1、所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：《民法通则》第71条规定，财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2、幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是_____
A: 站在旁边观望  B: 做幼儿游戏的伙伴  C: 抓紧时间备课  D: 与其他老师交谈

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
在幼儿快乐的游戏中，幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节献计人和游戏中矛盾的协调人。但教师做得更多的应该是扮演游戏中的角色，做幼儿游戏的伙伴。

3、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：信度是指一个测验在经过多次施测之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。

4、根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。
A: 教师  B: 校长  C: 行政人员  D: 教辅人员

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《教育法》规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。

5、许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。
A: 双重抑制  B: 单一抑制  C: 前摄抑制  D: 倒摄抑制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：早上记忆效果好，是因为少了前摄抑制；晚上记忆效果好，是因为少了倒摄抑制；白天记忆效果不好，是因为有前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰。与白天所受到的双重抑制相比，早晚所受到的干扰是
单一抑制。

6、“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 关爱学生  D: 终身学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

7、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。
A: 0～2岁  B: 2～7岁  C: 7～11岁  D: 11～15岁

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段（0～2岁）；②前运算阶段（2～6、7岁）；③具体运算阶段（6、7岁～11、12岁）；④形式运算阶段（11、12岁及以后）。故此题选D。

8、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的_____所致。
A: 近远规律  B: 大小规律  C: 首尾规律  D: 从整体到局部的规律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。

9、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做_____
A: 功能固着  B: 定势  C: 习惯  D: 认知风格

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，它是一种比较稳定的心理特征。存在很大的个体差异。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。

10、世界卫生组织提出健康的含义包括_____。
A: 躯体健康  B: 躯体健康、心理健康  C: 躯体健康、心理健康、社会适应良好  D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1989年，世界卫生组织明确提出：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”

11、简述教育目的与培养目标之间的关系。

参考答案:
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。

12、下列哪种现象不属于迁移_____
A: 触类旁通  B: 闻一知十  C: 照本宣科  D: 温故知新

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移之列。

13、人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在_____
A: 儿童期  B: 成人期  C: 青少年期  D: 老年期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：3岁到青春期这段时期是社会自我形成发展期。青少年期泛指青春期的年龄，是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

14、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教学环境包括物质环境和社会环境。其中物质环境包括课堂自然条件、教学设施及空间布置等;社会环境包括课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等。

15、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有_____的规律。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 差异性  D: 不平衡性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：人的身心发展由低级到高级、由简单到复杂的发展过程体现了身心发展的顺序性。

16、试述中学生情绪发展的特点。

参考答案:
【答案要点】（1）初中生情绪的发展。在初中生的情绪表现中，充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。随着初中生心理能力的发展和生活经验的扩大，其情绪的感受和表现形式不再像以往那么单一，但还远不如成人的情绪体验那么稳定，表现出明确的两面性。①强烈、狂暴性与温和、细腻性共存；②可变性和固执性共存；③内向性和表现性共存。
（2）高中生情绪的发展。由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈现如下特点：①情绪的延续性；②情绪的丰富性；③情绪的特异性；④情绪体验的深刻性；⑤情绪体验更加细腻。

17、20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程秫是促进学生的_____
A: —般发展  B: 特殊发展  C: 全面发展  D: 个性发展

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:赞科夫的《教学与发展》提出了“发展性教学理论”的五条教学原则，即髙难度、高速度、 理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。所以选A。

18、下列不属于推进义务教育均衡发展措施的是_____。
A: 加快薄弱学校改造  B: 教师配置向农村倾斜  C: 鼓励发达地区支援欠发达地区  D: 促进农科教结合

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出推进义务教育均衡发展：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平；建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜；鼓励发达地区支援欠发达地区。

19、我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立晚，到清朝末年才出现。

20、对于性格的特征差异，心理学家一般从_____几个方面进行分析
A: 性格的情绪特征  B: 对现实态度的性格特征  C: 性格的理智特征  D: 性格的意志特征

