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1、以下关于教育目的的说法错误的是_____。 A: 教育目的是教育活动的出发点和归属^91考试网提供B: 教育目的具有社会性C: 教育目的由统治阶级的意志决定D: 教育目的具有时代性
2、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
3、按照马斯洛需要层次理论,希望自己得到别人赏识是_____ A: 爱的需要B: 审美需要C: 尊重需要D: 求知需要
4、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____ A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者
5、1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括_____。 A: 学会认知B: 学会做事C: 学会做人D: 学会共同生活E: 学会生存
6、简述识记效果的影响因素。
7、老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是_____ A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 形象直观
8、学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。 A: 负迁移B: 纵向迁移C: 横向迁移D: 非特殊成分的迁移
9、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
10、在教师知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是_____ A: 它是显性知识B: 可以被明确地接受C: 可以用言语表达D: 可以通过实践活动而获得
11、“孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____。 A: 不稳定性B: 可控性C: 深刻性D: 社会性
12、为什么说德育过程是培养学生知、情、意、行的过程?
13、如图,下列说法正确的是_____。 A: 属于幼儿园卫生保健常规工作B: 体现了幼儿园对幼儿健康的关心C: 教师应承担喂药的全部责任D: 随意喂药不利于幼儿身体健康
14、“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 个体性
15、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____ A: 《理想国》B: 《政治学》C: 《论演说家的教育》D: 《民本主义与教育》
16、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____
17、短时记忆的容量是( )个组块。_____ A: 9B: 7±2C: 12D: 4
18、某教师在教9的乘法口诀时,指着小黑板上写的“9×1=9、9×2=18、9×3=27……9×9=81”说:“大家看,这一列算式有什么规律?”一名学生回答:“算式中被乘数都是9,乘数一个比一个多1,积一个比一个多9”。老师热情鼓励了他然后又问:“算式中的两位数之间18、27、45……”。 教师没说完,同学们都举手,仿佛答案就要脱口而出。“积的个位数和十位数相加都是9,积的个位数和乘数相加都是10,几个9就比几个10少几”孩子们很快就发现了关于9的乘法口诀的七、八条规律。 请分析这位老师在教学过程中运用了哪一种教学原则?_____ A: 启发原则B: 提示原则C: 讨论原则D: 谈话原则
19、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 心理测验法
20、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是_____ A: 季B: 孟C: 叔D: 仲
21、阅读下列材料,并回答问题。小学五年级学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时.由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”(1)请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利?(2)教师遇到这种情况应该如何处理?
22、作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业,如果对节假日补课不主动积极,是师德低下的表现。_____
23、《教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。 A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
24、在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是_____。 A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛齐
25、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。 A: 课内与课外相结合B: 德育与智育相结合C: 教师与学生相结合D: 教师与家长相结合
26、下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是_____ A: 维护课程,必君子监之,乃依法制B: 宽著期限,紧著课程C: 一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D: 课程是学习者再学校指导下的一切经验
27、依据群体成员相互关系的程度和发展水平,可以将群体划分为_____。 A: 松散群体B: 联合群体C: 正式群体D: 非正式群体E: 集体
28、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?_____ A: 观察欣赏法B: 范例教学法C: 游戏练习法D: 鼓励纠正法
29、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于_____。 A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移
30、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____。 A: 3年B: 3—5年C: 2年D: 4年
31、对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质越好?_____ A: 变通性B: 流畅性C: 独创性D: 批 判性
32、古希腊把“三艺”作为教育内容,这三艺是指_____。 A: 辩证法B: 文法C: 修辞D: 四书五经
33、简述现代教育的一般特点。
34、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境
35、举例说明正式学生群体和非正式学生群体?
36、下列属于帛画的是_____ A: 《松岩阁楼图》B: 《步辇图》C: 《人物御龙图》D: 《消夏图》
37、现在进行的新课程改革是我国第_____次课程改革。 A: 七B: 八C: 九D: 三
38、孩子_____个月开始出现认生。 A: 0~3B: 4~5C: 5~6D: 6~7
39、从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为_____。 A: 关键期B: 学习准备C: 最近发展区D: 刻板现象
40、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于_____ A: 不利于教师权威树立B: 不利于学生在短时间内获得系统的知识C: 不利于教师面向单个学生D: 不利于学生主动学习
41、法院应作出的判决是_____ A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决
42、教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的——特征。_____ A: 挫折感B: 耗竭感C: 去个性化D: 低个人成就感
43、一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于_____ A: 关注情境阶段B: 关注生存阶段C: 关注学生阶段D: 关注教学阶段
44、气质和性格都没有好坏之分。_____
45、谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师
46、问题行为可分为三种类型,包括_____。 A: 心理问题行为B: 品行性问题行为C: 性格性问题行为D: 情绪上、社会上的不成熟行为
47、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同
48、根据学习的定义,下列属于学习的现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
49、认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是_____的观点。 A: 知识B: 经验C: 活动D: 学科
50、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法_____。 A: 正确,教师应终身学习B: 正确,教师应无私奉献C: 错误,占用教师的休息时间D: 错误,占用教师的休息时间
51、2015年1月21日,发布上海外滩踩踏事件调查报告:黄浦区政府和相关部门领导,严重缺乏( )防范意识,预防和应对准备严重缺失,事发当晚预警不力,应对措施失当,是这起拥挤踩踏事件发生的重要原因。_____ A: 公共安全风险B: 社会安全风险C: 公共聚会风险D: 社会聚会风险
52、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”体现了教师团结协作的精神。_____
53、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期
54、“三农”问题从根本上讲是解决城乡二元结构问题。_____
55、教师具有较好的表达能力和较为精通的专业知识就能够上好课了,不需要其他素质。_____
56、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
57、【简答题】如何激发学生的学习动机?
