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1、孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话的描述主要体现了教师应_____
A: 关注每一个学生 B: 关注学生的情绪生活和情感体验 C: 关注学生的道德生活和人格养成 D: 关注学生的日常生活
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“乐”强调的是学生学习知识的情感体验。
2、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、_____的原则,及时、妥善处理。
A: 因地制宜 B: 合理适当 C: 科学合理 D: 酌情适当
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《学生伤害事故处理办法》第三条规定:学生伤害事故当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。
3、问题解决的过程要经历四个阶段,_____是其关键阶段。
A: 发现问题 B: 明确问题 C: 提出假设 D: 检验问题
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
提出假设是问题解决的关键阶段。
4、你认为应该怎样给学生写评语?()
A: 写给学生看 B: 写给“这个人” C: 体现一定的“教育性” D: 实事求是
E: 鼓励学生
参考答案: ABCE
本题解释:
考专家解析:ABCE。专家解析:黑格尔的老师的评语,以比较艺术的方式,让孩子和家长知道缺点与不足,这样有利于孩子的进步,评语以平静的语气,力求写出“这个人”来,遵循了以下三个原则:写给学生看;写出“这个人”:写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光,通过鼓励的方式让学生交流,对学生的发展和取得的成绩表示认同,使学生形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展,更体现一定的“教育性”。
5、在我国,最早把“教”与“育”连在一起使用的是_____
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 庄子
参考答案: B
本题解释:
【解析】:在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。他在《孟子.尽心上》中表达了自己对教育的理解.“得天下英才而教育之……”。
6、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?_____
A: 司机负责 B: 某寄宿学校负责 C: 司机和某寄宿学校共同负责 D: 司机和王某共同负责
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。故选B。
7、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究_____
A: 民事责任 B: 刑事责任 C: 一般责任 D: 行政责任
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
8、—般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为____。
参考答案: 大脑语言中枢发育程度不同
9、德育过程有哪些基本规律?
参考答案:
【答案要点】
(1)德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程;
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程;
(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程;
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
10、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____
A: 注意 B: 需要 C: 动机 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查动机的定义。动机是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。
11、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,该老师的做法_____。
A: 侵害了学生的财产权 B: 侵害了学生的著作权 C: 侵害了学生的人身自由权 D: 学生作文不算作品,没有侵害学生权益
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《著作权法》第二条第一款:中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。第十一条第一款著作权属于作者。所以未成年人也享有著作权。
12、中央银行在公开市场卖出政府债券的目的有_____。
A: 减少商业银行在中央银行的存款 B: 减少流通中基础货币以紧缩货币供给 C: 收集资金帮助政府弥补财政赤字 D: 通过买卖债券获取差价利益
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析:中央银行卖出政府债券,会增加商业银行在央行的存款,从而减少基础货币,缩小信贷规模,从而达到紧缩货币的目标。与一般金融机构所从事的证券买卖不同,中央银行买卖政府证券的目的不是为了盈利,而是为了调节货币供应量。故本题答案选BC。
13、心理发展的速度可以有个别差异,可以加速或延缓,但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有_____。
A: 顺序性 B: 差异性 C: 阶段性 D: 连续性
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:罗杰斯主要从事咨询和心理治疗的实践和研究。他以首谒患者中心治疗而驰名;他还在心理治疗的实践基础上,提出了关于人格的“自我理论”,并把这个理论推广到教育改革和其他人际关系的一般领域中。
14、下面对“扬州八怪”理解有误的是_____
A: 以金农为首的,一批聚集在扬州的书画家 B: “扬州八怪”均为扬州人 C: “扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图 D: “扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称,李玉棻《瓯钵罗室书画过目考》中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李輝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人,故选B。
15、从汶川地震到玉树地震,两次灾难磨砺中国,赋予这个国家前进的精神和力量,也彰显了伟大的中华民族精神。这种精神的核心是_____。
A: 爱国主义 B: 爱好和平 C: 改革创新 D: 人道主义
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。
16、在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是_____。
A: 个别教学 B: 复式教学 C: 分组教学 D: 班级教学
