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1、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
2、教师进行教学时必须遵循的基本要求是_____。
A: 教学规律 B: 教学原则 C: 教学规范 D: 教育规律
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B专家解析:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
3、中共中央政治局12月29日召开会议,听取中央纪律检查委员会2014年工作汇报,研究部署2016年党风廉政建设和反腐败工作;实践证明,( )是兴党兴国之举,得到了广大党员、干部和人民群众支持和拥护。_____
A: 反奢靡 B: 反斗争 C: 反享乐 D: 反腐败
参考答案: D
4、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____
A: 大小知觉发展不足 B: 形状知觉发展不够 C: 距离知觉发展不足 D: 想象力不够丰富
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.
5、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要 B: 尊重、成就需要 C: 自我实现需要 D: 归属和爱的需要
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类,后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要,构成七个层次的需要,依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。
6、正规教育的主要标志是近代以____为核心的教育制度,又称制度化教育。
参考答案: 学校系统
本题解释:
【答案】学校系统
7、春秋战国时期____是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。
参考答案: 私学的发展
本题解释:
【答案】私学的发展
8、中国第一部电影是戏曲片京剧( ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。_____
A: 《难夫难妻》 B: 《桥》 C: 《生死恨》 D: 《定军山》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》,内有《请缨》、《舞刀》等片断,无声片,长约半小时。故选D。
9、“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了_____。
①形成性评价②外部评价
③总结性评价④相对评价
A: ①②③ B: ①③④ C: ②③④ D: ①②③④
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对评价基本分类的理解和区分。
【参考答案】C
【名师点睛】首先,带有引号表明这是引用别人的一句话,因此是外部评价;其次,期中考试是总结性评价,这是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价;小明成绩是第20名,是在班级中的排名,是相对评价。所以,本题正确答案为C。
10、安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。
A: 关系转换说 B: 经验内化说 C: 共同要素说 D: 形式训练说
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:产生式迁移理论认为先后两种技能的学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越多。相同要素说认为,一学习之所以有助于另一学习是因为两种学习具有相同因素。若两种情境含有共同因素,不管学习者是否觉察到这种因素的共同性,总有迁移现象发生。所以本题选C。
11、教材是课程标准的具体化,教科书是最有代表性的教材。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:教材是教学的主要内容,是课程标准的具体化。教科书是教材系列中最规范、最具代表性的印刷材料。
12、劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:弗洛伊德提出的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。
13、学生在记忆无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性 B: 原有的认知结构 C: 学习的心向与定势 D: 学习的指导
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:心向与定势常指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响,前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快;定势也可能对问题的解决产生消极影响,表现为功能固着,即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆,由此可知这是心向与定势的积极影响。
14、在一个学校里,教师之间要善于_____。
A: 团结合作,一致对外 B: 相互借鉴,共同提高 C: 各自为政,独立思考 D: 相互监督,勇于竞争
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:任何一名教师的工作只是整个教育工作的一部分,教师之间要学会积极合作,相互借鉴,同时,教师的发展不能以损害他人的利益和工作效果为前提,要共同发展,共同提高。
15、晶体智力_____
A: 在成年期还会有所增长 B: 在成年期开始衰退 C: 在20岁左右达来源:www.91exam.org到顶峰 D: 是对已获得的知识技能的测量
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:晶体智力受后天的经验影响较大,主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力,这些能力不随年龄的增长而减退,晶体能力在人的一生中一直在发展,它与教育、文化有关,只是到25岁以后,发展的速度渐趋平缓。
16、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了_____。
A: 深化课堂教学 B: 培养竞赛人才 C: 因材施教,发展青少年个性特长 D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。
17、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的。有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教育处 B: 学校 C: 教育行政部门 D: 司法部门
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
18、教师合理的知识结构是什么?
