1、简述学习策略中资源管理的具体策略。

参考答案:
参考专家解析：（1）时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。
（2）环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。
（3）努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。
（4）资源利用策。具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。

2、对一般人来说，大脑的左半球是分管_____。
A: 具体思维和形象思维  B: 音乐和绘画能力  C: 情绪  D: 数学运算

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：该题出错，应该是多选。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等；而右半球主管情绪、音乐、艺术欣赏等。根据选项，本题选D。

3、社会自我基本成熟的时期是在_____。
A: 婴儿期  B: 幼儿期  C: 童年期  D: 少年期

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：少年期是指个体从十一二岁到十四五岁这个时期，又称学龄中期，大致相当于初中阶段。少年期是从幼稚期向成熟期发展的一个过渡时期，在这个时期社会自我基本成熟。

4、影响创造性的因素有哪些？

参考答案:
参考专家解析：（1）环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
（2）智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（3）个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。

5、下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是_____。
A: 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好  B: 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好  C: 动机水平越高，学习效率也越好  D: 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理论。动机强度与学习效果并不是线性关系，而是呈倒U型的曲线关系。动机的最佳水平随着任务的性质不同而不同。在难度较易的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成。

6、_____的教育开始出现教育终身化的特点。
A: 古代  B: 近代  C: 20世纪以后  D: 后工业社会

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：20世纪以后的教育凸现出终身化的特点，1970年法国的保尔提出“终身教育”的概念，1972年联合国教科文组织建议“将终身教育作为发达国家和发展中国家今后若干年内制定教育政策的主导思想”。

7、下列说法正确的是_____。
A: 我国古典文学体裁分为四类：诗歌、小说、散文、戏曲  B: 小说可以分为：笔记小说、传奇小说、平话小说、章回小说  C: 散文的表达方式有：叙事、游记、说理、抒情  D: 新诗对音韵、句式、对仗上都有一定的规格和要求

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三类，C项说法错误。新诗又称“现代诗”，指中国“五四”运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制，采用了较为自由的形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。D项说法错误。故本题答案选AB。

8、中国键点：房东岳、键点都可能出考题，都要记住。

9、_____、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人的保护工作，维护未成年人的合法权益。
A: 共青团  B: 行政管理部门  C: 文化管理部门  D: 政法部门

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

10、下面有关心智技能的特点，正确的是_____。
A: 观念性、内潜性、展开性  B: 观念性、内潜性、简缩性  C: 物质性、外显性、简缩性  D: 物质性、外显性、展开性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心智技能的特点是：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。

11、学校产生于_____
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 资本主义社会

参考答案: B
本题解释:
【答案】B【解析】早在奴隶社会就出现了学校。

12、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫(S)。
A: 知觉的理解性  B: 知觉的选择  C: 知觉的恒常性  D: 知觉的整体性

参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。

13、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____
A: 惩前毖后，治病救人  B: 言者无罪，闻者足戒  C: 有则改之，无则加勉  D: 桃李不言，下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。

14、人的身心发展的一般规律包括_____
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:人的身心发展的一般规律有发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性、发展的差异性。

15、遗传素质

参考答案:
参考专家解析：遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点，它是个性形成和发展的物质前提。

16、结合自己的教学实际，试论怎样上好一堂课。

参考答案:
参考专家解析：要想上好一堂课．要从以下几个方面人手：
（1）目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该
围绕教学目的来进行。
（2）内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。
（3）方法得当：是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选 择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好
的效果。
（4）结构合理：要有严密的计划性和组织性，是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变
换时过渡自然，课堂秩序良好。
（5）语言艺术：讲普通话、清楚、抑扬顿挫等。
（6）气氛热烈：是指课程应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个
学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
（7）板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，有条理。
（8）态度从容：充满自信、适当应用肢体语言。
（可结合自己的教学实践适当展开论述说明）

17、马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是_____。
A: 保证学生身心的正常发展  B: 保证学生素质的和谐发展  C: 教育与生产劳动相结合  D: 教育理论与实践相结合

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C

18、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____
A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段  B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段  C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段  D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

参考答案: C

19、义务教育实行_________领导，_________统筹规划实施，_________为主管理的体制。_____
A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府  B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府  C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府  D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：略。

