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1、美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的是____水平的动机。
2、谈谈教学过程的含义及其本质。
3、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____。 A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化
4、中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。_____
5、对客观事物作出判断时容易受到外部因素的干扰,这种认知方式是_____。 A: 场独立型B: 发散型C: 场依存型D: 沉思型
6、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件,偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜
7、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 聚合思维C: 自觉思维D: 发散思维
8、“如何培养学生的创造力”的会上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想像力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。
9、“灯是照明的工具”这种认识反映了_____ A: 思维的间接性B: 思维的灵活性C: 思维的概括性D: 思维的敏捷性
10、所谓心理健康,就是无心理疾病。
11、社区幼儿教育
12、复式教学是把两年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。_____
13、教育部1951年制订_____,将幼稚园改名为幼儿园。 A: 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B: 《幼儿园暂行规程》C: 《奏定学堂章程》D: 《幼儿园规程》
14、教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和____。
15、在windows系统下用窗口中“文件”菜单中的“删除”命令可以将选定文件彻底删除。_____
16、教育史上最早的教学手段是_____。 A: 人自身的活动B: 实物C: 标本D: 说教
17、3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明_____ A: 幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切B: 幼儿的词汇量在不断增加C: 幼儿的智力发展有了质的飞跃D: 幼儿的言语表达能力增强
18、根据巴甫洛夫的两种信号系统学说,“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____
19、心理学家用“视崖实验”考察个体的_____。 A: 大小知觉B: 运动知觉C: 时间知觉D: 深度知觉
20、课程计划一般包括_____ A: 学科设置B: 学科开设顺序C: ,教学时数D: 学年和学周安排
21、我国的小学教育产生于_____。 A: 原始社会B: 战国时期C: 春秋时期D: 殷周时期
22、想象发展的初级阶段在_____ A: 0-2岁B: 2~3岁C: 3~6岁D: 5~6岁
23、教育方针
24、1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是____。
25、某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米厄离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
26、20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的_____ A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期
27、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之.无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
28、通过消除或终止厌恶、不愉快刺激带来刺激来增强反应频率,这属于正强化。_____
29、以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是_____。 A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质
30、阅读下列材料,并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
31、如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?
32、使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎,它所遵循的教学原则是_____。 A: 逐渐分化原则B: 循序渐进原则C: 启发性原则D: 整合协调原则
33、在教育技术的定义中,学习过程和学习资源的管理包括_____ A: 资源管理、传递系统管理、信息管理、项目管理B: 项目管理、环境管理、教育系统管理、信息管理C: 项目管理、环境管理、教学系统管理、资源管理D: 项目管理、媒体管理、教学过程管理、信息管理
34、学校教育对个体发展的功能主要有_____ A: 引导和培养、塑造个体发展B: 加速个体发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能
35、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____。 A: 角色扮演法B: 行动操作法C: 发泄法D: 表扬鼓励法
36、简述学习幼儿心理学的意义。
37、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作
38、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
39、《中华人民共和国义务教育法》对教师的权利是如何保护的?
40、简述遗忘的消退理论。
41、学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。_____
42、学生学业成就评价中用得最多的评价工具是_____。 A: 测验B: 作业C: 考查D: 考核
43、杜威所主张的教育思想被称作是_____ A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 实用主义教育思想D: 永恒主义教育思想
44、一个人在行动中坚持决定百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的_____。 A: 自制性B: 坚韧性C: 果断性D: 自觉性
45、创造性思维的过程包括_____ A: 准备期B: 酝酿期C: 豁朗期D: 验证期
46、作为教师,要合理引导归因,下列做法妥当的是_____。 A: 不断加大学习任务难度B: 密切关注学生的归因倾向C: 培养学生对能力的信念D: 加强对学生的归因训练
47、比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
48、以下关于中国古代医学,说法不正确的是_____ A: 中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B: “五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法C: “医圣”是指东汉末年的张仲景D: 麻沸散是世界上最早的麻醉剂
49、____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。
50、德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为_____ A: 群集法B: 地点法C: 计算法D: 节省法
51、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度
52、8月2日,在柏林举行的第二十届世界翻译大会会员代表大会上,中国文学翻译家( )荣获国际翻译界最高奖项之一——国际翻译家联盟(国际译联)2014“北极光”杰出文学翻译奖,成为该奖项1999年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。_____ A: 许渊冲 B: 王道乾C: 罗念生 D: 吕同六
53、学生最主要的权利是_____。 A: 人格尊严权B: 受教育权C: 名誉权D: 隐私权
54、简述幼儿想象发展的一般趋势。
55、从性善论阐述教育观点是____,从性恶论阐述教育观点的是____。
56、教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于_____。 A: 家庭与社区的合作B: 幼儿园和社区的合作C: 家庭与幼儿园的合作D: 家庭与社会机构的合作
57、“教学相长”的涵义是什么?
58、改革开放以来,我国主要区域政策经历了不同的阶段:①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为_____ A: ①②③④B: ②①③④C: ①③②④D: ②③①④
59、当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑 效应。_____
60、新义务教育法规定,国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二
61、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程
62、课外活动计划在制订和实施的时候应考虑哪些问题?
