1、阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。（1）简析李某不良品德行为形成的原因。（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

2、“染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有____。

3、老师用红笔标注，体现了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性

4、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

5、下列作者、作品、朝代对应正确的是_____ A: 诸葛亮——《诫子书》——汉B: 贾谊——《过秦论》——汉C: 韩愈——《秋声赋》——宋D: 王安石——《捕蛇者说》——宋

6、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。_____

7、动物小观察、小饲养等活动属于_____。 A: 学科活动B: 社会活动C: 技能活动D: 科技活动

8、下列童话出自《格林童话》的是_____ A: 《灰姑娘》B: 《木偶奇遇记》C: 《丑小鸭》D: 《绿野仙踪》

9、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手，而可乐，雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售，下列关于此现象的原因解释，不合理的是_____。 A: 从视觉效果上，圆形比方形更柔和舒缓，能吸引更多的顾客购买B: 碳酸饮料中含有二氧化碳，内部压强较大，圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力，避免罐体炸裂C: 牛奶保鲜期较短，需要竹于冰箱储存，方形所占空间较圆形小，可以节省冰箱空间D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用，圆形容器更便于手拿

10、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中_____的作用。 A: 遗传素质B: 家庭教育C: 文化环境D: 生理成熟

11、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制

12、请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。

13、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～16岁

14、简要说明性格与气质的关系。

15、“三人成虎”“人云亦云”反应的是_____ A: 从众效应B: 责任分散效应C: 破窗效应D: 期望效应

16、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以_____。 A: 经验为中心B: 活动为中心C: 儿童为中心D: 社会为中心

17、下列哪项既是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿？_____ A: 教育评价B: 教育目的C: 教学大纲D: 教学课程

18、家庭作业的类型有_____。 A: 练习型、准备型、拓展型和创造型B: 背诵型、练习型、活动型C: 练习型、诵读型、拓展型和创新型D: 活动型、练习型、复习型

19、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范大学求学时，一次上音乐课，有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声说：“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室，看到守在教室外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服，也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例

20、在现代教育中，教育活动的重心由教师转向_____。 A: 学校B: 学生C: 学习D: 教材

21、遗传素质是人身心发展的_____。 A: 主导因素B: 决定因素C: 物质前提D: 内部动力

22、世界上第一套智力测验量表是_____ A: 婴幼儿智能发育量表B: 比纳—西蒙量表C: 韦克斯勒学前儿童智力量表D: 麦卡锡儿童能力量表

23、依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

24、下列属于新生儿条件反射的是_____ A: 抓握反射B: 惊跳反射C: 对喂奶姿势的吸吮反射D: 游泳反射

25、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆表现B: 感觉记忆表现C: 短时记忆表现D: 长时记忆表现

26、阅读下面的学生来信，回答问题。王老师：您好！我是您的学生XXX，给您写这封信，是想和您说说心里话。初中时我的学习成绩中等，可进入高一以后课程难度加大，我的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。我英语单词背了很多，总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。我觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课时候怕老师的提问，不敢看老师眼睛。每次老师提问都非常紧张，上次您在课堂上提问我，我知道问题不难，可是还是答错了。越错越没信心，结果一堂课什么也听不进去，不知道您在讲什么，我有好多问题有时也想去问同学，可是我却缺乏请教的勇气。下个月又要期末考试了，我肯定又考不好，成绩排名又会是倒数。在家里父母对我期望很高，希望我能考上名牌大学。我也想啊，可我的成绩越来越差，做什么事情都做不好了。父母见到我也唉声叹气，说我这也不行那也不行，我很难过。我觉得我已经不可能考上大学了，我太笨了，我不是学习的料，我真的很苦恼！老师，我改怎么办呢？您的学生，XXX结合材料，运用心理学相关原理，分析学生困扰产生的原因，并谈谈如何帮助学生化解困扰。

27、我国义务教育阶段的课程计划 的特征有_____。 A: 科学性B: 义务性C: 基础性D: 强制性E: 普遍性

28、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____ A: 转化B: 获得C: 评价D: 同化