20、心理健康教育是社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有_____。
A: 开设心理健康教育有关课程  B: 开设心理辅导活动  C: 在学科教育中渗透心理健康教育的内容  D: 结合班级、团队活动开展心理健康教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：心理健康教育的实施途径有：开设心理健康教育有关的课程；开设心理辅导活动课；在学科教育中渗透心理健康教育的内容；结合班级、团队活动开展心理健康教育；个别心理辅导或咨询；小组辅导。

21、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的_____。
A: 选择性  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：知觉具有选择性，重点标记有利于将一部分作为知觉对象，其余部分作为背景。

22、某些学校在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验方式难以保证测验的_____。
A: 效度  B: 信度  C: 区分度  D: 难度

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对衡量测验几大指标的理解和运用。
【参考答案】C
【名师点睛】测验的几大衡量指标是考试中的常考点，主要涉及信度、效度、难度和区分度。信度是指测验的可靠性。效度是指测量的正确性。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度。由题干可知，本题正确答案为C。

23、合作学习

参考答案:
【答案】合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

24、以下属于幼儿园语言教育目标的是_____。
A: 能够清楚地说出自己想说的事  B: 能够认读拼音字母  C: 能够认读一定量的汉字  D: 能够正确地书写汉字

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对语言领域提出了以下目标：
第一：乐意与人交谈，讲话礼貌；
第二：注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
第三：能清楚地说出自己想说的事；
第四：喜欢听故事、看图书；第五，能听懂和会说普通话。故选A。
考点：幼儿园语言教育活动的目标

25、裴氏教学理论中，最为重要的原则是_____。
A: 直观性原则  B: 循序渐进性原则  C: 自我能动性原则  D: 启发性原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

26、西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是_____
A: 夸美纽斯  B: 康德  C: 裴斯泰洛齐  D: 赫尔巴特

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展；二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于主动的地位。

27、下面所举例的迀移种类中，错误的一种是_____。
A: 气质迀移  B: 情感迀移  C: 知识迀移  D: 态度迀移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。通常称之为秉性、脾气、性情，它依赖于人的生理素质或身体特点，是属于稳定的人格特征，一般不发生迀移。

28、教育内涵的现代阐述有哪些？

参考答案:
【答案要点】（1）从形式上说教育”是一种人与人之间进行的平等的精神交流和对话，不是单向的告知、宣传或灌输。没有平等、交流和对话，就没有教育。
（2）从内容上说，“教育”是通过知识而使人获得解放，把人从无知、非理性、习俗，已有的经验、迷信、专制、权威等思想和生活状态中解放出来，不断地促进人的发展。
（3）从目的上说，“教育”是人格的陶冶和人性境界的提升，而不单单是外在的社会身份、角色或地位的变化，一个受过教育的人，一定有着健康的人格和善良的人性。
（4）从过程上说，“教育”是外在过程与内在过程的统一，其中存在着“外铄”与“内省”的矛盾、“灌输”与“启发”的矛盾、“指导”和“自主”的矛盾。
（5）从制度上说，教育不是教学，是学校整个教育工作的核心和灵魂，整个学校的工作包括管理、教学、服务、学校文化建设等工作，必须具有“教育性”。
（6）从精神境界上说，“教育”通过关注“人的内在生命”为“人的自我实现”及和社会国家的发展和人类的和平等提供基础。
（7）素质教育的意义就是回归到“教育”的原点，弘扬教育的人文精神。

29、下列属于体罚学生的情形是_____。
A: 让未完成作业的学生补写作业  B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天  C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈  D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚，必须诉诸身体，必须造成身体或心理的痛苦。

30、党的十八大报告重申，我国现阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。_____

参考答案: 正确

31、教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育职员内涵的理解。
【参考答案JX
【名师点睛】教育职员是学校及其他教育机构中从事行政管理工作的人员。

32、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____
A: 形式教育论  B: 实质教育论  C: 主题教育论  D: 成就动机论

参考答案: B
本题解释:
【解析】：实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育论以联想主义心理学为基础。