参考答案:
【答案要点】(1)本体性知识;(2)条件性知识;(3)实践性知识;(4)一般文化知识。
19、下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。
A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发 B: 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值 C: 教育培养的个人是为社会服务的 D: 教育没有教育之外的其他目的
E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析:个人本位教育目的论的观点是:从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。
20、以下选项中,不是教育般属性的是_____。
A: 教育具有永恒性 B: 教育具有历史性 C: 教育具有排他性 D: 教育均有相对独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
21、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。
A: 现代社会 B: 奴隶社会 C: 原始社会 D: 封建社会
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】西周以后,我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式,形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”,即礼、乐、射、御、书、数。(1)礼:包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育;(2)乐:包括音乐、诗歌、舞蹈教育;(3)射:射技教育;(4)御:以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;(5)书:学字习书的书写教育;(6)数:简单数量计算教育。回答本题时,考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外,还要知道西周属于奴隶社会。
22、新课程教学改革要求我们首先确立起_____。
A: 先进的教学观念 B: 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C: 教师为主导,学生为主体的教学观念 D: 以课堂教学为中心的教学观念
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
教育观念不转变,教学改革无从谈起;教育观念一转变,许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。
23、在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是_____
A: 有意想象 B: 随意想象 C: 创造想象 D: 再造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:造想象:是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。例如:作家写小说。
24、2016年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立_____。
A: 补充养老金 B: 个人账户养老金 C: 过渡性养老金 D: 职业年金
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:2016年1月3日国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立职业年金制度,形成多层次的养老保险体系。故本题选D。
25、动机冲突有_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 多重趋避冲突
E: 全趋避冲突
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:动机冲突有:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突
26、简述现代儿童观。
参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
(1)儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格。
(2)儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要。
(3)儿童是自主建构的个体。
(4)儿童是处于发展初期的幼稚的个体。
(5)儿童具有巨大的学习潜能,应最大限度地发展儿童的潜力。
(6)儿童以生活和游戏为重要活动。
(7)每一个儿童都是独一无二的。
27、简述幼儿记忆发展的特点。
参考答案:
【参考答案】
(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。
(2)记忆的理解和组织程度逐渐提髙。①机械记忆用的多,意义记忆效果好;②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。
(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。①学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆;②形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展;③形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。
(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
28、现在很多家长十分重视儿女的家庭教育,但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况,教师应该_____。
A: 在孩子面前嘲笑这些家长 B: 放弃对家长配合自己工作的期望 C: 督促家长,让家长成为自己的“助教” D: 尊重家长,树立家长威信,从而与家长一起做好教育工作
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
29、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:选项A划分为国家课程、地方课程和学校课程;选项B划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程;选项C划分为分科课程和综合课程。
30、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。
A: 儿童身心发展的顺序性 B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性 C: 儿童身心发展的统一性 D: 儿童身心发展的不平衡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
31、下列属于健康概念的是_____。
A: 自我意识正确 B: 获得他人肯定 C: 身体健康 D: 心理健康
E: 社会适应良好
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析:世界卫生组织的章程给健康如下的定义:“健康是一种完全的,生理上的,心理上的和社会关系上的良好状态。
32、善于分析综合、善于迁移、善于举一反三,这属于思维品质的_____
A: 广阔性 B: 灵活性 C: 深刻性 D: 独创性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:思维的灵活性反映了思维随机应变的程度,指善于根据具体情况的变化,机智灵活地考虑问题,应付变化
