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1、注意的品质包括_____
A: 注意的稳定性 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的深度
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的转移和分配。
2、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。
A: 幼儿期 B: 儿童期 C: 少年期 D: 青年期
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:心理学家所说的危险期指的是少年期。
3、我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?_____
A: 校长职位 B: 校长职权 C: 校长职责 D: 校长职级
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考査对“学校管理体制——校长负责制”的理解。校长全面负责,包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命,校长是学校行政系统的最高领导人,是学校的法定代表人,在学校领导关系中处于中心地位;校长职责包括工作任务和承担的责任;校长的职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。A、B、C三项均是校长负责制的内涵。故选D。
4、下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。
A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱 B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C: 评价他人的发音,追求自己发音准确 D: 意识到同音字有不同意义
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。
5、中国特色社会主义的根本目的是通过发展社会生产力,不断提高人民物质文化生活水平,使人民普遍受益。_____
参考答案: 正确
6、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。
7、2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可偏要自己穿衣。这反映了_____。
A: 动作的发展 B: 自我意识的发展 C: 情感的发展 D: 认知的发展
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:豆豆自己要做饭、穿衣,说明他出现了独立意识,而独立意识的出现是开始产生自我意识的明显表现。一般2岁左右的孩子已经知道“我”和他人的区别,在语言上能逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己来”。比如,要自己走路,不要大人抱。这时,教师和家长不能粗暴地对待孩子,如果与孩子形成对立的关系,孩子将可能养成执拗的性格。反之,孩子则会形成懒惰、依赖、没有独立愿望的不良性格。
考点:幼儿意志的发展
8、简述师生关系的内容。
参考答案:
参考专家解析:(1)师生在教育内容的教学上结成授受关系。
(2)师生在人格上是平等的关系。
(3)师生在社会道德上是互相促进的关系。
9、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是_____。
A: 首因效应 B: 近因效应 C: 晕轮效应 D: 社会刻板效应
E: 远近效应
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:信息呈现顺序对印象形成的影响只有两个方面,首因和近因效应。
10、美国经济研究机构世界大型企业研究会7月29日公布的报告显示,7月份美国消费者信心指数连续第三个月上涨,并创( )10月份以来新高。报告显示,7月份大型企业研究会消费者信心指数为90.9,高于6月份修正后的86.4,也高于市场预期。_____
A: 2007年 B: 2008年 C: 2009年 D: 2010年
参考答案: A
11、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 精神性 B: 示范性 C: 主观能动性 D: 复杂性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“向师性”是指学生具有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,因此,教师应该注重自己的言行举止.加强教师劳动的示范性。
12、看书时往往用红笔画出重点是利用知觉的_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
将重点内容用红笔画出,与其他知觉对象形成鲜明对比,有利于被知觉优先选择,这是利用了知觉的选择性。
【命题立意】考查知觉选择性的表现。★★★
【错因分析】考生对知觉选择性的表现识记不清。
13、“学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人 B: 献身教育 C: 廉洁从教 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:略。
14、赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____
A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案,表现在“一题多解”和“一事多写”。
15、在第五届诺贝尔经济学奖得主大会上,18位诺贝尔奖得主和450多名来自世界各国和地区的青年学者出席。诸多经济学家不约而同地对( )问题进行了深刻反思。_____
A: 社会平等和全球化 B: 社会平等和一体化 C: 贫富差距和全球化 D: 贫富差距和一体化
参考答案: A
16、幼儿词汇中使用频率最高的是_____
A: 代词 B: 名词 C: 动词 D: 语气词
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:代词是幼儿词汇中使用频率最高的词。
17、关于教学策略,下列说法不正确的是_____。
A: 不存在一个能适应任何情况的教学策略 B: 讲授为目前中小学主要的教学策略 C: 讲授有利于发挥教师的主导作用 D: 讨论不易控制且耗时长,一般不采用
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案。一般依据具体情况采取不同的教学策略。讲授是目前中小学主要的教学策略,可以充分发挥教师的主导作用。讨论策略虽然有不易控制、耗时长等特点,但若控制得当,可以培养学生批判性思维能力,帮助学生自己解决问题等,这是其他教学策略难以达到和替代的。
18、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时,多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情。这种情感体验属于_____
A: 直觉的道德感 B: 想象的道德感 C: 伦理的道德感 D: 感性的道德感
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:想象的道德感,即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
19、阅读下列材料,并回答问题。
齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛独树一帜,成为著名的国画大师。
(1)试述影响能力形成与发展的因素。
(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?