33、“江山易改，秉性难移。”这句话说明人格具有_____
A: 稳定性  B: 独特性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人格具有稳定性。稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来了，要想改变它，是比较困难的事情。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。“江山易改，本性难移”表现的是人格的稳定性。

34、在某乡村小学，教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是_____
A: 合作教学  B: 跨年龄分班教学  C: 复式教学  D: 分组教学

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不 同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

35、教师在实践教育过程中的具体要求是_____
A: 尊重学生主体地位  B: 为人师表  C: 热爱学生  D: 注重礼仪

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

36、请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。要求：
（1）题目自拟，字数不得少于800字；
（2）文章论点鲜明，有说服力；
（3）文章富有逻辑效果；
（4）文章论据充分，论证方法得当。


参考答案:
正确答案是
宽容是一种美德，宽容是一种修养，可以采取开篇点题的思路，点明“人无完人”，“每个人都有自己的缺点”，进而人们和谐地生活在一起，“都是因为宽容的存在”。要注意题干要求文体为议论文，在写作过程中要注意逻辑合理顺畅。说理性文章语言非常重要，既要生动又要严谨。

考点：写作能力

37、阅读下列材料，并回答问题。
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师.我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧”。老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。
请评价一下这位老师的做法。

参考答案:
这位老师的做法是值得提倡的。
首先，老师让学生分角色表演，是让学生参与到内容的学习中来，体现了教师的主导性和学生的主体性相结合的原则；其次，老师对学生的观点给予肯定，并表扬学生的意见很好，说明老师不是把自己当做权威者.而是把学生当做一个平等的人、有思想的人，尊重学生，赞赏并相信学生，教师的行为也大大增加了学生的信心。案例当中，师生关系是非常和谐的，师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系。和谐的师生关系有利于学生的学习，而不和谐的师生关系则会使学生产生抵触情绪。这位老师的做法体现了新型的师生关系是值得提倡和学习的。

38、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对西方教育思想及著作的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】《爱弥儿》是法国思想家、教育家卢梭的作品。《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想，卢梭强调教育活动必须注重感性、直观，必须遵循儿童的自然本性，注重自然环境及社会环境对儿童发展的影响，提倡根据儿童的个性特征及其发展规律实施教育。

39、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____
A: 特殊、优先  B: 特殊、重点  C: 重点、优先  D: 额外、优先

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。故选A。

40、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对_____的建设。
A: 城市学校  B: 薄弱学校  C: 农村学校  D: 民办学校

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

41、教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、____三个阶段。

参考答案: 化

42、华生的“教育万能论”属于_____
A: 行为决定论  B: 教师决定论  C: 环境决定论  D: 遗传决定论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析教育万能论”属于环境决定论。

43、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是_____。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 关爱学生  D: 终身学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。

44、一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文教育理论，对案例中师生的表现作个评价（）。
A: 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，教师见机行事，就势下坡，以摆脱尴尬，引导学生讨论是为了拖延事件，直接导致这堂课无标准答案。  B: 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，但能随机应变，因势利导，引导学生讨论，有效处理了突发事件，反映了教师的教学机智。  C: 学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时就不遵守纪律，胆大妄为，日无师长，无视权威，敢于冒天下之大不韪，表现出他与众不同的个性。  D: 学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时学习就思维独立，对问题有自己的见解，不从众，敢于冒天下之大不韪，坚持表达自己的个人意见。

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：A、C说的不是很准确。

45、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____。
A: 形象记忆  B: 情绪记忆  C: 逻辑记忆  D: 动作记忆

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：情绪记忆是以过去体验过的情绪情感为内容的记忆。例如，学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆。情绪记忆的映像有时比其它形式的记忆映像更持久，往往是一次形成而经久不忘，甚至终生难忘。

46、思想品德培养是从学生的_____出发的。
A: 认识  B: 情感  C: 行动  D: 实际

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育过程是具有多种开端的，促使学生的知、情、意、行互动发展的过程，具体的开端，需要根据学生的实际情况而定。

47、小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。
“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”
几分钟后，老师回来问道：“怎么样?”
小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始动手解答，他说：“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好，你还知道了些什么?”老师笑着说。
当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗?”
最后，小杨自己解答了这道题。
问题：请分析教师对学生学习动机的影响。