33、婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。
A: 安全型 B: 回避型 C: 矛盾型 D: 混乱型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示,这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
34、试述班级管理的功能。
参考答案:
(1)有助于实现教学目标,提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。
(2)有助于维持班级秩序,形成良好的班风。班级是学生群体活动的基础,是学生交往的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。
(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人,而且要帮助学生进行社会角色的学习,获得认识社会、适应社会的能力。
35、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
答案√。【解析】题干的表述内容出自《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。
36、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型_____年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记三分周期没有记满_____分记录,无致人伤亡的交通责任事故。
A: 13 B: 26 C: 212 D: 312
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定:“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。
37、热爱学生是现代教师必备的____。
参考答案: 职业道德素质
本题解释:
【答案】职业道德素质
38、影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。
参考答案: 活动
39、动作技能的学习以一定的认识活动为基础。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
40、影响学习动机的内部因素是_____。
A: 成熟 B: 家庭教育 C: 社会舆论 D: 教师的榜样作用
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:影响学生学习的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选A。
41、自我意识的萌芽约出现在_____
A: 0~1岁 B: 1~2岁 C: 2~3岁 D: 3岁以后
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学前儿童自我意识发展的阶段:自我感觉的发展(1岁前),自我认识的发展(1~2岁),自我意识的萌芽(2~3岁),自我意识各方面的发展(3岁后)。故选C。
42、最早使用“班级”一词的著名教育家是_____。
A: 夸美纽斯 B: 布鲁纳 C: 罗杰斯 D: 埃拉斯莫斯
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
43、在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的?_____。
A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施 B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权 C: 单位成员利用职权谋取私利 D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:C、D不属于教育督导的内容。
44、符号学习属于_____。
A: 机械学习 B: 事实性知识性学习 C: 态度学习 D: 价值学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:符号学习,指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。是一种事实性知识性学习。
45、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是_____
A: 国家性原则 B: 公共性原则 C: 方向性原则 D: 强制性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:国家和社会的公共利益,从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动,就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益,这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。故本题选B。
46、科学知识再生产的最主要的途径是____。
参考答案: 学校教育
本题解释:
【答案】学校教育
47、学生明知故犯,言行不一的主要原因是_____。
A: 道德情感异常 B: 道德行为不良 C: 道德意志薄弱 D: 道德认识缺乏.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
由道德的常识可知,学生明知故犯,言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
48、一般认为,动机具有以下几种功能_____
A: 选择功能 B: 激活功能 C: 指向功能 D: 调节与维持功能
参考答案: BCD
本题解释:
答案BCD。【解析】动机有引发、激活、指向、维持和激励功能。
【命题立意】考查动机具有哪些功能。
【错因分析】选择功能不属于动机的功能。
49、根据我国教育法律责任的归责原则,教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:×
专家解析:教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。法律上所称的“人”主要包括自然人和法人。自然人是指有生命并具有法律人格的个人,包括公民、外国人和无国籍的人。法人是与自然人相对称的概念,指具有法律人格,能够以自己的名义独立享有权利或承担义务的组织。
教育法律关系主体的种类繁多,有国家、教育行政机关及其工作人员、学校及其他教育机构、教职员工、学生及其家长、用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会团体组织,还有外国人和无国籍人。这些概括起来主要有三种:一是公民(自然人);二是机构和组织(法人);三是国家。
50、认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:布鲁纳和奥苏伯尔在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。布鲁纳认为,学习是类别及其编码系统的形成。迁移就是把习得的编码系统应用于新的事例。正迁移就是把习得编码系统正确地用于新事例;负迁移则是把习得的编码系统错误地用于新事例。奥苏伯尔在意义语言学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存茌的。一切有意义的学习必然包括迁移,迁移是以认知结构为中介进行的,先前学习所获得的新经验,通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。
51、小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。
A: 心理咨询 B: 心理障碍调试 C: 学生考试焦虑 D: 心理卫生辅导
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
