1、我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。 A: 教学过程的课程创生与开发B: 教学过程的封闭与专制C: 教学过程的人文关怀D: 教学过程的师生交往与互动

2、《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。”_____ A: 辞职B: 引咎辞职C: 撤职D: 处分

3、能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括_____。 A: 因素说B: 结构说C: 理论说D: 信息加工理论

4、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件

5、美国心理学家_____于1903年出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，西方教育心理学的，名称和体系由此建立。 A: 冯特B: 桑代克C: 杜威D: 布鲁纳

6、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：_____ A: 教学测量B: 教学测验C: 教学评价D: 教学鉴定

7、8月13日，由中国铁建二十局集团设计建设的安哥拉( )铁路工程全线完工。该铁路全线设车站67座，设计时速90公里，项目总投资约18.3亿美元，是安哥拉有史以来修建的线路最长、速度最快、规模最大的现代化铁路项目。_____ A: 坦赞铁路 B: 克利安巴铁路C: 本格拉铁路 D: 万博铁路

8、儿童开始认生的年龄是_____。 A: l~3个月B: 5~6个月C: 1岁左右D: 3岁以上

9、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对_____、形式主义、官僚主义及享乐主义。 A: 奢靡之风B: 攀比之风C: 浮夸之风D: 空谈之风

10、根据操作对象的不同，可以将操作技能分为_____。 A: 徒手性操作技能B: 器械性操作技能C: 闭合性操作技能D: 开放性操作技能

11、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为_____ A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%

12、新课程改革的基本理念是_____。 A: 以学生发展为本B: 培养学生的实践能力C: 切实减轻学生的学习负担D: 提高课堂教学效率

13、年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是_____。 A: 角色认赚段。角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八B: 角色认同阶段。通过亲身体验接收教师角色所承担的社会贝任C: 角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要D: 角色成熟阶段。角色承担者会雜多个角色，并提出角色行为要求

14、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____

15、《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育学制是_____确定的。 A: 国务院教育主管部门B: 国务院财政部门C: 当地教育部门D: 县级教育部门

16、建构主义学习理论强调_____。 A: 情境学习B: 接受学习C: 潜伏学习D: 机械学习

17、当学生面对新的学习任务时，倘若其认知结构中缺乏适当的上位知识，则可以设计一个概括程度与包容水平高于新知识的组织者，这个叫作_____。 A: 比较性组织者B: 陈述性组织者C: 程度性组织者D: 直观性组织者

18、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。 A: -再认B: 有意再现C: 直接再现D: 间接再现

19、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满_____周岁的未成年人脱离监护单独居住。 A: 十二B: 十四C: 十六D: 十八

20、发现教学、探究教学和问题教学都属于_____ A: 以知识掌握为主的方法B: 以技能训练为主的方法C: 以陶冶感情为主的方法D: 以引导探究为主的方法

21、截至2010年3月，我国高速铁路运营里程达6552公里，居世界第一位。4月26日____高铁也正式开通运营，这对推动闽台经济发展具有重要意义。

22、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事集》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____。 A: 夏尔•贝洛B: 格林兄弟C: 安徒生D: 刘易斯•卡罗尔

23、当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为____。

24、材料二学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一起咯咯地笑，她就认为别人是在笑话自己；在寝室里，若听到同学谈论某某长得漂亮，会以为是影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为是老师嫌自己难看不愿意点自己所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。（18分）

25、幼儿发音的错误大多发生在_____。 A: 元音B: 辅音C: 前鼻音D: 齿音

26、经典条件反射学说是下列哪位心理学家创立的_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 喿代克D: 班杜拉

27、简述素质教育与全而发展教育的关系。

28、《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和从事科学研究，是每个教师的_____ A: 权利B: 义务C: 责任D: 使命

29、依据教育以人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是_____。 A: 培养学生特长B: 发展学生潜能C: 尊重学生个性D: 私拆学生信件

30、我国心理学家对学习的分类包括_____ A: 知识的学习B: 技能的学习C: 行为规范的学习D: 有意义的学习

31、安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

32、_____是思维的基本过程。 A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与具体D: 归纳和概括

33、下列属于“六艺”的有_____ A: 乐B: 礼C: 作D: 射

34、“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 A: 斯金纳B: 桑代克C: 布鲁纳D: 班杜拉

35、革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀，心中的信仰、对祖国的热爱，却没有丝毫改变，体现了情感的_____ A: 深刻性B: 稳定性C: 持久性D: 动力性

36、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，这_____ A: 符合唯物史观的要求B: 契合社会主义的本质C: 有利于解决我国现阶段的社会主要矛盾D: 是中国特色社会主义理论体系的中心问题

37、教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。_____

38、创造过程中的思维活动可分为(准备期)、酝酿期、(豁朗期)、和验证期四个阶段。

39、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 教育政府规章D: 教育单行条例

40、根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的规定，基础教育管理权属于_____ A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

41、若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是_____。 A: 关注自我B: 关注学生C: 关注情境D: 关注生存

42、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，为确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，应当坚持的是_____。 A: 以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B: 以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C: 以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D: 以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主

