课  B: 上课  C: 课外作业和课外辅导  D: 学业成绩的考核与评定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：教学工作的基本环节中，上课是整个教学工程的中心环节;备课是上好课的重要保证;课外作业和课外辅导是课堂教学的补充环节;学业成绩的考核和评定是课堂教学效果的最终反馈。

44、在学业成绩考查中，试题类型有_____。
A: 简答式试题  B: 陈述式试题  C: 是非题  D: 多项选择题
E: 组配式试题

参考答案: ABCDE
本题解释:
ABCDE试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。

45、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____。
A: 名誉权和荣誉权  B: 公正评价权  C: 隐私权  D: 人格尊严权

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】学生的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

46、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷是侵犯学生的_____
A: 隐私权  B: 名誉权  C: 受教育权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、
最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私
权。故选A。

47、“我爱我师，我更爱真理”，这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的____特点。

参考答案: 民主平等

本题解释:
参考专家解析：
民主平等

48、因材施教策略的设计和施行，教师应遵循的原则有（）。
A: 教师要留意观察分析学生学习的特点  B: 对待学习成绩差的学生，要作具体分析，区别对待  C: 教师要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式  D: 教师不仅仅自己要分析把握学生的学习风格，而且要引导学生认识自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习策略

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：题干中A、B、C、D项均是因材施教教师应遵循的原则。

49、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行_____，为他们创造劳动就业条件。
A: 学历教育  B: 高等教育  C: 中等教育  D: 职业教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

50、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为_____。
A: 变式  B: 范式  C: 原型  D: 演绎

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：所谓变式，就是变换事物的非本质特征，从不同角度组织感性材料，在各种表现形式中突出事物的本质特征。在教学中适当采用变式手法，对于学生正确理解概念、牢固掌握知识、发展思维能力都具有明显效果。题目中，王老师讲“果实”的概念时，列举了可食果实和不可食果实两种例子，即为变换事物的非本质特征，使学生不会将可食、不可食作为判断是否为果实的标准，有利于学生正确理解果实概念。
考点：中学常用的教学方法

51、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。
A: 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性  B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题  C: 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异  D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：近20年来关于独生子女问题的研究证明：独生子女和非独生子女的社会性无明显差异；独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的突出问题表现在：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。因此，答案为C。

52、对学校给予的处分不服，提起申诉的主体是_____。
A: 学生监护人  B: 学生本人  C: 班主任  D: 学生及监护人

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：学生对学校给予的处分不服可以向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或依法提起诉讼。

53、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。

参考答案: 师范教育培养新教师

本题解释:
参考专家解析：
师范教育培养新教师

54、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法？_____
A: 观察欣赏法  B: 范例教学法  C: 游戏练习法  D: 鼓励纠正法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿园美术教学方法有观察欣赏法，范例教学法，游戏练习法，图示预知法，讲解示范法，丰富联想法。

55、在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作_____
A: 个体身心发展  B: 个体身心变化  C: 个体身心素质  D: 个体身心发展变化

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】题干描述的是个体身心发展的概念。

56、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是_____。
A: 陶行知  B: 蔡元培  C: 潘菽  D: 廖世承

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

57、教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是____。

参考答案: 榜样示范法

本题解释:
参考专家解析：榜样示范法

58、苏霍姆林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要_____。
A: 对学生因材施教  B: 对学生严慈相济  C: 尊重和欣赏学生  D: 团结和关心学生

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：苏霍姆林斯基是世界著名教育家，他这句话提示教师要尊重学生、欣赏学生，这样学生才能健康地发展。
考点：育人为本，科学发展

59、国家实行_____制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A: 教师资格  B: 教师竞聘上岗  C: 逢进必考  D: 事业单位

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。故本题正确答案为A。

60、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中，他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上，失去即将到手的奖牌。然而，他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰，最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语：如果赛场失意，那么情场得意。
如果这句俗语是真的，以下哪项陈述一定是假的？_____
A: 赛场和情场皆得意  B: 赛场和情场皆失意  C: 只有赛场失意，才会情场得意  D: 只有情场失意，才会赛场得意

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查充分条件假言命题的负命题。“如果赛场失意，那么情场得意。”的负命题为“赛场失意且情场失意”。根据原命题与负命题的矛盾关系，如题干中原命题为真，则其负命题为假，故选B。

