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1、关注教育主体,解释教育现象,运用“深描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为_____。 A: 调查研究B: 行动研究C: 叙事研究D: 实验研究
2、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_____。 A: 盛野B: 金波C: 高洪波D: 徐鲁
3、职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的_____。 A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
4、权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人
5、对班级授课制首次进行理论论证的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛奇
6、经过俄罗斯政府努力调控,12月26日,卢布兑美元汇率维持在52∶1左右,已连续6天保持上涨,接近( )的安全线。俄财政部长西卢阿诺夫25日宣布,卢布汇率当日稳定在3周以来的高位,卢布危机已经结束。_____ A: 48∶1B: 49∶1C: 50∶1D: 51∶1
7、心智技能的对象具有观念性。_____
8、下列属于认知实例的是_____ A: 学生在考试之后能准确地预测自己的分数B: 学生在学习中能举一反三C: 利用复述策略记忆D: 学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
9、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是_____。 A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感
10、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。 A: 实践B: 反应C: 反射D: 学习
11、试述如何提高教师的教学效能感。
12、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____。 A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣
13、师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。_____
14、个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
15、性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括____、____和性别行为模式等三方面。
16、一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运动阶段B: 形成运算阶段C: 具体运算阶段D: 前运算阶段
17、学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于_____ A: 民主意识教育B: 文明行为教育C: 法制观念教育D: 爱国主义教育
18、( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。_____ A: 《旗正飘飘》B: 《可怜的秋香》C: 《牧童短笛》D: 《送别》
19、孔子说少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____
20、“两位亲人掉落水中,应该先救哪个?”这个常见问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的_____故事。 A: 模棱两可B: 矛盾观念C: 进退维艰D: 道德两难
21、高举中国特色社会主义伟大旗帜要坚持反对的主要错误倾向是_____ A: 封闭僵化的老路、B: 改旗易帜的邪路C: 照搬照抄的死路D: 拒绝改革的旧路
22、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象
23、对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
24、反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括_____。 A: 自我意识的突然高涨B: 中枢神经系统的兴奋性过强C: 独立意识的产生D: 情绪的稳定性
25、教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_____
26、简述课堂气氛的三种类型。
27、“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的____。
28、我国现行的学制是_____ A: 双轨学制B: 单轨学制C: 综合学制D: 分支型学制
29、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____
30、简述识记效果的影响因素。
31、以下选项中,属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____ A: 氮气B: 二氧化碳C: 一氧化碳D: 氧气
32、个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作_____。 A: 外界压力B: 群体压力C: 担心D: 恐惧
33、西欧最早出现的教育专著是_____ A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》
34、试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。
35、注意分为____和____两种类别。
36、小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法_____。 A: 合法,教师有管理学生的权利B: 不合法,侵犯了学生的荣誉权C: 合法,教师有劝退学生的权利D: 不合法,侵犯了学生的受教育权
37、下面四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象_____。 A: 思维敏捷B: 聪明过人C: 触类旁通D: 物以类聚
38、思维的基本过程包括_____ A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合
39、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____ A: 遗传因素B: 环境因素C: 心理成熟因素D: 教育因素
40、体育课上,学生掌握体操动作主要是通过( ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。_____ A: 示范B: 讲解C: 练习D: 反馈
41、《学生伤害事故处理办法》中有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 无过错责任原则C: 过错推定原则D: 公平责任原则
42、最早的智力测验量表是_____ A: 比纳—西蒙量表B: 斯坦福-比纳量表C: 韦克斯勒智力测验D: 瑞文推理测验
43、幼儿东东,因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯离园。经过说服,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自己的行为,每天都要问老师院野我今天表现好吗?冶一天,老师说他有进步,给他一朵小红花,东东高兴极了。请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析
44、我国的教育目的是建立在_____基础之上的。 A: 唯物主义B: 党的教育方针C: 教育制度D: 马克思主义关于人的全面发展学说
45、我国中小学德育应遵循哪些德育原则?