参考答案:
参考专家解析：在这个例子中，老师首先鼓励小杨自己解决这个问题，然后，她使用引导的方式让小杨自己努力解决问题，更重要的是，提供明确的证据证明小杨在自己的努力下，同样可以取得不菲的进步，并最终把问题解决。由此可以看到，老师对学生的自我效能感具有很强的影响力。具体表现在以下两个方面：
（1）表扬和批评。适当的表扬和批评对学生的学习活动予以肯定或否定的强化，从而巩固发展正确的学习动机。一般来说，表扬、鼓励比批评、指责能更有效地激励学生积极的学习动机，因为前者能使学生产生成就感，后者则会挫伤学生的自尊心和自信心。例子中的老师鼓励、引导学生自己解决问题，达到了激发学生学习动机的效果。
（2）归因表述。归因表述是教师对学生成绩原因的一个评述，它将影响学生对自己能力的信念。当一个学习者刚刚取得某种进步时，把进步归因于努力，这能增强学习者的学习信心。例子中的教师把学生的进步归因于努力，对学生的自我效能感有很大影响，极大地激发了学生的学习动机。

48、我国教育目的建立的理论基础是_____。
A: 马克思主义关于人的全面发展的学说  B: 教育必须与生产劳动相结合的学说  C: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说  D: 教育必须培养劳动者的学说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

49、学校精神文化的物质载体是_____。
A: 制度文化  B: 组织文化  C: 学校传统  D: 物质文化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家专家解析：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。

50、下列小说中不属于狄更斯的作品的是_____
A: 《双城记》  B: 《大卫•科波菲尔》  C: 《艰难时世》  D: 《茶花女》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《茶花女》是法国作家小仲马的作品。故选D。

51、县级以上_____根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。_____
A: 教育行政部门  B: 地方人民政府  C: 地方人民政府教育行政部门  D: 公安部门

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。

52、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

参考答案:
参考专家解析：
注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。
良好注意品质的培养：
①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。

53、学生具有三种最基本的内在动机，即_____。
A: 合作内驱力  B: 好奇内驱力  C: 胜任内驱力  D: 互惠内驱力

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：布鲁纳掌握学科的基本结构的教学原则中的动机原则认为：学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力（即求知欲）、胜任内驱力（即成功的欲望）和互惠内驱力（即人与人之间和睦共处的需要）。

54、学校实施德育的基本途径是_____。
A: 教学活动  B: 社会活动  C: 课外、校外活动  D: 共青团少先队活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故正确答案是A。

55、谈谈教学过程的含义及其本质。

参考答案:
参考专家解析：教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下，系统地掌握科学文化基础知识和基本技能，发展能力、增强体质，并形成一定思想品德的过程。
从本质上来说，教学过程首先是一种认识过程。马克思主义认识论认为，认识是人脑对客观世界的反映。人类的认识过程是一个由感性认识发展到理性认识，再由理性认识到实践的，由浅人深，不断深化的过程。教学过程中师生正是遵循这样的过程，通过传授、接受知识去认识客观世界，并同时提高自身的各种能力和素质。
其次，教学过程是一种特殊的认识过程。首先，教学是个体认识，不是对人类历史的总体认识，因此教学过程主要是获得间接经验的过程；其次，由于个体知识、经验的差异性，教学的个体认识往往是不同的。同时，在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征及认识水平，因此这是一种特殊的认识过程。但教学过程中教师通过科学的方法引导学生来认识宏观世界，可以少走弯路，因此教学过程是一条认识的便捷通道。
最后，教学过程也是一个促进身心发展的过程。教学不仅向学生传授知识、技能，同时发展学生的智力、体力，形成良好的思想品德和养成良好的行为习惯。教学的目的就是要促进学生德、智、体、美全面发展。因此，促进学生身心发展也是教学过程的一个重要环节。

56、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是_____。
A: 教学程序  B: 教学过程  C: 教学事项  D: 教学方法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项。

57、教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是_____
A: 传道者  B: 示范者  C: 教育工作实施者  D: 教育活动组织者

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生模仿老师的言行体现了教师示范者的角色。

58、图中是2008年北京奥运会部分体育项目的图标，其借鉴的汉字字体是_____。

A: 楷书  B: 草书  C: 篆书  D: 行书

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：篆书是我国秦代出现的文字，标志着中国文字开始定型，其特点：一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2。二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。故选C。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