参考答案:
【答案要点】
(1)影响因素:①遗传;②环境(教育、学习);③个人实践活动;④个性特征(如勤奋、个人努力)。
(2)①齐白石谦虚、勤奋、进取的人格特质及其虚心求教、勤学苦练是他成才的关键因素;②在外部环境不利时,要创造条件,勤奋努力、逆流而上,变不利因素为有利因素,同样也能取得成功。
20、在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_____。
A: 间接经验 B: 直接经验 C: 生活经验 D: 生产经验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教学时一种特殊的认识活动,它学习的主要以间接经验为主。
21、当前的课程改革中,我们不但要改革教法,还要研究学法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:教学就是教师的教和学生的学,课程改革中,教法和学法同样重要,我们不但要改革教法,还要改革学法。
22、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量为83%,乙班同学的平均保持量25%。由此可见,防止遗忘要_____
A: 集中复习 B: 分散复习 C: 及时复习 D: 适度复习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是先快后慢。如果过了很长时间再复习,就几乎等于重新学习,因此,复习一定要及时。
23、随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感_____
A: 丰富性发展 B: 深刻性发展 C: 可控性发展 D: 稳定性发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查儿童情感丰富性的发展。
24、李娟从师范大学毕业后到市实验学校做了一名物理老师。因为是刚刚参加工作,李娟虚心向老教师学习,像老教师那样采用了多种教学方法上课,有的课用讲授法、有的课用演示法、有的课用实验法,等等。然而李娟发现,尽管自己使用了多种教学方法,但学生对自己的教学方法并不适应,教学效果也不理想。李娟经过反思,认为出现这种情况是自己没有能够正确选择教学方法。
问题:面对不同的教学目标要求,你认为李娟老师应该如何选择和运用教学方法呢?
参考答案:
参考专家解析:
教学方法是为了完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。中学物理教学方法虽然名目繁多,但却没有一种是“万能”的、“普适”的。中学物理教学过程是一个含有多种因素相互作用的复杂过程,要完成的任务也是多方面的。这就要求教师在选择和确定教学方法时,必须从课堂教学的目的、任务出发,对各种教学方法进行优化选择、有机组合,在实际运用中做到灵活应变,以取得最佳的教学效果。
首先,应树立正确的课堂教学指导思想。正确认识传授知识与培养能力之间的关系,树立起教学的发展观;正确处理教师主导作用与学生主体作用之间的关系,树立起科学的学生观;
另外,坚持以实验为基础,贯彻启发式教学思想。
其次,除了要有正确科学的教学思想作指导外,还要有其客观依据。包括:
(1)不同的课堂教学目标制约着教学方法的选择。教师在教学过程中的任何活动都是为了完成一定的教学目标,因此,教学目标直接决定着教师应该选用何种教学方法。例如:知识与能力目标的实现与情感态度价值观目标的实现,使用的教学方法是不同的。
(2)教学方法的选择也受到教学内容和具体要求的制约。例如,在《浮力》这节课中,教师除了用讲授法讲解浮力的基本原理以外,还可以采用观察法让学生获得直观形象的认识,也可以采用实验法让学生亲自动手体验一下水的浮力。
(3)教学方法的选择也受到学生已有的基础和发展水平及生理心理特点的影响。教师在备课时需要分析学生已有的知识水平和心理、认知发展特点,选择合适的教学方法。
(4)教学仪器设备条件是选择教法的物质基础,也在一定程度上限制着教法的选择与实施。
另外,教师自身的特长与教学艺术风格在一定程度上也影响和决定着教学方法的选择与发挥。
25、世界上第一位太空老师是_____。
A: 克丽斯塔•麦考利夫 B: 王亚平 C: 阿尔文德鲁 D: 芭芭拉•摩根
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:美国是世界上第一个开展太空授课的国家,中国是继美国之后,第二个完成太空授课的国家。1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划,但不幸机毁人亡;2007年。美国教师芭芭拉摩根跟随“飞进号”飞入太空,给孩子上了25分钟的太空课,成为世界上第一位太空老师。
26、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、 恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。
【命题立意】考查激情的概念。★★★
【错因分析】情绪分为心境、激情和应激,考生应牢记三者的区别。
27、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到_____。
A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长 D: 防微杜渐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:个体身心发展的顺序性是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。据此可知施行教育应当循序渐进。
28、托幼机构健康教育的方法有哪些?
