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1、素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。_____
2、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,说明他发散心思维中的哪一部分较强?_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性
3、熟练的骑车,打毛衣是_____。 A: 有意注意B: 有意后注意C: 无意注意D: 不随意注意
4、幻灯片和教学电影的演示,属于_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 经验直观
5、学科中心主义认为学校课程应该以_____来编制。 A: 学校硬件设施B: 学校软件设施C: 学科分类D: 学习者特征分类
6、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____
7、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则
8、加强个别教育是指_____ A: 学优生的个别教育B: 中等生的个别教育C: 后进生的个别教育D: 全体每个学生的教育
9、2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。
10、在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力_____的发展趋势。 A: 迁移性逐渐提高B: 从不自觉到自觉,最后达到自动化C: 从他控到自控D: 敏感性逐渐增强
11、在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于_____。 A: 元认识策略B: 精加工策略C: 资源管理策略D: 认知策略
12、为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策路D: 元认知策略
13、首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。_____ A: 奴隶社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会
14、张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于_____,对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____。 A: 黏液质;为学生设置较高的学习目标,制定详细的学习计划B: 多血质;采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评C: 抑郁质;采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神D: 胆汁质;肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
15、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上,而是根据学生学习和发展的具体情况,给予因材施教;更加关注学生健康人格成长和身体的发展,体现了_____ A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D: 教学从“关注学科”转向“关注人”
16、贯彻新课改“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重学生人格,关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程
17、相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是_____。 A: 刺激B: 反应C: 环境线索D: 学习目标E: 态度
18、某寄宿学校校车行驶途中,有学生要求上厕所,停车5分钟后,司机没有清点人数就开动校车,致学生王某被落下,王某在追赶过程中不慎跌倒,跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责?_____ A: 司机和某寄宿学校共同负责B: 司机负责C: 某寄宿学校负责D: 司机和王某共同负责
19、在一次讲述活动中,教师组织学生看一段录像,并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_____。 A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述
20、教育心理起源论认为教育起源于_____。 A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能
21、教育法律救济以侵权损害事实为前提。_____
22、英国的教育家____在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”。
23、教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。_____
24、《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的____日内,作出处理。
25、根据知觉的认知理论,下列观点正确的是_____ A: 知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B: 知觉是获得感觉信息意义的过程C: 知觉既具有直接性质,也具有间接性质D: 知觉是直接从环境中提取有效信息的过程
26、在现代教育中,教育活动的重心由教师转向_____。 A: 学校B: 学生C: 学习D: 教材
27、_____不属于儿童的基本情绪。 A: 微笑B: 痛苦与悲伤C: 厌恶D: 焦虑与恐惧
28、—位物理教师在课堂上问学生把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则?贯彻这一原则的基本要求是什么?你有什么感想?
29、对教学与考试的关系理解错误的是_____ A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈
30、李克强2月25日主持召开国务院常务会议,确定进一步_____措施、支持小微企业发展和创业创新,部署加快重大水利工程建设,决定提高中等职业学校和普通高中国家助学金补助标准。 A: 增税降费B: 减税加费C: 减税降费D: 增税加费
31、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有:____、组织作用、信号作用和感染作用。
32、王老师有丰富的教学经验,她在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
33、十八大在提高海洋资源开发能力方面提出的主要政策目标有_____ A: 发展海洋经济B: 保护海洋生态环境C: 维护国家海洋权益D: 建设海洋强国
34、建构主乂强调知识具有_____的特点。 A: 主观性B: 客观性C: 普遍适应性D: 永恒性
35、在教育技术的定义中,学习过程和学习资源的管理包括_____ A: 资源管理、传递系统管理、信息管理、项目管理B: 项目管理、环境管理、教育系统管理、信息管理C: 项目管理、环境管理、教学系统管理、资源管理D: 项目管理、媒体管理、教学过程管理、信息管理
36、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____ A: 随意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 有意注意
37、被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以_____。 A: 向当地党委提出申诉B: 向当地纪检部门提出申诉C: 向当地法院提出诉讼D: 向当地教育部门提出申诉
38、雅典教育和斯巴达教育是_____的教育体系。 A: 欧洲奴隶社会B: 西欧封建社会C: 欧洲原始社会D: 文艺复兴时期
39、隋唐以后盛行的科举制度,对国家选拔人才没有多大的积极意义。_____
40、决定教育性质的直接因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统
41、《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性 ,把促进____作为学校一切工作的出发点和落脚点。
42、第一个获特等发明奖的科学家是_____ A: 钱学森B: 邓稼先C: 袁隆平D: 李四光
43、加涅的智慧技能层次由低到高分为_____5个亚类。 A: 具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别B: 辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则C: 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D: 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
44、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为____、语言、科学、社会、艺术等5个领域。
45、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。 A: 算法式B: 启发式C: 综合式D: 概括式
