1、暗示教学法强调_____
A: 利用环境的暗示信息，使上课如同游戏、表演  B: 教师提出课题，引导学生自己学习、获得学习结果  C: 将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来  D: 通过集体交流和研讨促进学习

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】暗示教学法的基本原理是：广泛利用环境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发觉大脑无意识领域的潜能，使学生在愉快气氛中不知不觉地接收信息。

2、教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

3、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____
A: 三年  B: 三至五年  C: 二年  D: 四年

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
根据《小学教师职务试行条例》第三条规定，小学教师职务实行聘任或任命制。聘任或任命教师担任职务应有一定的任期，每一任期一般为三至五年，可以续聘或连任。

4、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？_____
A: 认知内驱力  B: 附属内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 欲望内驱力

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
附属内驱力是为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要。儿童的学习多是出于这种外部动机。

5、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性_____的表现。
A: 独特性  B: 整体性  C: 稳定性  D: 社会性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】个性具有独特性、整体性及稳定性的特征。其中个性的整体性，是指一个人的个性体现在他心理的各个方面，即在一个人行为的各个方面都能看到他个性的影子。从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这正是个性整体性的体现。故选B。

6、班主任白老师对全班学生说：“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律，且这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。
A: 团体行为矫正技术  B: 个体行为矫正技术  C: 代币制  D: 团体相倚管理

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。

7、在2010年全国教育工作会议上，胡锦涛总书记就推动教育事业科学发展提出5项要求。其中包括_____
A: 优先发展教育  B: 坚持夯实基础  C: 促进教育公平  D: 促进和谐发展

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：这5项要求是：①必须优先发展教育，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。②必须坚持以人为本，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。③必须坚持改革创新，创新人才培养模式，深化办学体制改革。④必须促进教育公平，坚持教育的公益性和普惠性，把促进公平作为国家基本教育政策。⑤必须重视教育质量，树立以提髙质量为核心的教育发展观，建立以提髙教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一。

8、外铄者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论的代表人物是荀子、洛克、华生，不仅强调个体受环境的影响，还强调教育对人的影响，即是环境决定论与教育万能论。

9、蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期？

参考答案:
【答案】（1）秩序敏感期;
（2）细节的敏感期;
（3）行走的敏感期;
（4）手的敏感期;
（5）语言敏感期。

10、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？( )_____
A: 对学生一视同仁，一样要求  B: 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化  C: 在学生之间进行横向的比较与学习  D: 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：尊重学生的个别差异是指根据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不绝对化，避免“一刀切”的现象出现。故选B。

11、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____
A: 练习法  B: 讲授法  C: 谈话法  D: 讨论法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考査对教学方法的理解。讲授法是使用最广泛、高效率的教学方法。

12、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

13、下列关于班集体的概念说法不正确的是_____。
A: 集休是群体发展高级阶段  B: 纪律松弛，说散的集体算不了班集体  C: 集体就是班群体  D: 不是任何一个班都能称得上班集体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

14、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。_____
A: 系统脱敏法  B: 肌肉松弛法  C: 自我暗示法  D: 行为疗法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法能够治愈这一症状。因此，正确答案选B。

15、《命运交响曲》是贝多芬写下的名曲之一，在贝多芬众多的交响曲中也称_____
A: 第三交响曲  B: 第五交响曲  C: 第六交响曲  D: 第九交响曲

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：C小调第五交响曲，又名《命运交响曲》，是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。故本题答案选B。

16、《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关_____。
A: 应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育  B: 对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育  C: 应当加大对被收容未成年人的惩处力度，保证法制教育的效果  D: 应当加大劳动强度，保证劳动改造的意义
E: 应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。

17、提出“闻道有先后，术业有专攻”的思想家是_____。
A: 韩愈  B: 荀子  C: 孔子  D: 柳宗元

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：韩愈的《师说》中提到“闻道有先后，术业有专攻”。

18、个性形成的最初阶段是_____。
A: 婴儿期  B: 先学前期  C: 幼儿期  D: 学龄初期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。

