1、考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。 A: 计划策略B: 组织策略C: 学习时间策略D: 监视策略

2、下列属于建构主义观点的是_____ A: 学习是自我的解放B: 学习是不断刺激与强化C: 知识具有特定的情境性D: 学习是在某一文化共同体中的自我适应

3、婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究，幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。

4、下列选项中，不属于清末“百日维新 ”中的教育改革措施的是_____ A: 颁布近代学制B: 废除八股考试C: 设立京师大学堂D: 书院改学堂

5、不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。_____

6、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及_____ A: 家庭保护B: 学校保护C: 社会保护D: 司法保护

7、个人的心理发展存在着关键期，这是由_____提出的。 A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基

8、“学然后知不足，教然后知困”，体现的良好师生关系是_____。 A: 爱生尊师B: 教学相长C: 心理平等D: 民主平等

9、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 教育与保护相结合C: 儿童权利优先D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

10、简述福禄贝尔的学前教育思想。

11、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型

12、以引导探究为主的方法有_____。 A: 演示法B: 情境法C: 尝试法D: 讲解法

13、李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了．其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。问题：针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。

14、青少年异性交往的原则是_____ A: 真实坦诚B: 互相接纳C: 自然、适度D: 第一印象.

15、19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户：把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头疼死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面地了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了”。继母很欣赏这孩子。在她的正确引导下，孩子很快走上了正路。这个“坏孩子”后来成为美国著名的企业家和思想家．他就是戴尔？卡耐基。从上述故事中你得到什么启示？请运用教育教学理论谈谈如何对待“坏孩子”“差学生”。

16、人们对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价属于_____ A: 道德行为B: 道德认识C: 道德应用D: 道德需要

17、中国共产党执政兴国60周年取得了巨大的成就。目前，我国已成为世界第____大经济体、第二大贸易国和第一大外汇储备国。

18、教育的基本形式是教育者根据一定的____、____向受教育者进行教育。

19、作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和_____ A: 教育内容B: 教学设备C: 教育方法D: 教育影响

20、8.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利？违反了哪些法律？应当承担什么责任？(2)本案对我们有哪此启示？

21、地壳中含量最多的元素是_____ A: 氮B: 氧C: 碳D: 转

22、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的_____。 A: 6%一8%B: 7%一10%C: 8%一10%D: 10%一20%E: 6%一10%

23、新课程在课程目标上要求从知识与技能、____、____等多方面设计具体的课程。

24、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法？_____ A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习作业法

25、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。 A: 概念B: 原理C: 规则D: 技能

26、学校心理健康教育面向全体学生。_____

27、简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

28、下列选项中符合评课要求的是_____。 A: 评课应尊重事实，本着实事求是B: 评课要因“人”而异C: 评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D: 评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。

29、对基本情绪的正确描述是_____。 A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的,不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

30、以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是_____ A: 林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物B: 小聪和小娜是老师C: 苏洵和苏轼是父子D: 记叙文和议论文是写作的常用文体

31、教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的____和____。

32、“三天打鱼，两天晒网”是意志缺乏_____的表现。 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性

33、知觉的特性包括_____ A: 整体性B: 选择性C: 恒常性D: 间接性E: 理解性

34、马克思主义哲学首要的和基本的观点是：_____ A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点

35、德育过程的基本矛盾或主要矛盾是____之间的矛盾。

36、义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。_____ A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府

37、布置课外作业的最主要目的是_____ A: 使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容B: 使学生进一步巩同所学知识，并培养独立学习和工作能力C: 复习已学过的教材，培养学生的阅读能力D: 促使学生主动掌握新知识，获得新技能

38、比较固执、爱钻牛角尖。这是思维缺乏_____的表现。 A: 深刻性B: 批判性C: 广阔性D: 灵活性

39、家庭教育成功的前提是_____。 A: 对孩子提出合理、统一的要求B: 不断提高家长文化素质和品德修养C: 理解、尊重孩子D: 具有和谐的家庭环境

40、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____

41、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育

42、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

43、中国第一本教育心理学翻译著作是l908年_____翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。 A: 桑代克B: 房东岳C: 廖世承D: 陆志韦

44、“外行看热闹，内行看门道“体现了知觉的____。

45、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____ A: 活动目标B: 近期目标C: 中期目标D: 远期目标

46、当人从黑暗走人亮处后，视网膜的光感受阈限会迅速提高，这个过程是_____。 A: 适应B: 对比C: 明适应D: 暗适应

47、良好班集体的基础特征包括_____。 A: 共同的奋斗目标B: 健全的组织系统C: 严格的规章制度D: 民主的班级氛围

48、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____ A: 强制B: 完成任务C: 自愿、量力D: 制定数额

49、当学生的违规行为获得部分学生认可时，教师让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为，从行为主义学习观点来看，教师运用的方法是隔离法。_____

