1、教育目的是随着社会发展而演变的，教育目的的功能有_____。 A: 定向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 示范功能E: 评价功能

2、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是_____。 A: 练习法B: 实习法C: 实习作业法D: 实验法。

3、流行性感冒属于_____ A: 呼吸道传染病B: 消化道传染病C: 血液传染病D: 体表传染病

4、个性心理特征中具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

5、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿_____ A: 道德感的发展B: 羞愧感的发展C: 美感的发展DJS智感的发展

6、陈述性知识的表征形式主要有_____。 A: 产生式系统B: 命题网络C: 命题D: 产生式

7、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

8、义务教育具有强制性、免费性和_____ A: 发展性B: 针对性C: 普及性D: 全面性

9、_____是实现文化保存和传递的最佳方式。 A: 口头语言B: 日常语言C: 文学语言D: 书面语言

10、柴可夫斯基的代表作之一是_____ A: 《法国组曲》B: 《月光奏鸣曲》C: 《悲怆交响曲》D: 《荒山之夜》

11、教师资格证书适用的地域范围是_____。 A: 在全国范围适用B: 只在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用

12、班级管理的基本功能是_____ A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动B: 调动班级成员参与班级管理的积极性C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人D: 进行社会角色的学习

13、_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。 A: 魏特海默B: 费西纳C: 冯特D: 韦伯

14、教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的_____作用。 A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控

15、比较准确地体现了启发式教学原则的主张是_____ A: 学不躐等B: 各因其材C: 及时而教D: 开而弗达

16、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要

17、马克思主义是科学，从根本上说在于它_____ A: 以世界的一般规律为研究对象B: 始终严格地以客观事实为根据C: 提供了普遍适用的客观真理D: 形成了完整的理论体系

18、儿童的语言最初是_____ A: 连贯式的B: 对话式的C: 复合式的D: 独白式的

19、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: ，感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

20、全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是_____ A: 小组活动B: 集体活动C: 个别活动D: 自由活动

21、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。_____

22、态度ABC理论不包括_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 意志成分D: 行为倾向成分

23、钻研教科书，有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。_____

24、班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____ A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法

25、顿悟说是由心理学家( )提出的。_____ A: 杜威B: 苛勒C: 巴西蒙D: 桑代克

26、“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是_____ A: .构造主义心理学B: 机能主义心理学C: 格式塔心理学D: 行为主义心理学

27、幼儿教育的中心任务是_____。 A: 促进幼儿智力发展B: 促进幼儿身心的协调发展C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D: 全面促进幼儿素质和谐发展

28、计划策略属于_____ A: 精加工策略B: 支持策略C: 资源管理策略D: 元认知策略

29、梦是_____的表现形式。 A: 有意想象B: 无意想象C: 创造想象D: 再造想象

30、学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法_____。 A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习作业法

31、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是_____ A: 只有按时完成作业才能看电视B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C: 规定每周看电视的适当时间D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业

32、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度

33、下列关墨家的教育思想的论述中，错误的是_____ A: 认为教育是有功于天下的事B: 要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神C: 其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育D: 重视“说知”

34、教育者

35、依照顺序，教学技能训练的分解原则要求_____ A: 将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B: 由简到繁掌握基本动作C: 把基本动作联合成简单的技能操作D: 把若干简单的技能合成完整的技能教学E: 把若干单一的教学技能还原成教学技能

36、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

37、课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指_____ A: “知之者不如好之者，好知者不如知之者”B: 导入要与教学内容，教学目标相适应C: 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D: 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移

38、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作_____ A: 动机性遗忘B: 临时性遗忘C: 幼年健忘D: 不完全遗忘

39、人的全面发展是指各方面素质的_____。 A: 和谐发展B: 均衡发展C: 全面发展D: 快速发展

40、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习

41、初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_____。 A: 勒令退学B: 开除学籍C: 批评教育D: 单独禁闭

42、( )海湾阿拉伯国家合作委员会(海合会)首脑会议于12月9日在卡塔尔首都多哈举行。会议在发表多哈声明后落下帷幕。声明说，卡塔尔、科威特、沙特阿拉伯、巴林、阿拉伯联合酋长国和阿曼6国首脑在研究了海合会共同防务委员会的提议后，做出了组建统一的海湾国家海军部队的决定，以应对各成员国面临的安全挑战和海上威胁。_____ A: 第三十三届B: 第三十五届C: 第三十七届D: 第三十九届

43、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，其中全面深化改革的重点是_____。 A: 经济体制改革B: 政治体制改革C: 文化体制改革D: 生态文明体制改革

44、我国现行法律规定教师职业是一种_____ A: 附加职业B: 私人职业C: 专门职业D: 从属职业

45、奥苏贝尔认为学校中的学习应该是_____ A: 有意义的发现学习B: 有意义的接受学习C: 机械的发现学习D: 机械的接受学习

46、从言语功能上讲，儿童在想妈妈时说“我不哭”，这是_____ A: 调节功能B: 游戏功能C: 交际功能D: 问题功能

47、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起起跑信号，影响运动员成绩，原因是_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性

