1、学校安全管理遵循积极预防、____、社会参与、____的方针。

参考答案: 依法管理 各负其责

本题解释:
【答案】依法管理，各负其责

2、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对德育方法的掌握。
【参考答案】错误
【名师点睛】首先，采用正面说服的教育方法并不一定可以教育好每一位学生；其次，只要运用恰当，纪律处分等强制性的德育方法对约束学生的不良行为会起到积极的作用。中小学德育提倡表扬奖励与批评处分相结合的德育方法，处分分为警告、记过、留校察看开除学籍等几个等级。这样可以使学生把握道德标准，判断好恶，从而促进学生良好道德行为的发展。

3、发现学习法的基木特征是什么？

参考答案:
【答案】强调学习过稈；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。

4、关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文  B: 领导人之间自行横向传阅  C: 以秘书人员为轴心进行直传  D: 将文件送到有关部门组织传达

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。

5、教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教育政策是政党、政府等各种政治实体在一定历史时期，为实现一定的教育发展目标和任务而协调内外关系所制定的行动准则。

6、“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：题干中的话说明相同的事物作用在不同的人身上，显现出不一样的结果，这体现了人格的独特性。

7、李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情，这主要反映了他具有较高的教学_____。
A: 认知能力  B: 监控能力  C: 操作能力  D: 教学效能感

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。题中李老师坚信自己能教好学生，在教学中表现出很高的热情，反映了他具有较高的教学效能感。
考点：班主任与教师心理健康

8、我国的道德核心是____精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是____。

参考答案: 集体主义 目的

本题解释:
参考专家解析：
集体主义、目的

9、新课程改革积极倡导的学生观是_____。
A: 学生是发展的人  B: 学生是独特的人  C: 学生是单纯抽象的学习者  D: 学生是具有独立意义的人

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

10、杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么？

参考答案:
参考专家解析：（1）提倡以儿童为中心；
（2）教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造；
（3）提出以经验为基础的课程。
【命题立意】考查杜威的教育思想。

11、下列选项中不属于青少年积极发展的内部自我资源的是_____
A: 投身于学习  B: 积极价值观  C: 被授权  D: 自我肯定

参考答案: C
本题解释:
【解析】:青少年积极发展的内部资源包括致力于学习、积极价值观、社会能力、积极的同一性。

12、细微性操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、眼、脚的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。

13、幼儿园管理条例适用于招收____以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

参考答案: 三周岁

本题解释:
【答案】：三周岁

14、概念学习的心理机制主要有两种，一是____，一是____。

参考答案: 概念形成 概念同化

本题解释:
【答案】概念形成、概念同化

15、幼儿期以_____为主。
A: 随意想象  B: 不随意想象  C: 创造  D: 再造想象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。

16、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：《中华人民共和国教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

17、学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课．不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____
A: 习得性无助  B: 自我归因感  C: 期望效应  D: 学习困难

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A.
解析.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助（Learnedhelplessness[1]）是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。

18、班主任的工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行  B: 教育个别学生  C: 了解和研究学生  D: 组建班集体

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题暂无解析

19、简述学习策略的特征。

参考答案:
参考专家解析：学习策是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。学习策的基本特征有以下几个方面。
（1）学习策是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。它会随着学习者对学习目标的期望和学习内容难易程度的改变而灵活的选择。
（2）学习策是有关学习过程的。学习策不是先天形成的，而是在具体的学习过程中，为提高学习效率而逐步形成和发展起来的。
（3）学习策是有效学习所需的。对于学生的学习来讲，无论是知识的掌握、技能的形成，还是要学会学习来讲，都必须运用一定的学习策。
（4）学习策是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

20、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出：坚持“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发展_____为方向，充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。
A: 公办幼儿园  B: 民办幼儿园  C: 普惠性幼儿园  D: 公办民助幼儿园

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

21、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 身心健康权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权，学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，就侵犯了学生的身心健康权。

22、根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。
A: 教师  B: 校长  C: 行政人员  D: 教辅人员

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《教育法》规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。