参考答案:
参考专家解析:托幼机构健康教育的方法:(1)动作与行为练习;(2)情景演示;(3)游戏;
(4)讨论;(5)讲解示范;(6)参观访问。
29、在学期即将结束时,教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种_____
A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 配置性评价 D: 非正式评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据进行评价的时间不同,可以将教学评价分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是其结果能够指导以后的教学与学习的评价;总结性评价通常是在一门课程或是教学活动结束后进行,是对一个完善的教学过程进行测定。
30、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即____。
参考答案: 启发式和注入式
本题解释:
【答案】启发式和注入式
31、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____
A: 场独立型 B: 场依存型 C: 辐合型 D: 发散型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。
32、感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是()。
A: 恩教育就是要教会学生尊重他人 B: 感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识 C: 感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩 D: 学会感恩首先应学会知恩
E: 感恩意识是与生俱来的,不需要特别培养
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考专家解析:感恩教育不仅指对家长的感恩,还包括对学校教师和社会力量的感恩。感恩意识不是与生俱来的,感恩教育是一种情感培养,感恩教育重在引导,重在从日常生活、学习的事情引发,由小知大。
33、下列属于影响学习迁移的个人因素的是_____。
A: 认知结构和态度 B: 智力和学习环境 C: 年龄和学习材料 D: 学习目标和态度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A【解析】认知结构、态度、年龄、智力均属个人因素,学习环境、学习目标、学习材料属于客观因素。故选A。
34、下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是_____
A: 顾恺之《洛神赋图》 B: 吴道子《送子天王图》 C: 王祯《农书》 D: 李贽《焚书》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。选项分别为:东晋顾恺之《洛神赋图》;唐代吴道子《送子天王图》;元代王祯《农书》;明朝李贽《焚书》。故选C。
35、心理是人脑对_____。
A: 客观现实像镜子一样的反映 B: 客观现实被动的反映 C: 客观现实能动的反映 D: 客观现实原原本本的反映
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:心理是人脑对客观现实能动的反映。
36、【论述3】试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
结合自己的教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。
参考答案:
【参考答案】
的知识和技能、掌握有关的工具的过程,这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。
(3)学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知的观点。知识存在于具体、情境性的、课感知的活动之中,不是一套独立于情景的知识符号,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等,形成相应的知识。
第二,建构主义理论对当前教育实践的启示
1.建构主义的知识观告诉我们,知识并不是绝对的真理。
2.建构主义的学习观告诉我们,学习具有建构性、社会互动性、情境性。
3.建构主义的学生观告诉我们,学生不是空着脑袋走进教室的。
37、意义或观念的最小单元是_____。
A: 概念 B: 命题 C: 表象 D: 图式
参考答案: B
38、著名教育家_____的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。
A: 邓肯 B: 马卡连柯 C: 夸美纽斯 D: 布鲁纳
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:平行教育影响是以集体为教育对象,通过集体来教育个人的教育方法,使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。平行教育影响是由苏联杰出的教育家安•谢•马卡连柯提出的。
39、下列诗句作者是杜甫的是_____
A: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B: 感时花溅泪,恨别鸟惊心 C: 天生我材必有用,千金散尽还复来 D: 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析感时花溅泪,恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。故选B。
40、简述学习迁移的种类。
参考答案:
参考专家解析:
(1)正迁移与负迁移和零迁移;
(2)顺向迁移和逆向迁移;
(3)水平迁移与垂直迁移;
(4)一般迁移与具体迁移;
(5)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
41、学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是_____
A: 课外、校外活动 B: 社会实践活动 C: 教学 D: 班主任工作
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。
42、下列PowerPoint功能选项中,可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是_____。
A: 自定义动画 B: 动画方案 C: 幻灯片切换 D: 动作设置
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:幻灯片放映的换页效果需要在“幻灯片放映”下的“幻灯片切换”中设置,本题选C。
考点:课件设计与制作
43、关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由_____提出的。
A: 皮亚杰 B: 科尔伯格 C: 马斯洛 D: 布鲁姆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
44、同伴关系的交往,最早可以在_____儿童身上看到。
A: 6个月 B: 8个月 C: 12个月 D: 15个月
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:到6~9个月大时,幼儿之间朝向观看,发声说话,向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为,一般认为是在出生后的第六个月开始的。