61、教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：教学反思是教师专业发展的重要途径，应贯穿于教学过程的始终。

62、情绪作为信息交流工具的特点具有_____。
A: 系统性  B: 传递功能  C: 信号作用  D: 感染性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感染性是信息交流工具中情绪的特点。

63、一个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。

参考答案: 活泼型

本题解释:
参考专家解析：【答案】活泼型

64、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_____
A: 命题  B: 命题网络  C: 图式  D: 产生式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：分析：表征程序性知识的最小单位是产生式。

65、中学生常见的自我意识偏差主要表现在过于追求完美、____和____等。

参考答案: 过度自我接受 过度自我拒绝

66、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是_____。
A: 系统性原则  B: 启发性原则  C: 量力性原则  D: 理论联系实际原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

67、德育目标的_____是德育目标的社会制约性的最集中、最突出的反映。
A: 方向性  B: 预见性  C: 社会性  D: 层次性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

68、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了感受性的发展具有_____。
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 阶段性  D: 不平衡性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。

69、简述幼儿园课程目标制定的主要依据

参考答案:
幼儿园课程目标制定的主要依据：（1）对幼儿的研究；（2）对当代社会生活的研究；（3）对学科知识的研究。

70、规定我国现行的教育基本制度的文件是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中国教育改革和发展纲要》  D: 《中华人民共和国教育法》

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。

71、阅读下列材料，并回答问题。
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，领导正好在场,看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等，这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，他们会改正缺点，努力做得更好。

72、听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：接受学习和发现学习都是积极主动的过程，接受学习也是有意义的学习，它也是积极主动的。

73、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市？_____
A: 巴黎  B: 伦敦  C: 华盛顿  D: 雅典

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。故选A。

74、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____
A: 外在、远景动机  B: 内在、远景动机  C: 外在、近景动机  D: 内在、近景动机

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。
考点：学习动机概述

75、某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试到其他无关内容，则此试卷有较高的_____
A: 表面效度  B: 内容效度  C: 结构效度  D: 经验效度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

76、学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是_____。
A: 知觉的整体性  B: 知觉的选择性  C: 知觉的理解性  D: 知觉的恒常性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。这砷把对象从背景中区别出来的特性即是知觉的选择性。

77、把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是_____心理学。
A: 精神分析  B: 人本主义  C: 认知  D: 格式塔

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析；现代认知学派（也称为信息加工心理）
代表人物：奈瑟、皮亚杰
基本观点：
1.美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派；
2.认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”；
3.强调意识的能动性和人的主观能动性；
4.主张以信息加工观点为核心。

78、—定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_____。
A: 定向作用  B: 决定作用  C: 影响作用  D: 促进作用

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

79、试述洛克的幼儿教育思想。

参考答案:
（1）提出了“白板说”，洛克看来婴儿出生时像是一块白板，人们可以在上面任意图画，然而“人与人之间之所以千差万别，都是出于教育的不同”，而幼小时的教育会对人的一生产生长久而深远的影响，“正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它引向别处，使河流的方向发生根本的改变”；
（2）提倡“绅士教育”，“德行是一个人或一个绅士所应具备的首要的也是最必不可少的一种禀赋，一个人如果缺少德行，就绝不可能得到别人的尊重和喜爱，甚至不可能被自己所接受或容忍”，同时他也主张绅士具备良好的教养，“教养润饰了人的所有其他美德而使之光彩夺目，使这些美德变得有用，为美德的拥有者赢得了周围人们的尊重与善意”；
（3）主张家庭教育，反对学校教育；
（4）反对滥用体罚，因为体罚能够培养我们本该予以根除的趋乐避苦的倾向，体罚不能使儿童喜欢他应该做的事，而会使他们对这些事产生逆反心理，跟成人一样，如果一个人因为某一件事而受到严厉的批评，那么他怎么可能再喜欢上这件事?所以用体罚强迫学生读书，就如同让他们丧失学习的兴趣。

80、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为_____的统一过程。
A: “惑”  B: “学”  C: “忆”  D: “思”
E: “行”

参考答案: BDE
本题解释:
【答案】BDE。专家解析：孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。