23、情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有_____。
A: 传递功能  B: 唤起功能  C: 调节功能  D: 信号作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
每一种情绪都有其外部表现，即表情，它是人与人之间进行信息交流的重要工具之一。在婴幼儿与人的交往中，情绪尤其占有特殊、重要的地位。

24、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。

25、处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做_____迁移。
A: 一般迁移  B: 正迁移  C: 垂直迁移  D: 负迁移

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

26、教学的目的是____。

参考答案: 使学生掌握系统的文化科学基础知识，形成基本技能和技巧，发展学生的智力和体力，培养学生能力，教会学生学习；培养并形成学生良好的思想品德和科学的世界观

本题解释:
【答案】使学生掌握系统的文化科学基础知识，形成基本技能和技巧，发展学生的智力和体力，培养学生能力，教会学生学习；培养并形成学生良好的思想品德和科学的世界观。

27、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。
A: 条件反应是否受到直接强化  B: 新的S—R联结是否形成  C: 强化物是否出现在新的反应前  D: 强化物与反应同时出现

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：操作性条件反应中，强化物出现在新的反应之后。而在经典性条件反应中，强化物出现在新的反应之前。因此，答案选C

28、近1岁的婴儿如对他笑，他会笑；如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为_____。
A: 他已经产生了社会性需要  B: 他的哭和笑已带有社会意义  C: 他已能模仿成人的表情  D: 他已经能够笼统地辨别成人的表情

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】表情是情绪的外部表现，儿童在成长过程中，逐渐掌握周围人们的表情手段。面部表情是生理表现，面部表情又与社会性认知有密切联系。掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力。而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。题中婴儿对成人的表情做出截然不同的反应，表明其已经能够笼统地辨别成人的表情。故选D。

29、下列作家中，以创作短篇小说着称于世的一位是_____。
A: 莫泊桑  B: 巴尔扎克  C: 托尔斯泰  D: 普希金

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”；巴尔扎克是19世纪著名作家，法国现实主义文学成就最高者之一；托尔斯泰是俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，被认为是世界最伟大的作家之一；普希金是俄罗斯著名的文学家，现代俄国文学的奠基人，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表。故答案选A。
考点：外国文学名著中的人类心灵与情感世界

30、骄傲自大描述的是性格的_____特征。
A: 态度  B: 意志  C: 情绪  D: 理智

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。性格的态度特征由个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征构成。骄傲自大是对自己的态度特征

31、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。
A: 可以保留  B: 自动丧失，不能再获取  C: 撤销，三年后再获取  D: 撤销，五年后再获取

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。

32、教育机智体现教师工作具有_____。
A: 复杂性  B: 示范性  C: 创造性  D: 长期性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师劳动的特点中创造性体现在：①因材施教；②教学上不断更新；③教育机智。

33、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人_____义务教育。
A: 不予进行  B: 应进行有限的  C: 应当进行  D: 应适当进行

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

34、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习，一周后，甲班同学的平均保持量83%，乙班同学的保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____。
A: 集中复习  B: 分散复习  C: 及时复习  D: 适度复习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出，遗忘的进程不均匀，有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两班同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知，防止遗忘应及时复习。

35、简述系统脱敏法的几个步骤。

参考答案:
（1）进行全身放松训练。
（2）建立焦虑刺激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在量前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激。
（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。

36、“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：“恼羞成怒、悲痛欲绝”描述的是人的激情状态，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都属于人的情绪分类。

37、终身学习是教师专业发展不竭的_____
A: 灵魂  B: 动力  C: 内在要求  D: 天职

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。故选B。

38、决定教育性质的根本因素是生产力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：决定教育性质的根本因素是政治经济制度。

39、【简答题】根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习？

参考答案:
【参考答案】记忆最重要的是要克服遗忘，遗忘的进程都遵循着先快后慢的规律。即遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。
因此，为防止遗忘，最根本的方法就是复习。为了提高复习效果，复习应注意以下几点：
（1）复习要及时。当天学的功课一定要在当天安排复习。
（2）复习要合理。复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有：
①在期末复习全学期的功课时，采用分散复习比集中复习效果更好。
②在复习时，教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料。
③复习方式多样化。综合识记效果最佳。
④让多种感官参与复习活动。
（3）复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。
超额学习程度达到150%时，效果最佳；小于或多于150%，效果都不理想。

