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湖南省株洲市炎陵县教师招聘历年真题汇总(不看后悔)(一)
2016-04-27 21:43:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、下列哪个行为属于心理健康的范围_____ A: 不顾一切为满足个人的需要B: 对自己有过高的评价C: 为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪D: 有充分的自我安全感



2、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象



3、改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三个伟大创造说明_____ A: 农民群众是社会物质财富的创造者B: 生产方式是社会存在和发展的基础C: 人民群众是社会变革的决定力量D: 农民群众是中国改革的主体



4、智力的成分包括_____ A: 观察力B: 记忆力C: 注意力D: 想象力E: 思维力



5、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课 就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不再主动发现问题,也不主动回答问题了。请你结合案例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?



6、情绪的特点是弥散性和长期性。_____



7、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行,这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____ A: 新西兰B: 澳大利亚C: 新加坡D: 瑞士



8、某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。 A: 活动目标B: 近期目标C: 中期目标D: 远期目标



9、反映动机内容社会意义的是:_____ A: 内部学习动机B: 直接性动机C: 高尚的学习动机D: 直接性动机



10、—个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____ A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象



11、应用文具有的主要特点有_____ A: 事务性B: 平实性C: 规范性D: 实用性



12、在教学过程中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是_____ A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用的



13、“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象,都体现了_____ A: 首因效应B: 投射效应C: 晕轮效应D: 近因效应



14、良好班集体形成的重要标志是健全的组织机构和坚强的领导核心。_____



15、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信,这说明人的____具有可塑性。



16、“文翁兴学”的旧址是现在的____。



17、在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?



18、我国航天技术中达到世界先进水平的不包括_____ A: 卫星回收技术B: 多级火箭分离技术C: 载人航天技术D: —箭多星技术



19、幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_____提供的。 A: 遗传素质B: 环境C: 学校教育D: 社会



20、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神的核心是自强不息。_____



21、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____ A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会



22、_____是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。 A: 剩余价值学说B: 唯物辩证法C: 科学社会主义D: 唯物史观



23、女生张艳艳,上小学时学习成绩很好,在学校的各科竞赛中,经常获奖,考入重点初中,她非常高兴,并对自己充满了信心,她想通过自己的勤奋和努力,取得比初中时更优异的成绩,但刚入学的摸底考试,就让她大失所望,在极度的痛苦之后,她又振作起来,更加勤奋和刻苦,但期中考试的成绩仍不理想,于是她开始怀疑自己,考试期间常常认为别人比自己强得多,她怀疑自己并不像原来那样聪明,考试之前,她常常缺乏信心,精神紧张并伴有呕吐、恶心、小便频繁、睡不好觉等症状。该生最可能是何种心理问题?针对这种心理问题的辅导方法有哪些?



24、社会中心课程理论的代表人物是_____ A: 布鲁纳B: 布拉梅尔德C: 巴格莱D: 多尔



25、推动教师热爱本职工作的力量源泉是_____ A: 热爱学生B: 热爱事业C: 热爱家庭D: 热爱社会



26、某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门



27、中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即_____。 A: 民主型、惩罚型、放任型B: 权威型、放任型、民主型C: 放任型、监督型、正义型D: 惩罚型、正义型、权威型



28、没有惩罚的教育是不完整的教育。 _____



29、下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课一般以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像,悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了,可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”问题:(1)你是否赞成小李的教学观?请结合教育理论相关知识分析。(4分)(2)小张上课的问题在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(4分)(3)案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题,请为他们提供教师成长与发展的基本途径。(4分)



30、教育目的与培养目标的关系是_____。 A: 共同性与方向性的关系B: 教师与学生的关系C: 学校与家长的关系D: 普遍与特殊的关系



31、教育学是一门以_____为研究对象,探索教育规律的科学。 A: 教育现象B: 教育问题C: 教育规律D: 教育理论



32、自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到____的过程。



33、人脑反映事物本质属性的思维形式是_____ A: 推理B: 规则C: 判断D: 概念



34、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是_____。 A: 《钦定学堂章程》B: 《奏定学堂章程》C: 《壬子癸丑学制》D: 《壬戌学制》



35、阅读下列材料.并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?



36、实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是_____。 A: 办学经费和设备B: 办学经费和师资C: 基础设施和师资D: 经费和设施



37、皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段



38、需要转为动机,除了需要必须有一定的强度,还需要适当的客观条件,即____。



39、一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的_____。 A: 逻辑性B: 独立性C: 灵活性D: 批判性



40、教师教学反思的最主要研究视角是_____ A: 以回顾学生的视角进行反思B: 通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C: 通过阅读理论文献来反思自己的教学D: 以教师的视角对自己的教学进行反思



41、甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?



