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浙江省嘉兴市平湖市教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】(一)
2016-04-25 21:49:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、妈妈说:或者买飞机模型,或者买奥特曼。明明听了,哭着说:我不同意。请问明明的意见是?_____ A: 买飞机模型,但不买奥特曼B: 既买飞机模型,也买奥特曼C: 买奥特曼,但不买飞机模型D: 既不买飞机模型,也不买奥特曼



2、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____ A: 素质教育B: 应试教育C: 德育D: 智育



3、孔子说少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____



4、一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。



5、学校中的“三风”是指校风.教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程



6、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于_____。 A: 参与式B: 监督式C: 放羊式D: 控制式



7、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____ A: 教育内容B: 教育材料C: 教育手段D: 教学媒介



8、在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是_____ A: 培养能力B: 传授知识C: 依法执教D: 教书育人



9、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____



10、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?_____ A: 教学内容B: 学生特点C: 教师特点D: 教学环境



11、师生关系在教育内容的教学上构成____关系,在人格上是____关系,在社会道德____上是____关系。



12、校园文化包括校园物质文化、____、校园制度文化。



13、下列说法正确的是_____。 A: 荀子主张“性善论”B: 孟子主张“性恶论”C: 墨子主张“兼爱非攻”D: 孔子重视“仁”“礼”的思想



14、在现代教育条件下,人们受教育的机会是均等的。_____



15、教学模式



16、教学的一般任务是什么?



17、讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中_____的要求。 A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表



18、学习动机与学习效果总是一致的。_____



19、要在城市中新开通一条公交路线,应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。



20、《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有获得____、贷学金、助学金的权利。



21、常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 原型启发D: 酝酿效应



22、问题的基本特点是_____。 A: 目的性B: 认知性C: 序列性D: 外显性E: 扩展性



23、教师的素质高低取决于其知识的丰富程度。_____



24、2014年8月,我国研制运行的NIM5( )原子喷泉钟已通过评审,成为国际计量局认可的基准钟之一,参与修正国际原子时。这标志着,我国继法、美、德、意、日、英、俄7国之后,成为国际计量局认可的参与修正国际原子时的国家。_____ A: 镉 B: 钋C: 铯 D: 铊



25、对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有_____。 A: 关注过程的教学理念B: 关注结果的教学理念C: 关注知识的教学理念D: 关注情感的教学理念



26、教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的_____,并将其组合起来促进教学过程的有效进行。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学目的D: 教学方法



27、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是_____。 A: 人际交往B: 操作练习C: 教师讲解D: 集体教学



28、普通教育学的研究对象主要是_____ A: 幼儿教育B: 中、小学教育C: 高等教育D: 职业技术教育



29、简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。



30、感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是_____。 A: 感恩教育就是要教会学生尊重他人B: 感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识C: 感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩D: 学会感恩首先应学会知恩



31、终身教育主要是指成人教育。_____



32、《中华人民共和国教师法》自_____起施行。《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施. A: 1994年1月1日B: 1994年9月10日C: 1993年11月1日D: 1995年1月1日



33、关于动机水平与学习效率的关系是动机水平越高,学习效率也 越好。_____



34、根据《服务贸易总协定》的规定,属于我国政府承诺的教育贸易服务范畴的是_____ A: 学前教育B: 小学教育C: 职业教育D: 继续教育



35、_____直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A: 幼儿家长B: 幼儿园环境C: 幼儿教师D: 幼儿园领导



36、_____是我国学前教育所特有的一条原则。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则



37、婴儿手眼协调的标志动作是_____。 A: 握住手中的东西B: 玩弄手指C: 伸手拿到看见的东西D: 无意触摸到东西



38、几种常用的教学方法中,以读书指导法、讨论法为最好,讲授法最差,因为它是注入式。_____



39、简述影响态度与品德学习的内部条件。



40、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。 A: 知识与技能习得的心理过程B: 知识与技能的心理表征C: 知识向技能转化的规律D: 知识学习情境与其测量情境的变化程度



41、基础教育课程改革倡导的评价观是_____。 A: 主体性评价观B: 专业性评价观C: 发展性评价观D: 生成性评价观



42、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 课程资源具有多样性C: 课程资源越多越好D: 课程资源就是教科书



43、____泛指一切社会现象的变化和发展。



44、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。 A: 加涅B: 斯金纳C: 托尔曼D: 桑代克



45、在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 鼓励独立性和创新精神C: 重视非逻辑思维能力D: 给学生提供具有创造性的榜样E: 保护好奇心



46、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____ A: 知识、技能、能力、情感、健康B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、语言、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、价值观



47、一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____



48、加强教师教育,构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。



49、教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化具有_____。 A: 选择功能B: 发展功能C: 传递功能D: 保护功能



50、理想师生关系有什么特点?



