1、教师教学和学生获得知识的基本材料是_____。 A: 教学大纲B: 课程计划C: 教科书D: 教学指导书

2、有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于_____ A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质

3、教师对待学生的道德，从理想层面来说是指_____。 A: 热爱学生、诲人不倦B: 平等、公正、民主地对待学生C: 相互信任和尊重D: 为人师表

4、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )个组块。_____ A: 3B: 4~5C: 7±2D: 9~20

5、个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念是自我意识。_____

6、什么是结构游戏？教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项？

7、广义的教学，包括所有_____的共同活动。 A: 教与学B: 教师与教师C: 人与人D: 学与学生

8、德育是指教育者培养受教育者_____ A: 政治观点的教育B: 思想品质的教育C: 世界观的教育D: 品德的教育.

9、聘任教师的形式包括_____ A: 招聘B: 续聘C: 拒聘D: 辞聘

10、依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是_____。 A: 具体性B: 不可逆性C: 自我中心主义D: 守恒性

11、_____认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式应灵活多样，不受任何拘束。 A: 杜威B: 蒙台梭利C: 维果斯基D: 戈尔曼

12、简要说明意志行动与学前儿童认识过程有意性发展的关系。

13、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童

14、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于_____ A: 前运算阶段B: 形式运算阶段C: 感知运动阶段D: 具体运算阶段

15、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？

16、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____ A: 为人师表B: 廉洁奉公C: 爱岗敬业D: 热爱学生

17、我国义务教育经费来源的主渠道是_____。 A: 国家财政拨款B: 城乡教育费附加C: 社会集资款D: 教育专项资金

18、新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是_____。 A: 凯洛夫的《教育学》B: 冈察洛夫的《教育学》C: 巴拉诺夫的《教育学》D: 巴班斯基的《教育学》

19、要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的_____ A: 发散思维B: 推测与假设C: 好奇心D: 独立性

20、明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是_____。 A: 马赫带现象B: 同时对比C: 继时对比D: 感觉对比

21、强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造,这些观点符合_____。 A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论

22、与“士别三日当刮目相看”有关的是_____ A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿

23、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则

24、前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是_____ A: 尊重学生与严格要求学生相结合B: 正面教育与纪律约束相结合C: 教育的一致性与连贯性相结合D: 依靠积极因素，克服消极因素

25、终结性教育评价的主要目的在于_____ A: 了解学生学习基础，准备采取补救措施B: 合理安置学生，考虑区别对待C: 改进学习过程，调整教学方案D: 证明学习已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性

26、下列各项表述，_____不表现幼儿语音意识的产生。 A: 对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音，追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义

27、联系实际探讨如何建设班集体。

28、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3—6岁的幼儿处于_____阶段。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

29、实验证明，当过度学习程度达到150%时，记忆的效果最好。_____

30、膝跳反射是操作技能的一种表现形式。_____

31、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是_____。 A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特

32、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

33、关于国家教育经费投入体制的构成，正确的是_____。 A: 财政拨款为主，其他渠道为辅B: 财政拨款为主，社会捐赠为辅C: 自筹经费为主，财政拨款为辅D: 自筹经费为主，收缴学费为辅

34、“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。 A: 感染B: 调节C: 替代D: 信号

35、下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是_____。 A: 普罗米修斯B: 阿波罗C: 宙斯D: 俄狄浦斯

36、为什么?（） A: 充分发挥质性评价的作用B: 及时发现学生的优点和闪光之处C: 尊重和鼓励学生D: 注重调动学生的积极性E: 关注学生的学习状态

37、_____型的课堂气氛最有助于知识的学习。 A: 集权B: 权威C: 教师主导D: 民主

38、下列选项中，属于“智者派”观点的是_____。 A: 教授无知的人有知识B: 努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性C: 强调美德、道德和忠诚D: 教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

39、_____是行为主义学派的主要特征 A: 分析构成人的心理的基本元素B: 从整体上研究心理现象C: 研究刺激与反应之间的关系D: 研究心理在适应环境中的机能

40、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，包括_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域

41、简述意志的特征。

42、强迫症包括_____。 A: 强迫观念B: 强迫整洁C: 强迫思维D: 强迫行为

43、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是_____。 A: 构造主义学派B: 机能主义学派C: 精神分析学派D: 人本主义学派

44、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与惰性之间的矛盾

45、双眼视差是_____知觉的重要线索。 A: 时间B: 深度C: 运动D: 所有

46、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平

47、影响学生身心发展的因素有哪些？

48、简述发散思维及其特点

49、3.《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育的基本原则有哪些？

50、通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。 A: 实验法B: 测验法C: 观察法D: 作品分析法

51、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____。 A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源