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:个别教学与分组教学的最大区别在于是否采用年龄作为分班依据,古代采用个别教学组织形式。到了17世纪初才产生班级授课制。
考点:小学教学的基本组织形式
17、简述幼儿口语表达能力的发展特点。
参考答案:
(1)对话言语的发展和独白言语的发生;(2)情境言语的发展和连贯言语的发生;(3)讲述逻辑性的发展;(4)逐渐掌握语言表情技巧。
18、编写教科书和教师进行教学工作的直接依据是_____。
A: 课程实施计划 B: 学科课程标准 C: 学科教学计划 D: 教育法律法规
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
19、学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于_____。
A: 掌握学习 B: 合作学习 C: 探索学习 D: 发现学习
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:题干中的关键词“共同”“任务分解”体现了合作学习。
考点:小学教学工作的基本程序。
20、我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。_____
A: 职业辅导 B: 安全辅导 C: 心理健康辅导 D: 特长辅导
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《未成年人保护法》第十九条规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。故选C。
21、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:教育行动研究,亦称为“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的问题为主要目的,强调研究与活动一体化.使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究,可以提高教师解决实际教育间题的能力.提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性,促进教师的专业发展,因此,深受中小学教师的欢迎。
22、只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论?_____
A: 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步 B: 小王在图书馆内,则小李也在图书馆内 C: 小李不在图书馆内,则小黄在公园里散步 D: 小王在公园内散步,则小黄也在公园内散步
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查复合命题推理。A项小李在图书馆,根据充分条件假言命题推理规则,否定后件就能否定前件,可知小王在图书馆,则小王不在公园散步,同理推出,小黄没有去公园散步,A项正确;B项否定前件不能否定后件,错误;C项肯定后件不能肯定前件,则不能确定小王的动向,无从推出小黄的行动,错误;D项根据必要条件假言命题推理规则,肯定前件不能肯定后件,错误。故选A。
23、心理现象也叫心理活动,它包括____和____。
参考答案: 心理过程 个性心理
本 题解释:
【答案】心理过程、个性心理
24、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
25、下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性 B: 果断性 C: 坚持性 D: 复杂性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:意志品质有四个特征:自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征。故选D。
26、根据性格的差异特征,可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:
27、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是_____
A: Alt+Tab B: A11+F4 C: Shift+Tab D: Shift+Esc
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
28、_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆 B: 程序性记忆 C: 情景性记忆 D: 语意记忆
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解,透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来,是一种客观性的知识,与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆,如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。
29、下列关于教育规律与教育方针之间的关系,说法正确的有_____。
A: 教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现 B: 正确的教育方针反映了教育的客观规律 C: 教育方针是教育学研究的主要对象 D: 教育规律是制定教育方针的客观依据
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:教育规律是客观的,是不以人的意志为转移的;教育学研究的对象是教育现象和教育问题。
30、运用档案袋评价时应注意哪些事项?
参考答案:
【答案要点】(1)档案袋评价要体现学生的自主性原则;(2)档案袋评价是一个连续性的过程;(3)档案袋评价是随着学习的进行逐步展开的;(4)档案袋评价的意义不仅在于评价学生的学习状况与结果,还要促进学生的成长与发展,使学生养成反思的习惯;(5)教师在给学生以指导的同时,又不能过分参与指导与评价。
31、学期结束时,班主任王老师对学生的思想品德的发展变化情况进行评析,这项工作属于_____。
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
32、教育心理学史上第一个较为完整的心理理论为_____。
A: 试误说 B: 顿悟说 C: 操作性条件作用说 D: 发现说
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:美国桑代克是联结一试误学习理论的创始人,教育学心理学历史上第一个提出较为完整的学习理论。认为学习就是联结试误的过程,学习即联结,学习即试误。
33、学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败现状后,表现出不听课.不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____。
A: 习得性无助 B: 自我归因感 C: 期望效应 D: 学习困难
参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析:“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为.心理状态。
34、下列不属于每一位教师都应该做到的是_____。
