1、在影响人际吸引的因素中，“近水楼台先得月”属于以下哪种因素的作用？_____ A: 熟悉性和临近性B: 相似性和互补性C: 外貌来源D: 对等性或互惠性

2、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对_____领导方式的典型反应。. A: 民主型B: 放任自流型C: 仁慈专断型D: 强硬专断型

3、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____

4、说理教育法的方式有语言文字说服和_____ A: 事实说服B: 理论说服C: 直接说服D: 间接说服

5、教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。_____

6、下列选项中，前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____ A: 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；乱生于治，怯生于勇B: 头痛医头，脚痛医脚；知其荣，守其辱C: 近水楼台先得月，向阳花木易为春；感时花溅泪，恨别鸟惊心D: 和实生物，同则不继；兵强则灭，木强则折

7、从法规类型(属性)上看，《学生伤害事故处理办法》属于_____ A: 教育法律B: 教育行政法规C: 教育规章D: 教育法令

8 、提出“教育即生活”的教育家是_____ A: 卢梭B: 蒙台梭利C: 福禄贝尔D: 杜威

9、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

10、社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_____

11、“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔•保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰•罗尔斯，小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔•保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中，只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

12、班集体对学生的教育作用表现在_____。 A: 有利于形成学生的群体思识B: 有利于培养学生的社会交往能力和适应能力C: 有利于训练学生的自我教育能力D: 有利于培养学生帮助他人的品德

13、我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括_____等。 A: 按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部B: 听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议C: 听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议D: 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法

14、下列关于道德和品德的区别，表述正确的有_____。 A: 道德是伦理学、社会学研究的对象；品德是心理学、教育学研究的对象B: 道德的发展服从于整个社会的发展规律；品德的发展受个体心理发展的影响C: 道德反映整个社会生活的要求；品德的内容只占整个社会生活的一部分D: 道德受社会发展的制约；品德不受社会发展的制约

15、下列选项中不属于学校美育内容的是_____ A: 形式教育B: 理想教育C: 艺术教育D: 活动教育

16、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的_____ A: 说理教育法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 品德修养指导法

17、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____ A: 1∶15～20B: 1∶20～25C: 1∶25～30D: 1∶30～35

18、批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺! ”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于_____ A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 赞赏性评价

19、智力是人认识事物的能力，其核心是_____。 A: 观察能力B: 记忆力C: 思维能力D: 创造力

20、中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》。它的作者是_____ A: 徐霞客B: 沈括C: 郦道元D: 宋应星

21、心理自我是在青春期开始发展的。_____

22、情绪

23、知觉的恒常性中最主要的是____的恒常性。

24、教学过程的中心环节是_____。 A: 感知教材、形成表象B: 理解教材、形成概念、C: 巩固与保持知识D: 运用知识，形成技能技巧

25、____是专供儿童游戏用的物品，如枪、球、滑梯等。

26、三岁到六、七岁幼儿的思维主要是_____ A: 直观动作思维B: 具体形象思维C: 抽象思维D: 通常性思维

27、“人逢喜事精神爽”，这是受人的哪种情绪影响所致?_____ A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激

28、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请，当地教育行政部门应当_____。 A: 拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C: 拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件

29、个体身心发展的一般规律有_____。 A: 互补性B: 阶段性C: 顺序性D: 不均衡性

30、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于_____。 A: 理智B: 气质C: 性格D: 情绪

31、一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则

32、简述教师劳动手段的主体性。

33、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是_____。 A: 维护了正常的教学秩序B: 漠视了学生的主导地位C: 体现了教师的主导地位D: 挫伤了学生的积极性

34、教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育_____的重要体现。 A: 平等性B: 阶级性C: 全民性D: 发展性

35、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持_____ A: 团结协作B: 教书育人C: 严谨治学D: 爱岗敬业

36、义务教育课程的总目标是从_____方面进行阐述的。 A: 认识，理解,掌握和解决问题B: 基础知识，基础技能，问题解决和情感C: 知识技能，问题解决，情感态度价值观D: 知识技能，数学思考，问题解决和情感态度

37、论述教育的构成要素及其相互关系。

38、在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为_____。 A: 罗森塔尔效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 首因效应

39、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？

40、心理健康教育的主要内容包括_____。 A: 传授学习方法B: 树立心理健康意识C: 培养观察能力D: 普及心理健康知识

41、学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____

42、某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了人学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名人学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为了使儿子能够人学，盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。根据材料，学校侵害了男孩的_____。 A: 平等的受教育权B: 享有教育资源权C: 人格平等权D: 人生自由权

43、简述教育法律救济的作用。

44、布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和____三个过程。

45、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和_____。 A: 创造性B: 积极性C: 思维性D: 学习性

46、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到_____上。 A: 德育内容B: 德育规律C: 德育原则D: 德育方法

47、促进了课程与教学理论现代化的代表人物主要有_____ A: 布鲁纳B: 怀特海C: 瓦根舍因D: 赞科夫

48、为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化

49、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____ A: 德拉克洛瓦B: 毕加索C: 达利D: 梵高

50、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习

51、从根本上说，教师的教育威信来自于_____ A: 教师高尚的教育人格B: 教师的社会地位优势C: 社会尊师重教的传统D: 学生对教师的畏惧心理

52、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法

53、《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是_____。 A: 以人为本，全面发展素质教育B: 坚持德育为先C: 坚持能力为重D: 坚持全面发展