52、下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是_____。
A: 土家族 B: 傣族 C: 藏族 D: 蒙古族
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:孔雀舞是是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流布于云南省德宏傣族景颇族自治州的瑞丽、潞西及西双版纳、孟定、孟达、景谷、沧源等傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞(傣语为“嘎洛勇”)最具代表性,相传一千多年前傣族领袖召麻栗杰数模仿孔雀的优美姿态而学舞,后经历代民间艺人加工成型,流传下来,形成孔雀舞。
考点:教师的艺术鉴赏素养
53、各级教育行政部门或经认可的社会组织,对学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等,进行综合的或单项的考核和评定,这是_____。
A: 义务教育制度 B: 教育督导制度 C: 教育评估制度 D: 国家教育考试制度
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:教育评估是指各级教育行政部门或者经过教育行政部门认可的社会组织,对学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等方面,进行综合的或者单项的考核和评定的制度。因此,正确答案是C。
54、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,_____
A: 是同时的 B: 师范学校出现得早 C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D: 说不清楚
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】独立的教师职业是伴随着奴隶社会时期私学的出现而产生的,而世界上最早的师范教育机构诞生于1681年,由法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了世界第一所师资训练学校。
55、早晨起床记忆英语单词的效果比课间记性英语单词的效果要好,这是由于_____
A: 记忆的准确性 B: 记忆的恢复 C: 无倒摄抑制 D: 无前摄抑制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
56、欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,德国等欧洲国家的学制属于_____。
A: 单轨制 B: 中间型学制 C: 双轨制 D: 分支型学制
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育制度类型的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】现代学制最早出现在欧洲,目前学制主要有三种类型:西欧的双轨制、美国的单轨制以及苏联分支型学制。西欧双轨制是以英国为代表,法国、德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。
57、社会在实施义务教育中的职责是_____。
A: 依法办学 B: 捐资助学 C: 保护适龄儿童、少年接受义务教育,不得招用适龄儿童、少年就业 D: 维护学校、教师和学生的合法权益
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:社会在实施义务教育中的职责是依法办学、捐资助学、保护适龄儿童、少年接受义务教育,不得招用适龄儿童、少年就业、维护学校、教师和学生的合法权益。
58、马克思主义者认为,教育是一种_____
A: 自然现象 B: 社会现象 C: 心理现象 D: 生理现象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。
59、19.《义务教育法实施细则》对实施义务教育学校的设置有什么要求?
参考答案:
【参考答案】
(1)实施义务教育学校的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹规划,合理布局。
(2)小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。
(3)普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置,应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。
(4)盲童学校(班)的设置,由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校(班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。
60、根据埃里克森的人格发展理论,3-6.7岁儿童所要解决的主要矛盾是_____
A: 自主感对羞怯感 B: 主动感对内疚感 C: 勤奋感对自卑感 D: 自我同一性对角色混乱
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B
专家解析:3-6、7岁儿童所需要解决的是主动感对内疚感。自主感对羞耻感2-3岁。勤奋感对自卑感6-11岁。自我同一性对角色混乱12-18岁。
61、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 赞科夫
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出:“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任何‘无教育的教学’。”
考点:教学的概述
62、某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机,被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,涛涛找到林老师,要求归还游戏机。林老师说,已经没收了,就不再归还。几天后,办公室发生盗窃事件,游戏机丢失了。涛涛的父母得知后,要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是:涛涛上课玩游戏机是错误的,林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗,完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?
参考答案:
参考专家解析:综合我国《宪法》及其他相关法律,幼儿所享有的法律权利可归纳为以下几种:
(1)生命健康权,包括幼儿的生命权、健康权和身体权;
(2)姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权;
(3)人格尊严权、人身自由权和隐私权;
(4)智力成果权;
(5)受教育权;
(6)受抚养权、遗产继承权;
(7)财产所有权;
(8)身心健康全面发展的权利。
在该事件中,林老师的行为侵犯了涛涛的财产权。财产所有权,是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。教师为了教育学生,制止其在课堂上的某些行为,可以将其财产暂时没收,但只能是暂时保管,在下课或放学后应当归还给学生,或直接交给其监护人。
同时,未成年人在幼儿园学习期间,其财产应该得到幼儿园的管理和保护。幼儿园没有尽到保护职责致使其财产受到损害时,应承担相应的民事责任。游戏机的被盗是由林老师的行为间接引起的,幼儿园未尽保护职责,应承担赔偿责任。
幼儿年龄虽小,但同样享有各种基本法律权利,任何人不得随意剥夺、侵犯。幼儿园及其教师要充分认识幼儿所享有的法律权利,依法保障他们的身心全面发展,避免出现侵权行为。
63、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。
64、在现代教育理念下,一堂好课应符合哪些基本要求?
