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1、根据新课程改革理念,应全面实施_____,严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。 A: 师资考评制度B: 教师资格制度C: 公招录用制度D: 岗前培训制度
2、亚里士多德说:“美丽比一封介绍信更有推荐力。”这说明在人际关系中_____因素的重要性 A: 外貌吸引B: 语言吸引C: 才华吸引D: 名望吸引
3、根据知识的概括水平划分为具体知识和____。
4、未成年人是指未满_____周岁的公民。 A: 16B: 18C: 20D: 22
5、尊重信任学生是教师的_____之一。 A: 基本任务B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养
6、定势
7、个别化教学的典型代表是_____。 A: 情境教学B: 支架式教学C: 程序教学D: 复式教学
8、15.—次公开观摩课上,一位有二十多年教龄的女教师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的差生”一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼晴抬起的时候就被老师叫起来回答,结果是心理过于紧张,老师启而不发满头大汗,不知所措。这时老师让她坐下来,平静一下语气温和地说了句:“没关系,老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起来,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到,女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火,让学生感到“我有被爱的权利”。 为什么说这位教师的爱是公正的,无私的?
9、( )创建于河北省滦平县山区。_____ A: 流动幼儿园B: 巡回辅导班C: 游戏点D: 儿童游戏场
10、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
11、《普通教育学》的作者是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 卢梭D: 斯宾塞
12、对个体身心发展起主导作用的因素是_____。 A: 遗传因素B: 社会环境C: 学校教育D: 主观努力
13、群体发展的最高阶段是_____。 A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体
14、下列属于内部动机的是_____ A: 学好英语可以得到小红花B: 学好英语可以得到老师表扬C: 喜欢听纯正的英语D: 学好英语将来可以出国
15、布卢姆的教学目标分类包括_____。 A: 认知B: 情感C: 动作技能D: 态度
16、第斯多惠有句名言一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张_____ A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学
17、建立和发展良好的师生关系关键在教师。
18、罗杰斯的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习有何不同?
19、以下属于学生间认知方式差异的有_____。 A: 场独立与场依存B: 独立型与服从型C: 外倾型与内倾型D: 综合型和发散型
20、标准化的语文教学有一次,女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的:“题目要求,根据句子意思写成语。”一个题是:“思想一致,共同努力。”女儿填了“齐心协力”,老师判错,标准答案是“同心协力”。另一个题是:“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”,老师又判错,标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕,不知曾几何时,具有丰富词汇的中国语言,竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如,“看图写话”。图上画的是:一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”,若有同学的答案是“庄家丰收了”,老师就判错。语文教学中,全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想,这一思想,不是每个教师的思想,也不是每个学生的思想,而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条,语言和文学的“神”怎么能存在呢!结合所学教育学知识分析上述材料。
21、在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____ A: 福禄贝尔B: 蒙台梭利C: 德克乐利D: 夸美纽斯
22、根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低
23、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 导向性
24、《教师资格条例》规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为_____。 A: 1次B: 2次C: 3次D: 4次
25、教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。_____
26、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是_____。 A: 《学记》B: 《中庸》C: 《孟子》D: 《大学》
27、实质教育论认为教学的主要任务在于向学生传授有用的知识。_____
28、一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了_____。 A: 正强化B: 负强化C: 消退D: 惩罚
29、简述校本课程开发的途径。
30、教师职业道德教育中,一种实际、生动、形象的教育方法是_____。 A: 说理疏导法B: 榜样教育法C: 对比教育法D: 实践锻炼法
31、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是_____ A: 认知学习理论B: 折中主义学习理论C: 人本主义学习理论D: 建构主义学习理论
32、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_____。 A: 二年级B: 三年级C: 四年级D: 五年级
33、幼儿在游戏中的学习特点包括_____。 A: 学习目的的强制性B: 学习方式是潜移默化的C: 学习动力来自幼儿内部D: 游戏是幼儿的自主活动
34、根据育人为本的理念,教师的下列做法中不正确的是_____ A: 尊重学生个性B: 培养学生特长C: 发展学生潜能D: 私拆学生信件
35、近代教育的基本特征包括_____ A: 国家加强对教會的重视干预B: 初级义务教育的实施C: 教育的世俗化D: 重视教育的立法
36、在教育活动中,多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 形成性评价D: 总结性评价
37、试分析发现学习的优点和条件。
38、师德规范的核心内容之一是_____。 A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 终身学习
39、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移.
