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1、苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的_____。
A: 导向性原则 B: 教育的一致性与连贯性原则 C: 因材施教原则 D: 严格要求和尊重学生相结合原则
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:尊重学生与严格要求学生相结合的原则指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。马卡连柯的这句话正是这个原则的体现和要求。
考点:教学工作的基本环节及要求
2、考试对于教师的要求有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)严格按照课程标准要求,不出偏题、怪题,不搞突然袭击。
(2)既考基础知识,又考基本能力;既考理解的知识,也考应用的知识。
(3)考试方式要灵活,注意笔试、口试、操作考试相结合,开卷、闭卷相结合。
(4)试题类型多样化,包括名词解释、单选题、多选题、判断题、分析题、论述题、匹配题、综合运用题等。
(5)考试时间、次数要统一安排,防止学生负担过重。
(6)成绩评定要客观、公正。及时进行考试分析,指出存在问题并采取有效措施。
3、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____
A: 定向功能 B: 调控功能 C: 评价功能 D: 指导功能
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A
专家解析:定向功能即导向功能,确定方向的作用。
4、孔子流传于世的著作是____。
参考答案: 《论语》
本题解释:
【答案】《论语》
5、下列活动属于动作技能的是_____。
A: 赵一霖吃了一颗梅子酸到流口水 B: 邢文同学在体育课上游泳 C: 钱琳琳给爸爸织围巾 D: 刘梦代表全体毕业生上台讲话前打好了腹稿
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。考德上专家专家解析:动作技能又称运动技能和操作技能,是指由一系列的外部动作以合理的程序组成的操作活动方式。游泳、织围巾都属于动作技能。心智技能是一种借助内部语言在人脑中进行的认知活动方式。打腹稿属于心智技能。吃梅子流口水是人的本能行为。
6、构成教育话动最基本的因素有_____。
A: 受教育者 B: 教育者 C: 教育环境 D: 教育内容
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:教育的三要素是教育者、受教育者和教育影响,其中教育影响包括教育手段容,故选ABD。
7、下列属于学习行为的是_____。
A: 婴儿吸奶 B: 鸭子游水 C: 学生每天做广播操 D: 猴子骑自行车
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学习行为是指动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。D项中猴子骑自行车属于学习行为。先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力。A、B两项中的行为属于先天性行为。C项中学生每天做广播体操是对已学会了的动作的重复,不存在行为或行为潜能的变化,因此不属于学习行为。
8、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:技能有水平高低之别,高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。
9、不会进行教学反思的老师.就不能成为一名优秀的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
10、动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干概念部分是对心智技能概念的描述。
11、简述幼儿园课程评价的原则。
参考答案:
12、教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的_____
A: 目的性 B: 永恒性 C: 生产性 D: 社会性
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】略
13、“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一项思维?_____
A: 直觉思维 B: 发散思维 C: 动作思维 D: 集中思维
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:发散思维,又称放射思维、辐射思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散动态的思维模式,即沿着不同的途径思考,预期达到同一目标的思维模式。不少心理学家认为,发散思维是创造性思维最主要的特点。题干中“一题多解”符合发散思维的定义,故选B。
考点:思维
14、受教育者对教师职业道德的新要求是_____
A: 创新 B: 传道 C: 授业 D: 解惑
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
15、关于教育起源问题的三种代表性学说是____、____、____。
参考答案: 生物起源说 心理摹仿说 劳动起源说
本题解释:
【答案】生物起源说;心理摹仿说;劳动起源说
16、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____
A: 有规则游戏 B: 创造性游戏 C: 表演游戏 D: 集体游戏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。
17、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。_____
A: 育人为本 B: 以德兴教 C: 面向全体 D: 精英教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持育人为本的一块试金石。故选A。
18、当前,减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担),同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____
A: 学校加强安全教育,学生学会自护自救本领 B: 学校参加责任保险,学生参加意外伤害保险 C: 学校发动师生捐款,设立学生伤害赔(补)偿基金 D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
【命题立意】考查既能减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担),又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。★
【错因分析】审题不清。
19、《命运交响曲》是贝多芬写下的名曲之一,在贝多芬众多的交响曲中也称_____
A: 第三交响曲 B: 第五交响曲 C: 第六交响曲 D: 第九交响曲
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:C小调第五交响曲,又名《命运交响曲》,是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一,完成于1805年末至1808年初。故本题答案选B。
20、19世纪末20世纪初美国实用主义教育学派代表人物是_____。
A: 康德尔 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。
21、现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。
A: 学校 B: 教师 C: 学生 D: 教学内容
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:现代班级管理强调以学生为核心,建立一种能够激发学生主动性和积极性的管理机制,因此本题选C。
22、幼儿推理的发展有哪些特点?