参考答案:
参考专家解析:
上好一节课的标准有:(1)教学目标明确;(2)教学内容准确;(3)教学结构合理;(4)教学方法适当;(5)讲究教学艺术;(6)板书有序;(7)充分发挥学生的主体性。
新课程倡导以学论教,教是为了促进学,作为好课应体现以下六个方面:(1)引导学生积极主动地参与学习;(2)教师与学生,学生与学生之间保持有效互动的过程;(3)为学生的主动建构提供学习材料和充足的时间;(4)重视学生对知识的真正理解;(4)促进学生形成良好的思维品质和学习方式;(6)使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。
65、根据下面资料,作答3、4题。
【资料】数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然,一声喜悦一一“想出来了“打破了教室的寂静,大家顿时笑了起来。教师一看,原来是比较腼数学成绩并突出的张彬,立即批评他扰乱了课堂……,受到批评的张彬马上趴在桌子上默不作声。
对子该教师的做法,以下观点正确的有()
A: 教师批评张彬、维持课堂纪律的方式是正确的 B: 教师打破了活跃愉快的课堂气氛 C: 教师的批评性挫伤了张彬的学习积极性 D: 教师的做法是对的,张彬的叫喊扰乱了其他同学的思维
E: 数用比平教育张彬的方式不当
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。专家解析:老师的批评方式不对,伤害了张彬的自尊心,挫伤其学习积极性,所以选项A错误,选项CE正确。张彬的叫喊虽然会影响到部分同学做题,但老师的批评过于简单粗暴,方式不对,所以选项D错误。
66、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是_____
A: Alt+Tab B: A11+F4 C: Shift+Tab D: Shift+Esc
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
67、以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A: 《教师专业化标准大纲》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》,这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
68、2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦 B: 艾萨克斯 C: 鲍德温 D: 夏皮罗
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:珍妮特?耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,接任本?伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔?布恩?艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉?鲍德温为美国奥委会首位女主席。夏皮罗为美国证交会首位女主席。故本题答案为A。
69、简述课程标准的性质。
参考答案:
【答案要点】(1)课程标准主要是对学生经过某一学段之后的学习结构的行为描述,而不是对教学内容特别是知识点或单项技能的具体规定(如教学大纲或内容要领等);
(2)课程标准主要规定某一学段或年级所有学生在教师的帮助下或在自己的努力下都能达到的要求,它是面向全体学生的共同的、统一的要求,而不是最高要求;
(3)课程标准主要服务于评价,是对国家或地方的课程质量、学校教育质量、教师教学质量、学生学习质量进行评价的依据;
(4)课程标准隐含着教师不是教科书的执行者,而是教学方案(课程)的开发者的观念,它为课程实施者(如教师、学生)作为独立主体参与教育过程,使课程具备生成性、适应性成为可能;
(5)课程标准是基础教育课程质量的主要标志,它统领课程的管理、评价、督导与指导。
70、韩愈在《师说》中说“道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是_____
A: 传道者 B: 授业解惑者 C: 榜样 D: 教育教学研究者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
71、( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。_____
A: 教师之间的关系 B: 学生之间的关系 C: 师生关系 D: 教师和领导之间的关系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等,是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。故选C
72、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍创新型人才的成长。
以下哪项不能支持上述观点?_____
A: “排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B: 排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C: 过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D: 社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:题干所表达的意思是“状元热”“排名热”所产生的缺点,四个选项中,只有A项是“状元热”“排名热”所产生的优点,与题意不符。故本题选A。
考点:教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维形式的要求
73、分为两个阶段的学校教育层次是_____
A: 中等教育 B: 高等教育 C: 初等教育 D: 幼儿教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:中等教育又分为初级中等和高级中等。
74、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到了一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属子技能学习中的_____
A: 高原现象 B: 习得性无助现象 C: 生理极限 D: 及时反馈
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。高原现象指练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的造势,打破框架才有一个新的飞跃。