40、诊断性评价多半是在( )实施。_____
A: 教学过程中  B: 形成性评价之后  C: 形成性评价之前  D: 教学过程之后

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

41、教育法规

参考答案:
参考专家解析：
教育法规是调整一切教育关系法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。
【命题立意】考查教育法规的概念。★★

42、党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____的作用。
A: 基础性  B: 前瞻性  C: 先导性、全局性  D: 普及性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

43、2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

参考答案: 经营权

本题解释:
参考专家解析：【答案】经营权

44、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是_____。
A: 甄别与鉴定  B: 选拔与淘汰  C: 促进学生分流  D: 促进学生发展与改进教学实践

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：ABC选项均是应试教育评价的功能，只有D选项体现了新课改的发展新评价和激励性评价的理念。同时此题可以应用排除法来作答。
考点：我国当前的基础教育课程改革

45、《学校卫生工作条例》规定，中学每天学习时间(包括自习)不超过8小时，小学不超过6小时。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：1990年6月，原国家教委与卫生部联合发布了《学校卫生工作条例》，明确了学校卫生工作的要求，具体包括：学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。

46、从学科性质来看，心理学是一门_____学科。
A: 行为  B: 自然  C: 社会  D: 交叉

参考答案: D
本题解释:
【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。

47、教师职业道德的核心是_____。
A: 忠于人民的教育事业  B: 热爱学生  C: 团结协作  D: 以身作则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：作为教育工作者，其职业道德的核心是热爱学生，只有这样才能搞好自己的工作，才能成为一位名副其实的人类灵魂的工程师。

48、加德纳提出的智力理论是_____。
A: 智力二因素论  B: 智力结构论  C: 智力多元论  D: 智力三元论

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
智力多元论认为人类的智能是多元化而非单一的，主要有语言智能、逻辑～数学智能、视觉一空间智能、身体～视觉智能、音乐智能、人际智能、自知智能、认识自然的智能。

49、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？_____
A: 抽象性  B: 概括性  C: 间接性  D: 情境性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这是概括自然的现象而得出的规律。所谓思维的概括性，包含有两层意思：事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。

50、在学习过程中设置学习目标属于学习 策略中的_____。
A: 认知策略  B: 元认知策略  C: 组织策略  D: 资源管理策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务

51、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。

A: 四周型环绕  B: 浮于文字上方  C: 紧密型环绕  D: 衬于文字下方

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：在Word中，点击插入图片，插入图片后，双击图片，出现设置图片格式，其中，点击上方工具栏自动换行选项，出现“衬于文字上下方”等选项，青蛙是在文字的下方，所以选择D项。B项很明显图片是将文字覆盖了，看不到那块的文字。A项四周型，就是文字绕开了图片，在四周出现。
考点：小学教师应该如何进行课件设计与制作

52、材料三
朋友与信
梁漱溟
朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不忠，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到，不要关系过密切了。
朋友之道，在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的一点；这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信
得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之间，要紧的是相知；相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情，有了解，才是朋友。既成朋友，则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不敢背离。此方可谓之为信。

1、朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？（4分）
2、作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？（10分）

参考答案:
系，彼此有感情，相互信任，构建双方之间的和谐关系。
最后，无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，朋友之间都要不会背离。
只有做到这些，才“可谓之为信”。

考点：阅读中对阅读材料的整体把握

53、下列属于操作技能的是_____
A: 写字  B: 阅读  C: 绘画  D: 运算

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：写字和绘画是操作技能，阅读和运算是心智技能。

54、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是_____。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学，这遵循的是循序渐进原则。

55、在中小学的教学过程中应该重视知识的传授，至于情感培育和动作技能的训练等到大学再学也不迟。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：对中小学的教育应注重知识、技能、情感等全面发展。

56、消除自卑感常用的方法包括_____。
A: 引导学生对自己进行客观全面的认知  B: 对成败进行正确的归因  C: 消除非理性的观念  D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E: 帮助学生不时有成功的体验

