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1、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是_____
A: 基因工程技术 B: 人类基因组计划 C: 细胞工程 D: 基因技术
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
2、下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是_____
A: 电话机的发明和利用 B: 蒸汽机的发明和利用 C: 留声机的发明和利用 D: 计算机的发明和利用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:18世纪英国工业革命,即第一次工业革命,标志是蒸汽机的发明和利用。电话机、留声机的发明和利用不是工业革命的标志。计算机的发明和利用是第三次工业革命的标志之一。
3、“蹒跚学步”属于动作技能学习的_____
A: 原型定向 B: 操作定向 C: 操作模仿 D: 操作熟练
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,学生仅仅是观察动作过程并未开始技能学习;操作熟练阶段可以非常熟练的运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。
4、国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利,它包括_____。
A: 入学升学 B: 毕业分配 C: 就业 D: 授予学位
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:国家保障女子享有入学升学、毕业分配、就业、授予学位。不要忽略就业,就业属于教育的一个体现和结果。
5、“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
A: 培根 B: 夸美纽斯 C: 康德 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:在康德看来,人只有通过教育才能成为一个人。
6、在_____中,明确将符合道德规范的实践要求写人了教育技术定义。
A: 《教育大辞典》 B: AECT’94定义 C: 《教育技术:领域的定义和范畴》 D: AECT’04定义
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
7、一个人的知识可以随年龄的增加不断积累,而能力并非随年龄的增加而提高,到一定的年龄便会停滞衰退。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:能力是指能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征,即能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利进行的心理特征。能力和知识是有区别的,不能把它们等同起来。第一,能力和知识属于不同的范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括,能力是人的个性心理特征;第二,知识的掌握和能力的成长不是同步的,能力的发展比知识的获得要慢得多,而且不是永远随知识的增加而成正比的成长的。在人的一生中,知识可以随年龄增长而不断的积累,但能力随年龄增长,是一个发展、停滞和衰退的过程。
8、当个体行动与其充当的角色的规范基本一致时,表明其_____。
A: 身体处于健康状态 B: 道德品质处于正常状态 C: 有正常的世界观 D: 心理处于健康正常状态
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:当个体行动与其充当的角色的规范基本一致时,表明其心理处于健康正常状态
9、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:开放性原则是指将大、小环境有机结合。
10、“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种_____。
A: 有意回忆 B: 无意回忆 C: 直接回忆 D: 追忆
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:由“自由联想”或“触景生情”引起的回忆属于无意回忆,因为它是自由、自发的。
11、“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?_____
A: 激情 B: 心境 C: 热情 D: 应激
参考答案: B
本题解释:
心境、激情和应激三种。心境是指人比较平静而持久的情绪状态。激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。“人逢喜事精神爽”是一种心境情绪的表现。
12、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的____。
参考答案: 研究者
本题解释:
参考专家解析:研究者
13、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____
A: 认同 B: 移植 C: 投射 D: 回归
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:认同是指无意识中取他人(一般是自己敬爱和尊崇的人)之长归为已有,作为自己行为的一部分去表达,借以排解焦虑与适应的一种防御手段。
14、学生对自己的文章进行校对的时候,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于_____。
A: 注意分散 B: 粗心 C: 知觉的整体性 D: 定势
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
15、义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。_____
A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 B: 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府 C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府 D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:略
16、操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(1)准确地示范与讲解(2)必要而适当的练习(3)____(4)建立稳定清晰的动觉。
参考答案: 充分而有效的反馈
17、关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是_____。
A: 遗传决定人的智力 B: 遗传对人的发展起绝对作用 C: 遗传决定了人的性格 D: 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
18、皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段_____
A: 感知运动 B: 前运算 C: 具体运算 D: 形式运算
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
19、下列说法错误的是_____