58、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调_____。 A: 启发式教学B: 学习与思考相结合C: 因材施教D: 学习与行动相结合
59、由学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对_____的依赖性更大。 A: 物质环境B: 精神环境C: 教育环境D: 社区环境
60、“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要_____。 A: 遵循学生发展性B: 尊重学生主体性C: 尊重整体性发展D: 尊重因材施教
61、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____ A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激
62、下列选项中,未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是_____。 A: 苏绣B: 京绣C: 湘绣D: 蜀绣
63、新课程提出了“知识与技能”、过程与方法,情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致:_____ A: 杜威B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 泰勒
64、在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、____
65、下列Word功能按钮中,可实现“绘图”操作的是_____。 A: AB: BC: CD: D
66、教师私拆学生信件,侵犯了学生的____。
67、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的强度D: 注意的稳定性
68、群体规范的基本作用是对成员具有_____的作用。 A: 吸引B: 比较和评价C: 助长D: 凝聚
69、现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____的精神和素养。 A: 合作B: 敬业C: 严谨D: 爱学生
70、在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是_____ A: 培养能力B: 传授知识C: 依法执教D: 教书育人
71、注意的特点是_____ A: 选择性B: 保持性C: 指向性D: 集中性
72、县级人民政府根据需要设置_____,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A: 中学B: 寄宿制学校C: 学校D: 小学
73、当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的_____。 A: 准备律B: 练习律C: 动机律D: 效果律
74、小学低年级学生记忆的主要形式是_____。 A: 机械记忆B: 理解记忆C: 联想D: .概括记忆
75、下列有关幼小衔接的说法,正确的是_____ A: 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
76、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观
77、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,1—3岁幼儿属于_____。 A: 新生儿期B: 先学前期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期
78、我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 壬子癸丑学制D: 癸卯学制
79、小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长,其他教师无能为力。_____
80、柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平,分别是____、____和后习俗水平。
81、下面所列举的迁移种类领域中,正确的是_____ A: 态度学习迁移B: 情感迁移C: 知识与技能迁移D: 气质迁移
82、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
83、苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法,为_____奠定了基础。 A: 因材施教B: 启发教学C: 教学相长D: 学思并用
84、知识的急速增长要求人们学会学习,_____比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要。 A: 能力教育B: 集体教育C: 情感教育D: 价值观教育
85、我国学校对学生进行德育的基本方法是_____ A: 陶冶教育法B: 实际锻炼法C: 榜样示范法D: 说理教育法
86、逆向迁移即负迁移。_____
87、根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师的职责的是_____。 A: 学期(或学年)初做好本班收费工作B: 观察分析记录幼儿发展情况C: 与家长保持经常联系D: 定期向园长汇报工作
88、根据加德纳的多元智力理论,教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指_____ A: 言语智力B: 人际智力C: 自知智力D: 身体一动觉智力
89、遗忘曲线中遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后一样快D: 忽快忽慢
90、—位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 组块策略
91、观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化
92、瑞吉欧教育体系的特色是_____。 A: 弹性计划B: 合作教学C: 档案支持D: 小组工作
93、德育
94、1.对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。
95、教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是_____。 A: 适应性教学模式B: 掌握学习模式C: 独立学习模式D: 直接教学模式
96、人本主义的兴起被称为第二次革命。_____
97、素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。_____
98、在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是_____,因此复习要及时。 A: 两天之内B: 一周C: 两周D: 一个月
99、班主任王老师为了激发学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料 等现象日趋严重。上述事实表明教育_____ A: 既有正向显性功能,又有正向隐性功能B: 既有负向显性功能,又有负向隐性功能C: 既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D: 既有正向显性功能,又有负向隐性功能
100、以下最早产生的动作是_____ A: 坐B: 翻身C: 爬D: 站