46、我国封建社会的学校教育大体分为官学和____两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____教育和骑士教育。
47、对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。_____ A: 自我意识B: 个性特征C: 调控系统D: 情绪状态
48、认知迁移理论的代表人物是_____ A: 桑代克B: 罗耶C: 沃尔夫D: 斯皮罗
49、幼儿一日生活包括_____环节。 A: 入园B: 教学C: 饮水D: 睡眠
50、一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的_____。 A: 关注情景阶段B: 关注学生阶段C: 关注生存阶段D: 关注自我感受阶段
51、提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____ A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫
52、意义学习包括三种意义:____、____、____。
53、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_____。 A: 教育现象刚刚萌芽B: 教育形态已趋于定型C: 教育制度初步形成D: 教育活动趋于完善
54、下列属于晶体智力的是_____。 A: 形成抽象概念的能力B: 发现复杂关系的能力C: 理解词汇能力D: 知觉的速度
55、在情绪三因素理论中起决定作用的是____。
56、影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是_____。 A: 政治经济制度B: 社会生产力C: 社会文化D: 人口质量
57、我国现行的教学组织形式是_____。 A: 轮换制B: 小班制C: 班级授课制D: 导生制
58、下列童话出自《格林童话》的是_____ A: 《灰姑娘》B: 《木偶奇遇记》C: 《丑小鸭》D: 《绿野仙踪》
59、所谓过度学习,是指在学习过程中,实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数,如果再继续过度学习,也没有任何学习效果。_____
60、简述班主任在班级管理中的地位和作用。
61、目前,我国中小学教师基于解决实际问题的需要,与专家、学者共同合作,将实际问题作为研究主题,以解决实际问题的研究方法是_____ A: 叙事研究法B: 行动研究法C: 质的研究法D: 实验研究法
62、下面所举例的迀移种类中,错误的一种是_____。 A: 气质迀移B: 情感迀移C: 知识迀移D: 态度迀移
63、在运用奖励和惩罚时,应遵循的原则有哪些?
64、阅读下列材料,并回答问题。某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。
65、现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“_____”。 A: 教师主体学生客体性B: 交互主体性C: 学生主体性D: 教师主体性
66、比较准确地体现了启发式教学原则的主张是_____ A: 学不躐等B: 各因其材C: 及时而教D: 开而弗达
67、以下属于学生间认知方式差异的是_____ A: 场独立与场依存B: 独立型与顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型
68、我们说教师是一种专门职业,首先是说教育工作者需要有_____。 A: 学科专业素养B: 教育专业素养C: 较强的语言表达能力D: 较强的感染力
69、下列选项中,与“砚台—端砚”逻辑关系一致的是_____。 A: 北京—故宫B: 拉萨—西藏C: 苹果—水果D: 文具—钢笔
70、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同 情心,二是教师的_____ A: 敬业精神B: 渊博的知识C: 富于激励和想象的倾向性D: 髙超的能力
71、人际交往必须以一定的符号系统为交往工具,____和____是主要的人际交往工具。
72、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图,其中,要实现比2010年翻一番的两大经济指标是_____。①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④
73、一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是_____ A: 学习迁移B: 水平迁移C: 垂直迁移D: 具体迁移
74、“童言无忌”从心理学角度看是_____。 A: 超常的表现B: 父母教育不当所致C: 符合儿童年龄特征的表现D: 儿童心理发展之后的表现
75、下列选项中属于孔子教育思想的有_____ A: 因材施教B: 藏息相辅C: 有教无类D: 以法为教,以吏为师
76、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____
77、学校进行素质教育的基本途径是_____。 A: 校外活动B: 课外活动C: 教学活动D: 团队活动
78、数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了_____。 A: 牢记住题目内容B: 很好的完成对心理问题的表征C: 有效的监控解题过程D: 熟练地使用计算技能
79、近年来,我国积极鼓励企业“走出去”。事实表明不少企业走出国门之后取得了很好的经济效益,如海尔集团就是其中一个杰出的典型,我国积极鼓励企业“走出去”_____ A: 是市场经济的开放性的必然要求B: 是提高企业经济效益的关键C: 能够进一步增强企业的国际竞争力D: 是为了更好利用国际、国内两种资源和两个市场
80、课程计划包括_____ A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制
81、教育的价值包括____、____。
82、我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为_____。 A: 技能的学习B: 知识的学习C: 行为规范的学习D: 认知策略的学习
83、教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。_____
84、我国学校德育应遵循哪些原则?
85、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。 A: 皮亚杰B: 艾利克森C: 科尔伯格D: 罗杰斯
86、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个何题,这种思维方法是_____ A: 创造性思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维
87、在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为_____ A: 2.5~3~5岁B: 0~2岁C: 5~6岁D: 2~4岁
88、按照操作性条件反射的观点,行为之所以发生变化的条件是模仿。_____
89、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的 是人本主义心理学家的思想。_____
90、在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
91、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法
92、《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性。
93、信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
94、中国古代所指的“六艺”教育是指_____。 A: 礼、乐、射、御、书、数B: 诗、书、礼、乐、易、春秋C: 礼、乐、射、御、文、算D: 论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书
95、心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的_____ A: 互补性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性
96、个体身心发展的不均衡性要求_____。 A: 教育教学工作要抓关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教、有的放矢D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
97、教师公正的核心是____。
98、下列说法不正确的是_____。 A: 教学理论是教育学的一个重要分支B: 教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学C: 教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的D: 教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系
99、学会了一项新的技能,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 心境
100、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____ A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者