19、赫尔巴特是现代数言学派的代表人物。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育史上两大对立学派-传统教育派与现代教育派代表人物分别是赫尔巴特和社威。

20、如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是_____。
A: 低效度的  B: 低信度的  C: 低难度的  D: 低区分度的

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：效度是测量的有效性程度，简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试题的文字难度太大，超过学生水平，不能体现出测验的有效性，也就是测验的低效度性。

21、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的_____。
A: 补偿作用  B: 互相作用  C: 联觉现象  D: 适应现象

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：感觉的补偿作用是指当人的某些感觉缺失后，可以由其他感觉来弥补。

22、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

23、认知方式具有优劣之分，沉思型优子发散型，场独立型优于场依存型，_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。认知方式只有适合之分，无好坏之分。

24、记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是_____。
A: 感觉记忆  B: 暂时记忆  C: 短时记忆  D: 长时记忆
E: 永久记忆

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆也叫感觉记忆。

25、下列关于义务教育的理解，正确的有_____
A: 适龄儿童和青少年有接受教育的义务  B: 义务教育是自愿接受的教育  C: 国家、社会有义务保证儿童接受教育  D: 家长有义务为子女受教育提供条件

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A，C，D。参考专家解析：
义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育，也称强制教育。所以8项错误。

26、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____
A: 依法执教  B: 教书育人  C: 爱岗敬业  D: 团结协作

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师最主要、最基本的道德责任。

27、1∶0( )击败阿根廷队获得第二十届(2014年巴西)世界杯冠军。_____
A: 意大利队  B: 巴西队  C: 荷兰队  D: 德国队

参考答案: D

28、班集体最终形成的标志是_____
A: 有明确的共同目标  B: 有一定的组织结构  C: 有共同生活的准则  D: 有良好的班风

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是班集体最终形成的标志。

29、冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

30、24万元存款中，余涛应分得遗产_____
A: 16万元  B: 12万元  C: 10万元  D: 6万元

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：余涛首先取得遗嘱中指定的6万元。剩余的财产18万元，由余涛、余萍及余明三个人均分。余涛最后得到12万元。故选B。

31、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____。
A: 导向原则  B: 疏导原则  C: 因材施教原则  D: 教育的一贯性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：此题考查疏导原则的定义。疏导原则也就是循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

32、材料一
我就英语Cock&Clock这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock（公鸡）”时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧似的怪声怪气问我道：“老师，没有母鸡呀？”全班立刻哄堂大笑我当时窘迫极了。作为一个新老师，我从未遇到这种情况，真想找个地缝儿钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂思考，我有了主意。我沉静地看着这个学生，继续对全班学生清晰地说：“同学们，在英语里，有cock（公鸡），也有hen（母鸡）、chicken（小鸡）。”说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，学生们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，值得表扬，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达语义的作用吗？”我又给学生们举出了几个因语气不同可能表达不同词义的词语实例。接下来的讲课非常顺利，学生们屏神静气地听讲，连那顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我，仿佛是在向我道歉……

材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。（18分）


参考答案:
正确答案是
思想性与科学性相结合教学原则和启发性教育原则。
思想性与科学性相结合的教学原则是指在教学中以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。材料中的老师不仅将备课的知识传授给了学生，还运用专业知识解决了学生的难题，并使学生思想认识得到了提高，恰恰体现了这一原则。
启发性教育原则是指在教学中老师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题解决问题的能力。该老师通过提问的方式，把说话的语气这个只是巧妙传授给学生，而不是生硬地灌输，正好体现了启发性教学原则。

考点：教学工作的基本环节及要求

33、教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____

参考答案: 正确

34、下列属于晶体智力的是_____。
A: 形成抽象概念的能力  B: 发现复杂关系的能力  C: 理解词汇能力  D: 知觉的速度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如：对关系的认识、类比、演绎推理能力等。