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：对于性格的特征差异，心理学家一般从以下四个方面进行分析：对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。

21、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和_____
A: 调节策略  B: 精细加工策略  C: 组织实施策略  D: 价值性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：元认知策略的三种分类。

22、幼儿园课程内容是课程目标的_____。
A: 体现与依托  B: 依据  C: 基础  D: 前提

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。

23、我国教师的培养主要是通过_____进行的。
A: 自学互学  B: 专业考试  C: 教师教育  D: 行政管理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

24、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____。
A: 说服教育  B: 情志陶冶  C: 榜样示范  D: 实际锻炼

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干中，教师在对王林这样一个不太遵守纪律的学生进行教育的时候，应该注意教育的方法和技巧，最适宜的方法就是采用循循善诱的说服法，不仅以理服人，还要以情动人，不能简单粗暴地与其交流。因此，正确答案为A。

25、儿童认知发展研究发端于瑞士心理学家_____。
A: 皮亚杰  B: 科尔伯格  C: 维果斯基  D: 赞科夫

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
儿童的认知发展研究发端于瑞士心理学家皮亚杰。皮亚杰的认知发展理论可以说是儿童发展理论中最重要也最有争议的理论。从理论内容的广延性和实际研究的启发性来看，皮亚杰构建的“认知发展理论”在认知发展领域的地位是不可替代的。

26、下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_____
A: 道德情感  B: 道德意志  C: 道德需要  D: 道德认识

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。

27、我国幼儿教育的基本出发点是_____
A: 对幼儿实施全面发展教育  B: 对幼儿开展智力教育  C: 保护幼儿健康成长  D: 对幼儿进行道德教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对幼儿实施面发展教育是我茵幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。故答案为A。

28、教学就是智育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教学与智育是既有区别又有联系的两个不同的概念。智育的任务是向学生系统地传授知识、技能、发展智力，是全面发展教育的一个组成部分；而教学除了要完成智育的任务外，还要完成其他各育的任务。是全面发展教育的具体实施方式或途径；智育除了以教学作为主要途径之外，还有其他途径，如课外活动、社会实践等。

29、正确的坐姿是脊柱的支点落在_____
A: 胸部  B: 胯部  C: 腰部  D: 骶部

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：。

30、自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。
A: 态度  B: 意志  C: 情绪  D: 理智

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。

31、高级中学教师资格与_____教师资格相互通用。
A: 小学  B: 中等职业学校  C: 幼儿园  D: 成人教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

32、八百里秦川是指_____
A: 黄土高原  B: 江汉平原  C: 关中平原  D: 汉中盆地

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：关中，指陕西省秦岭北麓的渭河冲积平原（渭河流域一带），平均海拔约500米，所以有渭河平原、关中平原等称呼。其北部为陕北黄土高原，向南则是陕南盆地、秦巴山脉，为陕西富庶之地，号称“八百里秦川”。江汉平原位于湖北省中南部，是由长江与汉江冲积而成的平原，与洞庭湖平原合称两湖平原；黄土高原是世界最大的黄土沉积区，位于中国中部偏北，按地形差别分陇中高原、陕北高原、山西高原和豫西山地等区；汉中，简称“汉”，美誉“汉家发祥地，中华聚宝盆”，位于陕西省西南部，北倚秦岭，南屏大巴山，中部是汉中盆地。

33、阅读材料回答题：
某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。
你认为是否有劳动教育的必要性?（）

参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。

34、试述我国新型师生关系的特点。

参考答案:
（1）尊师爱生。尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而学生对教师的尊敬和信赖，又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。
（2）民主平等。民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。它要求教师理解学生，发挥非权力性影响，并一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见，同时也要求学生正确表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。
（3）教学相长。在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教。教与学是相互促进的，“学然后知不足，教然后知困”。教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。
（4）心理相容。心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。在教学过程中，师生的心理情感总是伴随着认识、态度、情绪、言行等的相互体验而形成亲密或排斥的心理状态，而不同的情绪反应对学生课堂上参与的积极性和学习效率起着重大的影响。在日常的教学过程中，学生对所学的各门课程是有不同情感的，它影响着注意力和时间的分配，带来了各门课程学习的不平衡。这些都可以从师生心理关系等因素上找到原因。

