1、利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是_____
A: 不利于提高学生的上进心  B: 容易导致学生心理紧张和焦虑  C: 不利于课堂气氛的活跃  D: 不利于激发学生个人的努力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

2、我国《教育法》规定学生享有哪些权利?

参考答案:
参考专家解析：
（1）享有参加教育活动并使用教育资源的权利；（2）享有国家给予的物质帮助的权利；（3）享有公正评价并获得相应资格证书的权利；（4）享有申诉权；（5）享有法律、法规规定的其他权利。
【命题立意】考查我国《教育法》对学生权利的规定。★★★

3、参观教学法可分为_____
A: 总结性参观  B: 准备性参观  C: 现实性参观  D: 并行性参观

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:参观教学法可以分为：准备性参观、并行性参观和总结性参观。

4、《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_____。
A: 博学于文  B: 开而弗达  C: 强而弗抑  D: 道而弗牵

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。主张启发学生，引导学生，但不硬牵着他们走；严格要求学生，但不施加压力；指明学习的路径，但不代替他们达成结论。所以此题选择C。

5、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的_____。
A: 创造性  B: 组织性  C: 自主性  D: 兴趣性

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：新时期的少先队工作把学生看成有自主性、主动性、创造的主体，主张发挥学生的潜在能力。只有让学生积极参与主性。题干中少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的自主性。
考点：辅导员的少先队工作

6、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是_____。
A: 同龄人  B: 社区人士  C: 家长  D: 教养员

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幼儿的第一任老师便是自己的家长，幼儿和自己的父母朝夕相处，父母最了解自己孩子的脾气个性。所以幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是家长。
考点：幼儿园与家庭、社区的优势和合作的重要性

7、_____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则  B: 发展适宜性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。

8、某初中学校曾组织了这样一次活动：让三十几个学生各持一张IC电话卡，到所在县城的公用电话亭去打一个电话。结果同学们怀着新鲜好奇的心情走出校门，回来时每人却是一肚子的感慨。座谈会上，同学们纷纷谈了自己的看法：“许多电话根本不能用，有的连电话线都被扯断了，太缺德了”、“简直丢人！要是外地人来咱这儿，打电话碰到这种情况，那对我们这地方和这里的父会是什么印象？”“要招商引资，发展经济，就要首先从这些小事做起，注意环境建设，每个人都要有公德意识。”“生活告诉我们要讲公德。”
根据德育过程的相关理论，这次德育活动说明_____。
A: 学生的道德认识要在生活、实践中亲身体验一  B: 学生的道德养成需要将道德认识内化为道德品质，外化为道德行为  C: 学校德育应当走向生活化，创设有利条件让学生体验生活  D: 学校组织引导学生参加社会实践活动，可以加深学生的道德情感体验

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

9、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有_____。
A: 差异性  B: 顺序性和定向性  C: 不平衡性  D: 连续性和阶段性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。

10、舒茨提出了人际需要的三维理论。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

11、一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 个体的主观能动性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：遗传素质会为人的心理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。

12、受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉的主体是_____。
A: 学生的家长  B: 学生的班主任  C: 学生本人  D: 学生直系亲属

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》部门提出申诉。

13、中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是_____
A: 师生关系就是父子关系  B: 师生关系基本等同于父子关系  C: 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱  D: 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“师生如父子”讲的是作为教师其责任之大，对学生要有像对待子女一样的爱心，这种爱是平等的爱，不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。

14、_____是思维的基本过程。
A: 分析与综合  B: 比较与分类  C: 抽象与具体  D: 归纳和概括

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生。

15、道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成?_____
A: 道德行为  B: 道德意志  C: 道德认识  D: 道德情感

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。

16、班杜拉的动机理论把强化分为____、____。

参考答案: 直接强化 替代强化

17、行动研究

参考答案:
行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究的研究方法。

18、学生心理健康教育的主要场所是_____。
A: 家庭  B: 社会  C: 学校  D: 工作单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学校是学生心理健康教育的主要场所。