42、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动



43、奠定班级授课制理论基础的代表性著作是_____。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》B: 夸美纽斯的《大教学论》C: 巴班斯基的《教学过程最优化》D: 杜威的《民主主义与教育》



44、比概念学习低一层次的学习是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习



45、创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。_____



46、经验课程的主导价值在于_____。 A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面解决问题的视野和方法



47、教师凭自己印象给学生贴标签属于_____。 A: 期望效应B: 光环效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



48、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是_____。 A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律



49、按照迁移内容的抽象与概括水平进行划分,学习迁移可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 正迁移与横向迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移



50、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是_____ A: 隋B: 唐C: 元D: 明



51、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质



52、桑代克的联结说中,_____是最重要的学习规律。 A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 组织律



53、“如何培养学生的创造力”的会上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想像力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。



54、《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是_____。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业技能B: 专业理念与师德、专业技能、专业情意C: 专业理念与师德、专业知识、专业能力D: 专业理念与师德、专业知识、专业情意



55、班主任以其声望、权威、影响力去启发、组织和控制学生的行为使学生的行为围绕教育目标有效地展开,体现了班主任的_____作用。 A: 领导者B: 组织者C: 教育者D: 管理者



56、下列属于元认知策略的是:_____ A: 考试时考生注意自己的答题速度和时间B: 王力从头到尾背诵了5遍课文C: 在阅读时,学生遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读D: 利用二十四节气歌熟记各个节气



57、国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。_____



58、上海自贸区总体方案中关于开放外商独资设立医疗机构的政策有望“开花结果”。日前,( )阿特蒙集团、银山资本与外高桥三联发展有限公司、外高桥医疗保健中心签订框架协议,首家实体性外商独资医疗机构将正式落户上海自贸区。_____ A: 英国B: 法国C: 德国D: 澳大利亚



59、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____



60、由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位,因此,幼儿园教师面向幼儿做示范动作时,其动作要以____的左右为基准,即“镜面示范”。



61、增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一是_____。 A: 对体育活动的兴趣B: 科学的幼儿体育活动C: 自由活动D: 开展与体育相关的游戏



62、在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹_____ A: 是根目录B: 包含文件C: 包含子文件夹D: 包含更多的文件和子文件夹



63、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图,其中,要实现比2010年翻一番的两大经济指标是()①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④



64、简述原始教育的特点?



65、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。_____ A: 学校B: 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D: 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府



66、汉代提出“罢黜百家,独尊儒术”的教育家是_____。 A: 王夫之B: 王阳明C: 朱罴D: 董仲



67、教师的根本任务是_____。 A: 传授知识B: 开发智力C: 教书育人D: 为人师表



68、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____



69、材料题一星期一,A老师埋怨说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法”。(1)请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点。(10分)(2)具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前存在的误区。(10分)



70、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 间接强化 D: 替代性强化E: 自我强化



71、20世纪40年代末,美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____ A: 爱因斯坦B: 奥本海默C: 伽莫夫D: 霍金



72、根据古德莱德的观点,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,列入正式课表的课程属于_____ A: 理想的课程B: 正式的课程C: 领悟的课程D: 经验的课程



73、一个好的研究课题应符合哪些要求?



74、德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家_____所创。 A: 科尔伯格B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 彼得•麦克费尔



75、建立学制的主要依据是什么?



76、2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿_____ A: 情绪的发展B: 动作的发展C: 自我意识的发展D: 认知的发展



77、儿童口头语言发展的关键期是_____。 A: 4-5岁B: 2-3岁C: 4—5.5岁D: 5—6岁



78、发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的,你如何评价这种教学方法?



79、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是_____。 A: 德谟克利特B: 亚里士多德C: 柏拉图D: 苏格拉底



80、个性的核心成分是_____。 A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格



81、对学生进行品德评价所运用的刺激反应法有以下几种类型_____。 A: 系统的刺激B: 突然的刺激C: 模拟自然的刺激D: 自我刺激



82、心理是人脑对_____。 A: 客观现实像镜子一样的反映B: 客观现实被动的反映C: 客观现实能动的反映D: 客观现实原原本本的反映



83、下列评价类型中,哪一种更适合用于选拔人才?_____ A: 常模参照性评价B: 目标参照性评价C: 诊断性评价D: 个体差异内评价



84、阅读材料回答题:在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的学生变成了一个上课容易走神、不按时完成作业的学生。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲、乙两同学的学习成绩都下降了。甲同学的学习成绩下降是哪些需要没有得到满足而造成的?() A: 生理的需要B: 安全的需要C: 归属与爱的需要D: 尊重的需要E: 自我实现的需要



85、“我”意识到“从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点”,这说明_____ A: 反思是教师专业成长的重要途径B: 只重视学科基础知识与基本技能的教学理念,会影响到学生的全面发展C: 教师专业化呼吁教师全面素质的专业化,这是新课程改革对教师专业化提出的新要求D: —名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者



86、思路可贵,又可畏,表明定势对解决问题既有积极作用,也有消极影响。_____



87、人们对暗的适应,是视觉感受性的_____。 A: 顺应B: 选择C: 提高D: 降低



88、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化



89、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。_____ A: 示范性B: 责任性C: 继承性D: 特殊性



90、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了_____。 A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 尊重幼儿原则C: 重视年龄特点和个体差异原则D: 实践性原则



91、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在19世纪达到高潮。_____



92、简述运用讲授法的基本要求。



93、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈



94、感觉适应



95、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?_____ A: 安抚B: 转移注意C: 冷处理D: 斥责



96、班级活动的主要形式是____。



97、如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是_____。 A: 学习的奴仆B: 学习的伙伴C: 学习的主人D: 学习的对手



98、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于_____。 A: 推行回归教育B: 实施终身教育C: 改革正规教育D: 发展成人教育



99、下列对联结学习理论的叙述错误的是_____。 A: 中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B: 学习是由刺激与反应的联结而发生的C: ‘强化可以改变行为的结果D: 学习的结果受强化物的影响



100、当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是_____。 A: 条件反射B: 重学记忆C: 习惯化D: 有意记忆




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