35、学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。
A: 系统脱敏法  B: 肌肉松弛法  C: 自我暗示法  D: 行为疗法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。因此，正确答案选8。

36、个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做_____。
A: 计划  B: 决策  C: 组织  D: 控制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

37、教师职业权利是可以放弃的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：教师的职业权利是一种公务性质的行为，且涉及学生，是不能放弃的。

38、当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教学就是教师的教和学生的学，课程改革中，教法和学法同样重要，我们不但要改革教法，还要改革学法。

39、矫治焦虑症和恐惧症，一般可用_____
A: 系统脱敏法  B: 阳性强化法  C: 负强化法  D: 消退法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的：焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。

40、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_____
A: 社会文化  B: 精神文化  C: 人文文化  D: 地方文化

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

41、加涅按照学习的内容把学习分成以下几类_____。
A: 言语信息的学习  B: 智慧技能的学习  C: 认知策略的学习  D: 态度的学习

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：加涅共分为五类。分别为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、动作技能的学习。

42、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。
A: 扣除劳务费后上缴  B: 罚款  C: 没收违法所得  D: 张榜公示

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法>第七十九条第二款：非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选C。

43、通常认为_____是创造性思维的基本过程。
A: 知觉思维  B: 发散思维  C: 聚合思维  D: 求异思维

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

44、阅读下列材料，并回答问题。
某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。
（1）简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
（2）上述材料是如何体现教师践行职业道德的?


参考答案:
【参考答案】
（1）我国中小学教师职业道德规范的基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（2）爱学生。面对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法．体现了教师关爱学生。
第二，教师行为体现了教书育人，根据学生的实际情况，有的放矢的发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师教书育人。
第三，教师行为体现了终身学习。教育中教师不断获得新的教育观念，更新知识结构，用于探索创新，体现了教师终身学习的理念。

45、简述幼儿园教育的基本特点。

参考答案:
正确答案是
（1）启蒙性；
（2）生活化；幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。
（3）游戏化；游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。
（4）活动性和直接经验性；幼儿主要通过各种感官来认识世界。只有在获得丰富的感性经验的基础上，幼儿才能理解事物，才能对事物形成相对比较抽象概括的认识。
（5）潜在性。

考点：幼儿园教育活动的特点

46、某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。
请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。


参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
(1)该市教育局的规定符合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，规范了学校的入学政策，保障了我国全面发展的教育目的。
(2)1999年6月，中共中央颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点。造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。以考试成绩择优选拔新生以及以学科竞赛成绩作为新生录取依据的做法片面强调智育的作用。因此是不合理的。

47、影响教师课堂管理的情境因素是_____。
A: 班级规模  B: 班级性质  C: 班级类型  D: 班级特征

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式进行管理。

48、学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 共青团组织  B: 教导处  C: 总务处  D: 班级

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织，是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。

49、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是_____。
A: 《学记》  B: 《中庸》  C: 《孟子》  D: 《大学》

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以言简意赅的语言、生动的比喻，系统地阐述了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。因此，正确答案选A。

50、简述儿童发展的特征。

参考答案:
参考专家解析：儿童的发展大致有以下几个特征：
（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂，个体发展都要经过由一般到特殊的过程，个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；
（2）个体发展具有差异性；
（3）个体发展具有阶段性。

51、教学永远具有教育性，单纯传授知识的教学是没有的。_____

参考答案: 正确

52、“种瓜得瓜，种豆得豆”，强调的是_____因素对人发展的影响。
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 主观