19、现代教学的基本组织形式是_____
A: 个体教学  B: 班级授课制  C: 现场教学  D: 小组教学

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

20、2016年4月15日，亚投行意向创始成员国全部确定，共计57个国家，下列选项中属于意向创始成员国的是_____。
A: 巴西  B: 英国  C: 美国  D: 德国

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：亚投行意向创始成员国包括澳大利亚、巴西、英国、德国、中国、丹麦、埃及、法国、芬兰、意大利、新西兰、挪威、俄罗斯等57个国家，不包括美国和日本。故本题选ABD。

21、根据我国《义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的人学原则上是在户籍所在地学校_____
A: 就近人学  B: 择优录取  C: 随机分配  D: 考试人学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《义务教育法》第二章第十二条规定：地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。故选A。

22、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是_____。
A: 获得-保持-提取  B: 学习-分析-应用  C: 练习-巩固-应用  D: 记忆-领会-应用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

23、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

24、____指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

参考答案: 教育能力

本题解释:
参考专家解析：教育能力

25、教育心理学是一门理论性的基础学科。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育心理学是一门应用性的学科。

26、教育目的可以发挥下列哪几种作用？_____
A: 导向、规范和权威作用  B: 激励、评价和统一作用  C: 导向、激励和评价作用  D: 宣传、引导和激励作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的的作用有导向，激励和评价作用。

27、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收_____。
A: 学费  B: 杂费  C: 学费、杂费  D: 学费、杂费、住宿费

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。第六十一条规定，对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。

28、如何培养良好的意志品质？

参考答案:
【参考答案】
（1）培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性；
（2）培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质；
（3）培养学生自我控制、自我调节的能力；
（4）有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。

29、2014年11月8日，亚太经合组织(APEC)第二十六届的部长级会议在北京举行，中国国家主席主席习近平主持会议并发表了题为题的_____的重要讲话
A: 《联通引领发展伙伴》聚焦合作  B: 《团结合作，发展经济》  C: 《发展中国家和发达国家加强合作》  D: 《亚太各个国家加强合作》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景

30、永恒主义认为，课程的核心是“____”。

参考答案: 永恒学科

31、我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还有_____
A: 助人为乐  B: 爱岗敬业  C: 敬业奉献  D: 尊老爱幼

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范是指：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。故本题选C。

32、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。

33、简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的发展任务。

参考答案:
【答案要点】（1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；（3）普及高中阶段教育；（4）把职业教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育质量；（6）发展继续教育，努力建设学习型社会；（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。

34、效度

参考答案:
【答案】效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。

35、儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_____小时。
A: 1—2  B: 2—3  C: 3—4  D: 4—5

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据幼儿身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3—4小时。

36、简述幼儿品德学习的一般过程。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
一般认为，品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
（1）依从：依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。
（2）认同：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。
（3）内化：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了。

37、学生每天早上做广播体操是一种学习现象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。

38、一个三位数除以43商是a，余数是b(a,b都是整数)，a+b的最大值是_____。
A: 64  B: 99  C: 999  D: 111

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：余数最大为42，把这个三位数表示为43a+42，解43a+42≤999得a最大为22，a+b=64。

39、人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是：_____
A: 劳伦兹  B: 加德纳  C: 斯滕伯格  D: 卡特尔

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

40、简述现代教育的特点

参考答案:
虽然资本主义教育和社会主义教育存在根本性的差异，但与古代教育相比，在总体上，现代教育呈现出一些全新的特征：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。这里主要介绍以下几个方面的具体内容：
（1）教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；
（2）教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；
（3）教育的科学化水平日益提高。

41、简述抑郁症的表现。

参考答案:

【答案要点】（1）情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；
（2）消极的认识倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望；
（3）动机缺乏、被动，缺乏热情；
（4）肢体疲劳、失眠、食欲不振等。

