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1、从知识经济视角简析基础教育的问题与对策是什么。
2、泰勒提出的课程编制的步骤包括_____。 A: 确定学生需要B: 确定教育目标C: 选择教育经验D: 组织教育内容E: 评价教育效果
3、传染病是由_____引起的一类疾病。 A: 病原体B: 细茵C: 病毒D: 微生物
4、所谓的及时复习,是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习
5、幼儿园环境创设主要是指_____ A: 购买大型玩具B: 创设合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较安静的场所
6、对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,这种对事物作出判断的认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型
7、我国最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912
8、儿童学习简单口语的最佳期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
9、学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____
10、如指导小学中年级学生学习,试拟定教学目标。(10分)
11、美国经济研究机构世界大型企业研究会7月29日公布的报告显示,7月份美国消费者信心指数连续第三个月上涨,并创( )10月份以来新高。报告显示,7月份大型企业研究会消费者信心指数为90.9,高于6月份修正后的86.4,也高于市场预期。_____ A: 2007年B: 2008年C: 2009年D: 2010年
12、提高记忆效果的方法有_____ A: 分散复习B: 及时复习C: 多种感官同时参与记忆D: 对材料进行精加工E: 增加学习动机,明确记忆目的
13、认为教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说
14、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系
15、俗语”人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
16、( )在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径。_____ A: 管制B: 沟通C: 激励D: 控制
17、“举一反三”、“触类旁通”,“闻一知十”体现的是学习策略。_____
18、简述新手型教师与专家型教师的差异。
19、有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。_____
20、当今美国开放式幼儿园的教学方法是____的教育理论的产物。
21、对全结构式教育观察特点描述错误的是_____。 A: 在实验室中进行B: 有详细的观察计划C: 有明确的观察指标体系,D: 可局部控制
22、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A: 过程评价模式B: 目的游离评价模式D: 成果评价模式
23、教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。_____
24、学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是_____ A: 民主合作型B: 放任自流型C: 仁慈专断型D: 强硬专断型
25、奖励和惩罚属于德育工作的_____ A: 比较法B: 榜样示范法C: 自我教育法.D: 品德评价法
26、3岁前儿童的言语主要是_____ A: 连贯目语B: 逻辑言语C: 情境言语D: 复合言语
27、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备_____。 A: 忠于职守B: 团结协作精神C: 人际交往能力D: 良好的道德修养
28、解决问题包括_____ A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设
29、师生关系在教育内容的教学上构成____关系,在人格上是____关系,在社会道德____上是____关系。
30、在德性和德型的培养中,择“善”应该考虑三个要素,即内心感受、对方期望和_____ A: 社会规范B: 传统文化C: 群体认同D: 民风民俗
31、简述现阶段我国教育目的的基本精神。
32、联系实际谈谈3~4岁幼儿心理发展的年龄特征。
33、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____
34、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是属于_____。 A: 注意的分散B: 粗心C: 知觉选择性D: 定势
35、主张心理学研宄的内容主要是意识体验.著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是_____。 A: 格式塔心理学B: 人本主义心理学C: 精神分析心理学D: 行为主义心理学
36、创造可以分为真创造和____。
37、教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是____。
38、1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告,报告提出的终身教育的支柱包括_____。 A: 学会认识B: 学会做事C: 学会生活D: 学会生存E: 学会交往
39、美国教育心理学家桑代克提出了_____迁移理论。 A: 关系转换说B: 相同要素说C: 形式训练说D: 认知结构说
40、科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平
41、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。_____
42、赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以____为中心。
43、阅读材料回答题:一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?() A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
44、第27题 材料题二请认真阅读下文,并按要求作答。1、试分析“异分母分数加、减法”的原理及算法。(10分)2、如指导高年级小学生学习上述内容,试拟教学目标,教学重、难点。(8分)3、根据拟定的教学目标和教学重点,设计新授部分的教学活动。(22分)
45、疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主导性,使他们积极向上。_____
46、取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员,当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误,并从教师个体专业发展的角度陈述理由。
47、.简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。
48、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是_____ A: 提髙质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本
49、《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是_____。 A: 博学于文B: 开而弗达C: 强而弗抑D: 道而弗牵
50、下列作品中,不是达•芬奇创作的是_____。 A: 《向日葵》B: 《最后的晚餐》C: 《蒙娜丽莎》D: 《岩间圣母》
51、简述教师成长的三个阶段。
52、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____年。 A: 1984B: 1991C: 1997D: 2008
53、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?