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

53、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫(S)。
A: 知觉的理解性  B: 知觉的选择  C: 知觉的恒常性  D: 知觉的整体性

参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。

54、我国眼科研究证明，弱视治疗的最佳时期是_____
A: 学前期  B: 上小学时  C: 上初中时  D: 上高中时

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，目卩学前期，12~13岁以后弱视巳经巩固，难以治疗。

55、按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为_____。
A: 探究式教学法  B: 感悟式教学法  C: 发现式教学法  D: 接受式教学法

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考专家解析：按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可把教学方法划分为接受式与发现式两大类。

56、不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。_____
A: 12  B: 14  C: 16  D: 18

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《预防未成年人犯罪法》第十九条规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选C。

57、学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是_____。
A: 接受学习  B: 研究性学习  C: 合作学习  D: 网络化学习

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习方法的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】接受学习是指由教师向学生提供前人发现、创造、积累的人类的社会经验，学生把这些经验内化为自己的经验，使其成为自己认知事物、分析问题、处理问题及发明创造的工具的一种学习方式。研究性学习是学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓勸学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。网络化学习是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。

58、简述现代学校教育制度改革的趋势。

参考答案:
现代学校教育制度的改革趋势是：
（1）加强学前教育及其与小学教育衔接；
（2）提早入学年龄，延长义务教育年限；
（3）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；
（4）高等教育的类型日益多样化；
（5）终身教育受到普遍重视。

59、发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？

参考答案:
参考专家解析：（1）发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。
（2）发现法有如下特点：①学生通过对问题的探究获得经验和知识，提高创新意识和进取精神；②学生在教师的引导下探究和解决问题，在教学中处于主要地位；③教学方法以学生独立探究和作业为主，教师的讲授、指导以及学生的阅读、练习服务于独立探究。
（3）发现法的优点：①有利于激发学生的求知欲，调动学生的学习主动性；②有利于培养学生独立探究的习惯与能力；③教学中多采取个人或小组学习形式进行，便于因材施教；④由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的，故便于理解、便于记忆。
其局限性表现在：①可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用；②它对教师的要求高，除了具备深厚的理论知识外，教师还要有较强的动手操作能力和科研能力。

60、动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鰍、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。
开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇旌尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头。
在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由学期初的“A”等降到现在的“B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳。
(1)请你就该校的课程设置作一评析。
(2)请你就该校的教育评价作一评析。

参考答案:
【答案要点】（1）动物学校的课程设置不合理。首先课程的设置不能有效促进各种动物的个性发展，而是要动物去适应课程；其次采取统一设置的方式，不注重各种动物的选择与需求，如松鼠、老鹰的游泳，泥鳅的跳跃和飞行。
（2）在教育评价上，评价的内容和方法不科学。①“期末的成绩汇报课上，泥鳅跳跃、跑步得了‘C’等，飞行没有学会，游泳由学期初的‘A’等降到现在的‘B’等。老鹰飞行以绝对优势得到了‘A’等，但在跳跃与跑步项目上只得到了‘B’等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了‘B’等，跑步得‘C’等，游泳没有通过……”从这可以看出学校在评价方法上，只重结果，不重过程。教育应是一种动态的管理过程。②不注重发展性评价，不注重期望与激励。“泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进……但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头……”③在评价内容上，只注重（知识与技能）甄别与选拔，不注重其他方面（态度和能力）的发展，人的智能是多元的，知识和技能仅仅是其中的一个方面。

61、适龄儿童．少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童．少年入学接受义务教育的由_____
A: 学校或当地乡镇人民政府给予批评教育．责令限期改正  B: 学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉．责令限期改正  C: 当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，．责令限期改正  D: 当地法院或县教育局给予批评教育．责令限期改正

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C
专家解析：《义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

62、新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是_____。
A: 凯洛夫的《教育学》  B: 冈察洛夫的《教育学》  C: 巴拉诺夫的《教育学》  D: 巴班斯基的《教育学》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是凯洛夫的《教育学》。