48、下列哪项属于真正的创造_____。 A: 鲁班发明锯子B: 高斯少年时做数字1100的连加C: 找到远古时期的化石D: 陶渊明发现桃花源

49、成语“百折不挠”体现的意志品质主要是_____。 A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性

50、根据学习的层次，比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习

51、想象主要处理的信息，是以_____形式呈现在人们头脑中的表征。 A: 抽象B: 概括C: 间接D: 直观

52、学生座位安排对课堂整个教学活动_____。 A: 有影响B: 有实质性影响C: 无影响D: 影响不大

53、美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和____。

54、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和_____。 A: 知识的巩固B: 知识的运用C: 知识的提取D: 知识的迁移

55、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 理论联系实际原则

56、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____ A: 直接经验B: 间接经验C: 生产经验D: 生活经验

57、简述备课的基本内容。

58、小学生童军(化名)因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄写课文20遍才能回家，小童只好利用午休和课外活动的时间抄写，直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了学生的_____。 A: 健康权B: 休息权C: 娱乐权D: 名誉权

59、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是_____。 A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行D: 视具体情况，可能有多种开端顺序

60、近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票_____ A: 属于应受法律制裁的抗税行为B: 不符合税收固定性的特征C: 会导致国家税款不能足额入库D: 会造成国家增值税的流失

61、关键期

62、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即____。

63、某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。

64、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____ A: 同时出现B: 元音在先，辅音在后C: 辅音在先，元音在后D: 以上情况都有可能

65、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____ A: 没有听觉B: 听觉的个别差异小C: 听觉的个别差异大D: 听觉没有差异

66、班主任

67、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_____组成。 A: 认知内驱动B: 自我提高内驱动C: 附属内驱动D: 生理内驱动

68、记忆的品质主要有_____。 A: 记忆的情境性B: 记忆的敏捷性C: 记忆的持久性D: 记忆的准确性

69、下面对气质的描述错误的是_____。 A: 气质是一种稳定的心理特征B: 人的气质差异是通过后天培养形成的C: 气质不具有好坏之分D: 气质不能决定一个人未来的成就大小

70、上课一般包括组织教学、( )等环节。_____ A: 检査复习B: 学习新教材C: 巩固新教材D: 布置课外作业

71、练习法在各科教学中都可采用。_____

72、制定我国教育目的的理论基础是_____。 A: 邓小平理论B: 社会主义初级阶段理论C: 基础教育课程改革理论D: 马克思关于人的全面发展学说

73、素质教育与应试教育的本质区别是_____ A: 能否从实际出发B: 能否以人为本C: 能否培养创新精神和实践能力D: 能否面向全体学生

74、在人的发展动因问题上，“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的观点的是_____。 A: 白板说B: 性善论C: 性恶论D: 遗传决定论

75、学前教育学的研究对象是_____ A: 学前教育中的现象和问题B: 幼儿学习中的现象和问题C: 幼儿教师的教学行为和问题D: 幼儿发展中的行为和问题

76、替代强化

77、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。 A: 皮亚杰B: 艾利克森C: 科尔伯格D: 罗杰斯

78、附属内驱力表现最为突出的时期是_____ A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

79、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④

80、教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。_____

81、处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。_____

82、下列问题解决方法中，不属于启发法的是_____ A: 算法B: 手段一目的分析法C: 爬山法D: 逆推法.

83、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法

84、被称为“国际会议之都”的城市是_____ A: 纽约B: 日内瓦C: 伦敦D: 北京

85、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情

86、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____。 A: 效果律B: 准备律C: 练习律D: 学习律

87、简述个人本位的教育目的价值取向的基本观点。

88、我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是_____ A: 《西游记》B: 《三国演义》C: 《水浒传》D: 《红楼梦》

89、根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是_____ A: 感性知识B: 程序性知识C: 理性知识D: 元认知知识

90、一般来说，小学阶段相当于人生发展的_____。 A: 幼儿期B: 少年期C: 童年期D: 青年期

91、西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的_____ A: 永恒性B: 历史性C: 相对独立性D: 继承性

92、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫

93、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律法规B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯C: 努力学习，完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务

94、冲国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。 A: 先导性B: 直接性C: 滞后性D: 专一性

95、专制型教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。 A: 不诚实B: 依赖C: 唯我独尊D: 缺乏自控

96、在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真？_____ A: —中和二中都存在暑期加课情况B: —中和二中都不存在暑期加课情况C: 一中存在加课情况，但二中不存在D: —中不存在加课情况，但二中存在

97、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就直接将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由_____承担责任。 A: 司机负责B: 某寄宿学校负责C: 司机和某寄宿学校共同负责D: 司机和王某共同负责

98、儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是_____ A: 自发自愿的B: 自由自在的C: 愉快的D: 充满幻想和创造的

99、“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？_____ A: 教育与经济B: 教育与政治C: 教育与文化D: 教育与科学技术

100、下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是_____。 A: 安吉尔B: 华生C: 斯金纳D: 苛勒