75、小强,男,15岁,初中学生,因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中,依照我国法律的规定,侦查人员讯问小强时,正确的做法是_____
A: 可以通知其父母到场 B: 应当通知其父母到场 C: 应当通知其老师到场 D: 应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条规定。
76、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是_____。
A: 加里培林 B: 艾宾浩斯 C: 弗洛伊德 D: 奥苏伯尔
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:心理学家奥苏伯尔认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘,故选D项。
77、某初中学校曾组织了这样一次活动:让三十几个学生各持一张IC电话卡,到所在县城的公用电话亭去打一个电话。结果同学们怀着新鲜好奇的心情走出校门,回来时每人却是一肚子的感慨。座谈会上,同学们纷纷谈了自己的看法:“许多电话根本不能用,有的连电话线都被扯断了,太缺德了”、“简直丢人!要是外地人来咱这儿,打电话碰到这种情况,那对我们这地方和这里的父会是什么印象?”“要招商引资,发展经济,就要首先从这些小事做起,注意环境建设,每个人都要有公德意识。”“生活告诉我们要讲公德。”
根据德育过程的相关理论,这次德育活动说明_____。
A: 学生的道德认识要在生活、实践中亲身体验一 B: 学生的道德养成需要将道德认识内化为道德品质,外化为道德行为 C: 学校德育应当走向生活化,创设有利条件让学生体验生活 D: 学校组织引导学生参加社会实践活动,可以加深学生的道德情感体验
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
78、阅读下列材料,并回答问题。
“方苹果”的启示
这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过,吃过!”“好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了,老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里,很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果,大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果,老师问:“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说“是我画的!”老师问“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果,妈妈削苹果经常滚到地上
都是我去捡,我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买,方苹果也比圆苹果装的更多!”老师说:“听你这么一说,连老师都觉得方苹果不错,但是现在世上还没有方苹果,老师相信,你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”
(1)这位教师的教学有何优点。
(2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。
参考答案:
【答案要点】
(1)第一,美术老师通过启发式教学的方式,将实际生活与要学习的课程内容相联系,体现了新课程的内容要密切联系生活实际的要求。
第二,美术老师在上课过程中将同学们的画作貼在“苹果园”里,生动形象,并给同学们展示自我的机会,有利于学生自信心的形成。
第三,在发现方苹果的时候老师没有按照惯常的思维说方苹果是不对的,而是让作者亲自解释,给予同学解释自己做法的机会,并对他与众不同的做法给予鼓励,尊重学生认知经验的丰富性,保护了学生的自尊心和创新思维。
(2)创新能力和实践能力是我国当前教育的重点,创造性思维的培养在教学过程中尤其重要。材料中的美术老师对于小男孩的评价给他一个非常放松的心理环境,对于他的创造性思维的形成有着巨大的推动作用。创造性思维的培养主要可以从环境、学生个性以及学校教育三个方面进行。
第一,创设有利于创造性产生的适宜环境。
第二,注重学生创造性个性的塑造。
第三,开设培养创造性的课程,进行创造性思维的训练。
79、教学中最重要最稳定的学习要求是_____。
A: 社会需要 B: 个人需要 C: 就业需要 D: 认知需要
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:认知需要泛指个体对事物的追寻、认知、了解的内在动力,如求知欲、好奇心等。这是个体最重要最稳定的学习要求和动机。
80、外交部12月7日受权发表《中华人民共和国政府关于( )所提南海仲裁案管辖权问题的立场文件》,重申中国不接受、不参与该仲裁的严正立场,并从法律角度全面阐述中国关于仲裁庭没有管辖权的立场和理据。_____
A: 越南 B: 马来西亚 C: 印度尼西亚 D: 菲律宾
参考答案: D
81、根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样地动机水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
82、“孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。
A: 环境 B: 邻居 C: 母亲 D: 成熟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
83、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于_____
A: 改革正规教育 B: 发展成人教育 C: 实施终身教育 D: 推行回归教育
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这就要求实施终身教育。
84、取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望,这种情绪状态是_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。
85、_____特征的人竞争意识强,工作努力奋斗,争强好胜,时间紧迫感强,成天忙忙碌碌。