A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B: 儿童从出生起就有触觉反应 C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。
20、心理辅导和心理咨询的基础方法是_____。
A: 倾听 B: 鼓励 C: 询问 D: 会谈
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
21、“最有用的学习是学会如何进行学习”是人本主义心理学家_____提出的。
A: 马斯洛 B: 罗杰斯 C: 班杜纳 D: 托尔曼
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“最有用的学习是学会如何进行学习”出自美国人本主义心理学家罗杰斯的《学习的自由》书。
22、使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎,它所遵循的教学原则是_____。
A: 逐渐分化原则 B: 循序渐进原则 C: 启发性原则 D: 整合协调原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:奥苏贝尔两个原则逐渐分化原则,整合协调原则,是原有知识的一种整合,所以选择整合协调原则。
23、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是_____
A: 适量的运动负荷原则 B: 全面发展的原则 C: 经常化原则 D: 多样化原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿体育活动组织的原则有适量的运动负荷原则、多样化原则、经常化原则、全面发展原则。幼儿的身体和心理较为脆弱,不能有太大的运动量,因此要保证适量运动负荷,本题的正确答案是A。
24、教师最主要、最基本的责任是教书育人。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:教师的根本任务是教书育人。
25、亲子关系是一种_____。
A: 血缘关系 B: 心理关系 C: 情感关系 D: 家庭关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
26、简述述布卢姆的目标分类理论。
参考答案:
参考专家解析:(1)认知领域的目标
在认知领域,教育目标按照从简单到复杂,从低级到高级的顺序分为六类:知识、领会、应用、分析、综合和评价。
(2)情感领域的目标
在情感领域,教育目标分为以下五类:接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。
(3)动作技能领域目标
在动作技能领域,教育目标按照由低级到高级的水平共分为七类:知觉、定向、有指导的反应、机制、复杂的外显反应、适应和创新。
27、理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是_____
A: 课外教育是课堂教学的延续和补充 B: 课外教育具有相对独立性 C: 课堂教学与课外教育可以互相取代 D: 课堂教学与课外教育可以互相补充
参考答案: ABD
本题解释:
答案ABD。【解析】课外教育是课堂教学的延续和补充,具有相对独立性。
【命题立意】考查课外教育和课堂教学的关系。
【错因分析】课堂教学与课外教育是不能互相取代的。
28、按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是_____
A: 痛苦 B: 惧怕 C: 兴奋 D: 厌恶
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:加拿大心理学家布里奇斯认为,初生婴儿只有皱眉和哭的反应,是未分化的一般性激动(兴奋),是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。约在3个月时,婴儿的情绪分化为一般性的消极反应和一般性的积极反应,即痛苦和快乐。
29、传染病是由( )引起的一类疾病。_____
A: 病原体 B: 细菌 C: 病毒 D: 微生物
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。
30、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。
A: 课程标准 B: 课程结构 C: 课程评价 D: 课程资源
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
31、自由联想与____是____治疗的基本方法。
参考答案: 疏导宣泄 精神分析
32、赫尔巴特的《____》被公认为第一本现代教育学著作。
参考答案: 普通教育学
33、最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:17世纪捷克教育家夸美纽斯是“班级授课制”的真正奠基者。他在1632年发表的《大教学论》一书中,对班级教学的实践作了总结和归纳,并对班级教学的特点、功能、应用等问题,第一次从理论上作了概括性的阐述和论证,从而奠定了班级教学的理论基础。
34、一般来说,构成课的基本组成部分是:____,复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
参考答案: 检查
本题解释:
【答案】检查
35、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
36、我国封建社会后期教育的主要内容是_____。
A: 六艺 B: 八股文 C: 自然科学 D: 四书五经
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:我国封建社会后期教育的主要内容为四书五经。明代以后,八股文成为考科举的固定格式。
37、下列说法不正确的是_____。
A: 教育将随国家的消亡而消亡 B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D: 教育现象最早出现于奴隶社会
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:教育是人类社会普遍存在的现象,不会随着国家的消亡而消亡。
38、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是_____
A: 数学家都是教育家 B: 有的数学家是教育家 C: 教育家都是数学家 D: 教育家都不是数学家
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家,据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况,也不能推出“所有教育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”,C、D说的是“所有教育家”,均不能判断真假。故本题选B。
39、下列著作获得了“茅盾文学奖”的是_____
A: 《许三观卖血记》 B: 《文化苦旅》 C: 《东方红》 D: 《沉重的翅膀》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:张洁的《沉重的翅膀》曾获得第二届茅盾文学奖。
40、属于外部的不稳定的归因的是_____。
A: 能力 B: 努力 C: 任务难度 D: 机遇
参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解:能力是内部的稳定的;努力是内部的不稳定的;任务难度是外部的稳定的;机遇是外部的不稳定的。
41、简述当代教师依法执教的义务。
参考答案:
(1)我国教育法制建设的逐步完善;(2)公民法律意识的不断增强;