35、社会知觉

参考答案:
参考专家解析：社会知觉是指个人对人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。

36、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导  B: 示范  C: 练习  D: 反馈

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“见者易，学者难”这句话意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。

37、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于_____。
A: 及时复习  B: 使用记忆术  C: 分散与集中结合  D: 适当过度学习

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：“继续读5分钟”即多学习了50%，共学习150%。过度学习的程度达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
考点：小学生的认知特点与教育

38、小学生品德培养的常用方法有哪些？

参考答案:
正确答案是
小学生品德培养的常用方法有：
（1）说服法。
（2）榜样示范法。
（3）群体约定法。
（4）价值辨析法。
（5）奖励法和惩罚法。
除以上各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对小学生品德的培养也很有效。

考点：小学生良好思想品德的培养

39、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。

40、材料二
学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。
学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。
学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。
学生A：有意思，学习很奇妙。

1、请分析材料中两位同学的谈话体现的学习原理。（10分）
2、教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？（8分）

参考答案:
知识的“共同因素”，因此，教师应把教学重点放在基本概念、原理、法则和规律的教学上。
（六）创设与应用情境相似的学习内容和学习情境
学习内容与日后运用所学知识的实际情境最好相类似，这样有助于学习的迁移。在教学过程中，教师要选取那些与原理原则的具体运用情境相似的学习内容让学生进行讲解和学习，使学生能脱离学习原理、原则的背景把握其实质，并能在遇到该原理、原则适用的背景时，准确地运用原理、原则去学习新知识或解决新问题。

考点：促进学习迁移的教学

41、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一  B: 发扬积极因素，克服消极因素  C: 正面教育,积极疏导  D: 尊重信任与严格要求相结合

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。

42、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____
A: 艾宾浩斯  B: 赫尔巴特  C: 冯特  D: 苛勒

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯，他于1879年至1884年对遗忘进行研究，以无意义音节为材料，依据保持效果，提出了著名的”遗忘曲线”。

43、关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是_____。
A: 客观性原则  B: 发展性原则  C: 指导性原则  D: 计划性原则
E: 以上选择都正确

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

44、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

45、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 注意转移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

46、教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

47、做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

48、职业倦怠

参考答案:
参考专家解析：职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。

49、“新的教学内容必须被合理组织后再给学生”。体现出_____。
A: 行为主义学习观  B: 认知主义学习观  C: 人本主义学习观  D: 生态注意学习观

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

50、通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫____群体，通常所说的小团体或友伴群则属于____群体。

参考答案: 正式 非正式

51、以下关于在婚姻关系存续期的财产归属的说法正确的是_____
A: 夫妻双方的工资属于夫妻共同财产，但奖金除外  B: 小李的发明申请专利获得批准，其收益不属于夫妻共同财产  C: 小王的公司经营顺利，其收益不属于夫妻共同财产  D: 小张因公受伤，其赔偿金不属于夫妻共同财产

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《婚姻法》系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：（一）工资、奖金；（二）生产、经营的收益；（三）知识产权的收益；（四）继承或赠与所得的财产，但本法第十八条第三项规定的除外；（五）其他应当归共同所有的财产。第18条规定，有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：（一）一方的婚前财产；（二）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；（三）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；（四）一方专用的生活用品；（五）其他应当归一方的财产。ABC三项中的收益均为夫妻共同财产，只有D项中的收益为夫妻一方财产。故本题答案选D。

52、条例、规定、办法的撰写，一般以章节、条款的形式安排表达次序。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

53、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看民族体育”课属于_____
A: 国家课程  B: 地方课程  C: 校本课程  D: 隐性课程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

54、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

参考答案: 非议或排斥

本题解释:
参考专家解析：【答案】非议或排斥

55、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____。

A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A是剪切功能，B是信息检索功能，C是格式刷功能，D是复制功能。
考点：信息处理能力