63、当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 消退  D: 惩罚

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：斯金纳的操作性条件反射学习规律中的负强化是指为了让孩子摆脱厌恶刺激，题干中的撤除批评，从而增强孩子良好行为出现的概率，让不爱学习的学生表现出好的学习行为，因此属于负强化。

64、儿童语言最初是_____。
A: 对话式的  B: 独自式的  C: 连贯式的  D: 创造性的

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
儿童语言最初是对话式的。

65、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_____。
A: 命题  B: 命题网络  C: 图式  D: 产生式

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识的表征的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】解答本题要掌握几个核心的概念。一个是表征，知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。人们在学习过程中，都是根据自己对知识的不同表征而选择相应的学习方法和应用方式。不同知识类型在头脑中具有不同的表狂方式。另一个就是程序性知识，程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步驟，主要用来解决做什么和怎么做的问题。认知心理学的观点认为，陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，程序性知识则主要以产生式和产生式系啟进行表征。

66、斯金纳认为，_____会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。
A: 正强化  B: 负强化  C: 惩罚  D: 塑造

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：惩罚减少反应的发生，而正强化、负强化和塑造均导致行为的加强。

67、根据下面资料，作答1、2题
【资料】语文课上，新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，一向调皮的奇奇插嘴了：“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁，也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了，有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下，立马笑着说：这样吧“这个词确实很生僻，我们先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，查查到底什么蚂蚁是蚍蜉，下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理，好吧？”于王老师的做法，以下观点正确的是（）。
A: 王老师使用了以引导探究为主的教育  B: 王老师具有一定的课堂教学机智  C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用  D: 王老师面对学生的提问，没有给予正面回答，反而将问题推给学生的方法欠妥
E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：王老师没有直接对学生的疑问给予正面回答，而是让学生主动探究，体现了以引导探究为主的教学方法。王老师能冷静理智地处理课堂突发行为，体现出课堂教学机智。王老师在课堂上果断地提出将学生提出的疑惑作为课后作业研究，没有影响到本节课的教学，体现了教师的主导作用。学生的疑问最后由学生共同讨论得出，体现了教师主导与学生主动相结合的教学原则。故本题正确答案是ABCE。

68、简述新课程提倡的新的教学观。

参考答案:
参考专家解析：
（1）教学是课程创生与开发的过程。
（2）教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（3）教学重过程甚于重结论。
（4）教学更为关注人而不只是科学。

69、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当_____
A: 及时与陈某的父母取得联系  B: 向当地教育行政部门报告情况  C: 向当地纪检监察部门取得联系  D: 向当地公安机关报告情况

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的，学校应当依法承担相应的责任。故学校应该及时告知其父母。

70、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
(1)简述马斯洛需要层次理论。
(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

参考答案:
参考答案：
（1）马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
五个层次的关系：
1、其中最低层次的需要是生理的需要，中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要，最高层次的需要是自我实现的需要。
2、马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。
3、同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。
（2）甲同学因为父母离异而缺少归属 与爱的需要。针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和朋友的关怀和爱护，教师应该给予其更多的关心和爱护，并倡导班上的同学跟 甲做朋友，让他感受到集体的温暖。乙同学缺少尊重的需要。教师当众责骂他，让他感觉自己的自尊受到了很大的伤害，很丢面子，所以逃课。针对乙同学，教师应 该多在课堂上对其进行鼓励和表扬，让他感觉到自己是受尊重的。

71、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A: 素质教育  B: 基础教育  C: 应试教育  D: 课程教育

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：题干所述是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第二章中的内容。故本题选A。
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

72、简述幼儿记忆的特点。

参考答案:
参考专家解析：
（1）有意识记较弱，无意识记占主导地位；
（2）学前儿童既有机械记忆，也有意义记忆；
（3）学前儿童的再认和再现能力随着年龄增长而提高。