(3)教师法律素质的亟待提高;(4)教师以德执教的必然要求;
(5)教师依法维权的迫切需要。
42、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为_____
A: 人格 B: 学习方式 C: 学习策略 D: 认知方式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查认知方式的定义。
43、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。
A: 社会活动 B: 技能活动 C: 科技活动 D: 学科活动
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:科技活动是指发展学生对科技的兴趣和科学探索精神的活动。社会活动是通过组织学生进行环保宣传、义工劳动等社会公益活动培养学生相互关心、合作的意识以及社会责任感。学科活动是由于课堂可能不能满足部分学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求,课外活动中的专门的学科兴趣小组能让学生进一步钻研自己感兴趣的领域。技能活动则是掌握和运用专门技术能力的活动。科技活动有多种形式,如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示等。气象观察、标本制作等属于科技活动。故选C。
考点:课外活动和校外活动
44、下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的_____
A: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校 B: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质 C: 学校不得分重点班与非重点班 D: 县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜。
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十五条规定:县级人民政府编制预算,除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外,应当均衡安排义务教育经费。
45、教育的心理起源说
参考答案:
【答案】这一理论是由美国心理学家盂禄提出的。他在批判生物起源说的同时,从心理学观点出发,认为教育是起源于原始公社中儿童对成人的本能的无意识的摹仿。
46、一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C)。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。本题考查道德意志的培养。学生有改掉坏毛病的决心,可是一到冬天仍然不肯起床,是道德意志弱的表现。故选C。
47、简述家校联系的基本方式。
参考答案:
正确答案是
家校联系的基本方式有:
(1)通信联系、电话联系、短信联系、网络联系;
(2)召开家长座谈会;
(3)互相访问:学校进行家庭访问,家长访问学校和班主任;
(4)建立家长委员会。
考点:教育基础
48、有预定目的、需要一定意志努力的注意是_____
A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 无意注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查随意注意的概念。
49、我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定,学位分学士、硕士、博士三级。
50、教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是_____
A: 复杂性、创造性. B: 连续性、广延性 C: 长期性、间接性. D: 主体性、示范性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
51、认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:布鲁纳和奥苏伯尔在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。布鲁纳认为,学习是类别及其编码系统的形成。迁移就是把习得的编码系统应用于新的事例。正迁移就是把习得编码系统正确地用于新事例;负迁移则是把习得的编码系统错误地用于新事例。奥苏伯尔在意义语言学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存茌的。一切有意义的学习必然包括迁移,迁移是以认知结构为中介进行的,先前学习所获得的新经验,通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。
52、人类最早的教学手段是_____
A: 文字材料 B: 口耳相传 C: 直观教具 D: 黑板加板発
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据原始社会的教学特点可以推断,人类最早的教学手段是口耳相传。教学方法和教学手段都随着生产力的发展和科技进步而改变,从口耳相传,到面对面交流,再到多媒体和互联网支持的教学,都反映了生产力发展水平对教学方法和手段的制约。故选B。
53、阅读下列材料,并回答问题。
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。<br>在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。
(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
参考答案:
【答案要点】
(1)师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行,又有利于促进学生的健康成长。
(2)①要树立民主意识,建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系,导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生,有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下,找学生谈心,有针对性地教育,取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养,用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生,具有过硬的学识和才能,仍需坚持学习,提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通,促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中,和学生建立了良好的心理关系。
54、根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样地动机水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
55、小学儿童思维发展的特点是_____
A: 以具体形象思维为主 B: 从动作思维为主逐步过渡到以具体形象思维为主 C: 以抽象逻辑思维为主 D: 从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
小学生思维发展的基本特征是从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡。