43、在学校教育中，起关键作用的是_____。 A: 教学环境B: 教师C: 教材D: 学生

44、简述幼儿推理的特点。

45、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。 A: 研究态度B: 价值取向C: 道德水准D: 兴趣爱好

46、初中教育的个体发展任务是_____。 A: 在身体发展方面，进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义B: 在认知方面，重视抽象思维和概括能力的培养C: 在情意方面，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D: 在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准

47、影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是_____ A: 同伴群体B: 认知失调C: 态度定势D: 道德认知

48、当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是_____。 A: 认知模式B: 体谅模式C: 社会学习模式D: 情景模式

49、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学， 上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____ A: 不稳定不可控制的外归因B: 不稳定可控制的内归囪C: 稳定可控制的外归因D: 稳定可控制的内归因

50、“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”，其教师资格将_____ A: 给予撤销B: 宣告作废C: 永久丧失D: 公告无效

51、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____ A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系

52、( )的次数比较频繁。_____ A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价

53、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性

54、我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”，体现了义务教育的( )特征。_____ A: 免费性B: 公益性C: 强制性D: 普及性

55、华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是_____。 A: 原发论B: 内发论C: 外铄论D: 多因素相互作用论

56、2014年底召开的中央农村工作会议指出，推进农业现代化，要坚持把保障国家粮食安全作为首要任务，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。但农村( )困境日益突出，粮食安全受到冲击。_____ A: “边缘化”B: “社会化”C: “空心化”D: “实心化”

57、班级授课制的实施在我国始于_____。 A: 唐代B: 清末C: 民国初期D: 新中国成立

58、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

59、下列哪些属于注意的品质特征？_____。 A: 注意的范围B: 注意的敏捷C: 注意的稳定真，，D: 注意的分配E: 注意的时间

60、学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课程，叫做定势效应。_____

61、因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_____ A: 学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重

62、巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是_____ A: 海顿B: 莫扎特C: 贝多芬D: 亨德尔

63、教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了_____。 A: 灵活性原则B: 主导性原则C: 针对性原则D: 因材施教原则

64、结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解’’的悬念效应。这种结课方式属于_____。 A: 回味式B: 悬念式C: 抒志式D: 抒情式

65、奠定中国讽刺小说基础的是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《儒林外史》D: 《聊斋志异》

66、条件反射的出现标志着心理活动的产生。_____

67、下列我国少数民族服饰中，属于苗族的是( ) _____ A: AB: BC: CD: D

68、下列各项表述，_____不能表现幼儿语音意识的产生。 A: 对自己和别人的发音感兴趣。并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音，追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义

69、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。 A: 学校教育制度B: 教育法规C: 教育文件D: 教育规则

70、以下不属于教师教学能力的是_____ A: 自我反省能力B: 教学操作能力C: 教学认知能力D: 教学监控能力

71、61.简述运用讲授法的基本要求。

72、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化

73、直观手段的类型有_____ A: 言语直观、模像直观和抽象直观B: 符号直观、模像直观和实物直观C: 抽象直观、言语直观和符号直观D: 言语直观、实物直观和模像直观

74、简述气质和性格的关系。

75、“一把钥匙开一把锁”反映了德育的____原则。

76、“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 可变性C: 不均衡性D: 个体差异性

77、以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。 A: 传递一接受教学模式B: 自学一辅导教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式

78、在教学中，课程资源就是指教材。 _____

79、考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：_____ A: 识记能力B: 再认能力C: 复述能力D: 回忆能力

80、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____

81、看同一个人，由于距离远近不同在视网膜上实像大小差异很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是_____。 A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性

82、自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生_____。 A: 全面认识自己，特别是多看到自己的长处B: 创造成功的记录，产生成就感C: 观察和学习榜样，反省自身的不足D: 树立高远的目标，激发创造的潜能

83、《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的具体要求是什么?

84、调价反射

85、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____

86、历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是_____ A: 达尔文B: 牛顿C: 拉瓦锡D: 法拉第

87、教学是实施全面发展教育的唯一途径。_____

88、按照《义务教育法》的规定，下列选项中表述正确的是_____ A: 凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育B: 普通学校应当接收残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助C: 实施义务教育，不收学费，杂费D: 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当责令辞职

89、《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生，应当予以补贴。_____

90、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为_____。 A: 合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B: 合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C: 不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D: 不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的原则

91、《3―6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在_____的典型表现之一。 A: 科学领域B: 艺术领域C: 社会领域D: 语言领域

92、按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。_____

93、学会调适是学校心理辅导的基本目标。_____

94、教学原则

95、下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

96、孔子是中国古代伟大的教育家，他的思 91ExAm.org想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面，该对话集是_____。 A: 《春秋》B: 《尚书》C: 《诗经》D: 《论语》

97、钻研教科书，有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。_____

98、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____。 A: 角色扮演法B: 行动操作法C: 发泄法D: 表扬鼓励法

99、教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____

100、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现_____。 A: 动机越低，学习效率越高B: 任务难度不同，其最佳动机强度不同C: 动机高，学习效率高D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同