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新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(一)
2016-04-25 22:04:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、提出“最近发展区”概念的是_____ A: 劳伦兹B: 埃里克森C: 皮亚杰D: 维果斯基



2、常用的组织策略有列提纲、利用图示和____。



3、需要层次理论对学习动机的培养有何启发?



4、下列表述正确的是_____。 A: 国家的性质直接取决于法律的性质B: 法律的发展扩展了科学技术调整的领域C: 西方的分析实证主义法学强调“法的正义性”和“合目的性”优先D: 人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利



5、世界上最早的师范教育于_____年诞生于_____。 A: 1619德意志魏玛邦B: 1632捷克C: 1681法国D: 1897中国



6、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____ A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论



7、身强体壮,没有疾病就是健康。_____



8、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习,概念学习和_____。 A: 符号学习B: 命题学习C: 类属学习D: 上位学习



9、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观



10、某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道_____ A: 总经理是男性B: 已婚者中有男性C: 女员工中可能有未婚者D: 销售人员中有的已经结婚



11、一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象指_____。 A: 消退B: 强化C: 刺激泛化D: 刺激分化



12、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想,这种促进知识保持的方法是_____。 A: 过度学习B: 深度加工C: 组块化编码D: 及时复习



13、根据情绪发生的强烈程度和持续时间,情绪可分为三种状态{#心境}、{#激情}和{#应激}。



14、杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作为____。



15、对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。_____ A: 自我意识B: 个性特征C: 调控系统D: 情绪状态



16、“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。_____ A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论



17、综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有_____①研究性学习②社区服务与社会实践③信息技术教育④劳动技术教育 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



18、下列选项中,属于学习的是_____ A: 儿童从不会使用筷子到会使用筷子B: 人从暗室走到阳光下,视力要过一会儿才能恢复正常C: 学生在教师的指导下掌握到了勾股定理D: 儿童大约在一岁左右就能自己行走



19、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。 A: 体育B: 智育C: 德育D: 美育



20、幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种_____。 A: 注意B: 感觉C: 想象D: 知觉



21、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观



22、杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?_____ A: 官渡之战;曹操、袁绍B: 赤壁之战;曹操、周瑜C: 赤壁之战;周瑜、诸葛亮D: 官渡之战;周瑜、刘备



23、实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高围民素质根本宗旨,培养养学生的_____为重点。 A: 创新精神和事件能力B: 德智体美徳的全面发展C: 和谐发展D: 全面发展



24、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。这样的思维是_____。 A: 直观动作思维B: 形象思维C: 逻辑思维D: 直觉思维



25、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。 A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法



26、下列说法正确的是_____。 A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求



27、美国心理学家华生曾说:“给我一打健全的儿童,如果让我在由我所控制的环境中培养他们.不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、富商甚至是乞丐和盗贼”。 请分析华生这段话反映了他的_____教育观。 A: 教育决定论B: 环境决定论C: 遗传决定论D: 基因决定论



28、《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。 A: 饮食睡眠B: 在园卫生C: 日常生活D: 游戏学习



29、在教育评价中,采用轶事记录评价法应该注意哪些问题?



30、对儿童应该收到保障的生命权、生存权和发展区昂等作了具体规定的国际条约是_____。 A: 《教育法》B: 《国际儿童权利公约》C: 《未成年人保护法》D: 《预防未成年人犯罪法》



31、对学生的发展起主导作用的是_____。 A: 遗传素质B: 主观能动性C: 学校教育D: 环境教育



32、在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____



33、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。 A: 培养幼儿爱思考的习惯B: 鼓励幼儿参与制作陀螺C: 教会幼儿使用玩具D: 体验探究的乐趣



34、加强教师职业道德修养,必须以_____教育为核心。 A: 教育观念B: 理想信念C: 职业道德D: 在职培训



35、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关



36、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是_____ A: 社会生产B: 人口数量C: 科学技术D: 自然环境



37、个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感过程和注意过程B: 能力、气质和性格C: 感知觉、记忆、想象和思维D: 心理过程、心理状态和能力倾向



38、在我国当前学校的领导管理体制中,中小学应实行_____。 A: 党支部领导下的校长负责制B: 学校委员会负责制C: 校长负责制D: 党支部负责制.



39、科学的三大特征是_____。 A: 客观性B: 可验证性C: 准确性D: 系统逻辑性E: 先进性



40、儿童坚持性发展的关键年龄在_____。 A: 2~3岁B: 4~5岁C: 5~6岁D: 6~7岁



41、_____是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A: 自学法B: 比较研究法C: 调查研究法D: 系统思考法



42、“十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性



43、阈限越低表明感受性越差_____



44、教育心理学的实践作用表现在哪些方面?