81、讲授法包括的具体方式是_____。
A: 讲述  B: 讨论  C: 合作学习  D: 讲读

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。

82、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____
A: 转化  B: 获得  C: 评价  D: 同化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化、知识的评价。因此，题干中所述的第三个阶段是知识的评价。

83、美国是最早实施义务教育的国家。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：德国是最早实施义务教育的国家。

84、若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

参考答案:
正确答案是
①知识与技能目标
简单认识圆，并理解掌握圆心、直径、半径等概念。
②过程与方法目标
通过观察、思考和动手操作等对圆有一个清晰明确的认识，并能借助圆规正确画出圆，培养学生的动手操作能力。
③情感、态度和价值观目标
培养学生从生活中学到与数学相关的知识，体会到数学在生活中的应用及美感，激发学生学习数学的兴趣。

考点：小学教案的设计与撰写

85、全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是_ ____
A: 小组活动  B: 集体活动  C: 个别活动  D: 自由活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主。

86、被尊称“乐圣”的是_____
A: 肖邦  B: 李斯特  C: 莫扎特  D: 贝多芬

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为“乐圣”。代表作有第三（《英雄》）、第五（《命运》）、第六（《田园》）等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。故选D。

87、下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。
A: 某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁  B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受  C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用  D: 情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：抑制快乐表情会降低快乐感。

88、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_____观摩。
A: 正式  B: 非正式  C: 组织化  D: 非组织化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力

89、主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是_____。
A: 定性评价  B: 定量评价  C: 诊断性评价  D: 形成性评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定性评价是凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法，比如：评出等级、写出评语等。

90、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要_____。
A: 帮助幼儿做好入学前的学习准备  B: 培养幼儿的规则意识和任务意识  C: 培养幼儿的主动性  D: 培养幼儿的独立性

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：幼儿入学后学习成为必须完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题中反映的现象就说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则和任务意识，特别是在大班阶段，以做好幼小衔接工作。

91、家庭作业的类型有_____。
A: 练习型、准备型、拓展型和创造型  B: 背诵型、练习型、活动型  C: 练习型、诵读型、拓展型和创新型  D: 活动型、练习型、复习型

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

92、在教学中讲授“果实”概念时，既要选能够食用的果实，又要选不能食用的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。
A: 变式法  B: 比较法  C: 直观法  D: 正例与反例配合法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：变式教学法，它的核心是利用构造一系列变式的方法，来展示知识发生、发展过程，展示问题的结构和演变过程，解决问题的思维过程，以及创设暴露思维障碍情境，从而形成一种思维训练的有效模式。

93、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____
A: 素质教育  B: 应试教育  C: 德育  D: 智育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A。

94、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的_____特点。
A: 整合性  B: 生活性  C: 趣味性  D: 动态性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

95、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

96、改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看，这三个伟大创造说明_____
A: 农民群众是社会物质财富的创造者  B: 生产方式是社会存在和发展的基础  C: 人民群众是社会变革的决定力量  D: 农民群众是中国改革的主体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题中强调的是农民的创造，体现了人民群众的历史地位，人民群众是历史的主体体现在三个方面：一是社会物质财富的创造者，二是社会精神财富的创造者，三是社会变革的决定力量。B不符合题意，A、D表述不当，不能说是“农民群众”，而应该说成“人民群众”。答案为C。

97、新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是_____
A: 《中华人民共和国学位条例》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国教育法》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是《中华人民共和国学位条例》。
【命题立意】考查《中华人民共和国学位条例》的历史地位。★★
【错因分析】考生混淆了《中华人民共和国学位条例》与其他法律法规的历史地位。

98、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于_____。
A: 无意识记  B: 有意识记  C: 无意注意  D: 有意注意

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：无意注意是指没有预定目的，也无需意志努力，不由自主地对某事物所发生的注意，也叫不随意注意。题干中学生的心理活动属于无意注意。
考点：注意与记忆

99、国家铁路局日前批准发布铁道行业标准《( )设计规范》，自2016年3月1日起实施。这是我国第一部该领域的行业标准。_____
A: 高速铁路  B: 地下铁路  C: 城际铁路  D: 省际铁路

参考答案: C

100、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德  B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德  C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德  D: 语言道德、为人师表、交际道德

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。故本题选A。