42、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务？_____
A: 语言智力  B: 社交智力  C: 自我认知智力  D: 自然观察者智力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：在加德纳的多元智力观中，这属于自我认知智力。

43、中国现代第一部现实主义长篇童话是_____。
A: 《稻草人》  B: 《古代英雄的石像》  C: 《大林和小林》  D: 《秃秃大王》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：叶圣陶年1923出版的《稻草人》是我国现代第一部现实主义长篇童话集。这部童话集，既“给中国的童话开辟了一条自己创作的路”，也为我国现代儿童文学奠定了基础，明确了现实主义的创作方向。
考点：中国文学知识

44、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

45、学校精神文化的物质载体是_____。
A: 制度文化  B: 组织文化  C: 学校传统  D: 物质文化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。

46、根据成败归因理论，下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。
A: 能力高低  B: 运气好坏  C: 外界环境  D: 任务难度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。

47、_____提出问题的解决的五步模式，被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。
A: 杜威  B: 纽厄尔  C: 华莱士  D: 巴甫洛夫

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段，杜威则将问题解决分为五个步骤。

48、用这种方法应该注意的事项是_____。
A: 确定所要达到的最终行为目标  B: 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础  C: 目标的细化  D: 选择适当的强化物

参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对行为塑造法实施步骤和注意事项的掌握。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】要使行为塑造法达到预期的效果，在实施过程中要注意以下几点：首先要有明确的目
标行为，通常越具体越可量化越好，这样才能为阶段性目标的界定提供方向。其次要了解个体本身所
处的状态和水平，了解他们的基础，才能明确行为改变的基点和难点。再次就是在强化过程中要注意
根据被塑造者的特点和喜好选择他们想要的事物或活动作为强化物，这样的强化物才是有效果的。因此本题选ABCD。

49、下列成语选项中，与“天子圣哲”平仄一致的是_____。
陈寅恪先生在《与刘叔雅论图文试题书》日：“声调高下与语言迁变，文法应用之关系，学者早有定论。今日大学本科学生，有欲窥本国音韵训诂之学者 ．岂待在讲堂始调平仄乎?抑在高中毕业以前，印须知‘天子圣哲“灯盏柄曲’耶?”
A: 千古劲节  B: 横平竖直  C: 艰苦奋斗  D: 光明磊落

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：普通话平仄音调为：一声（阴平）、二声（阳平）为平音；三声（上声）、四声（去声）为仄音。题干中“天子圣哲”的声调为“天（一声）子（三声）圣（四声）哲（二声）”用平仄表示就是“平仄仄平”，答案中只有A项“千古劲节”的音调为“千（一声）古（三声）劲（四声）节（二声）”符合“平仄仄平”。故选A项。

50、表情动作可以分为____、言语表情和_____。

参考答案: 面部表情 动作表情

本题解释:
答案：面部表情、动作表情。

51、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括_____。
A: 业务水平  B: 工作态度  C: 工作成绩  D: 工作年限

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故本题选D。
考点：我国主要教育法律法规介绍

52、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

参考答案: 间接性

53、教育学研究的对象是_____
A: 教育过程  B: 教育事例  C: 教育规律  D: 教育问题

参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】教育问题是教育学研究的对象，也是教育学学科发展的动力。

54、简述德育过程的基本规律。

参考答案:
正确答案是
德育过程的基本规律包含以下几点：
（1）德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。
（2）德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程。
（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。
（4）德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

考点：德育规律与原则

55、教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。
A: 活动律  B: 强度律  C: 差异律  D: 组合律

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：差异律指对象与背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大，因此一
般在黑板上书写板书要用白色粉笔。

56、智力与创造性思维之间的关系是怎样的?