45、世界卫生组织2月20日批准一种新的快速检测_____工具投入使用。15分钟内即可以确定是否存在病毒,可以在偏远地区进行推广。
A: 霍乱病毒 B: 埃博拉病毒 C: 狂犬病病毒 D: 登革热病毒
参考答案: B
46、学校教育产生于_____。
A: 原始社会末期 B: 奴隶社会初期 C: 奴隶社会末期 D: 封建社会初期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成为独立的形态。即在奴隶社会初期,就产生了学校教育。
47、根据我国教育发展现状,不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段,在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益,反映了不学法、不懂法、不执法的问题。依法执教的重点是_____。
A: 教育立法 B: 教育法律的遵守 C: 教育法学的教育和研究 D: 各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
48、教师的知识结构包括_____。
A: 通晓所教学科与专业 &n bsp;B: 具有广泛的基础文化知识 C: 高尚的道德 D: 掌握教育科学理论懂得教育规律
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:C选项不属于知识构成,而是个人素质。
49、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____
A: 理智感 B: 热爱感 C: 审美感 D: 道德感
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面,如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等等。
50、_____是教育心理学研究的核心内容。
A: 学习过程 B: 教学过程 C: 评价/反思过程 D: 实践过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。
51、布鲁纳、____和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
参考答案: 赞科夫
52、影响幼儿品德形成的外部条件有_____。
A: 家庭教养方式 B: 道德认知 C: 社会风气 D: 同伴群体
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:影响幼儿的道德品质的外部因素有:家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。道德认知属于内部条件。
53、近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是:_____
A: 因具有挠性可以制作或非平面构造 B: 其工作的基本原理是光——热——电的转换 C: 光电转换率最高可以达到13% D: 照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
54、_____已成为上海中心城区增加绿量、改善人居环境的主要路径之一,截至2014年底,全市共建成屋顶绿化189万平方米。
A: 垂直绿化建设 B: 集中绿化建设 C: 立体绿化建设 D: 成片绿化建设
参考答案: C
55、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。
A: 猴子练习攀爬 B: 儿童模仿别人的行为 C: 蜜蜂采蜜 D: 病症导致的行为改变
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
模仿是婴儿学习的一种特殊方式。A和C项都是动物的本能行为,D项是干扰选项。因此本题的正确答案是B。
56、教学过程阶段的中心环节是____。
参考答案: 领会知识
本题解释:
【答案】领会知识
57、新课程改革要求学生加强_____。
A: 自主性学习 B: 强制性学习 C: 合作性学习 D: 探究性学习
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析:自主性、合作性和探究性学习是新课程改革要求学生变革学习方式的做法。
58、权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了_____
A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是有创造性的人
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师的严厉管理,不注意儿童自身特点的发展,忽视了儿童的独特性。故选B。
59、以下和“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是_____
A: 医生和教师是职业 B: 小狗和小猫是动物 C: 夏雨和袁泉是同事 D: 钱军和赵军是军人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“赵甲和孙乙是同桌”是直言命题,A、B和D项是联言命题。故选C项。
60、以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?_____
A: 青花瓷 B: 白瓷 C: 粉彩瓷 D: 颜色釉瓷
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:景德镇有四大传统名瓷:青花瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷和玲球瓷。白瓷以邢窗的“北白”为代表。故选B。
61、欧文为幼儿学校发明了_____。
A: 算术架 B: 游戏场 C: 旋转秋千 D: 阶梯教室
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
62、校本课程开发的主体是_____。
A: 校长 B: 教师 C: 教研员 D: 科研人员
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。
63、思维的基本过程是_____
A: 分析与综合 B: 比较与分类 C: 抽象与具体 D: 归纳与概括
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化,其中分析与综合是思维的基本过程,其他过程都是由此派生出来的。
【命题立意】考查思维的过程。
【错因分析】不了解思维的基本过程。
64、艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先慢后快。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先快后慢。
65、心理健康
参考答案:
心理健康是指个人心理方面的良好状态。也就是说,除了没有心理与精神疾病的症状外,其个人的认知能力、情感表达、行为表现等各方面都应维持在一个正常且平衡的状态下,使得个人对自己以及对环境的调适能够得到最高且最好的效能,进而获得快乐、满足以及产生合乎社会文化要求的行为。
66、幼儿想象的典型形式是_____
A: 无意想象 B: 有意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