【命题立意】考查小学生思维发展的特点。★★
【错因分析】考生对小学生思维发展的特点识记不清。
56、在学校教育中,要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生_____方面的要求。
A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干描述的是对学生体育方面的要求。
57、关于“多元智力理论”的表述正确的是_____。
A: 美国霍华德?加德纳提出的 B: 智力不是一元的而是多元的 C: 美国布鲁纳提出的 D: 共有七项智能
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B。参考专家解析:加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确反映一个人的真实能力。他认为,人的智力应该是一个量度他的解题能力指标。根据这个定义,他在《心智的架构》这本书里提出,人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至九个)。
58、班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的——。_____
A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 行为训练法 D: 生活指导法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:行为训练法的内涵行为训练法是指班主任按照一定要求,有计划.有目的地训练中学生的行为,使之形成符合中学教育目标要求的良好行为习惯的方法。
59、《幼儿园工程规程》是_____
A: 1989年颁发、试行 B: 1996年颁发、试行 C: 1991年颁发、试行 D: 1995年颁发、试行
参考答案: A
本题解释:
【解析】:1989年6月5日发布《幼儿园工作规程(试行)》。
60、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____
A: 演示教学法 B: 现场教学 C: 示范教学法 D: 情境教学法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
61、《论语》是我国的经典教育名著,下列教育格言出自《论语》的是_____。
A: 学而时习之不亦悦乎 B: 师者,所以传道、授业、解惑也 C: 温故而知新,可以为师也 D: 学而不思则罔,思而不学则殆
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD【解析】可查看论语
62、从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
题干所述是广义教育的概念。
63、把人的形象和猪的形象进行组合形成了猪八戒这一新形象。这一心理过程属于____。
参考答案: 创造想象
本题解释:
【答案】创造想象
64、“活到老,学到老”是现代教育_____特点的要求。
A: 普及性 B: 长期性 C: 终身性 D: 公共性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:终身学习是指社会每个成员为适应社会发雇和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程,即我们所常说的“活到老,学到老”。
65、_____是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A: 家长学校 B: 家长参与 C: 家长会 D: 家访
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施,清楚的了解幼儿在园内表现,从而增进和幼儿以及老师的关系。
考点:教师与家庭沟通和交流的基本方法
66、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____
A: 6岁以下 B: 5岁以下 C: 4岁以下 D: 3岁以下
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
它是影响小儿健康的常见疾病,3岁以内发病率最高,而以1岁左右为多见,但多为轻度贫血。
67、教育的直接目的是_____。
A: 促进人的身心发展 B: 培育“四有”新人 C: 促进社会的发展 D: 培养人的生存能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教育的直接目的是促进人的身心发展。
68、努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务,任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。
A: 诊断性的 B: 评价性的 C: 终结性的 D: 测量性的
E: 过程性的
参考答案: CE
本题解释:
【答案】CE。专家解析:任何一个教育阶段的学习任务都包括两种:一是结果性的或称终结性的,即某一教育阶段教育计划规定的学生在该教育阶段结束时应完成的学习任务;一种是过程性的,是学生为完成某一教育阶段的学业或总的学习任务而要完成的日常的、大量的、具体的学习任务。这两种性质的学习任务是相辅相成的,过程性的学习是量的积累,其目的和结果是质的提髙。因此,学生对学习任务都应认真对待,为完成既定的学习目标而努力。
69、教育是_____。
A: 人类社会独有的活动 B: 人类与动物共有的活动 C: 现代社会特有的活动 D: 人类与其他高等动物独有的活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。具有以下三方面特点:
系。
70、律有以下哪些作用?_____
A: 指引作用 B: 预测作用 C: 评价作用 D: 教育作用
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:法律的规范作用是指法自身表现出来的、对人们的行为或社会关系的可能影响,即法律作为一种行为规范,明确告诉人们行为的模式与标准,对人们的行为起
指引、评价、教育、预测和强制的作用。题干中之所以选择立法来保护“好人好事”,就是因为法律的规范作用。法律的指引作用是指法律对本人的行为具有引导作用,通过立法来保护“好
人好事”有助于指引公民做好事,A项正确。法律的预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为,通过立法来保护“好人好事”有助于人们预测对方的行为,进而
做出合适的回应,B项正确;法律的评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用,将“好人好事”入法,有助于评价他人的行为是否合法,进而可以做
出相应的奖惩,有利于净化社会风气,C项正确;法律的教育作用是指通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响,将“好人好事”人法,有助于提髙公民的道德意识,D项正确。故本题
答案选ABCD。
71、_____是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
A: 课的类型 B: 课的结构 C: 课程设置 D: 课时安排
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干所述的是课的结构的内涵。
72、根据下面资料,作答3、4题
【资料】某小学生学习时在教材划线描点,老师在班上批评的这位学生,说他不爱护教材,习惯不好。
这位老师的做法是否正确?()