A: 牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民的教育事业 B: 坚定走中国特色社会主义道路的信念 C: 以实现个人利益为目标 D: 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:每一位教师都应该做的,说明是教师的义务,而C项以实现个人利益为目标,不是义务更谈不上教师的义务,故选择C。
35、学习动机是由_____几个方面构成。
A: 意志 B: 学习需要 C: 诱因 D: 爱好
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C参考专家解析:
【答案】BC。专家解析:学习动机有两个基本成分:内部的学习需要,外部的学习期待或称诱因。
36、学前儿童美育的任务是培养对美的_____
A: 感受力 B: 感知力 C: 创造力 D: 敏感度
参考答案: A
本题解释:
【解析】:幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。
37、钻研教材就是要钻研____、____、____。
参考答案: 教学大纲 教科书 教学参考资料
本题解释:
【答案】教学大纲;教科书;教学参考资料
38、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_____
A: 同化性迁移 B: 顺应性迁移 C: 重组性迁移 D: 具体迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理,“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物,不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需要调整原有的经验或对新经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。具
39、在各种课程编制模式中,_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A: 探究模式 B: 游戏模式 C: 目标模式 D: 过程模式
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:在各种课程编制模式中,目标模式、过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
40、语言中枢的优势半球在右半球。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对大脑左右半球的主导功能的了解。
【参考答案】错误
【名师点睛】中枢神经系统包括脑和脊髄。高级中枢是指大脑两半球。左右两半球的机能并不对称,左半球负责身体的右边,右半球负责身体的左边,两侧半球由胼胝体联合起来。大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。
41、世界上最早的学前教育机构是_____
A: 新兰纳克幼儿学校 B: 编著学校 C: 母育学校 D: 巴乌利美保育所
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
42、小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 双重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:趋避冲突是指对同一目的既有吸引力,又有排斥力的矛盾心理。
43、奥运比赛中得了金牌,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有_____。
A: 未来性 B: 广延性 C: 滞后性 D: 系统性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
44、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程;知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性:人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
45、姜昆是相声演员,姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。
以下哪项推理明显说明上述论证不成立?_____
A: 人都有思想,狗不是人。所以狗没有思想 B: 商品都有价值,商品都是劳动产品。所以,劳动产品都有价值 C: 所有技术骨干都刻苦学习,小张不是技术骨干。所以,小张不是刻苦学习的人 D: 黄金是金属,黄金是货币。所以,金属都是货币
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题干的推理方式是:S是A,S是B,所以A是B。而A项的推理方式是:S是A,B不是S,所以B不是A;显然与题干不同。B项的推理方式是:S是A,S是B,所以B是A;与题干略有不同。C项的推理方式是:S是A,B不是S,所以B不是A;显然也与题干不同。D项的推理方式是:S是A,S是B,所以A是B; 与题干完全相同,且结论很明显是错误的。故选D。
46、知觉是以感觉为基础的,是对感觉所提供的信息进行加工,反映刺激所代表的意义。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:考查知觉的定义。
47、根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律,中学教学要遵循____原则。
参考答案: 启发性
本题解释:
参考专家解析:启发性
48、下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是:()
A: 设置难度较低的问题 B: 鼓励质疑 C: 帮助学生正确表征问题 D: 辅导学生从记忆中提取信息
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
49、“今天你感到幸福了吗?”“幸福”一直是社会关注的热点,它不仅体现了个人的人生追求,更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里?究竟拿什么来衡量?请围绕“幸福”这个话题,自选题目,自拟题目写一篇文章。
要求:中心明确,立意正确。不少于800字,诗歌除外,文体不限。
参考答案:
参考专家解析:【写作指导】
于“幸福”的理解,一定要是健康和积极的价值观,一种正面的引导方式。比如:为别人服务是幸福的;逆境也是一种幸福。这样的话,文章的整体立意和深度就有了。
于幸福,不同的人有不同的理解,可以从不同的角度切入。比如:父母健康、社会稳定。家庭和睦,既可以是生活中的琐事让你感到幸福,也可以是惊天动地的大事让你觉得幸福。
第三,作为教师招聘考试的作文题目,如果能结合教师这个职业谈幸福,谈自己选择这个职业的感受,可能更为贴切,但是这个主题忌千篇一律,写这个主题时一定要有创新点。结合自身的真实情况和感受去写,会更真挚和感人。
50、人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:这是知觉的理解性的概念。
51、受教育者
参考答案:
参考专家解析:
在教育过程中以学习为主要职责的人被称为受教育者。广义的教育中,所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者;狭义的教育中,受教育者特指教师“教”的对象———学生。
52、阅读下面材料,作答1、2题