59、富。这句诗体现了对人的价值的评价标准是_____
A: 人的价值主要看他对社会的贡献  B: 人的价值不应考虑个人利益  C: 对社会的贡献大小决定了人的价值的高低  D: 个人对社会的贡献主要看精神贡献

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值），二者是辩证统一的。把个人利益和人生价值对立起来是错误的，社会价值是实现个人自我价值的前提和基础。对一个人价值的评价主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。对社会的贡献大小决定了人的价值的高低。人对社会的贡献可以是多方面的，既包括物质贡献，也包括精神贡献。故本题答案选AC。

60、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关  B: 教师所工作和服务的学校  C: 教师所在地的教育行政部门  D: 教师所在地的教育督导机构

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

61、经济制度是各种生产关系的总和，经济体制是经济制度的表现形式。_____

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：经济制度是人类社会发展到一定阶段占主要地位的生产关系的总和，而并非各种社会生产关系的总和，题干表述不准确。故本题判断错误。

62、个人活动是课外活动的基本组织形式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：小组活动是课外活动的基本组织形式。

63、7月4日，中国证监会就《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见(征求意见稿)》(简称《意见》)向社会公开征求意见，这标志着新一轮退市制度改革正式启动。这次改革的目标是实现上市公司退市的( )。_____
A: 市场化、法治化和常态化  B: 开放化、法治化和常态化  C: 市场化、透明化和常态化  D: 市场化、法治化和日常化

参考答案: A

64、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下  B: 14周岁以上不满16周岁  C: 16周岁以上不满17周岁  D: 18周岁以下

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。故选B。

65、下列教师促成的纪律属于结构创设的是_____。
A: 规定限制  B: 理解  C: 协助  D: 同情

参考答案: A
本题解释:
A（解析）教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。

66、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机  B: 被试者练习过多导致疲劳  C: 被试者不知道自己练习的结果  D: 未对被试者进行学习评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。

67、教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？

参考答案:
正确答案是
(1)结合生活实际对幼儿进行安全教育，教给幼儿简单的自救和求救的方法。 在幼儿园教学活动中，有意识地结合活动内容对幼儿进行安全教育注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
(2)在户外活动开展前，创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。
(3)在户外活动开展过程中，时刻注意引导幼儿注意安全。
(4)注意强化幼儿的户外体育活动常规意识，把幼儿遵守常规的情况放在活动后的小结中，让幼儿知道遵守常规的重要性。

考点：幼儿安全教育

68、“癸卯学制”是我国首个得以施行的现代学制系统，其指导思想是_____。
A: 废科举，兴学校  B: 罢黜百家，独尊儒术  C: 中学为体，西学为用  D: 思想自由，兼容并收

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制，其指导思想是“中学为体，西学为用”。

69、古希腊斯巴达教育的特性是_____。
A: 身心和谐发展  B: 强调培养武士和公民  C: 强调劳动教育  D: 强调农业和法律教育

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：斯巴达的教育重视军事和公民的培育，重视女子教育；而雅典的教育更加重视身心的和谐以及公民的教育。

70、根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。
A: 动机水平适中  B: 动机水平较低  C: 动机水平很高  D: 动机水平很低

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：耶克斯-多德森定律：中等动机更能有效提高学习效果。

71、下列对于古代称谓说法错误的是_____
A: 阁下是对长辈的尊称  B: 足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼  C: 内子用于丈夫对别人称自己的妻子  D: “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“阁下”一词盛行于唐代，当时是对髙级官员的尊称，而不是对长辈的尊称，故选A。

72、下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程  B: 核心课程  C: 潜在课程  D: 融合课程

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：ABD 专家详解：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。

73、截至2014年12月31日，甘肃电网风电并网突破1000万千瓦，光伏突破500万千瓦，这标志着甘肃千万千瓦级“陆上三峡”( )全面建成。_____
A: 光电基地  B: 水电基地  C: 风电基地  D: 核电基地