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:学生划线圈点标注这属于学习策略中的复述策略,是有效促进学习的一种行为,老师的批评是错误的。
73、政府职能的转变是实现政府职能体系合理配置的根本途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:只有切实转变政府职能,理顺关系,才能实现政府职能体系的合理配置。
74、学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的_____。
A: 学习动机不明确 B: 学习知识为了履行社会义务 C: 学习为了个人前途 D: 学习为了国家与集体的利益
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:题干是学习知识为了履行社会义务的表现,抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量,也具有一定的社会意义,但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求,而缺乏远大的目标,有待于进一步提高。
75、1903年,( )出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。_____
A: 华生 B: 斯余纳 C: 桑代克 D: 杜威
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
76、随着幼儿年龄的增长,语词记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:幼儿期以形象记忆为主,但是随着年龄的增长,语词记忆的发展速度要大于形象记忆。
77、对于复杂知识来说,有效的精细加工策略是_____。
A: 记忆术 B: 做笔记 C: 复述 D: 编码和组织
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:做笔记是常用的一种精细加工策略,对于复杂知识来说,是有效的加工策略。
78、我们把情感的状态分为道德感、____和____。
参考答案: 理智感 美感
79、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习,简述你对这三种学习方式的理解。
参考答案:
正确答案是
(1)自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习。
(2)合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。
(3)探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,让学生根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方式。
考点:我国基础教育课程改革及其发展
80、阅读材料回答题:
教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
你是否赞成这种做法?()
参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析:√。
81、学校有目的、有计划、系统得对学生进行德育的最基本途径是_____。
A: 各学科教学 B: 社会实践活动 C: 班主任工作 D: 少先队和共青团活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
82、德育方法很多,榜样示范法是其中很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人 B: 言者无罪,闻者足戒 C: 有则改之,无则加勉 D: 桃李不言,下自成蹊
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言.下自成蹊”原意为:桃树李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人,体现了榜样法。
83、世界上第一部马克思教育学著作是_____。
A: 《普通心理学》 B: 《教育学》 C: 《论演说家的教育》 D: 《新教育大纲》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:凯洛夫的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
84、儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列_____解释。
A: 驱力说 B: 强化说 C: 观念冲突论 D: 归因论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:观念冲突论,又称认知失调论。新颖离奇的故事,往往与儿童头脑中的原有观念不一致而形成认知失调,为求得一致,儿童就要继续阅读下去,其动机可以用认知失调论(或观念冲突论)解释。
85、试述制约课程的主要因素。
参考答案:
参考专家解析:
课程是随着社会的发展而演变的。课程反映了一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能。学校课程直接受制于教育目的和培养目标的规定。社会时代发展的状态与需要,是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的重要原因。
(2)一定时代的人类文化及科学技术发展水平。课程内容应反映各门科学中那些具有高度科学价值和实践价值的基本要领。课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,反映现代科学技术发展的水平,以保证学校课程的科学性、系统性。
(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性。课程内容的深度、广度和逻辑结构,不仅要适合学生的年龄特征,符合学生身心发展的一般规律而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系,从而最大限度地促进学生身心的和谐发展。
86、简述记忆恢复现象。
参考答案:
答案:即学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象。原因可能有:学习后经过一段时间,学习者把材料经过加工组成了一个统一的整体;另一种说法,识记时有积累抑制,过了一定时间后抑制解除,便出现了记忆恢复。
87、省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,全面依法治国必须抓住领导干部这个_____。
A: “关键多数” B: “关键少数” C: “关键比例” D: “关键权重”
参考答案: B
88、在一个人的性格结构特征中,处于核心地位的是:_____
A: 性格的态度特征 B: 理智特征 C: 情绪特征 D: 意志特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:性格的态度特征,是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
89、下列关于婴儿动作发展排序正确的是_____。
A: 翻身、坐、抬头、站、走 B: 抬头、坐、翻身、站、走 C: 翻身、抬头、坐、站、走 D: 抬头、翻身、坐、站、走
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。考德上专家专家解析:婴儿动作发展符合头尾原则和近远原则。
90、结合当前的教育改革谈谈新课程给课堂教学带来了哪些变化?