46、素质教育是全面发展教育的目标或落实,全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____
47、0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是_____ A: 感官游戏B: 机能游戏C: 规则游戏D: 象征游戏
48、简述德育过程的规律。
49、艾利斯(Ellis)关于改善认知的A-B-C理论中的C是指_____。 A: 个体遇到的主要事实、行为、事件B: 事件造成的情绪结果C: 核心价值观D: 个体对事件的信念
50、6月30日,世界卫生组织总干事陈冯富珍在南非约翰内斯堡举行的第三届妇幼健康合作伙伴论坛上表示。非洲人口占全球总人口的12%,但妇幼死亡人数超过了全球的一半。每年,( )国家有17.6万名母亲因孕期及产后并发症死亡,占全球的62%。_____ A: 撒哈拉沙漠以北非洲地区B: 东非C: 撒哈拉沙漠以南非洲地区D: 西非
51、简述建立学制的基本依据。
52、看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于_____。 A: 美感B: 理智感C: 应激D: 激情
53、幼儿园的小孩子在绘画课上,不仅仅满足于颜色鲜艳,还力求颜色搭配协调,这说明他们的美感有所发展。_____
54、幼儿经常滥发脾气、哭闹,并且胆小恐惧,具有社交方面的焦虑,属于_____ A: 睡眠障碍B: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍
55、“建国君民,教学为先”这句话反映了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
56、幼儿的_____是在交流和运用的过程中发展起来的。 A: 语言能力B: 交往能力C: 创造能力D: 学习能力
57、班级授课制的实施在我国始于_____。 A: 唐代B: 清末C: 民国初期D: 新中国成立
58、简述良好师生关系的作用。
59、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
60、在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于_____ A: 内部分组B: 外部分组C: 交叉分组D: 综合分组
61、我国古代的四书指《____》、《____》、《____》、《____》。
62、以下选项中属于该案例给我们的正确的启示是_____。 A: 教学是一项复杂活动,教学情景多变B: 教学策略一旦设定不能轻易改变C: 教学中出现了材料中的情况,教师只要容忍即可D: 教师放任的态度有助于学生学习积极性的提高
63、_____是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 A: 课程设计B: 课程标准C: 教科书D: 课程计划
64、请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
65、阅读下列材料,并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过,吃过!”“好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了,老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里,很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果,大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果,老师问:“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说“是我画的!”老师问“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果,妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡,我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买,方苹果也比圆苹果装的更多!”老师说:“听你这么一说,连老师都觉得方苹果不错,但是现在世上还没有方苹果,老师相信,你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”(1)这位教师的教学有何优点。(2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。
66、在我国,凡满6周岁的儿童都必须接受义务教育,否则就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____
67、日本财务省1月26日发布贸易统计数据显示,2014年日本贸易逆差为12.78万亿日元(约合6778亿元人民币),同比增长11.4%,连续第三年刷新峰值,创( )以来新高。这也是日本贸易连续第四年出现赤字。_____ A: 33年B: 35年C: 37年D: 39年
68、阅读下列材料,并回答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。请结合相关法律分析该教师的行为是否合法?为什么?
69、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人是否_____. A: 生理健康B: 生理卫生C: 心理健康D: 身体健康
70、教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。_____
71、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是_____ A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
72、波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出的多”强调的是:_____ A: 程序性知识B: 陈述性知识C: 显性知识D: 隐性知识
73、学会了一项新的技能,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 心境
74、知识直观的类型中,_____可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观
75、喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在_____ A: 婴儿早期B: 婴儿晚期C: 先学前期D: 新生儿期
76、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
77、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手,批评小强不发言C: 批评小明总出错,批评小强不发言D: 启发小明多思考,鼓励小强多举手
78、“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 奥苏伯尔D: 桑代克
79、(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
80、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是_____ A: 课程制定者或管理制度B: 课程功能C: 课程的组织核心D: 课程任务
81、通过写反思日记的形式来加强师德教育,属于师德教育中的_____。 A: 自我修养B: 实践C: 慎独D: 拜师
82、班级管理
83、“画蛇添足”常用来比喻做了多余的事,非但没有益处,反而不合适。以下关于蛇的脚的解释正确的是_____ A: 蛇的身上有很多鳞片,这些鳞片都曾经是蛇的脚,在进化过程中逐渐演变成了鳞片B: 蛇曾经有脚,但在进化过程中因为妨碍爬行,就自然衰退了C: 蛇的身上有很多鳞片,这些鱗片既是蛇的盔甲,起保护作用,也是它的脚,能配合肌肉推动身体向前爬行D: 蛇不需要脚,所以进化过程中没有出现脚
84、1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方而都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育教学中受到哪些启发?
85、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是_____。 A: 知识经济时代提出的挑战B: 社会信息化时代提出的挑战C: 我国加入WTO面临的挑战D: 未来社会发展需要提出的挑战
86、美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是_____ A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 相互作用论D: 二因素论
87、教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。_____
88、“幼儿园”一词是_____诞生的。 A: 1837年B: 1840年C: 1842年D: 1903年
89、注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是_____。 A: 研究型课程B: 拓展型课程C: 基础型课程D: 实践型课程
90、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
91、教育评价中的形成性评价是一种_____ A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价
92、社会主义民族关系的特点_____ A: 平等B: 团结C: 互助D: 友爱
93、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于_____。 A: 无意记忆B: 有意记忆C: 再造想象D: 创造想象
94、阅读下列材料,并回答问题。材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不来上学。材料2.五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
95、制定班级幼儿生活常规的主要目的是_____ A: 帮助幼儿学会自我管理B: 便于教师管理C: 让幼儿学会服从D: 维持纪律
96、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观
97、是吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”体现的教育思想是_____ A: 素质教育B: 终身教育C : 全民教育D: 全纳教育
98、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于_____ A: 词汇学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习
99、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为_____。 A: 直观形象法B: 实践法C: 行动操练法D: 情感体验法
100、下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。_____