1、现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视_____ A: 学生智力的发展B: 学生体质的增强C: 学生创新能力的培养D: 学校的就业和升学率

2、设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

3、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_____ A: 出声的外部言语阶段B: 不出声的外部言语阶段C: 内部言语阶段D: 动作的定向阶段

4、国家发改委8月20日宣布，对日本住友等8家零部件企业( )行为依法处罚8.3亿余元，对日本精工等4家轴承企业( )行为依法处罚约4亿元，合计罚款12.35亿元。这是我国反垄断部门迄今为止开出的最大罚单。_____ A: 行业垄断 B: 经济垄断C: 原料垄断 D: 价格垄断

5、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____

6、_____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标

7、A: AB: BC: CD: D

8、关于考试焦虑症的处理，下列选项中说法正确的是_____。 A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C: 形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

9、制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。

10、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____

11、根据现有的学习理论和教学研宄成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。 A: 勤奋学习B: 分组教学C: 合作学习D: 掌握学习E: 多层次教学

12、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有_____特点。 A: 创造性B: 长期性C: 间接性D: 示范性

13、对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人

14、活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____

15、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是_____ A: 自我效能感理论B: 成就动机理论C: 强化理论D: 动机归因论

16、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度

17、高中生班级人际关系的作用主要表现在_____等方面。 A: 促进学生个体社会化B: 影响学习和工作效率C: 影响班级成员的团结和凝聚力D: 维护学生的心理健康E: 区分好学生和差学生

18、试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。

19、个体的道德认识与道德行为是一致的。

20、短时记忆的容量是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D

21、简述指导学生进行有效复习的策略和方法。

22、我国长期以来的教育传统是把_____放在中心位置。 A: 学生B: 教材C: 教师D: 教师和学生

23、目前中小学采用的分层教学思想遵循了____的教学原则。

24、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师_____的职业道德。 A: 教书育人B: 关爱学生C: 爱岗敬业D: 为人师表

25、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。 A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己长什么样D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

26、“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突

27、导致儿童身心发展差异性的物质基础是_____。 A: 遗传差异B: 教育差异C: 环境差异D: 物质差异

28、下列选项中属于权威型教养方式的是_____ A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

29、幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____ A: 个别化原则B: 全面性原则C: 公平性原则D: 诊断性原则

30、我国的道德核心是____精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是____。

31、小学 91eXaM.org儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?_____ A: 动作技能水平B: 人际交往水平C: 自我意识水平D: 智力发展水平

32、直观行动思维所用的工具主要是_____。 A: 感知和表象B: 表象和动作C: 表象和概念D: 感知和动作

33、两种对立的教学方法思想为启发式和____。

34、教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。_____

35、下面属于成就动机的是_____。 A: 学生希望在考试中取得好成绩，能名列前茅B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作D: 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评

36、学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、____、____、教学环境等要素。

37、教师职业道德的一切内容都围绕_____而展开。 A: 教书育人B: 人格示范C: 勤业奉献D: 德高身正

38、简述教师依法必须履行的基本职责

39、下列有关教师角色定位描述不恰当的是_____ A: 教师应是引导者和设计者B: 优秀的管理者C: 学生的主宰者D: 诚恳的合作者和学习者

40、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家_____。 A: 孔子B: 墨子C: 董仲舒D: 朱熹

41、党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这主要表明_____。 A: 我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平B: 国家经济的发展已经严重威胁了生态环境C: 生态文明的建设是社会发展的有力保证D: 国家过去对总体布局的把握不科学

42、学生学业成绩评价的最基本方法是_____。 A: 测验法B: 观察法C: 调查法D: 学生自我评价法

43、下列不属于列夫托尔斯泰创作的长篇小说的是_____ A: 《复活》B: 《战争与和平》C: 《巴黎圣母院》D: 《安娜•卡列尼娜》

44、“足智多谋，随机应变”是指思维的_____ A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性

45、从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有_____。 A: 为所有学生提供正常的教育机会B: 关注贫困学生，设立帮困基金C: 关注残疾学生，设立特殊的教育机构D: 对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度

46、论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。

47、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是_____ A: 文化功能B: 政治功能C: 经济功能D: 科技功能

48、颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这说明德育工作要遵循_____ A: 因材施教B: 方向性C: 疏导原则D: 长善救失原则

49、高级神经活动类型是气质的____，而气质是高级神经活动类型的____。

50、备课的内容包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 收集参考资料D: 制作直观教具E: 制订教学进度计划

51、下列不属于角色游戏的是_____。 A: “娃娃家”游戏B: “看医生”游戏C: “逛商店”游戏D: “造城堡”游戏

52、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是_____ A: 结构主义学习理论B: 建构主义理论C: 行为主义理论D: 联结主义学习理论

53、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。 A: 公立教育B: 雅典教育C: 教会教育D: 实科教育

54、教育规律

55、如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?