参考答案:
当前的课程改革给课堂教学带来了以下几个方面的变化:
(1)学生变了:从学生的学习方式的变化来谈学生能力的变化、学习在课堂上的表现的变化
(2)课堂教学变了:从教学目标、教学过程、教学方法、课堂气氛等方面来谈
(3)教师变了:从教师角色、学生观、教学观念来谈
91、形式教育与人本教育,是西方近代教育关于普通教育阶段学校课程设置和选择教材的两种对立的教育理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:形式教育论与实质教育论是近代西方关于普通教育阶段学校课程设置和教材选择的两种对立的教育理论。
92、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律 B: 因果律 C: 练习律 D: 效果律
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD 专家详解:桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律:准备律、练习律和效果律。
93、知识学习过程一般包括知识理解,____和____三个阶段。
参考答案: 巩固 应用
本题解释:
【答案】巩固、应用
94、新课程把教学过程看成是_____的过程。
A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识 B: 师生交往、积极互动、共同发展 C: 以教为中心,学围绕教转 D: 你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:新课程改革提倡的教学观认为,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
95、以下哪个文学常识是正确的?_____
A: 高适是盛唐诗人,“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句 B: 柳永和陆游生活年代相同,他们的诗词都以收复失地,雪耻洗辱,抒发爱国志士的抱负为主调 C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说,它奠定了我国古典讽刺小说的基础 D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派,主要有方苞、刘大櫆、袁宏道
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:A项《凉州词》的作者是王翰。B项柳永是婉约派代表人物,其词多描绘城市风光和歌妓生活,抒写羁旅行役之情。D项桐城派代表人物不包括袁宏道,袁宏道是“公安派”代表人物。故C项正确,当选。
96、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:。
97、人类短时记忆的广度约为_____。
A: 5±2个信息单位 B: 6±2个信息单位 C: 7±2个信息单位 D: 8±2个信息单位
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
短时记忆的容量很小,人类短时记忆的广度约为7±2个信息单位。
98、材料一
星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……下课时间快要到了,王老师召集大家说:“下午作文课的任务是写一篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。”后来,学生们根据自己的感受,写出了一篇篇精彩的作文。
请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。(14分)
参考答案:
正确答案是
王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察,直观感知,独立地分析、探索来实现写作的目标,让学生主动地自觉自愿地学习。
在此过程中,教师完全承担着学生学习促进者的角色,不是将自己的教学意志强加于学生之上,而是照顾到学生的情绪与主观体验,尊重学生的人格,帮助学生建立学习兴趣,从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。
解析
【专家点拨】本题要求从教育观的角度评析教师的教学行为,所以首先要理解教育观的内容。教育观的内容(常考内容)有:调动学生的主动性和积极性、教学内容与生活实际紧密结合、采取以学生为本的教学方法等。
考点:中学素质教育的途径与方法
99、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____
A: -安全 B: 交往 C: 游戏 D: 尊重
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等,安全的需要不属于社会性需要。
100、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这属于条件作用的_____
A: 分化 B: 泛化 C: 反射 D: 获得
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。