参考答案:
(1)推理过程随年龄增长而发展;
(2)推理过程可划分为四级水平;
(3)儿童推理方式由展开式向简约式转化。
23、马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称,是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。人的全面发展是全面发展教育的目的,全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。因此,二者不是同一的。
24、促进了课程与教学理论现代化的代表人物主要有_____
A: 布鲁纳 B: 怀特海 C: 瓦根舍因 D: 赞科夫
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:布鲁纳(学科结构论)、赞科夫(教学与发展)与瓦?根舍因(范例教学)被认为是课程现 代化的三大代表人物。
25、将学习失败归因为自己努力不够,会提高学习的积极性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
答案√。【解析】学生将失败归因为自己努力不够时,下次他就会做出更大的努力并克服学习中遇到的困难以获得更多的成功。
26、1月29日,中国铁路总公司通报,2014年,我国铁路新线投产规模创历史最高纪录,铁路营业里程突破11.2万公里。高速铁路营业里程超过1.6万公里,稳居( )。_____
A: 世界第四 B: 世界第三 C: 世界第二 D: 世界第一
参考答案: A
27、建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
28、下列说法正确的是_____
A: 注意的分配指同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量 B: 7-10岁儿童一般可以集中注意25分钟左右 C: “一心二用”说明人注意的稳定性不高 D: 注意的起伏是一种分心现象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:A项是注意的广度。实践和实验表明:人是可以“一心二用”或“一心多用”的,这是注意的分配现象,C项错。注意的起伏指当注意某一对象时,人的注意不能长时间地保持固定的状态,而是在间歇地加强或减弱的这种周期性变化现象。分心指注意分散。D项错误。
29、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 横向迁移 D: 纵向迁移.
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。
30、判断社会进步的最根本标准是民主程度的提高。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:判断社会进步的最根本标准是生产力的发展。故本题判断错误。
31、试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。
参考答案:
在教育过程中培养学生的学习积极性需要:(1)使任务更有趣;(2)引发认知冲突;(3)合理使用表扬;(4)给予合适的反馈。
32、什么是教学?教学的任务是什么?
参考答案:
教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。普通中小学教学的任务一般包括如下几项:(1)向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成的首要任务,通常称为“双基”教学。(2)发展学生的智力,培养学生的能力。(3)培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。(4)培养学生的审美情操,增加学生的体力。
33、经过俄罗斯政府努力调控,12月26日,卢布兑美元汇率维持在52∶1左右,已连续6天保持上涨,接近( )的安全线。俄财政部长西卢阿诺夫25日宣布,卢布汇率当日稳定在3周以来的高位,卢布危机已经结束。_____
A: 48∶1 B: 49∶1 C: 50∶1 D: 51∶1
参考答案: C
34、教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
35、《儿童权利公约》规定,缔约方为确保儿童的福祉,应采取一切适当的立法和行政措施。各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益( )作为首要考虑。_____
A: 最大化 B: 最优化 C: 受保护 D: 最优先
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:联合国《儿童权利公约》确立了儿童权利最大化原则。
36、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
参考答案:
正确答案是
(1)掌握知识是发展智力的基础。
(2)智力发展是掌握知识的重要条件。
(3)防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。
(4)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
考点:教学过程的基本规律
37、1948年(WHO)宣言指出健康应包括生理、____和____等几方面。
参考答案: 心理 社会适应
38、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____
A: 亚里士多德 B: 苏格拉底 C: 昆体良 D: 夸美纽斯
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题暂无解析
39、幼儿教育发展的规模和速度取决于_____。
A: 经济发展水平 B: 环境因素 C: 社会文化水平 D: 社会政治制度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
经济发展水平制约着幼儿教育发展的规模和速度。
40、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案 B: 备教材 C: 备学生 D: 备教法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。
41、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。
42、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。
A: 暗示教学法 B: 发现教学法 C: 探究一研讨法 D: 纲要信号图教学法
参考答案: B
本题解释:
【答案】专家解析:暗示教学法也叫“启发教学法”,是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法;探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。
43、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子走;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不直接把最终结果端给学生”,即注重引导启发学生,这是教学的启发性原则。
44、儿童心理发展存在关键期,这一概念由( )首先提出。_____
A: 皮亚杰 B: 劳伦兹 C: 桑代克 D: 班杜拉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
45、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其_____。
A: 信度高 B: 效度高 C: 区分度高 D: 平衡度高
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查的是测验质量的指标。测验质量的指标包括信度、效度、区分度和难度,考生需要掌握各个指标的含义。本题考查的是信度,即一致性和稳定性。
46、依据一定目的,自觉进行的想象叫无意想象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:考查有意想象的概念。
47、我国中小学德育应遵循哪些德育原则?