67、学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
参照《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定。
68、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、_____。
A: 美育 B: 劳动教育 C: 爱国主义教育 D: 美育、劳动教育
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。”可以说我国的教育是“五育并举”。
考点:小学生德育、美育和心理辅导
69、按照规定,我国实行_____三级课程管理体制。
A: 中央、省级、市级 B: 中央、省级、区县 C: 国家、地方、学校 D: 国家、省市、区县
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国课程管理体制的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】《基础教育课程改革纲要》规定:为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程,制订基础教育课程管理政策,确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准,积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况,制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划,规划地方课程,报教育部备案并组织实施。经教育部批准,省级教育行政部门可单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划和课程标准。学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督,学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。
70、促进教育发展的根本因素是_____
A: 生产力水平 B: 科学技术水平 C: 文化传统 D: 经济制度
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】生产力的发展水平决定着教育发展的规模和速度,它是促进教育发展的根本因素。
71、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的_____。
A: 敬业精神 B: 渊博的知识 C: 富于激励和想象的倾向性 D: 高超的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师富于激励和想象的倾向性。
72、2011年3月,一场由国内战争引发英、法、美等参与的战争是_____
A: 科索沃战争 B: 伊拉克战争 C: 阿富汗战争 D: 利比亚战争
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:2011年3月19日,美、英、法等西方列强先后发动对利比亚首都的黎波里、西部城市扎维耶、东部城市米苏拉塔、苏尔特多处军事和民事目标遭到空袭。利比亚战争由此拉开帏幕。
73、2011年,美国苹果公司董事长乔布斯一一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是_____
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A: ①②③ B: ①③④ C: ①②④ D: ②③④
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:乔布斯说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”,苏格拉底本身属于哲学家,他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。本身并不包含对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法,而是一种哲学态度和对生活、工作的理解,所以排除②,选择B。
74、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
参考答案:
参考专家解析:班集体对学生的教育作用表现在:
(1)有利于形成学生的群体意识;
(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;
(3)有利于训练学生的自我教育能力。
75、下列是实验教育学派的主要代表人物的是_____。
A: 梅伊曼和拉伊 B: 艾宾豪斯和缪勒 C: 冯特和艾宾豪斯 D: 蒙台梭利和杜威
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:此题主要考查教育实验研究的历史发展。实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼和拉伊。l901年梅依曼首次提出“实验教育学”的名称。
76、小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 呈现性惩罚 D: 取消性惩罚
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:负强化:主要是让孩子摆脱厌恶刺激,从而增强其良好行为出现的概率。其实,负强化也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。
77、在操作定向阶段形成的映象包括有关的各种信息和____与____的各种内外刺激的认识与区分。
参考答案: 操作动作木身 作技能学习有关或无关
本题解释:
【答案】操作动作木身、操作技能学习有关或无关
78、学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬.学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了,这是一种_____。
A: 正强化 B: 代币奖励法 C: 行为塑造法 D: 示范法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:正强化即用有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复出现这一行为。
79、“教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走”,描述的师生关系类型是_____
A: 对立型 B: 依赖型 C: 自由放任型 D: 民主型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:依赖型师生关系的特点,教师以领导者自居,学生采取服从态度。教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。
80、下面不属于身体语言沟通方式的是_____
A: 目光 B: 表情 C: 空间距离 D: 容貌
参考答案: D
81、简述我国小学教育目的确立的依据。
参考答案:
正确答案是
确立小学教育目的的基本依据:
(1)特定的社会政治、经济和文化背景。不同的社会发展阶段有不同的教育目的,不同的社会家的文化背景也使教育培养的人各具特色;
(2)受教育者的身心发展特点与需要。制定小学教育目的,要充分考虑到小学生的身心发展段特征, 尊重他们的兴趣与需要。在考虑小学生身心发展特征的共性时,还要注意到存在的发展的差异性;