63、小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的_____。 A: 稳定性B: 效能C: 中心D: 广度
64、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重_____。 A: 促进教师发展B: 校园文化建设C: 保护学生安全D: 校园硬件建设
65、经典性条件反射与操作性条件反射不同的是_____。 A: 经典性条件反射先有刺激后有反应B: 经典性条件反射先有反应后有刺激C: 经典性条件反射的反应是被动的D: 操作性条件反射的反应是被动的
66、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下
67、人们对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价属于_____ A: 道德行为B: 道德认识C: 道德应用D: 道德需要
68、我国义务教育阶段的课程计划的特征有_____。 A: 科学性B: 义务性C: 基础性D: 强制性E: 普遍性
69、师生关系
70、学校课程
71、教师职业道德修养的基本方法有_____ A: 确立可行目标坚持不懈努力B: 虚心向他人学习,自觉与他人交流C: 加强理论学习,注意内省、慎独D: 坚持自律和他律结合
72、阅读下面材料,并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
73、教师劳动的特点主要体现在_____ A: 复杂性B: 示范性C: 表演性D: 参与式
74、党的十八大报告指出,只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时_____。 A: 实现社会主义现代化B: 实现中华民族伟大复兴C: 全面建成小康社会D: 国民生产总值翻两番
75、人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
76、小芳在小学期间,当自己在看书学习时,旁边如果有人说话,她就特别反感,进入初中后,小芳成绩优异,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的意思和想法,班上很多同学都很讨厌她,为此她感觉十分苦恼,你认为应该从_____角度来对她进行辅导。 A: 学习心理B: 个性心理C: 谨慎心理D: 交往心理
77、请列举提高学生记忆力的策略。
78、以孤篇享誉全唐的诗人是_____ A: 陈子昂B: 杜甫C: 张若虚D: 李白
79、校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。_____
80、A、B、C、D是a、b、c、d的原因,A是a的原因,B是b的原因,C是c的原因,所以,D与d间有因果联系。这是_____ A: 剩余法B: 共变法C: 求异法D: 求同法
81、注重培养学生探究精神与能力的课程是_____ A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 发展型课程D: 研究型课程
82、一列由3个数组成的数组,他们依次是(1,5,10)(2,10,20)(3,15,30)……第99个数组内3个数的和是_____。 A: 6790B: 1584C: 2014D: 1978
83、以下不属于教育基本要素的是_____ A: 教育组织形式B: 教育方法C: 教育手段D: 教育目的
84、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是_____。 A: ”好孩子”取向阶段B: 惩罚和服从取向阶段C: 良心或原则取向阶段D: 权威和社会秩序取向阶段
85、____是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。
86、“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔•保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰•罗尔斯,小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔•保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中,只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
87、下列属于新生儿条件反射的是_____ A: 抓握反射B: 惊跳反射C: 对喂奶姿势的吸吮反射D: 游泳反射
88、星期天,妈妈带着4岁半的强强去逛公园。突然,强强被不远处的场景吸引住了,那是他最喜欢的动物之一“恐龙”的仿真场景。可当强强走近时,发现其中的一只“恐龙”已经奄奄一息地躺在地上,身上有一个大的“伤口”,并流了很多“血”。强强伤心地哭了起来,并请求妈妈救救恐龙。妈妈将强强带到受伤的恐龙旁边并告诉他:“你看,这是假的,他的身体使用钢丝搭成架后裹了一层防雨布,血是用涂料染上的。”可是强强就是不相信,仍旧哭个不停。回家后一晚上也没用睡好觉。第二天,在幼儿园里,他告诉小朋友:“昨天,我看到了真的恐龙,它好可怜,病得很重也没有人救它。”有的孩子说你骗人,地球上已经没有恐龙了。”(1)强强的表现说明了学前儿童的想象发展的什么特点?(2)听到孩子们的争论,作为教师的你会如何做呢?
89、在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是_____。 A: 外显学习B: 内隐学习C: 无意义学习D: 有意义学习
90、学习动机是由学习需要和____两个基本成分构成。
91、“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是_____。 A: 尊重与严格要求原则B: 导向性原则C: 因材施教原则D: 疏导原则
92、有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具备两个条件:一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。那么,作为一名小学教师,你将如何培养小学儿童获得良好性格。
93、学习策略分为_____。 A: 组织策略B: 认知策略C: 元认知策略D: 资源管理策略
94、阅读材料回答题:英国心理学家高尔顿 曾根据名家传记和其他方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的家庭情况的调查结果同一般人的家庭情况进行比较。结果表明:这些名人的家属中,出名的父亲有89人。儿子129人,兄弟114人,共332人,而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确?(N)
95、实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有_____。 A: 学生具有巨大的发展潜能B: 学生是处于发展过程中的人C: 每个学生都具有独特性D: 学生是学习的主体
96、通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和中性的三种类型。_____。
97、小学生的思维_____。 A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D: 完全属于具体形象思维阶段
98、学生边听边记笔记属于注意的_____。 A: 分配B: 转移C: 广度D: 稳定性
99、党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有_____的作用。 A: 基础性B: 前瞻性C: 先导性、全局性D: 普及性
100、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。 A: 学科性德育课程B: 活动性德育课程C: 德育隐性课程D: 德育显性课程