A: B.型性格 B: C.型性格 C: D.型性格 D: A.型性格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A型人格的主要特点是性情急躁,缺乏耐心,外向,动作敏捷,说话快,生活常处于紧张状态,社会适应性差,属不安定型人格。A型行为其特征如下:其一,雄心勃勃,争强好胜,对自己寄予极大的期望;其二,苛求自己,不惜任何代价实现目标;其三,以事业上的成功与否,作为评价人生价值的标准;其四,把工作日程排得满满的,试图在极少的时间里,做极多的工作;其五,终日忙忙碌碌、紧紧张张,不知道放松自己,极不情愿把时间花在日常琐事上。
86、以下哪个概念属于属性概念?_____
A: 三好学生 B: 成年人 C: 物体的导电性 D: 勤劳的中国人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据概念所反映的是对象本身,还是对象所具有的属性,概念可分为实体概念和属性概念,实体概念又称具体概念,是以事物或现象本身为反映对象的概念,属性概念又称抽象概念,
是以事物或现象具有的属性为反映对象的概念。A、B、D选项都是表示某种对象本身,是实体概念;C选项表示的是“物体”对象的“导电性”,是属性概念。故选C。
87、人的全面发展实际上是指身心共同、平均的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
人的全面发展指的是德、智、体、美全面发展,但并不是身心共同、平均发展,而应该是在全面发展基础上进行个性发展。
88、____是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
参考答案: 热爱教育事业
89、人格的自我调控系统以_____为核心。
A: 潜意识 B: 自我评价 C: 自我体验 D: 自我意识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识,具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。
90、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。
A: 放纵型 B: 专制型 C: 民主型 D: 自由型
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:专制型的家长要求孩子无条件地服从自己。虽然有时家长为孩子设立的目标和标准很高,甚至不近情理,但是孩子不可以反抗。这种教养方式的家长和孩子是不平等的。在这种教养方式下长大的孩子,会比较多的表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为,但他们在学校中可能会有较好的表现,比较听话、守纪律等。因此会形成题干所述特征。
考点:婴幼儿情绪和情感的发展
91、选择德育内容的基本依据是_____。
A: 德育目标 B: 学生思想实际 C: 学生身心特征 D: 文化传统
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
92、皮亚杰提出的儿童道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:皮亚杰的儿童道德发展规律包含四个阶段。第一阶段:前道德阶段(无律阶段)(1~2 岁);第二阶段,他律道德阶段(2~8 岁);第三阶段,自律或合作道德阶段(8~11、12 岁);第四阶段,公正道德阶段(11、12 岁以后)
93、教师在进行导入时,播放老歌《故乡的云》,引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能?_____
A: 资源获取、加工、利用 B: 交流、通讯、协作 C: 情境创设 D: 练习、测试、评论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是现代教育技术的功能,考生需识记。
94、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:《爱弥儿》是法国教育家卢梭所著。
95、十八大政治报告强调要更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,这是指_____
A: 始终把实现好、发展好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 B: 尊重人民首创精神 C: 保障人民各项权益 D: 不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
96、近代教育史中,提出与笛卡尔的“主赋论”相对立“白板说”的教育家是_____。
A: 卢俊 B: 康德 C: 洛克 D: 福禄贝尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:洛克在其《教育漫话》中系统论述了白板说。
97、儿童口头语言发展的关键期是_____。
A: 4-5岁 B: 2-3岁 C: 4—5.5岁 D: 5—6岁
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对儿童各项能力发展关键期的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】儿童口头语发展的关键时期2—3岁,书面语在4一5岁,数字在5—5.5岁。
98、“让学校的每一面墙壁都能开口说话”所充分运用的德育方法是_____
A: 实际锻炼法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 品德评价法
参考答案: C
本题解释:
【解析】:陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题目中说的是环境陶冶。
99、普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和_____等几个组成部分。
A: 劳力技术教育 B: 综合实践活动 C: 心理教育 D: 爱国主义教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。
100、群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体 B: 联合群体 C: 非正式群体 D: 集体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:群体的发展依次经历三个阶段,分别是松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。