参考答案: C

74、2.试述应如何预防教师违法（侵权）行为。

参考答案:
（1）建立完善的教育法规体系；
（2）建立严格公正的教育执法制度；
（3）建立全面的教育法律监督机制；
（4）增强法制观念，宣传、普及教育法规；
（5）加强学校的规范管理；
（6）增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；
（7）加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；
（8）加大安全教育力度。

75、小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于_____
A: 初建期  B: 形成期  C: 成熟期  D: 完成期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。

76、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____
A: 唐朝中期  B: 明朝中期  C: 清朝末年  D: 辛亥革命以后

参考答案: C
本题解释:
【答案】C【解析】1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。

77、选择教育内容的依据是_____。
A: 教材顺序  B: 教学计划的安排  C: 幼儿园的要求  D: 幼儿的兴趣与水平

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

78、如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。
A: 正迁移  B: 顺向迁移  C: 特殊迁移  D: 知识迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

79、正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。

参考答案: 联合群体 集体

80、杜威是20世纪初____教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

参考答案: 实用主义

本题解释:
【答案】实用主义

81、父母不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，不适宜的解决主体是_____。
A: 未成年人  B: 村民委员会  C: 居民委员会  D: 父母所在单位

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》依法给予行政处罚。

82、在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定  B: 形成性评定  C: 终结性评定  D: 发展性评定

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

83、学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。
A: 客观  B: 因人  C: 公正  D: 因事
E: 准确

参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析：《教师法》第23条规定：“考核应当客观、公正、准确”。

84、奠定了班级组织的理论基础的著作是_____。
A: 《论语》  B: 《普通教育学》  C: 《大教学论》  D: 《理想国》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了详细论述，奠定了班级组织的理论基础。故选C。

85、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。
A: 谈话法  B: 讨论法  C: 参观法  D: 练习法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B

86、联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用  B: 在刺激与反应之间建立联结  C: 强化在其中起着重要作用  D: 认知结构是学习的基础
E: 习惯是反复练习与强化的结果

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】A,B,C,E专家解析：认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

87、如何建设一个良好的班集体？

参考答案:
参考专家解析：（1）确定班集体的发展目标；
（2）建立班集体的核心队伍；
（3）建立班集体的正常秩序；
（4）组织形式多样的教育活动。

88、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A: 晕轮效应  B: 近因效应  C: 社会刻板效应  D: 首因效应

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。故得出本题答案选A。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。

89、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为_____内容。
A: 主要  B: 核心  C: 重要  D: 唯一

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
参见《基础教育课程改革纲要（试行）》“教师的培养和培训”部分。

90、慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析，这指的是内省。

91、为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 阅读理解策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

92、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____
A: 园长负责制  B: 园长责任制  C: 园长职级制  D: 园长级别制

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《幼儿园工作规程》第五十二条：幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任。园长定期召开园务会议（遇重大问题可临时召集）对全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工进行会议商议。故选A。

93、下列哪位思想家是我国古代外铄论的代表人物？_____
A: 孔子  B: 孟子  C: 墨子  D: 荀子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：由教育学常识可知，荀子是我国古代外铄论的代表人物，故选D项。

94、在_____中，最佳动机水平偏高。
A: 中等难度的活动  B: 简单容易的活动  C: 难度较大的活动  D: 复杂程度高的活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：由耶克斯一多得森定律可知，最佳的动机激起水平与任务难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难；最佳激起水平越低。

95、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因．还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置．故正常的学生也需要诊断性评价。

96、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在江苏调研时强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展( )，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。_____
A: 新趋势  B: 非常态  C: 新常态  D: 超常态

参考答案: C

97、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为_____。
A: 原型启发  B: 原型定向  C: 原型操作  D: 原型内化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：原型内化的定义是“心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程”。

98、把两个及其以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学合作学习  C: 小班教学  D: 复式教学

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对复式教学概念的了解。
【参考答案】D
【名师点睛】复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。在我国农村，特别是在人口稀少的偏僻山区，人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区，复式教学是大有可为的。

99、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地( )批准。_____
A: 学校  B: 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府  C: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门  D: 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。

100、基础教育课程改革倡导的评价观是_____。
A: 主体性评价观  B: 专业性评价观  C: 发展性评价观  D: 生成性评价观

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。