29、下列哪一项不属于游戏的基本特征？_____ A: 游戏是内在需要的自愿活动B: 游戏是“日常生活”的表征C: 游戏富有选择性的自足乐趣D: 游戏有无规则并不重要

30、国务院总理李克强12月3日主持召开国务院常务会议，部署在更大范围推广中关村试点政策、加快推进国家自主创新示范区建设，进一步激励( )；决定加大对农村金融的税收支持，助力“三农”改革发展。_____ A: 万众创业、大众创新B: 万众创业、万众创新C: 大众创业、万众创新D: 大众创业、大众创新

31、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是_____ A: 知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大，女孩要文静

32、我国社会主义教育目的的总要求是_____。 A: 德、智、体等方面全面发展B: 坚持社会主义方向C: 培养劳动者D: 推进素质教育

33、根据学习的定义属于学习的有_____ A: 看流注射器的护士感到恐惧B: 做实验C: 接受社会规范D: 运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高

34、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进人依法治教轨道的是_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 新《中华人民共和国义务教育法》

35、所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的_____特征。 A: 主动性B: 创造性C: 示范性D: 长期性

36、情绪和情感的区别在_____ A: 情绪是感情反应的过程，情感代表的是感情的内容B: 情绪适用于动物和人，情感只适用于人C: 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性D: 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉

37、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则

38、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_____。 A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 未满14周岁的公民D: 未满20周岁的公民

39、谈谈你对杜威关于教育本质的理解。

40、中小学心理健康教育的主要任务不包括_____。 A: 维护学生的心理使康B: 诊治学生的心理疾病C: 使进学生形成健康的心理素质D: 帮助学生树立有问题时的求助意识

41、技能的基本特点是_____。 A: 技能是通过遗传获得的B: 技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为C: 技能是由一系列动作及执行方式构成的D: 技能是通过系统的学习与教学而形成的E: 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作

42、学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即_____。 A: 关键期B: 最近发展区C: 学习D: 学习动机

43、认为“教育即生活”，强调“儿童中心”，主张“做中学”的教育家是_____ A: 晏阳初B: 维果斯基C: 布鲁纳D: 杜威

44、下面是一个15岁少年的日记：为什么在老师和家长的面前大喊着：少管我，我已长大成人，为什么又暗暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩，是成人的骄傲，还是长大的悲哀？为什么总怪父母不理解，为什么在痛苦时又想奔向？是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖？为什么踌躇满志豪情壮，又为什么稍遇挫折就回头，是道路凄迷难辨认，还是意志薄弱心太软？这篇日记反映了少年成长过程中的特点是（）。 A: 少年维特之烦恼B: 成长必须伴随烦恼C: 半独立半依赖D: 半幼稚半成熟

45、教师尊重家长的正确方式方法包括_____。 A: 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B: 主动联系及时沟通C: 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D: 听取建议积极配合

46、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。 A: 感觉的阈限B: 感觉的适应C: 感觉的对比D: 感觉的相互作用

47、解决人的问题的关键是教育，没技能的农民都窝在地里，只能一起受穷，让农民接受良好的教育，就可以形成一个取之不尽的人力资源宝库，可以向全国甚至向世界输出劳务。这一观点表明_____ A: 科教兴国的战略是实现农业现代化的关键B: 促进农村剩余劳动力转移必须提高劳动者的素质C: 劳务输出是解决中部地区人多地少的唯一途径D: 农村的教育落后是农民收入低的主要原因

48、初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_____。 A: 勒令退学B: 开除学籍C: 批评教育D: 单独禁闭

49、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____

50、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____ A: 民主管理B: 目标管理C: 平行管理D: 常规管理

51、为了调动幼儿学习积极性，集体教学中教具要多，不断翻新。_____

52、某学生在做题时，常常出现犹豫不决，举棋不定的现象，说明其意志缺乏_____ A: 自觉性B: 坚持性C: 果断性D: 自制性

53、简述维持有意注意的条件和方法。

54、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育

55、上课听讲、师傅带徒、母鸡带小鸡都是教育现象。_____

56、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 个别差异性

57、创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。_____

58、对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。_____

59、报纸上的寻人启事写成寻人启事易引起人们的注意。这是利用了_____ A: 刺激物的强度B: 刺激物的新颖性C: 刺激物的活动D: 刺激物的对比

60、幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

61、到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____

62、商朝末年，武王伐纣的著名战役是_____ A: 鸣条之战B: 牧野之战C: 城濮之战D: 长平之战

63、儿童受教育的第一个场所是_____ A: 家庭B: 托儿所C: 幼儿园D: 学前班

64、小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为了引导他，帮助他梳理了错误观念，形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是_____。 A: 行为分析法B: 合理情绪疗法C: 系统脱敏法D: 来访者中心疗法