50、园所保育工作管理的基本内容主要包括_____。 A: 清洁卫生管理B: 日常生活管理C: 安全工作管理D: 身心发展管理

51、课程标准是_____的基本纲领性文件。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学科课程

52、狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射？_____ A: 无条件反射B: 本能的行为C: 第一信号的条件反射D: 第二信号的条件反射

53、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

54、科尔伯格道德判断发展的最高阶段是_____。 A: 寻求认可取向阶段B: 遵守法规取向阶段C: 社会契约取向阶段D: 普遍伦理取向阶段

55、环境决定论的代表人物是_____ A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔

56、1904年，清政府颁布_____，规定学前教育机构为“蒙养院”。 A: 《学校系统改革案》B: 《蒙养堂章程》C: 《钦定学堂章程》D: 《奏定学堂章程》

57、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____

58、基础教育改革要求课程实行_____级管理。 A: 三B: 四C: 一D: 二

59、游戏是幼儿的_____。 A: 自发学习B: 在教师指导下的学习C: 自我学习D: 有目的性的学习

60、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律

61、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育

62、5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是_____。 A: 合作性游戏B: 平行游戏C: 联系性游戏D: 角色游戏

63、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_____。 A: 教育研究体系B: 教育司法体系C: 教育行政体系D: 学校教育制度

64、教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到 _____ A: 循序渐进B: 抓关键期C: 因材施教D: 面对学生整体身心

65、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

66、夸美纽斯的作品是_____。 A: 《教育漫话》B: 《大教学论》C: 《普通教育学》D: 《民主主义与教育》

67、____具体负责义务教育实施工作。

68、在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个体本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论

69、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折。对于李某斯受伤害，应承担主要赔偿责任的是_____ A: 王某本人B: 学校C: 李某的监护人D: 王某的监护人

70、认为教育并不提高人的能力，只是一种标识个人能力的工具的教育理论是_____ A: 人力资本理论B: 筛选理论C: 劳动市场划分理论D: 社会化理论

71、幼年健忘

72、与形式教育论相比，实质教育论更重视学生智力的发展。_____

73、把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为_____ A: 专制型领导B: 监督式领导C: 参与式领导D: 放任型领导

74、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调_____。 A: 儿童全面和谐发展B: 儿童个性、情感和社会化发展C: 智力开发D: 培养创造力

75、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。 A: 记忆术B: 做笔记C: 复述D: 编码和组织

76、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____

77、研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于_____。 A: 沉思型B: 辐合型C: 发散型D: 冲动型

78、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习

79、教学的首要任务是_____。 A: 关注学生个性发展B: 发展智力、体力和创造才能C: 培养品德和审美情趣D: 传授基础知识和基本技能

80、下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_____。 A: 学不躐等B: 学而时习之C: 不陵节而施D: 流水之为物也，不盈科不行

81、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即_____ A: 教学科目B: 社会改造C: 经验获得D: 预期学习效果

82、学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业时很容易发现，这是由于_____。 A: 知觉的整体性B: 思维定势C: 注意分散D: 粗心

83、____又称不随意想象，是没有预定的目的、不由自主产生的想象。

84、教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合_____ A: 巩固性原则B: 指导性原则C: 发展性原则D: 客观性原则

85、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。 A: 《教育学》B: 《论共产主义教育》C: 《新教育大纲》D: 《民主主义与教育》

86、学生最主要的权利是_____ A: 人身自由权B: 人格尊严权C: 受教育权D: 隐私权

87、“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成

88、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。 A: 直接法B: 游戏化方法C: 生活化方法D: 移情法

89、教学中耍充分调动学生学习的积极性，使学屮能够生动地学习，达成对所学知识的理解和掌握，是指的是_____。 A: .直观性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 巩固性原则

90、教学过程的基本要素包括_____ A: 教师B: 学生C: 教材D: 教学手段

91、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_____ A: 操作技能B: 动作技能C: 运动技能D: 智力技能

92、某省一座古墓前些年被盗，杨某等13人被捕，但是有漏网之鱼，直到最近公安机关确定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否则丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述论述为真，可以推出_____ A: 甲和乙是犯人，丙和丁不确定B: 甲和丙是犯人，乙不确定，丁不是犯人C: 乙和丙是犯人，甲和丁不确定D: 甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人

93、德育在青少年学生的发展中具有_____。 A: 积极作用B: 影响作用C: 制约作用D: 导向作用

94、创造性思维即具有发散性也具有聚合性。_____

95、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，这是_____幼儿音乐欣赏能力发展的特点。 A: 小小班B: 小班C: 中班D: 大班

96、下列关于奥运会说法不正确的是_____ A: 2008年奥运火炬的名称叫“祥云”B: 第一届奥运会在雅典举办C: 奥运会周期是四年D: 中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后

97、“教育准备生活说”是由谁提出来的?_____。 A: 斯宾塞B: 杜威C: 洛克D: 卢梭

98、有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？

99、墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是_____ A: 内发论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论

100、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理