李老师的班上本期转来一名学生。该生看起来很老实,不多言多语,但就是习惯较差,上课注意力不集中、爱搞小动作,不认真听讲,且控制力弱。各科老师都反映他作业马虎,字迹潦草,经常不完成作业,学习成绩一路下滑。李老师家访后得知,该生父母在他读2年级时就外出打工了,没有人管他,现在才转回老家跟着爷爷奶奶。这种状况很令老师头疼。
该生现有状况的原因是_____。
A: 智力低下 B: 心智不成熟 C: 学习态度不端正 D: 家庭教育缺乏
E: 学习基础太差
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:题目中提到该学生只是习惯较差,上课注意力不集中,爱搞小动作,不认真听讲,字迹潦草等导致其成绩一路下滑。并未表达或体现出该生智力问题及学习基础状况。故选BCD。
53、—位新入职的教师向经验丰富的张老师借教案上课时,张老师拒绝道:“我的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师_____。
A: 注意帮助同事的方法 B: 缺乏团结协作的精神 C: 缺乏良性竞争的能力 D: 善于保护自己的隐私
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:张老师的做法属于真正帮助同事的方法。首先,张老师没有把教案借给新老师,防止了新教师因为不充分备课,不了解班级情况,而机械照搬老教师的教案上课的行为;其次张老师表明愿意在适当时间同新老师探讨备课,即愿意帮助新老师备课。所以说张老师帮助同事讲究方式方法。
考点:中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
54、直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是_____。
A: 性格 B: 气质 C: 能力 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
55、学生的心理发展主要包括_____方面。
A: 认知 B: 情感 C: 人格 D: 社会性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考专家解析:学生的心理发展主要包括认知、情感和社会性的发展。故选ABD。
56、从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动_____。
A: 备课 B: 排课表 C: 批改作业 D: 教研活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
57、赫尔巴特出版的《____》标志着规范教育学的形成。
参考答案: 普通教育学
58、谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。
参考答案:
参考专家解析:赫尔巴特对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看作是传统教育理论的代表。其主要观点如下:
(1)教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学。赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
(2)教育目的。教育的最高目的是道德和性格的完善,具体来说,教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。
(3)教育性教学原则。在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学。
(4)教学四阶段论。即明了、联合(联想)、系统、方法。此外,赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的权威作用和中心地位,形成了传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的特点。
59、教学的首要任务是_____。
A: 发展学生的智力和体力 B: 引导学生掌握科学文化基础知识 C: 培养学生的创造才能 D: 指导学生掌握基本技能
参考答案: BD
本题解释:
参考答案:B,D参考专家解析:
教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能,教学的其他任务都是在引导学生掌握知识和技能的过程中和基础上实现的。
60、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”.是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论,它区分了下列哪一种信息加工成分?_____
A: 元成分 B: 操作成分 C: 评价成分 D: 知识习得成分
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:斯滕伯格的智力理论认为智力包括三种成分及相应的三种过程,即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程,如确定问题的性质、选择解题步骤、调整解题思路、分配心理资源等;操作成分表现在任务的执行过程是接收刺激,将信息保持在短时记忆中,并进行比较,它负责执行元成分的决策;知识获得成分是指获取和保存新信息的过程,负责接收新刺激,做出判断与反应,以及对新信息的编码与存储。在智力成分中,元成分起着核心作用,它决定人们问题解决时所使用的策。
61、教师礼仪的特点包括_____
A: 榜样性 B: 局部性 C: 先行性 D: 深渊性
参考答案: A
本题解释:
【解析】:与其他礼仪相比,教师礼仪具有以下特性:第一,教师礼仪有非常明确的榜样性。第二, 教师礼仪有极其严格的自律性。第三,教师礼仪带有强烈的集体形象性。
62、社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径不包括_____
A: 社会舆论 B: 内心的自信 C: 教育准则 D: 传统习惯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师职业道德评价是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯,对教师在教育实践中的行为所作的善恶判断,并据此对好的行为加以支持和赞扬,对不好的行为加以反对和批评。故本题答案选C。
63、幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是_____。
A: 为建立幼儿档案提供依据 B: 为教师的专业成长提供依据 C: 为更好地促进幼儿的发展提供依据 D: 为检查评比提供依据
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:幼儿园教育的任务是为了促进幼儿的身心和谐发展。
考点:幼儿园的任务
64、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。
65、注意的功能包括_____。
A: 选择功能 B: 组织功能 C: 保持功能 D: 调节功能
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:ACD 专家详解:注意的功能包括选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。
66、编写教案的基本要求是_____。
A: 切合实际,坚持“五性” B: 优选教法 C: 精设课型 D: 认真备课,纠正“背课”