45、在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性



46、幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。 A: 教师本身的特点B: 幼儿本身的特点C: 教师教育特点D: 幼儿教育特点



47、古希腊把“三艺”作为教育内容,这三艺是指_____。 A: 辩证法B: 文法C: 修辞D: 四书五经



48、经济中存在失业时,应采取的财政政策工具是_____。 A: 增加政府支出B: 提高个人所得税C: 提高企业所得税D: 增加货币发行量



49、从课程论的视角来看,教室座位安排,图书角布置等属于_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 显性课程D: 隐性课程



50、对学生的评价方式主要有_____。 A: 相对性评价B: 绝对性评价C: 个体差异性评价D: 形成性评价



51、按照教育法律规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其_____。 A: —般责任B: 行政责任C: 民事责任D: 刑事责任



52、某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门



53、心理学是研究____及其发生发展规律的学科。



54、教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为了区分学生的差异,也可模糊处理。_____



55、平行游戏



56、简述游戏化方法的注意事项。



57、知识的过程有知识的获得和_____ A: 知识的迁移B: 知识的保持C: 知识的扩展D: 知识的提取



58、教学目标是预测教学的_____。 A: 行为过程B: 行为结果C: 行为方法D: 行为内容



59、保持有意注意的条件是什么?



60、下列属于认知派学习理论的是_____ A: 桑代克的联结理论B: 布鲁纳的学习理论C: 格式塔学习理论D: 马斯洛的学习理论E: 奥苏贝尔的学习理论



61、某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种因难而坚持到底,这是他意志_____品质的表现。 A: 果断性B: 坚持性C: 自觉性D: 自制力



62、《中华人民共和国教师法》规定,教师有“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。_____



63、影响性格形成的因素有哪些?



64、义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,( )必须保证的国民教育。_____ A: 国家B: 社会C: 学校D: 家庭



65、根据来源和形成的过程,巴甫洛夫把反射分为两种,即____和____。



66、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外,还应当掌握教育科学理论和____。



67、美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_____ A: 一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力



68、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是_____ A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的全面发展D: 帮助学生认识自我,建立自信



69、情绪情感不同于认知过程,主要表现在情绪情感_____。 A: 在多维层面上表现出两极性B: 是一种主观体验C: 伴有显著的生理变化D: 伴有表情



70、保育和教育不是在同一过程中实现的。_____



71、德育过程的主要矛盾是_____。 A: 学生知的深与知的浅的矛盾B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C: 教育者与德育内容、方法的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾



72、集体活动是“面向全体”,小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____



73、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?_____ A: 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B: 必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C: 必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D: 可能有的湖北人会吃辣椒



74、下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是_____ A: 这种商品物美,或者这种商品价廉B: 这种商品物不美,或者这种商品价不廉C: 这种商品物不美,但这种商品价廉D: 这种商品物美,而且这种商品价廉



75、桑代克是第一个以多因素论来解释智力的心理学家。_____



76、在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是_____。 A: 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B: 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响



77、“呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺_____ A: 锌B: 铁C: 碘D: 钙



78、简述学前儿童认识活动发展的特点。



79、“人逢喜事精神爽”,这是受人的哪种情绪影响所致?_____ A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激



80、____是依据教学目标或评价目标,将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能,依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项,并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准,尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选,以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。



81、德育过程的基本矛盾是____和____之间的矛盾。



82、俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到_____ A: 严以律己,以诚待人B: 谦虚为怀,戒骄戒躁C: 相互帮助,通力合作D: 凡事不要先出头



83、当儿童有不良行为发生后,我们将他立即置于一个单调、乏味的地方,直到定时器响了以后方可离开。这种心理辅导方法是_____。 A: 暂时隔离法B: 惩罚法C: 强化法D: 行为塑造法



84、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____



85、某学生是校田径队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 教育的一致性与连贯性原则C: 因材施教原则D: 理论联系实际原则



86、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



87、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。 A: 痕迹衰退说B: 同化说C: 干扰说D: 动机说



88、县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为_____。 A: 专门学校B: 职业学校C: 特殊学校D: 普通学校



89、在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是_____ A: 传授基本体育知识与技能B: 提高运动水平C: 增强学生体质D: 培养体育人才



90、组织学生进行实际锻炼的方式有:____、____、____。



91、教学过程和学生的身心发展过程是统一过程。_____



92、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____ A: -安全B: 交往C: 游戏D: 尊重



93、教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____



94、个体因胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是指_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 内部动机D: 认知内驱力



95、个性心理特征包括____、气质和性格。



96、_____提出了教师成长公式:经验+反思=成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳



97、下列选项中,是著名的“铜车马”的出土地点的是_____。 A: 开封B: 洛阳C: 西安D: 南京



98、有规则的游戏



99、下列不属于幼儿教师的职业特点的有_____。 A: 工作对象的主动性和幼稚性B: 工作任务的教育性和艰巨性C: 工作过程的创造性和灵活性D: 教育影响的示范性和感染性



100、工业和信息化部2月5日发布消息称,截至2014年底,列入_____推广应用城市(群)的39个城市(群)88个城市中,有33个城市(群)70个城市出台了推广应用配套政策措施。 A: 新能源汽车B: 小排量汽车C: 国产汽车D: 智能汽车




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