40、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。 A: 算法式B: 启发式C: 综合式D: 概括式
41、根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
42、个体身心发展的不均衡性要求_____。 A: 教育教学工作要抓关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教、有的放矢D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
43、在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____。 A: 调查法B: 实验法C: 个案研究法D: 观察法
44、下列学习策略中属于组织策略的是_____ A: 概括归纳B: 列提纲C: 利用图形D: 利用表格E: 先行组织者
45、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
46、教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于_____。 A: 示范法B: 游戏法C: 演示法D: 观察法
47、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_____ A: 暂时性遗忘B: 永久性遗忘C: 一般性遗忘D: 特殊性遗忘
48、一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。
49、31培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。_____
50、以学习者的需要和兴趣为主编排的课程是学科课程。_____
51、对学生的发展起主导作用的是_____。 A: 遗传素质B: 主观能动性C: 学校教育D: 环境教育
52、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____。 A: 描述B: 鉴测C: 解释D: 预测
53、我国学校教育层次包括_____ A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育
54、根据成败归因理论,下列属于外在的稳定的不可控的因素的是_____。 A: 能力高低B: 运气好坏C: 外界环境D: 任务难度
55、班集体内教育和教学活动的核心是_____ A: 班主任B: 班委会C: 共青团D: 少先队
56、着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是_____ A: 罗杰斯B: 斯金纳C: 布鲁纳D: 华生
57、“在一定社会,培养具有什么政治方向和思想观念的人,是由政治经济制度决定的。”这句话说明了_____对教育的制约作用。 A: 生产 力B: 社会政治经济制度C: 科学技术D: 文化
58、素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。_____
59、事物运动全过程的辩证图案是:否定—肯定—否定之否定。_____
60、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因在于_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性
61、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种_____。 A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象
62、是低年级的小学生擅自离开座位,老师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了,反映的是_____ A: 直接强化B: 自我强化C: 替代强化D: 间隔强化
63、要给某人通过E-mail发送某个小文件时,可以_____ A: 在主题上含有小文件B: 把这个小文件复制一下,粘贴在邮件内容里C: 无法办到D: 使用粘贴附件功能,通过粘贴上传附件完成
64、班杜拉认为,强化有外部强化、自我强化和____三种。
65、在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。_____
66、右图漫画《政府每送一桶水,能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情时_____。 br>①坚持以人为本,关注民生 ②要积极转变经济发展方式 ③坚持对人民负责 ④为公众利益提供有效服务 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④
67、教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是_____ A: 实验法B: 实习作业法C: 参观法D: 实践活动法
68、人格的核心成分是_____。 A: 情感B: 意志C: 兴趣D: 性格
69、根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
70、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____ A: 教师申诉制度B: 教育行政复议C: 教育行政诉讼D: 教育行政赔偿
71、下列特征不属于意志品质的是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 复杂性
72、心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____
73、教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是_____。 A: 机械学习B: 有意义学习C: 接受学习D: 发现学习
74、教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故,造成该事故的主要原因_____。 A: 幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄B: 幼儿运动系统发育不完善,平衡功能差C: 保教人员安全意识不强,安全措施不落实D: 托幼机构的客观环境因素
75、儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是_____。 A: 正强化B: 负强化C: 正弱化D: 负弱化
76、教学方法的指导思想主要分为注入式和启发式。_____。
77、简述德育过程的基本规律。
78、不可能所有的考生都不能通过考试,据此可以推出_____ A: 可能有的考生不能通过考试B: 必然有的考生能通过考试C: 必然所有的考生都能通过考试D: 必然所有的考生不能通过考试
79、作为教师,要合理引导归因,下列做法妥当的是_____。 A: 不断加大学习任务难度B: 密切关注学生的归因倾向C: 培养学生对能力的信念D: 加强对学生的归因训练
80、国家对接受义务教育的学生免收学费。_____
81、阅读下列材料,并冋答问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:“创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式。形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局而。”请结合材料分析在教育教学中培养人才需要注重什么?
82、国家课程
83、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是_____。 A: 中国学前教育研究会B: 日本幼儿教育协会C: 美国幼儿教育协会D: 英国幼儿教育协会
84、素质教育是促进个体全面发展,面向全体学生的教育。_____
85、教学的主要任务在于传授对实际有用的知识,至于学生智力开发无需特别训练,这是 形式教育论的观点。_____
86、习得性无助感的研究表明,失败是成功之母。_____
87、耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。_____
88、结合教学实际,分析如何培养幼儿的良好品德。
89、西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____ A: 《向日葵》B: 《风景》C: 《星月夜》D: 《日出.印象》
90、元认知策略主要包括计划策略、监视策略和_____。 A: 复述策略B: 调节策略C: 精细加工策略D: 组织策略
91、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的____。
92、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括:_____ A: 改变课程对于注重知识传授的倾向;B: 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状;C: 改变课程实施过于强调教授学习,死记硬背,机械训练的现状;D: 改变课程实施过于封闭的现状
93、根据教育合力原则,教师家访主要是_____。 A: 告知家长孩子在校的表现B: 督促家长,让家长成为自己的助教C: 家校结合,齐抓共管D: 了解孩子在家的表现
94、幼儿的生理和心理发展水平较低,家长为了让其顺利成长,可以包办他们的一切生活。_____
95、有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。_____
96、下面迁移中,那种迁移一旦形成,便保持牢固,甚至终身不忘。_____ A: 正负迁移B: 水平迁移C: 知识迁移D: 技能迁移
97、在幼儿教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_____ A: 以教师为主,家长为辅B: 家长和教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主,在家以家长为主
98、“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略主题是_____。 A: 德育为先B: 能力为重C: 终身学习D: 全面发展
99、专家型教师与新手型教师在_____等方面存在差异。 A: 课时计划B: 课后评价C: 课堂教学过程D: 授课积极性
100、物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生,该教师的看法属于_____。 A: 刻板印象B: 认知失调C: 扇贝效应D: 从众心理