51、教育活动的多样化,取决于教育内容的_____。 A: 知识性B: 科学性C: 丰富性D: 专业性



52、“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有_____。 A: 特殊的复杂性B: 独特的群体性C: 鲜明的示范性D: 显效的长期性



53、学校教育环境具有极大的人为性。_____



54、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____ A: 教育内容B: 教育材料C: 教育手段D: 教学媒介



55、具有感染性,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激



56、教学工作的基本环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与批改D: 课外辅导



57、我国中小学课程中科目的设置大致包括六类,外语属于什么科目?_____ A: 基础性科目B: 社会基础知识科目C: 工具性科目D: 技术科目



58、《爱弥儿》是皮亚杰的重要教育著作。_____



59、指导学生读书,包括指导学生阅读教科书和____两个方面。



60、刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____



61、按学生的年龄、性别随机抽取调查样本,这种抽样方法属于_____。 A: 系统抽样B: 分层抽样C: 目的抽样D: 有意抽样



62、小学班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解学生B: 班会活动C: 建立学生档案D: 组织和培养班集体



63、狭义的教育,主要指学校教育。_____



64、如果一个人的智商为100,则可以认为他的智力水平非常优秀_____。



65、班集体成熟的主要标志是_____。 A: 成立了班委会B: 确定了班级工作计划C: 形成了正确舆论D: 开展了班级活动



66、教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 成绩评定C: 上课D: 课外辅导



67、下列与“盈科而后进”体现相同教育选择的是_____。 A: 不陵节而施B: 杂施而不孙,则坏乱而不修C: 不愤不启,不悱不发D: 随人分限所及



68、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出_____教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A: 泛爱B: 泛智C: 泛美D: 泛德



69、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致



70、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为,于20世纪80年代提出了智力的三元理论。 A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格



71、在发展学前教育的问题上,《教育规划纲要》指出要建立____主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。



72、编写小学教科书的直接依据是_____ A: 课程标准B: 课程目标C: 课程方案D: 课程计划



73、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是_____。 A: 坚持以人为本、推进素质教育B: 构建体系完备的终身教育C: 形成惠及全民的公平教育D: 实现更高水平的普及教育



74、新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____ A: 关注生存B: 关注情境C: 关注课堂D: 关注学生



75、幼儿的具体形象思维有哪些特点?



76、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____ A: 幼儿园小学化的问题B: 小学幼儿园化问题C: 主体的适应性问题D: 幼儿的读写算问题



77、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主



78、在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激



79、当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作_____ A: 记忆的潜伏期B: 回忆C: 客体永久性D: 习惯化



80、学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的_____。 A: 学习动机不明确B: 学习知识为了履行社会义务C: 学习为了个人前途D: 学习为了国家与集体的利益



81、在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 循序渐进原则



82、柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平



83、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有_____。 A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点



84、在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨翟D: 苟子



85、美育即_____。 A: 审美教育B: 美术教育C: 艺术教育D: 美学教育



86、只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障_____的有效进行。 A: 社会活动B: 教育活动C: 生产活动D: 集体活动



87、某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法_____。 A: 合理,学校有自主管理学生的权利B: 合法,是塑造良好校风的有效手段C: 不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权D: 不合法,罚款之前应得到主管部门的许可



88、物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的_____。 A: 怀抱反射B: 抓握反射C: 觅食反射D: 吸吮反射



89、个性心理特征包括____、气质和性格。



90、用于考察被试个体差异,衡量被试相对水平,并且以选拔为目的的测验是_____。 A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 目标参照测验D: 团体参照测验



91、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。_____



92、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。_____



93、中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心2月1日发布,1月份中国制造业采购经理指数_____为49.8%,比上月下降0.3个百分点。 A: CPIB: PPIC: GDPD: PMI



94、胡锦涛说,坚持以推动( )为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,全面加强军队革命化现代化正规化建设。_____ A: 国防和军队建设科学发展  B: 军队建设  C: 提高战斗力



95、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致,期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是_____。 A: 观察法B: 实验法C: 个案研究法D: 调查法



96、制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?



97、在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动中,经常提醒幼儿说:“注意了!”这时幼儿的注意就是____。



98、学前儿童心理发展的各个方面_____。 A: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的



99、下列属于上、下位关系的一组规则是_____。 A: 商不变性质与比的基本性质B: 加法交换律与乘法交换律C: 平行四边形面积公式与长方形面积公式D: 圆柱的体积公式与圆柱的表面积公式



100、在教育心理学看来,_____不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学环境D: 评价/反思过程




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