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE专家解析：消除自卑感常用的方法包括：引导学生对自己进行客观全面的认知；对成败进行正确的归因；消除非理性的观念；帮助学生不时有成功的体验。选项D用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力是不妥当的，这种方法不适合所有学生，运用不当会产生相反的效果。

57、心理学是研究____及其发生发展规律的学科。

参考答案: 心理现象

58、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点。他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。他们认为学生“觉悟”两种学习情境中原理原则之间的关系，特别是手段一目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。

59、基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，以及胡锦涛同志提出的“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻我们党的教育方针，全面推进_____。
A: 德育教育  B: 素质教育  C: 科学教育  D: 基础教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查《基础教育课程改革纲要（试行）》中课程改革的目标的内容。

60、小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于_____气质类型。
A: 黏液质  B: 胆汁质  C: 多血质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查气质基本理论中的气质四液说。
【参考答案】C
【名师点睛】四液说认为人的气质分为四种类型，这四种类型分别是胆汁质、黏液质、抑郁貭和多血质。各种气质类型的特征如下：（1）胆汁质：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。（2）多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。（3）黏液质：黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。（4）抑郁质：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。由此可见，题目中的个体属于多血质，比较灵活但是没有耐心，容易变化。

61、文人司马相如要给汉武帝写份奏折，他最有可能采用哪种书写材料？_____
A: 纸张  B: 砖瓦  C: 帛  D: 简赎

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：作为奏折的材料，A、C、D三项都可以，但西汉时，纸张和帛都因成本太贵而没有得到推广和普及，最主要的书写材料仍是竹、木简，即简牍。故选D。

62、人具有自我意识，发展到一定阶段的人具有规划自己未来和为未来发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有_____
A: 阶段性  B: 被动性  C: 主观能动性  D: 互补性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。

63、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____
A: 组织策略  B: 精加工策略  C: 元认识策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略概念理解考查。

64、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应性  B: 社会化人格  C: 精神面貌  D: 精神状态

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应性，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

65、“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是____。

参考答案: 要及时复习

66、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____。
A: 《义勇军进行曲》  B: 《我的祖国》  C: 《黄河大合唱》  D: 《天路》

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《义勇军进行曲》由聂耳作曲，《我的祖国》由刘炽作曲，《黄河大合唱》由冼星海作曲，《天路》由印青作曲。
考点：历史素养

67、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化  B: 惩罚  C: 逃避条件作用  D: 消退

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似的情境中发生的概率会增加。

68、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是_____。
A: 法律制度  B: 政治经济制度  C: 精神文明  D: 社会生产力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。

69、感觉

参考答案:
【答案】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

70、教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的_____。
A: 顺序性  B: 不均衡性  C: 差异性  D: 统一性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：顺序性是指儿童的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这要求教师要循序渐进地做好教育工作，不能揠苗助长，陵节而施。

71、关于感受性规律的说法中错误的是_____。
A: 感受性指刚能觉察出最小刺激强度的能力  B: 感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度  C: 绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比  D: 对于不同的感觉来说，韦伯分数是不同的

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：感受性指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度。绝对感受性指刚能觉察出最小刺激强度的能力，绝对感觉阈限指刚能引起感觉的最小刺激量，绝对感受性和绝对感觉阈限之间成反比关系：绝对感觉阈限的值越低，绝对感受性就越高，反之亦然。德国生理学家韦伯发现，刺激物的差别感觉，不决定于一个刺激增加的绝对数量，而取决于刺激物的增量与原刺激量的比值。刺激量的增量与原刺激量之间存在着某种关系，K=△I／I(I为标准刺激的强度或原刺激量，△I为引起差别感觉的刺激增量，K为一个常数，即韦伯分数)，对不同的感觉来说韦伯分数是不同的。故本题正确答案是A。

72、世界上第一部论述学前教育的专著是_____
A: 《母育学校》  B: 《爱弥儿》  C: 《社会契约论》  D: 《学记》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。