56、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育  B: 以发展儿童智力为中心  C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展  D: 为工作的母亲照管儿童

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

57、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于：_____
A: 感知运动  B: 前运算阶段  C: 具体运算  D: 形式运算

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

58、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。意志的自制性是指能够完全自觉、灵活地控制自已的情绪，约束自己言行的意志品质。因此。本题选D。

59、先行组织是先于学习任务本身呈现的一种导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

60、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____
A: 蔡元培  B: 陈鹤琴  C: 陶行知  D: 李叔同

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。

61、教师劳动的特点主要体现在_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 表演性  D: 参与式

参考答案: AB
本题解释:
【解析】:教师劳动的特点包括:复杂性、创造性、示范性和主体性、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性、长期性和间接性。

62、《中小学教学专业标准》提出的基本理念是_____
A: 师德为先，学生为本，能力为重，终身学习  B: 师德为先，智育为本，创新为重，改革创新  C: 能力为先，智育为本，创新为重，终身学习  D: 能力为先，学生为本，创新为重，促进公平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略

63、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子  B: 荀子  C: 格塞尔  D: 威尔逊

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：荀子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

64、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时画一些示意图，这样做的目的是为了_____。
A: 牢记住题目内容  B: 很好地完成对心理问题的表征  C: 有效地监控解题过程  D: 熟练地使用计算技能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：问题表征是问题解决的重要环节，问题表征的类型、层次和水平对问题的成功解决起着决定性的作用。数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，目的就是为了很好地完成对心理问题的表征。

65、教师资格证适用的地域范围是_____。
A: 在全国范围内适用  B: 只在本地区适用  C: 只在本校适用  D: 在外国也适用

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

66、校风是学校中物质文化、____、____的统一体。

参考答案: 制度文化 精神文化

本题解释:
【答案】制度文化、精神文化

67、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。

68、学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度，之后则随学习动机强度的进一步增大而降低。“耶克斯一多德森法则”表明，任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。并且中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

69、皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准．也就是自律道德。

70、经典条件反射学说是下列哪位心理学家创立的_____。
A: 斯金纳  B: 巴甫洛夫  C: 喿代克  D: 班杜拉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

71、简述教育目的的功能。

参考答案:
【答案要点】
教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题（或者说是核心问题），教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。

72、我国保护少年儿童权益的专项法律是_____。
A: 《中华人民共和国宪法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国刑法》  D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》

73、特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有_____和_____。
A: 特殊奉献补助  B: 生活补助  C: 特殊岗位补助津贴  D: 艰苦贫困地区补助津贴

参考答案: CD
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育中教师待遇问题。
【参考答案】CD
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

74、在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A: 游戏  B: 说理  C: 做善事  D: 榜样

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

75、学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是_____
A: 先快后慢  B: 先慢后快  C: 比较均匀  D: 没有规律

参考答案: A
本题解释:
A（解析）根据艾宾浩斯遗忘曲线，长时记忆遗忘的特点是先快后慢。
（命题立意）本题考查遗忘进程的特点，属于心理学部分常考题。★★★★
（错因分析）对艾宾浩斯遗忘规律记忆不清。

76、《中华人民共和国教师法》和新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始实施的时问分别是_____
A: 1993年10月31日和2006年9月1日  B: 1994年1月1日和2006年9月1日  C: 1993年10月31日和2006年7月1日  D: 1993年11月1日和2006年6月29日

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日由教育法规的实施时间。★★★
【错因分析】考生对《中华人民共和国教师法》和新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始实施的时间记忆不准确。

77、被称为“书圣”的是_____
A: 张旭  B: 欧阳询  C: 王羲之  D: 颜真卿

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

78、认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是_____。
A: 生物起源说  B: 劳动起源说  C: 心理起源说  D: 双重需要说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

79、在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。
A: 标准分数  B: 原始分数  C: 平均数和标准差  D: 相关系数