54、根据《公务员法》规定,下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是_____ A: 受警告处分的,在受处分期间不得晋升工资档次B: 受记过处分的,在受处分期间不得晋升职务、级别C: 受降级处分的,在受处分期间不仅不能晋升职务和级别,也不能晋升工资档次D: 受开除处分的,不得再次被录用为公务员
55、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于_____。 A: 概念学习B: 意义学习C: 命题学习D: 符号学习
56、试述中学生情绪发展的特点。
57、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 梅依曼D: 洛克
58、思维是高级的认识活动,是____的核心。
59、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是_____。 A: 位置记忆法B: 编简C: 谐音联想法D: 形象化法
60、下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是:_____ A: 教育目标、课程目标、教育目的B: 教育目标、教育目的、课程目标C: 教育目的、教育目标、课程目标D: 课程目标、教育目标、教育目的
61、教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,即_____。 A: 直接转变B: 间接转化C: 间接改变D: 直接发生
62、奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习
63、简述班主任在班级管理中的领导影响力。
64、部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是_____。 A: 价值观念单薄B: 育人意识退化C: 角色意识淡化D: 敬业精神弱化
65、欧盟特别峰会2014年8月30日选举波兰总理图斯克为下一届( )主席,接替现任主席范龙佩。特别峰会当天还任命意大利外长莫盖里尼为欧盟外交与安全政策高级代表阿什顿的接任者。_____ A: 欧洲议会 B: 欧洲基金会C: 欧洲议院 D: 欧洲理事会
66、下列是某小学一个班的主题班会设计,运用班主任工作的理论与方法,对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日学雷锋的时间了,学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现,只用一天的时间来表示一下,而应该制度化、经常化,把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会,形成我们全班共同的意见,找到一致的办法,因此对主题班会从以下几个方面进行了设计。第一步:全体同学收集雷锋的动人事迹;第二步:请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事;第三步:分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象;第四步:我们该怎么办(各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法);第五步:全班讨论,形成学习雷锋的统一意见和行动方案。
67、____是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。
68、课外活动的组织对教师的要求有哪些?
69、省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,全面依法治国必须抓住领导干部这个_____。 A: “关键多数”B: “关键少数”C: “关键比例”D: “关键权重”
70、简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
71、创新教育要求教师转变学生观,要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的_____。 A: 整体观B: 发展观C: 教学观D: 教材观
72、学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注_____。 A: 学生的个性发展B: 学生的品行发展C: 学生的知识习得D: 学生的身心健康
73、作业分析的核心是_____。 A: 直观分析B: 作业中出现错误的原因C: 作业评判D: 作业中存在的优点
74、在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是_____。 A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛齐
75、把学生看成身心发展的人,包含_____。 A: 学生身心发展具有规律性B: 学生身心发展具有潜能C: 学生的首要任务是学习D: 学生处于不断变化发展中
76、____主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
77、教育既是明显的消费,也是潜在的生产力。_____
78、下列画家中,以画马著称的是_____。 A: 徐悲鸿B: 吴冠中C: 齐白石D: 黄宾虹
79、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。 A: 出现分离焦虑B: 能重复连续清楚地发出一些音节C: 有抓握反射
80、感觉适应
81、多元智力的提出者是_____。 A: 加德纳B: 斯滕伯格C: 斯皮尔曼D: 吉尔福特
82、对操作技能的熟练阶段的特点,表述不对的一项是_____ A: 完善化B: 自动化C: 程序化D: 概括化
83、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。
84、“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自_____。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 徐特立D: 陈鹤琴
85、我国幼儿园的教学是_____。 A: 教师的活动B: 幼儿的活动C: 幼儿和教师的共同活动D: 个别活动
86、古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。 A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉
87、教师在进行导入时,播放老歌《故乡的云》,引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能?_____ A: 资源获取、加工、利用B: 交流、通讯、协作C: 情境创设D: 练习、测试、评论
88、最早普及义务教育的是德国。_____
89、传统观点认为,导致温室效应的甲烷多半来自湿地和反刍动物的消化道,殊不知能够吸收二氧化碳的绿色植物也会释放甲烷。科学家发现惊人的结果是:全绿色植物每年释放的甲烷量为0.6亿~2.4亿吨,占全球甲烷年总排放量的10%~40%,其中2/3左右来自于植被丰富的热带地区。以下各项陈述,除哪项陈述外,都可以支持科学家的观点?_____ A: 如果不考虑绿色植物,排除其他所有因素后,全球仍有大量甲烷的来源无法解释B: 德国科学家通过卫星观测到热带雨林上空出现的甲烷云层,这一现象无法用已知的全球甲烷来源加以解释C: 美国化学家分析取自委内瑞拉稀树草原的空气样本并得出结论:该地区植被释放的甲烷量为0.3亿~0.6亿吨D: 有科学家强调,近期的甲烷含量增加、全球气候变暖与森林无关,植物是无辜的
90、幼儿园教学的组织形式主要有_____。 A: 游戏教学B: 集体教学(上课)C: 分组教学D: 个别教学
91、随堂测验时一要注意知识之间的贯通;二要注意知识的比较;三要重视能力的培养。这是关注了_____。 A: 测验的对象B: 测验的形式C: 测验题的设计D: 测验的内容
92、决定教育性质的根本因素是_____。 A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术
93、班级授课制
94、蒙台梭利教育的方法包括的要素有_____。 A: 有准备的环境B: 教师C: 学生D: 教具
95、胡锦涛强调,全面提高党的建设科学化水平,全党必须( ),党才能始终立于不败之地;只有居安思危.勇于进取,党才能始终走在时代前列。_____ A: 改善党的形象 B: 牢记,只有植根人民.造福人民 C: 保持党同人民群众的血肉联系
96、中小学学校教育的特点表现为_____。 A: 基础性B: 目的性C: 专门性D: 系统性
97、学校课程就是在学校中开设的所有课程。_____
98、头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感的方法,教学中借鉴这种方法可以培养学生的_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 聚合思维D: 发散思维
99、教学工作的基本环节包括_____。 A: 备课B: 上课C: 布置和批改作业D: 课外辅导E: 考核和评定学业成绩
100、简述教育评价的功能。