73、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
A: 五  B: 六  C: 七  D: 八

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。故选C。

74、美育就是对学生进行_____。
A: 审美教育  B: 五讲四美教育  C: 美好生活教育  D: 美好思想教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A本题考查美育的概念。美育就是对学生进行审美教育。故选A。

75、为什么说学校教育对人的发展起主导作用？

参考答案:
正确答案是
学校教育之所以能够对人的发展起到主导作用，原因有：
（1）学校教育具有较强的目的性。学校是专门培养人的场所。学校的教育活动都是教师有目的、有计划、精心设计的活动。
（2）学校教育具有专业性和系统性。学校有专门的教育场所、施教者、教育方法与手段、系统的学科知识与体系等，这些都体现了其非常强的专业性和系统性。
（3）学校教育具有较强的选择性。学校教育的选择性主要表现在教育培养目标的选择、教学内容的选择以及教学方式方法与手段等的选择上。
（4）学校教育具有较强的基础性。学校教育的目的是教给儿童、青少年最基本的知识和技能、社会生活必备的道德规范和社会人际关系准则。从最根本的意义来说，各类教育都是教给受教育者做人做事的道理、生存技能及生活知识。因此，学校教育具有较强的基础性。
总之，学校教育对人的身心发展的影响是比较全面、系统的，因此说学校教育对人的发展起主导作用。

考点：教育的起源与教育的本质

76、学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面？

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
儿童记忆中所保留的信息容量，起先是很少的，随着年龄增长，记忆容量逐渐增加。学前儿童记忆容量增加的主要表现如下。
（1）记忆广度。记忆广度是指在单位时间内能够记忆的材料的数量。这个数量是有一定限度的，据研究，人类短时记忆的广度为7+2个信息单位。所谓信息单位，是指彼此之间没有明确联系的独立信息，这种信息单位称为组块。儿童并不是一开始就具有人类的记忆广度。许多研究材料说明，7岁儿童还没有达到7个信息单位的广度，随着年龄增长才能达到成人的记忆广度。
（2）记忆范围。记忆范围的扩大是指记忆材料种类的增多、内容的丰富。婴儿期，由于接触的事物数量和内容都很有限，记忆的范围极小。随着儿童动作的发展，和外界交往范围的扩大，活动的多样化，记忆范围也随之越来越扩大。记忆范围的扩大和信息加工能力的发展有关，随着信息加工能力增强，每一个信息单位中所包括的事物越来越多。
（3）工作记忆。工作记忆是指在短时记忆过程中，把新输入的信息和记忆中原有的知识经验联系起来的记忆。新旧知识相联系，可使储存的新信息内容或成分增加。儿童形成工作记忆以后，可以在80秒左右的短时间内获得更多的信息。随着年龄的增长，工作记忆的能力越来越提高。
总之，儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力，使儿童能够识记并保持更多的范围、更广的知识和经验。

77、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是_____。
A: 《钦定学堂章程》  B: 《奏定学堂章程》  C: 《壬子癸丑学制》  D: 《壬戌学制》

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：《奏定学堂章程》是我国近代第一个较为系统完备的法定学制。

78、社会本位的价值取向理论代表人物有_____。
A: 孔德  B: 卢梭  C: 纳托普  D: 凯兴斯泰纳
E: 涂尔干

参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE

79、14.王力是一名15岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，想辍学找一家餐馆去打工赚钱。可是她又听人说，未满16岁的未成年人是不允许被雇用的。
请问，哪一种观点是正确的？

参考答案:
【参考答案】
后一观点是正确的。我国法律规定，国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人，禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业，禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。所以，王力还暂时不能去打工。鉴于她还没有完成九年义务教育，所以她应该遵守《义务教育法》的规定，继续她的学校生活。等她完成义务教育之后，如果不想继续升学，那么她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训，为年满16周岁以后的就业做准备。

80、某学生考试失败后，家长骂到，我矜看你就不是读书的这块料，这实际是将失败归于_____
A: 努力  B: 运气  C: 难度  D: 能力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

81、“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是导向性原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家专家解析：“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是疏导原则。

82、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。
A: 法律手段  B: 强制手段  C: 自力救济手段  D: 上访