56、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提 问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造

57、提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是_____。 A: 汉武帝B: 董仲舒C: 郑玄D: 朱熹

58、根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是_____。 A: 角色同一性对角色混乱B: 主动感对内疚感C: 勤奋感对自卑感D: 友爱亲密对孤独

59、在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是_____ A: 它是显性知识B: 可以被明确地接受C: 可以用言语表达D: 可以通过实践活动而获得

60、人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是_____ A: 动机B: 能力C: 气质D: 性格

61、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发

62、某校学生小明(10岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由_____提出申请，报教育行政部门批准。 A: 小明父母B: 赵某父母C: 公安机关D: 赵某所在学校

63、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化

64、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是_____。 A: 全面发展的教育理论B: 认知结构理论C: 教学与发展理论D: 教学过程最优化理论

65、教学从本质上讲，是_____ A: 一种主体活动B: 一种实践活动C: 一种认识活动D: 一种文化活动

66、影响个体身心发展的主要因素包括_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 人的主观能动性

67、先学前期是指_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 6～7岁

68、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是苛勒。_____

69、科学发展观的重要目的是_____ A: 促进全面发展B: 保持协调发展C: 实现可持续发展D: 实行统筹兼顾.

70、( )是全体教育工作者的基本信念。_____ A: 以人为本B: 发展素质C: 提高能力D: 实现自我价值

71、复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是_____ A: 及时复习B: 合理分配复习时间C: 分散复习与集中复习结合D: 复习的方法要多样化E: 深度回忆与反复识记结合

72、为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定，这一过程称作测验的_____。 A: 科学性B: 标准化C: 统一性D: 有效性

73、阅读材料回答题：安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。请回答下列问题：你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（） A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生E: 巧妙地批评且点到即止

74、影响人身心发展的内部因素有_____。 A: 社会因素B: 主观努力C: 遗传D: 学校教育

75、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是_____ A: 归纳B: 分析C: 演绎D: 综合

76、课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。_____

77、影响知识掌握的主要因素有_____。 A: 学习的主动积极性B: 有关知识的准备C: 心智技能的掌握D: 教材结构

78、要建立健全权力运行制约和监督体系，坚持用制度管权管事管人，保障人民( )是权力正确运行的重要保证_____ A: 依法治国　B: 知情权.参与权.表达权.监督权C: 党的领导

79、教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____

80、好学生可以“举一反三”“触类旁通”，这种现象在心理学被称为_____。 A: 学习迁移B: 学习动机C: 一般能力D: 特殊能力

81、—般来说，在学前儿童中，男孩比女孩的语言发展要慢些，这是因为____。

82、有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发，这在上课时就成了新异刺激物，吸引着学生的注意。为了不影响上课，烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时，先到讲课的班级中去，与学生接触，让学生的新异感在课前发生，让他(她)们看个够，那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了，之所以这样是为了避免_____的消极作用。 A: 无意注意B: 有意注意C: 非意志注意D: 意志注意

83、下面说法不正确的是( )。_____ A: 十八大报告首次提出人均国民生产总值到2020年力争比2000年翻两番B: 十八大报告把“基层群众自治制度”纳入了中国特色政治发展道路的内容C: 十七大报告用“转变经济发展方式”代替过去的“转变经济增长方式”

84、为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础的是_____ A: 新民主主义革命的胜利B: 新中国的成立C: 社会主义基本制度的建立D: 社会主义市场经济制度的建立

85、讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。_____

86、_____是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。 A: 依法执教B: 热爱学生C: 教书育人D: 爱岗敬业

87、《基础教育改革纲要(试行)》指出，综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。 A: 环境教育B: 艺术学习C: 研究性学习D: 网络教育

88、婴儿“认生”一般发生在_____。 A: 1～2个月B: 2～4个月C: 6～12个月D: 10～12个月

89、“开而弗达”体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则

90、测验的正确性、准确性指的是测验的_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

91、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。 A: 出现分离焦虑B: 能重复连续清楚地发出一些音节C: 有抓握反射

92、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_____ A: 班固B: 司马迁C: 刘醒龙D: 司马光

93、最早的智力测验是法国心理学家比内和西蒙于_____年编制的比纳——西蒙智力表。 A: 1903B: 1905C: 1918D: 1920

94、2015年春节前最后一个交易日，国内_____市场大多“减仓过节”，跟踪一揽子上市商品价格表现的商品综合指数微幅下挫0.02%。 A: 小宗商品B: 大宗商品C: 生产资料D: 期货商品

95、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____

96、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 综合能力素养D: 马列主义理论素养

97、教师的劳动特点包括：____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。

98、材料题一李友星是北京某中学的优秀教师，他积极响应国家号召，远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教。面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想。面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有放弃每一名学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格感染了周围所有的人，取得了丰硕成果：支教40余年来，经他教过的学生达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业。这就更验证了那句话：“桃李满天下”。而这也正是他一生所追求的人生目标。问题：请结合上述案例，分析从李友星老师身上，我们可以看出教师应有怎样的职业精神。

99、心理素质是智力因素和非智力因素的综合。_____

100、据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是_____，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。填入括号部分最恰当的是_____。 A: 巧夺天工B: 别出心裁C: 尽善尽美D: 任劳任怨