(3)马克思关于人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是我国制定教育目的的理论基础。
考点:教育的起源与教育的本质
82、____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。
参考答案: 知 情 行 意
本题解释:
【答案】知;情;行;意
83、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____
A: 把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素 B: 提出了“社会本位论”的儿童观 C: 提出了“白板说” D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:卢梭的强调教育应当尊重自然,反对揠苗助长。他认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性,他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。故选项A正确。
84、认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,没有好坏优劣之分。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。
85、数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫_____
A: 具体迁移 B: 顺应迁移 C: 一般迁移 D: 重组迁移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。例如,数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学、物理等学科中的审题活动;科学实验的思维方式等对众多具体知识领域的研究的影响,这些都属于一般迁移。
86、简述班主任在班级管理中的地位和作用。
参考答案:
【答案要点】(1)班主任是班级建设的设计者;(2)班主任是班级组织的领导者;(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。
87、学生最主要,最经常的实践活动是写作业。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。
88、利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是_____
A: 规则游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具或材料,构造物体形象,反映现实生活的一种游戏,故选B。
89、简述教师应该如何培养学生的观察力。
参考答案:
参考专家解析:
教师主要从以下几点来培养学生的观察力:
(1)帮助学生明确观察目的与任务;
(2)指导学生掌握观察的方法;
(3)启发学生边观察边思考;
(4)培养学生良好的观察品质。
90、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起( )内作出处理。_____
A: 15日 B: 20日 C: 30日 D: 60日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起三十日内,
作出处理。故选C。
91、有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异 B: 能力水平的差异’ C: 能力发展早晚的差异 D: 能力类型的差异
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题中差异属于能力类型的差异。
92、2012年3月5日俄罗斯现任总理____以63.75%得票率赢得总统选举。
参考答案: 普京
本题解释:
参考专家解析:
【答案】普京
93、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是_____。
A: 夸美纽斯 B: 斯宾塞 C: 杜威 D: 博比特
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:1859年,斯宾塞出版了《什么知识最有价值》一书,他在其中提出“科学知识最有价值”。
考点:教育学的发展
94、良好的师生关系在教育过程中的意义在于_____。
A: 师生关系是影响教育教学效果的重要因素 B: 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行 C: 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长 D: 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC【解析】良好师生关系的作用有以下四点:
1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障;
2.良好的师生关系是构建和谐校园的基础;
3.良好的师生关系是实现教学相长的催化剂;
4.良好的师生关系能够满足学生的多种需要。
95、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手,而可乐,雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售,下列关于此现象的原因解释,不合理的是_____。
A: 从视觉效果上,圆形比方形更柔和舒缓,能吸引更多的顾客购买 B: 碳酸饮料中含有二氧化碳,内部压强较大,圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力,避免罐体炸裂 C: 牛奶保鲜期较短,需要竹于冰箱储存,方形所占空间较圆形小,可以节省冰箱空间 D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用,圆形容器更便于手拿
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
96、课的组成部分及各部分顺序和时间分配成为课的结构,也叫做课堂的环节。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
97、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是_____
_____
A: 依法执教 B: 廉洁从教 C: 爱岗敬业 D: 热爱学生
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:廉洁从教要求教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。漫画中某些老师置教育信义于不顾,为了个人利益而做出不良行为,是违背廉洁从教的表现。故本题选B。
98、我国学校最早产生于_____
A: 夏朝 B: 商 C: 周 D: 秦
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
99、蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。
A: 听觉 B: 触觉 C: 视觉 D: 味觉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
100、教师的职业道德素养包括____、____、团结协作和____。
参考答案: 忠于人民的教育事业 热爱学生 为人师表