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

83、61、下列属于人的性格结构特征的是_____。
A: 情绪特征  B: 品质特征  C: 态度特征  D: 理智特征

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：性格是指人的较稳定的态度和习惯化了的行为方式相组合而形成的人格特征。性格的结构主要包括四个：态度、意志、情绪、理智。

84、下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是_____。
A: 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好  B: 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好  C: 动机水平越高，学习效率也越好  D: 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理论。动机强度与学习效果并不是线性关系，而是呈倒U型的曲线关系。动机的最佳水平随着任务的性质不同而不同。在难度较易的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成。

85、个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，在心理学上称之为____。

参考答案: 品德

86、社会学习论，也称造型模仿论，英国心理学家班杜拉是这一理论的提倡者。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
班杜拉是美国当代著名心理学家。班杜拉对心理学的最大贡献就是提出了社会学习理论与行为矫正技术。

87、下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的  B: 教育影响  C: 教育制度  D: 教育环境

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。

88、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有_____。
A: 伯莱恩  B: 拉扎鲁斯  C: 贝特森  D: 哈特
E: 埃利斯

参考答案: ADE
本题解释:
参考答案：A，D，E。参考专家解析：
ADE【解析】本题是对游戏觉醒一寻求理论相关内容的考查。此理论的主要代表人物是伯莱恩、哈特、埃利斯。故选ADE。

89、品德和道德的联系表现在_____。
A: 个体品德的内容来源于社会道德  B: 个体品德的形成依赖于社会道德.  C: 品德和道德的最终根源相同  D: 道德和品德的直接根源相同

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：.品道与道德的关系：（1）个体品德的内容来源于社会道德；⑵个体品德的形成依赖于于社会道德；（3）道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。

90、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

参考答案:
参考专家解析：班集体对学生的教育作用表现在：
（1）有利于形成学生的群体意识；
（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；
（3）有利于训练学生的自我教育能力。

91、“矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能  B: 整合功能  C: 维持功能  D: 调节和监督

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。

92、下列选项中，表述正确的一项是_____
A: 云南是少数民族种类最多的省份  B: 贵州是少数民族种类最多的省份  C: 湖北是满族人口最多的省份  D: 湖南是满族人口最多的省份

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：云南是我国少数民族最多的省份，全国有56个民族，云南除汉族外，人口在4000人以上的还聚居着25个民族，这些民族分别是：彝、白、哈尼、壮、傣、苗、僳僳、回、拉祜、佤、纳西、瑶、藏、景颇、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基诺、水、蒙古、布朗、独龙、满。全省少数民族人口占总人口的近1/3。

93、_____是教师良好仪态的第一要务。
A: 友善  B: 微笑  C: 整洁  D: 漂亮

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：整齐平整服装并非一定要高档华贵，但须保持清洁，并熨烫平整，穿起来就能大方得体，显得精神焕发。整齐并不完全为了自己，更是尊重他人的需要，这是良好仪态的第一要务。

94、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。
A: 3年  B: 3—5年  C: 2年  D: 4年

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

95、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革  B: 方法改革  C: 课程改革  D: 思想改革

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：课程改革是教育改革的核心内容。

96、为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
答案：正确

97、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的_____。
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 身心健康权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。

98、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。

参考答案: 课程标准 教材

本题解释:
参考专家解析：课程标准；教材

99、被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科，他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育学之父”。

100、在军事上，为避免敌人发现目标，要对物体进行伪装。二战期间，为保卫莫斯科，在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球；战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。用知觉的原理解释。

参考答案:
【答案要点】
这是利用了影响知觉的因素，影响知觉的选择性的客观因素有：
1、刺激物的绝对强度。阈限范围内越强烈的刺激，越易被选择的知觉。
2、对象和背景的差别性。差别越大，越容易优先选择，如教师批改作业，用红笔最明显。
3、对象的活动性。夜空中的流量、霓虹灯广告、音响、幻灯等都易吸引人的知觉。
4、刺激物的新颖性、奇特性、也容易引起人们优先知觉。
知觉选择的对象和背景区别越小越能区分，越相似越难区分。