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。

80、“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是_____
A: 嗔觉适应的结果  B: 嗅觉对比的结果  C: 嗅觉补偿的结果  D: 嗔觉统合的结果

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查感觉的适应。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所.有的感觉中。“人芝兰之室，久而不闻其香，人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，是嗅觉的适应。故选A。

81、下列不属于晨间检查的一般方法的是_____。
A: 看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉  B: 摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大  C: 检査幼儿是否参加一些力所能及的劳动  D: 问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

82、简述影响知识理解的因素。

参考答案:
【参考答案】（1）主动理解的意识与方法；
（2）个体原有认知结构的特征；
（3）学习材料的内容。

83、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。
A: 自制力  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

84、下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是( )。
_____
A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: C
本题解释:

85、直观教具可分为_____
A: 动作直观  B: 模象直观  C: 语言直观  D: 实物直观

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

86、学前教育的发展规模和速度，虽然最终受制于____的发展，但也直接受到____的干预或影响。相对而言，____对学前教育的重视与领导，是发展学前教育的决定条件。

参考答案: 社会经济 社会政治 国家机关及职能部门

本题解释:
参考专家解析：
社会经济社会政治国家机关及职能部门

87、《中华人民共和国教师法》规定，教师资格的认定机构是_____。
A: 市级人民政府  B: 县级以上教育行政部门  C: 省级人民政府  D: 直辖市人民政府

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：根据《中华人民共和国教师法》第十三条的规定，中小学老师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故本题选B。

88、在教学中，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期学习目标的过程称为_____
A: 课堂气氛  B: 课堂管理  C: 课堂凝聚力  D: 课堂控制．

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B
专家解析：考察课堂管理的概念。课堂管理是教师为了完成教学任务，调控课堂内的各种人际关系，建设和谐的教学环境，引导学生有效学习的一系列教学行为方式。故本题选B。课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。课堂凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。课堂控制是教师为实现课堂教学目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控。在此均不合题意。

89、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识  B: 陈述性知识  C: 条件性知识  D: 程序性知识

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。

90、“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”这句气象谙语说明的生物现象是_____
A: 蚯蚓是有氧呼吸的生物  B: 蚯蚓喜欢生活在水中  C: 蚯蚓不能生活在水中  D: 蚯蚓能预报天气变化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：蚯蝴喜欢穴居在低湿疏松的泥土里，如果从土里出来活动，则表明空气中水汽多，气压低，这是有暴雨的征兆。故选D。

91、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有_____
A: 阶段性  B: 互补性  C: 差异性  D: 顺序性

参考答案: C
本题解释:
【解析】:分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。

92、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 爱国守法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师职业道德规范对关爱学生的要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

93、放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_____
A: 任性  B: 懦弱  C: 幼稚  D: 思想活跃
E: 蛮横胡闹

参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析：放纵型就是父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。孩 子多表现为任性.幼稚.自私.野蛮.无礼.独立性差.唯我独尊.蛮横胡闹等。

94、简述人格的基本特性。

参考答案:
【答案】：（1）人格的整体性；（2）人格的稳定性；（3）人格的独特性；（4）人格的社会性。

95、当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂，这时的情绪状态是_____
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。

96、人的发展包括____和____两方面。

参考答案: 生理 心理

本题解释:
【答案】生理心理

97、学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课.不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____。
A: 习得性无助  B: 自我归因感  C: 期望效应  D: 学习困难

参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析：“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为.心理状态。

98、在影响人身心发展的诸多因素中，教育起_____作用。
A: 制约  B: 决定  C: 辅导  D: 主导

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

99、决定教育事业发展规模和速度的是_____
A: 生产力发展水平  B: 政治制度  C: 文化  D: 科技

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：生产力对教育发展起着决定作用，主要表现在：①生产力水平决定教育的规模和速度；②生产力水平制约着教育结构的变化；③生产力水平制约着教育的内容和手段。故选A。

100、下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚持性  D: 复杂性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征。故选D。