73、列举出心理学的流派。

参考答案:
参考答案：
构造主义心理学
机能主义心理学
行为主义心理学
格式塔心理学
精神分析心理学
人本主义心理学
认知心理学

74、幼儿的结构游戏按技能分有_____。
A: 排列  B: 黏合  C: 穿孔  D: 编织

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：幼儿的结构游戏按技能分有排列、黏合、穿孔、编织，所以本题选ABCD。

75、人格的自我调控系统以_____为核心。
A: 潜意识  B: 自我评价  C: 自我体验  D: 自我意识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。

76、个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要_____
A: 循序渐进地进行教学  B: 善于因材施教  C: 长善救失，增强学生的自信心  D: 善于抓住关键期

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略

77、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是_____。
A: 直接性、引导性和简捷性  B: 直接性、被动性和简捷性  C: 间接性、被动性和简捷性  D: 间接性、引导性和简捷性

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：教学过程是一种特殊的认识过程，是促进学生身心发展的过程。其特殊性主要表现在以下几个方面：
（1）引导性，教学过程中学生的认识需要在具有知识和教学能力的教师的引导下进行，而不能完全独立完成。
（2）间接性，教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识，以此为中介来间接地认识客观世界，而不是对客观世界进行原创性认识。
（3）简捷性，教学走的是一条认识的捷径，避免了一般认识过程中的无数次尝试、失败和曲折。
（4）交往性，教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，是发生在师生之间以及学生之间的一种特殊的交往活动。
（5）教育性，学生进行认识的过程同时是接受德智体美劳全面发展教育的过程。
因此本题选D。
考点：中学教学

78、言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的____。

参考答案: 示范性

79、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】✕。专家解析：题干体现的是需要的层次性。

80、幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候应该_____。
A: 面对幼儿，采用正常示范  B: 背对幼儿，采用正常示范  C: 背对幼儿，采用镜面示范  D: 面对幼儿，采用镜面示范

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：幼儿3岁仅能够辨别上下，4岁能够辨别前后，5岁能够辨别以自身为中心的左右方位，7岁才能够辨别以别人为基准的左右方位以及两个物体之间的左右方位。因此，对幼儿进行动作示范时，教师应采用镜面示范，同时应该面对幼儿，这样才能关注到幼儿的表现。
考点：幼儿注意与感知觉的发展

81、简述有意义接受学习的实质及条件。

参考答案:
参考专家解析：（1）有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的（内在的）和实质性（非字面）的联系。
（2）有意义学习的条件：
①学习材料的逻辑意义；
②有意义学习的心向；
③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。

82、中国(上海)自贸区，是中国政府设立在上海的区域性自由贸易园区，属中国自由贸易区范畴。该区于2013年8月22日经国务院正式批准设立，于9月29日上午10时正式挂牌开张。上海自贸区的准确全称是_____
A: 上海自由贸易区  B: 上海自由贸易试验区  C: 上海自由贸易保税区  D: 上海自由贸易港区

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：中国（上海）自贸区全称为“中国（上海）自由贸易试验区”。故本题答案选B。

83、截至12月7日，( )今年运送旅客突破1亿人次，比去年同期增长27.0%。截至12月7日，已实现连续安全运行1257天。全线开行列车由开通初期的90对增加到164对，有望实现盈利目标。_____
A: 京沪高铁  B: 京广高铁  C: 京津高铁  D: 宁沪高铁

参考答案: A

84、简述课外活动的意义。

参考答案:
【答案要点】（1）课外活动有利于学生开阔眼界，获得知识；（2）课外活动是对学生因材施教，发展个性特长的广阔天地；（3）课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力；（4）课外活动是进行德育的重要途径。此外，课外活动是学校美育的重要阵地，通过课外活动可以培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。同时，学生通过各种体育课外活动和劳动活动，可以强身健体，培养正确的劳动观点，学到一定的劳动技能，促进身心健康地发展。

85、阅读下列材料，并回答问题。
某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，
又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样?”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢?”
(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些具体的处罚规定?
(2)联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养?