参考答案:
参考专家解析：创造性思维与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（1）低智商的人不可能具有高创造性。
（2）高智商的人可能具有高创造性，也可能具有低创造性。
（3）低创造性者的智商水平可能高，也可能低。
（4）高创造性者必须具有高于一般水平的智商。也就是说，高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。

57、学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生而起作用。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

58、关于预防脊椎弯曲异常的措施，错误的是_____
A: 保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势  B: 坚持体育锻炼  C: 避免一些不良习惯  D: 在儿童脊柱弯曲初期，通过矫正姿势也不能恢复正常

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：预防脊椎弯曲异常的措施有：保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势；坚持体育锻炼；避免一些不良习惯，如常用某一只手提东西或用一侧肩背书包等。在儿童脊柱弯曲初期，一般为习惯性弯曲，这时只要及时矫正姿势就可恢复正常。

59、德育原则

参考答案:
参考专家解析：德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。

60、班级活动的评估要做到_____。
A: 随意性、客观性、全面性  B: 全面性、客观性、发展性  C: 随意性、全面性、发展性  D: 发展性、随意性、客观性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

61、除国家另有规定之外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。
A: 12周岁  B: 14周岁  C: 16周岁  D: 18周岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。故选C。

62、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知策略  B: 元认知策略  C: 组织策略  D: 资源管理策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务

63、教育目的的作用(功能)有哪些？

参考答案:
（1）导向作用；
（2）激励作用；
（3）评价作用。

64、经常看到蔬菜是煮熟后再吃，所以就认为蔬菜必须煮，进而认为西红柿不是蔬菜，这是_____。
A: 感性概括  B: 理性概括  C: 形象直观  D: 言语直观

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：概括是形成概念的一种思维过程和方法，即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。概括分为两种：感性概括(经验概括)和理性概括。感性概括是对事物或感性认识材料的概括，属于低层次的概括。理性概括是对理性认识材料的概括。

65、美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何做？_____
A: 继续组织手工活动  B: 让幼儿自行决定是否继续  C: 组织进行户外游戏  D: 让幼儿在室内自由活动

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：这里考查教师处理突发情况的能力。处理突发情况，需要的是教师的智慧和现实资源的结合能力，教师需要既能保证幼儿的安全，又不破坏幼儿的兴致。因此，选项中C项最好。
考点：在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法

66、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____
A: 斯金纳  B: 布鲁纳  C: 苛勒  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。因此，答案选B。

67、小学生学习数学过程中迁移的特点是_____。
A: 关于知识、技能的迁移较容易  B: 思考方法迁移困难  C: 容易受狭隘思维定势的影响  D: 学习的概括化

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

68、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认知策略  B: 精细加工策略  C: 认知策略  D: 复述策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在学习中，学习者根据学习内容画出网络关系图，通过图来图解各种观点是如何相互联系的，找出知识之间的结构，这属于组织策略；而组织策略又是认知策略中的一种。因此，答案选C。

69、以下关于教育目的的论述，错误的是_____。
A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合  B: 教育目的受制于生产力的发展  C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标  D: 教育目的体现了人们的教育理想

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：教育目的是学校确立培养目标的依据，故C项不正确。

70、简述实验研究的一般程序。

参考答案:
参考专家解析：
（1）教育实验的准备；
（2）教育实验的实施；
（3）教育实验的总结和评价。

71、提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是_____。
A: 柏拉图  B: 凯兴斯泰纳  C: 卢梭  D: 亚里士多德

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

72、劳动教育不属于学校德育的主要内容。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

73、关于教育目的，持个人本位论的是_____
A: 荀子  B: 赫尔巴特  C: 孟子  D: 涂尔干

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。故选C。

74、根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于_____。
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 好孩子水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平、六个阶段，其中“好孩子”定向阶段即寻求认可定向阶段为习俗水平。

75、宋老师发现教学中的某一问题并对其进行描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是_____。
A: 叙事  B: 行动  C: 文献  D: 实验

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：行动研究法是指在自然、真实的教育环境中，教育工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。题干中宋老师在教学过程中，发现教学中的问题，然后按照一定的操作程序进行研究，最后把研究结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这属于行动研究法。故本题选B。