65、新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是_____。 A: 情感、态度与价值观B: 知识与技能C: 知识与兴趣D: 过程与方法

66、根据历史记载，中国早在4000多年前的____朝，就有了学校教育的形式。

67、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽略的重要内容。 A: 评价/反思过程B: 教学环境C: 教学媒体D: 教学内容

68、古人所说的“学不躐等”体现了_____ A: 因材施教的教学原则B: 启发性教学原则C: 循序渐进的教学原则D: 巩固性教学原则

69、确定德育内容的依据不包括（）。 A: 当前的形势B: 学生的年龄特征C: 学生的思想实际D: 德育的方法

70、听课是指教师带有明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集资料，促进对教学的认识及自身成长的一种教学活动。_____

71、幼儿体育过程中最主要的环节是_____。 A: 激发幼儿活动兴趣阶段B: 身体准备阶段C: 掌握动作技能阶段D: 结束阶段

72、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

73、研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能

74、下列情形中，应该承担刑事责任的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D: 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的

75、简述学校文化的特性。

76、中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_____

77、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指_____ A: 消退B: 强化C: 刺激泛化D: 刺激分化

78、结合理论与实践，简述如何做好学困生或问题学生的转变工作。

79、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是_____。 A: 逆向工作B: 简化计划C: 手段一目的分析D: 算法

80、教育生物起源说的代表人物是_____ A: 孟禄B: 洛克C: 卢梭D: 利托尔诺

81、有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性

82、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以德治国C: 以人为本D: 均衡发展

83、子日：“学而时习之。”这句话体现了教学中的_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

84、影响学习动机的因素有哪些？结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

85、教师能够调动学生的积极性，根据学生的特点与兴趣开展教育工作，消除消极因素的影响，把教育要求转化为学生自身的需要，促使学生主动的发展，这是教师( )教育机智的表现。_____ A: 因势利导B: 对症下药D: 掌握分寸

86、社会学派教育目的论的代表人物是【】。 A: 卢梭B: 凯兴斯坦纳C: 涂尔干D: 沛西能

87、据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是_____，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班被撵出了“班门”。填入括号部分最恰当的一项是_____。 A: 巧夺天工B: 别出心裁C: 尽善尽美D: 任劳任怨

88、教学过程阶段的中心环节是____。

89、简述学习迁移的种类。

90、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是_____。 A: 王某的监护人B: 学校C: 李某的监护人D: 王某本人

91、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略

92、____是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

93、教育目的的个人本位论主张_____。 A: 根据人的本性和发展需要来规定教育目的B: 社会价值高于个人价值C: 教育目的应以学校需要为出发点D: 根据社会的需要来确定教育目的

94、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与_____。 A: 态度一致B: 行动一致C: 观点趋同D: 相互理解与扶持

95、下列说法正确的是_____。 A: 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B: 雅典教育只重视读、写、算方面的教育C: 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D: 在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”

96、下列属于认知的实例是_____。 A: 学生能在考试后准确估分B: 学生在学习中能够举一反三C: 学生阅读时遇到困难停下来思考，或回到前面重新阅读D: 利用反复策略回忆

97、教师资格认定属于_____ A: 行政强制B: 行政许可C: 行政处罚D: 行政管理

98、下列不属于幼儿园常用的活动法的是_____。 A: 交流法B: 游戏法C: 实验法D: 操作练习法

99、作为世界上最大的食品、园艺和农业博览会,第八十届德国( )国际绿色周2015年1月16日至25日举行。_____ A: 法兰克福B: 汉诺威C: 慕尼黑D: 柏林

100、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心的说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动