54、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是_____ A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育

55、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了_____角色。 A: 知识的传授者B: 学生的楷模C: 学生的家长代理人D: 严格的管理者

56、2014教师招聘教育的目的的社会价值取向确立应注意的问题包括 _____ A: 人的社会化和个性化问题B: 人的理性和非理性问题C: 科学素质与人文素质问题D: 以可持续发展的理念为指导

57、根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为_____。 A: 基础型课程B: 国家课程C: 地方课程D: 校本课程

58、面对经济运行中的新情况新问题，党中央、国务院及时调整了宏观调控方向，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，注重对有关政策的预调和微调。下列选项中，有助于保持国内经济平稳较快发展的是_____ A: 降低利率一增加企业投资一扩大生产规模一减少商品供给B: 发展经济一增加就业岗位一提高居民收入一增加消费需求C: 增发国债一增加财政收入一扩大政府投资一减少国内需求D: 降低关税一增加商品出口一扩大国内需求一刺激经济发展

59、下列选项中被称为感觉运动游戏的是_____。 A: 玩沙和玩水的活动B: 与视觉、听觉相关的活动C: 与嗅觉相关的活动D: 与味觉相关的活动

60、阅读下列材料，并回答问题。初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？（2）运用相关法律分析本案例。

61、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。 A: 讲明道理，疏导思想B: 建立健全规章制度C: 因势利导，循循善诱D: 统一校内教育力量

62、下列观点不属于达尔文进化理论的是_____ A: 生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B: 变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C: 变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D: 生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”

63、关于“师爱”，下列说法正确的是_____ A: 处于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用

64、培养幼儿一般性思维的方法有哪些？

65、教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____

66、教案计划后的实施还有必要适当调整，导致调整的最重要的因素是_____。 A: 班上同学的反应B: 班上同学的熟练C: 班上同学的水平D: 班上环境的改变

67、材料二教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光，突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女”“快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）

68、“长善救失”“教学相长”出自_____。 A: 《论语》B: 《孟子》C: 《学记》D: 《劝学篇》

69、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_____，加强对薄弱学校的建设。 A: 学习和培训B: 沟通和合作C: 培训和流动D: 交流和互访

70、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 认知策略D: 态度

71、素质教育

72、—位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是_____ A: 妈妈放学后来接你B: 你想妈妈的时候妈妈就来接你C: 你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你的D: 妈妈下午5点来接你

73、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。

74、根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 90%

75、课程

76、孔子提出了“有教无类”的思想。_____

77、永生老牌收音机的广告曾经家喻户晓。它最早可能出现在_____ A: 19世纪六七十年代B: 19世紀末20世紀初C: 20世紀二三十年代D: 20世紀五六十年代

78、体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或解聘。_____

79、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____

80、以下哪些不属于拓展型课程?_____ A: 小学自然常识教育B: 环境保护教育C: 学生知识和社会实践相结合的能力教育D: 中学生物教育

81、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

82、国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为_____ A: 中学教育目的B: 中学教育目标C: 中学教育原则D: 中学教育内容

83、使学生在不知不觉中受到教育，是下列哪种教学方法所具有的特点?_____ A: 探究法B: 发现法C: 情感陶冶法D: 实践活动法

84、简述班级教学的主要特点。

85、老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明”“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿重认知发展理论，妙妙的思维处于_____ A: 感知运动阶段.B: 前运算阶段.C: 具体运算阶段.D: 形式运算的阶段

86、教师职业道德的基本内容有____。

87、在太阳系行星中，体积最大的是_____。 A: 土星B: 木星C: 金星D: 火星

88、师德规范的核心内容之一是_____。 A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 终身学习

89、某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利？幼儿园是否应该赔偿损失？

90、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”．是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪一种信息加工成分?_____ A: 元成分B: 操作成分C: 评价成分D: 知识习得成分

91、幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为_____ A: 粉碎性骨折B: 青枝骨折C: 脱臼D: 开放性骨折

92、关于著作权的年龄界限是_____ A: 已满14周岁B: 已满16周岁C: 已满18周岁D: 没有年龄界限

93、在教育教学中，老师清晰的描述问题，有利于问题解决，体现了问题表征对学生问题解决的影响。_____

94、幼儿园课程评价应坚持的原则有_____。 A: 评价应有利于改进与发展课程B: 评价中发挥教师的主体性C: 评价要有利于幼儿的发展D: 评价应客观与真实

95、12月28日，以美军为主的北约驻阿富汗国际安全援助部队在喀布尔低调地举行了一个仪式，宣布正式( )在阿富汗的战斗任务，美国在阿富汗经历了一场战争噩梦，迄今仍难以从这一泥淖中自拔。_____ A: 启动B: 延长C: 重启D: 结束

96、以引导探究为主的方法有_____。 A: 演示法B: 情境法C: 尝试法D: 讲解法

97、被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是_____。 A: 马卡连柯B: 苏霍姆林斯基C: 乌申斯基D: 谢切诺夫

98、根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 好孩子水平

99、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。 A: 学校即社会B: 教育即生活C: 儿童为中心D: 课堂为中心E: 从做中学

100、操行评定