76、将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是_____。
A: 研究式  B: 探索式  C: 启发式  D: 算法式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

77、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是_____。
A: 智育过程规律  B: 体育过程规律  C: 德育过程规律  D: 美育过程规律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

78、把学生看成身心发展的人，包含_____。
A: 学生身心发展具有规律性  B: 学生身心发展具有潜能  C: 学生的首要任务是学习  D: 学生处于不断变化发展中

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
ABD 专家详解：。

79、下列哪一个不是埃及的雕塑作品？_____
A: 汉谟拉比法典石碑  B: 狮身人面像  C: 拉霍特普王子和王妃  D: 拉美西斯二世法老像

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，“汉谟拉比法典”是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。

80、_____是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。
A: 特殊教育  B: 民族教育  C: 民办教育  D: 公办教育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

81、学校课程不等同于校本课程,而是国家课程、地方课程与校本课程的综合体。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

82、中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》强调改革的出发点和落脚点是_____。
A: 建立社会主义市场经济  B: 促进社会公平正义、增进人民福祉  C: 人民当家作主  D: 让一切财富的源泉充分涌动

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：全会强调，全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面的体制机制弊端．努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。故本题选B。

83、德育过程的主要矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

84、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：动作技能与大脑有关，要先在大脑当中形成关于动作技能的内部的动作意向，以作为实际执行行动时的参照。

85、情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。

86、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。
A: 陈鹤琴  B: 陶行知  C: 黄炎培  D: 张雪门

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。

87、当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些？

参考答案:
【答案要点】（1）评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査；
（2）评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略个体差异和个性化发展的价值；
（3）评价方法——仍以传统纸笔考试为主，过多倚重量化结构，很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；
（4）评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；
（5）评价重心——仍过多关注结果，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。

88、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

参考答案:
参考专家解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻此原则的要求：
（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；
（2）了解学生，从实际出发进行教学。
（3）善于发现学生的兴趣、爱好、为学生创造条件。

89、教学大纲又称____，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关____的指导性文件。

参考答案: 学科课程标准 学科教学内容

本题解释:
【答案】学科课程标准、学科教学内容

90、“三天打鱼，两天晒网”是缺乏意志( )的表现。_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 自制性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。故选D。

91、以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____
A: 《历代帝王图》  B: 《洛神赋》  C: 《清明上河图》  D: 《富春山居图》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《历代帝王图》是阎立本的作品，《清明上河图》是张择端的作品，《富春山居图》是黄公望的作品，只有《洛神赋》是顾恺之的作品。故选B。

92、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常  B: 较高  C: 普通  D: 弱智

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）／实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。

93、“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是____。

参考答案: 因材施教原则

94、为什么?（）
A: 思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程  B: 思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程  C: 思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程  D: 思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程
E: 德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径查看材料

参考答案: ABCE
本题解释:
参考专家解析：ABCE。专家解析：学生思想品德形成过程是培养学生知、情、意、行的过程，教育与自我教育相结合的过程，是一个长期的、反复的、不断提高的过程。其基本矛盾为社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，德育课程应当成为推进学校德育工作的主要途径。

95、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____
A: 激情  B: 应激  C: 心境  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久 的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色 彩。故选C。 .

96、受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与_____相联系的情感体验。
A: 思维  B: 自我意识  C: 想象  D: 记忆

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多的不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。

97、学前教育包括____、____两个阶段。

参考答案: 婴儿的教育 幼儿的教育

本题解释:
参考专家解析：婴儿的教育幼儿的教育

98、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家_____
A: 杜威  B: 赞科夫  C: 布鲁姆  D: 苏霍姆林斯基

参考答案: D

99、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？_____
A: 活动性  B: 发展适宜性  C: 独立自主性  D: 启蒙性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：独立自主性原则就是在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。具体说，就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。木屈从他人的压力，不受外界偶然因素的影响。

100、当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于_____
A: 行为塑造法  B: 示范法  C: 强化法  D: 代币奖励法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。