52、结合中学教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

53、如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？

54、下列因素属于学习环境的设置的有_____。 A: 流通的空气B: 适宜的温度C: 空间范围D: 室内布置

55、_____是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会淇通地学握知识发展能力。 A: 巩固性原则B: 循序渐进原则C: 启发性原则D: 因材施教原则

56、幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是_____ A: 角色游戏B: 表演游戏C: 体育游戏D: 有规则的游戏

57、我国学校教育的层次包括_____。 A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育

58、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_____。 A: 新余市B: 抚州市C: 吉安市D: 南昌市

59、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为_____。 A: 关键期B: 转折期C: 危机期D: 最近发展区

60、美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和_____三个阶段。 A: 关注学生阶段B: 生涯低落阶段C: 关注能力阶段D: 更新生涯阶段

61、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____ A: 高尚性B: 奉献性C: 全局性D: 导向性.

62、教师劳动的特点包括_____。 A: 系统性B: 示范性C: 学习性D: 创造性

63、教师要关注( )，促进学生的全面发展。_____ A: 优秀学生B: 单亲家庭学生C: 每一位学生D: 智障学生

64、发现学习

65、下列关于长时记忆的说法正确的是_____。 A: 容量大B: 保持时间长C: 信息编码是相对深度水平加工的结果D: 扮演着意识的角色，使我们知道自己在接收什么、做什么E: 其容量的平均数为7+2个组块

66、组块方式主要依赖于人过去的____。

67、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____ A: 坚持“以人为本”的原则B: 坚持继承与创新相结合的原则C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则D: 坚持典范性和示范性相结合的原则

68、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 A: 教育为主，惩罚为辅B: 客观公正，实事求是C: 正面引导，表扬为主D: 榜样示范，环境陶冶

69、老师告诉小东，“如果明天早上还迟到,就请家长来学校”。这里运用的是_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

70、活动区的活动多为_____的活动。 A: 幼儿自选B: 教师指定C: 家长参与D: 师生商定

71、操作技能形成的基本途径是____。

72、社会本位教育目的论的代表人物是_____。 A: 涂尔干B: 卢梭C: 赞科夫D: 福禄贝尔

73、孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说为中国古代教育奠定了理论基础。结合孔子的教育思想观点，下列不是他提出的是_____。 A: 温故而知新B: 学而不思则罔，思而不学则殆C: 三人行必有我师D: 玉不琢，不成器；人不学，不知道

74、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，____，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

75、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

76、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 尊重学生与严格要求相结合原则

77、“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是_____。 A: 活动课程B: 核心课程C: 分科课程D: 广域课程

78、小学儿童认知活动有哪些发展？

79、自言自语是幼儿语言发展中的必然现象。_____

80、为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。

81、关于课外活动的组织形式表述不正确的是_____ A: 个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B: 群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C: 课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D: 小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力

82、皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。 A: 建立守恒概念B: 出现去自我中心化C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转D: 能够顺利解决抽象问题E: 解决问题需要具体事物的支持

83、一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 替代强化

84、教育科学研究的基本组成是_____。 A: 客观事实和现象B: 科学理论C: 科学假设D: 方法与技术

85、美育最高层次的目的是_____ A: 提高学生感受美的能力B: 培养学生鉴赏美的能力C: 发展学生创造美的能力D: 培养学生的审美观

86、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

87、未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。在我国专门保护青少年合法权益的法律是《____》，和《____》。

88、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____ A: 是管理班级的有效手段B: 侵犯了学生的受教育权C: 侵犯了学生的人格尊严D: 是激发学生的重要手段

89、下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是_____ A: “元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联B: “清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C: “中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D: “古代的春节”叫元旦，意为一年的第一天

90、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是_____。 A: 具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 由抽象思维向具体思维过渡阶段C: 由具体思维向抽象思维过渡阶段D: 完全属于具体形象思维阶段

91、广义的学习指人和动物在生活过程中(凭借经验)产生的行为或行为潜能的相对_____。 A: 升华B: 发挥C: 表现D: 持久的变化

92、作为世界上最大的食品、园艺和农业博览会,第八十届德国( )国际绿色周2015年1月16日至25日举行。_____ A: 法兰克福B: 汉诺威C: 慕尼黑D: 柏林

93、“学制”是____的简称，是指一个____各级各类的学校体系，它规定了____的学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。

94、1996年6月，由国家教育委员会正式发布_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园教育纲要》C: 《幼儿园管理条理》D: 《幼儿园教育指导纲要》

95、我国现行的学制是_____ A: 单轨制B: 双轨制C: 分支型学制D: 单轨制和双轨制并行

96、斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。 A: 结构教学B: 程序教学C: 认知教学D: 情境教学

97、把20g盐溶入200g水中，盐与盐水的比是_____。 A: 1：10B: 10：11C: 20：200D: 1：11

98、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是_____。 A: 肯定性训练B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 改变认识法

99、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主欢

100、人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____