参考答案:
【参考答案】
(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。
(2)提高教师职业道德修养的主要方法：
①加强理论学习，注重内省、慎独。教师要树立正确的世界观和人生观；深刻理解规范和要求，明辨道德是非，提高自觉性；在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。
②勤于实践磨练，增强情感体验。教师在教育实践中要不断地选择自己的行为，每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。
③正确开展批评和自我批评。这是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的根本方法。

86、老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于_____。
A: 作业检查  B: 作业分析  C: 作业评定  D: 作业测评

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查作业分析的含义。作业分析主要是提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能。

87、中国创办最早的公立学前教育机构是_____。
A: 湖南幼稚园  B: 河北幼稚园  C: 湖北省立幼稚园  D: 鼓楼幼稚园

参考答案: c
本题解释:
【答案】C。专家解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。

88、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性  B: 随意性  C: 规范性  D: 强制性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。

89、中共中央、国务院1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平向获于敏颁发奖励证书。李克强讲话指出，国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于( )的伟力之中。_____
A: 大众创业  B: 万众创新  C: 全民创业  D: 社会创新

参考答案: B

90、幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。
A: 进行系统音乐学习  B: 进行音乐共享交流活动  C: 进行自发音乐实践活动  D: 进行音乐表现活动

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿园音乐活动区的活动目的主要是进行音乐表现活动。实践证明，音乐区域活动是提高幼儿音乐兴趣、培养幼儿音乐素养的一种经实践证明的较好的教学模式。故本题选D。

91、以下哪项不属于教育目的的评价作用_____
A: 评价学校的办学方向、办学水平和办学效益  B: 检查教育教学工作的质量  C: 评价教师的教学质量和工作效果  D: 根据学生的考试成绩排名次

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检査教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故选D。

92、简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。

参考答案:
参考专家解析：
（1）爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来；
（2）爱国主义教育要把民族自豪感与危机感结合起来；
（3）反对狭隘的民族主义，把爱国教育与国际主义教育联系起来；
（4）爱国主义教育要体现层次性。

93、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是_____。
A: 记得快忘得也快  B: 容易混淆  C: 语词记忆占优势  D: 较多运用机械记忆

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
幼儿最容易记住的是那些具体的、直观形象的材料，其次是那些关于某些事物的名称、事物的形象和行动的语言材料。C项表述错误。

94、在教育过程中_____是学习的主体。
A: 教师  B: 学生  C: 家长  D: 学校

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在教育过程中学生是学习的主体，教师起到的是主导作用，学校和家长是学生学习的外因。

95、在《____》中第一次提出在我国实施学前教育。

参考答案: 康有为大同书

本题解释:
参考专家解析：康有为大同书

96、上课时一只小鸟飞进了教室，大多数学生被小鸟所吸引，不能专心听课，这种现象是_____。
A: 有意注意  B: 无意注意  C: 有意前注意  D: 有意后注意

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物发生的注意。无意注意引起的条件有两种：客观刺激物本身的新异性、强度、运动变化及与背景的差异：个人主观的身心状况等。

97、保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。

98、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是_____。
A: 核心课程  B: 校本课程  C: 学科课程  D: 综合课程

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。

99、“时教必有正业，退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校_____。
A: 只有课堂教学活动  B: 既有正课学习，又有课余活动  C: 重视学生的家庭教育  D: 只有课外校外活动

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《学记》中记载：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”所谓“正业”就是指的课堂教学，“居学”就是指课堂教学以外的活动，即是说，受教育者在课堂学习之外，还要进行与课堂学习有关的课外活动。

100、狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度  B: 社会教育制度  C: 高等教育制度  D: 学校教育制度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：狭义的教育制度是指学校教育制度。