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。所谓“五性”即科学性、主体性、教育性、经济性和实用性。
67、近代实验科学鼻祖_____首次提出把教育学作为一门独立的学科。
A: 培根 B: 洛克 C: 夸美纽斯 D: 康德
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
68、简述社会学习理论。
参考答案:
答案:他认为,人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程;学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。(1)强调观察式学习或替代强化学习;(2)强调符号强化的作用。
69、国家教育法规与地方教育法规的关系是_____。
A: 国家教育法规服从于地方法规 B: 国家教育法规指导地方教育法规 C: 国家教育法规优先于地方教育法规 D: 国家教育法规与地方教育法规互不干涉
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教育执法的原则之一就是国家教育法规优先于地方教育法规。
70、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。
A: 在工作中的努力程度 B: 在工作中的学习与提高 C: 在工作中的情绪 D: 在工作中遇到的任务难度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。专家解析:自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响,D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。
71、如果你面对这样的情境,将如何应对?(10分)
参考答案:
正确答案是
作为一个教师面临这样的情况,应该采取多种途径去提高自己。
第一,观摩和分析优秀教师的教学活动。优秀教师在授课方式和对学生问题的处理方法上都有值得老师去学习的地方。每一位教师只有在不断地向优秀教师学习的过程中才能够使自己积累更多的知识和方法,提高应对问题的能力。
第二,反思教学经验。教学反思是有助于教师逐步培养和发展自己对教学卖践的判断、思考和分析能力,从而进一步深化自己的实践性知识,为形成比较系统的教育教学理论提供有效的途径。教师只有通过反思才能不断剖析自己在课堂教学中的优缺点,细致冷静地总结,对后续教学产生积择的影响。
第三,教师需要不断学习更多的专业知识。教师既要掌握丰富的本体性知识和条件性知识,也要积累灵活完成教学实践活动所必备的实践性知识以及丰富的人文社科知识。
考点:小学教师的课堂教学行为
72、2014年亚太经合组织(APEC)贸易部长会议5月18日在____闭幕。
参考答案: 青岛
本题解释:
参考专家解析:青岛
73、17世纪捷克教育家_____总结了前人经验对班级组织进行了论证。
A: 夸美纽斯 B: 埃拉斯莫斯 C: 倍尔 D: 华勒
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:17世纪捷克教育家夸美纽斯总结前人和自己的实践经验,在《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。
74、个体品德的核心部分是____,它是对道德规范及其执行意义的认识。
参考答案: 道德认识
本题解释:
【答案】道德认识
75、某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于_____。
A: 自我认识 B: 自信 C: 自我体验 D: 自我调控
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。试题专家解析:
自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验和自我监控三种成分。该同学分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节,显然是在进行自我检查和自我监督,属于对自己意志的控制,属于自我监控,也称为自我调控。
76、结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是_____。
A: 以长期为主 B: 以自学为主 C: 以业余为主 D: 以出国学习为主
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
77、新课程提倡的学习方式是_____。
A: 接受式的学习 B: 合作学习 C: 探究学习 D: 自主学习
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC
78、____是心理学与教育情境相结合的产物,是一门研宄学校教育过程中学生的学与教师的教的的科学。
参考答案: 教育心理学基木心理规律
本题解释:
【答案】教育心理学基木心理规律
79、简述学校教学活动的基本环节。
参考答案:
正确答案是
教师进行教学工作的基本环节是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中上课是中心环节。
考点:教学工作的基本环节及要求
80、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性 B: 心境具有弥散性的特点 C: 应激是一种适应性反映 D: 心境具有微弱的特点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的心境影响所致。心境具有弥散性。随着个体心境的不同而呈现不同的意义。
81、用这种方法应该注意的事项是_____。
A: 确定所要达到的最终行为目标 B: 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础 C: 目标的细化 D: 选择适当的强化物
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对行为塑造法实施步骤和注意事项的掌握。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】要使行为塑造法达到预期的效果,在实施过程中要注意以下几点:首先要有明确的目
标行为,通常越具体越可量化越好,这样才能为阶段性目标的界定提供方向。其次要了解个体本身所
处的状态和水平,了解他们的基础,才能明确行为改变的基点和难点。再次就是在强化过程中要注意
根据被塑造者的特点和喜好选择他们想要的事物或活动作为强化物,这样的强化物才是有效果的。因此本题选ABCD。
82、教师职业心理素质是个体相对稳定的心理特征,反映一段时间内从业者与职业之间的适应状况,因此具有相对的稳定性。而这种稳定性有利于教师职业活动的进行和发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
83、校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证。
A: 社会文化 B: 精神文化 C: 人文文化 D: 地方文化
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
84、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过_____参与学校的民主管理。
A: 学校行政部门 B: 教职工代表大会或者其他形式 C: 学校工会 D: 学校党组织
参考答案: B
本题解释:
【答案】B.专家解析:在校教师参与学校民主管理的主要途径是教职工代表大会或其他形式,故选择B.
85、材料题一:
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:
教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。
教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。
请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)
参考答案:
正确答案是
甲老师的做法不值得认可,我认可乙教师的做法。(1分)
从学生观的角度来说:
教师应当尊重学生的独立人格和独立人格;正视学生的差异性;因材施教;公平平等对待每位学生;注意发挥学生潜能。
解析
(第一题为三观题)
答题思路:职业理念题,一般答题套路等于表态+定义+知识点。
先表态,解析该教师做的对还是不对。
结合材料阐释教育观或者学生观的定义。
该名教师的做法体现了教育观或学生观的哪些方面。
考点:素质教育观:一种时代所提出的教育观
86、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____
A: 素质教育 B: 应试教育 C: 德育 D: 智育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A。
87、简述言语活动的表现形式。
参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
言语是运用语言进行实际活动的过程。言语是一种心理现象,其表现形式可分为口头言语、书面言语、内部言语三类。
(1)口头言语。口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语。如两人或两人以上的聊天,老师的讲课、讲座、报告、演讲、辩论等。幼儿期的言语主要是口头言语。.
(2)书面言语。书面言语是人借助于文字而表达思想感情,传授知识经验。也就是写出的文字、看到的文字,它的形式主要有三种:写作、朗读、默读。书面言语可以突破时间和空间的限制。
(3)内部言语。内部言语是自己一个人对自己发出的声音,是自己默默无声地思考问题的言语活动。
88、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。
A: 师生之间是权威与服从关系 B: 生生之间缺乏互动 C: 少语言交流 D: 人际交往形式单一
E: 多非语言交流
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考专家解析:目前课堂教学中存在的缺陷主要包括师生之间是权威与服从关系、生生之间缺乏互动、人际交往形式单一。故选ABD。
89、( )工作20周年电视电话会议2014年8月25日在北京人民大会堂召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声,中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。_____
A: 对口支援新疆 B: 对口支援西藏 C: 对口支援青海 D: 对口支援宁夏
参考答案: B
90、在教学过程中,有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体 B: 教学环境 C: 教学理念 D: 教学内容
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教学内容是指学与教的过程中,有意识传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。
91、小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。
根据材料回答下列5题。
心理学家()认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为能力、努力、运气、环境、任务难度、身心状况等。
A: 韦纳 B: 杜威 C: 海德 D: 桑代克
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:韦纳发现人们倾向于将活动成败原因归结于六个因素:能力髙低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。他还把这六个因素归为三个维度:内部归因和外部归因、稳定归因和非稳定归因、可控归因和不可控归因。
92、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____
A: 科技活动 B: 学科活动 C: 社会活动 D: 技能活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科技活动有多种形式,如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。
93、_____是制度化教育出现的教育标志。
A: 近代学校体系的形成 B: 古代学校的出现 C: 终身教育的实现 D: 人类教育的产生
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:近代学校系统的出现开启了制度化教育的新阶段,学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习外,还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构。制度化的教育主要是指向形成系统的各级各类学校。所以选A。
94、以下属于赫尔巴特提出的有_____。
A: 教学过程的四个阶段论 B: 实验教学思想 C: 教育性教学 D: 实用主义教学思想
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮。1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学创设的世界上。实用主义教学思想的倡导者和最主要的代表是美国哲学家、教育家杜威。
95、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权 B: 受教育权 C: 财产权 D: 健康权
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
受教育权是学生最基本的权利,它受到法律的保护。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。
96、下列符合儿童动作发展规律的是_____。
A: 从局部动作发展到整体动作 B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作 C: 从粗大动作发展到精细动作 D: 从下部动作发展到上部动作
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:儿童动作发展的一般规律是:从整体动作发展到局部动作;从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。
考点:幼儿动作的发展
97、维生素C缺乏时可导致_____
A: 脚气病 B: 坏血病 C: 佝偻病 D: 夜盲症
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:维生素C(抗坏血酸)是胶原蛋白形成所必需的,它有助于保持间质物质的完整,如结缔组织,骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病,故选B。
98、元认知策略不包括_____。
A: 计划策略 B: 整合策略 C: 监控策略 D: 调节策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
元认知策包括计划策、监控策和调节策。
99、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。
A: 《孟子.尽心上》 B: 《大学》 C: 《论语》 D: 《学记》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子.尽心上》。
100、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和_____。
A: 知识巩固 B: 知识运用 C: 知识提取 D: 知识迁移
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识学习的过程的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】知识的学习是个体获得知识的内在加工过程.,是学习者将言语符号中的知识内化为个人内在认知结构中的具体知识的过程,作为一种间接获得经验的心理过程,知识的学习一般经过以下三个阶段:知识获得、知识保持和知识提取。