参考答案:
参考专家解析:(1)社会主义方向性原则;(2)从学生实际出发的原则;(3)知行统一的原则;(4)集体教育和个别教育相结合的原则;(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;(6)以积极因素克服消极因素的原则;(7)尊重学生与严格要求相结合的原则;(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
48、学校德育运用说服法的具体形式有_____。
A: 讲解 B: 谈话 C: 参观 D: 报告
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
【答案】ABCD。专家解析:说服教育法包括语言说服和事实说服。其中语言说服是运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法,主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。事实说服是组织学生接触社会实际,用各种生动具体的事实来说服学生,使学生获得具体经验、形成正确认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。
49、记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是_____。
A: 感觉记忆 B: 瞬时记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:瞬时记忆中被主体注意的信息输入到短时记忆。如果对这些信息不加复述,大约在15秒钟左右即可消失,一般不超过1分钟。短时记忆贮存的时间虽然比瞬时记忆长一些,但它的容量有限,在短时记忆中,人们只能同时加工处理7个单位的材料。
50、为人师表体现的是教师的_____
A: 专业意识 B: 专业技能 C: 专业态度 D: 专业品质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:为人师表是一种态度。
51、十八大政治报告提出,科学发展观的最为鲜明的精神实质是_____
A: 解放思想 B: 实事求是 C: 与时俱进 D: 求真务实
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
52、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三大过程。其中,注意不是一个独立的心理过程,而是伴随在心理过程中的心理特征。
53、在操作技能形成的_____阶段,动觉控制起主导作用。
A: 操作模仿 B: 操作整合 C: 操作熟练 D: 操作定向
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在操作熟练阶段,动觉控制增强,视觉注意范围扩大。
54、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了_____。
A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 元认知策略 D: 复述策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。
55、小凡知道杯子可以用来喝水,却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它在其他 方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法,是一种心理上的阻塞,它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉,对问题解决产生不利的影响。
56、教师职业化的最大特点在于职业角色的_____
A: 单一化 B: 专业化 C: 多样性 D: 复杂化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查教师职业角色的特点。教师职业化的最大特点在于职业角色的多样性,故选C。
57、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。
A: ,感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:皮亚杰将人的发展分为四个阶段,依次为感知运动阶段、前运算阶段、,具体运算阶段、形式运算阶段。
58、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:操行评定是学校对学生进行教育的重要方法,操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合,共同教育儿童;帮助班主任总结工作经验,找出问题以改进工作。
59、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是_____。
A: 温度和照明 B: 座位的排列 C: 师生关系 D: 校风
E: 社会文化背景
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。
60、下列画家中,以画马著称的是_____。
A: 徐悲鸿 B: 吴冠中 C: 齐白石 D: 黄宾虹
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:徐悲鸿以画马著称。
考点:传统文化素养
61、学校中影响人格形成的因素主要有_____。
A: 师生关系 B: 集体气氛 C: 遗传 D: 教育
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:学校中影响人格形成的因素主要有:师生关系、同伴关系、集体气氛和学校里的各种教育活动。
62、学校教育在人的发展中起决定性作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:学校教育在人的发展中起主导和促进作用,而不是决定性的作用。我们不能夸大教育的作用。如果没有遗传为之提供生理基础,没有社会发展的物质基础,没有人的 主观能动性的发挥,学校教育在人的发展中起主导和促进作用是不可能的。
63、—位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是_____
A: 妈妈放学后来接你 B: 你想妈妈的时候妈妈就来接你 C: 你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 D: 妈妈下午5点来接你
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态,而且幼儿的时间知觉与具体生活经验相关,还不能理解5点究竟是什么时间。
64、阅读下面资料,作答3、4题
在教学《谁是最可爱的人》时,教师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人啊?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人;如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。”
请回答下列问题:
该老师运用了哪些德育原理?_____
A: 理论与实践相结合 B: 教育的一致性与连贯性 C: 尊重学生与严格要求相结合 D: 集体教育与个别教育相结合
E: 发扬积极因素、克服消极因素
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
65、制定德育目标的主要依据有_____。
A: 民族文化及道德传统 B: 时代与社会发展的需要 C: 国家的教育方针和教育目的 D: 受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。
66、“美德即知识”是_____的著名论点。
A: 孔子 B: 苏格拉底 C: 柏拉图 D: 亚里士多德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:苏格拉底认为道德不是天生的,正确的行为基于正确的判断,有了正确的知识就不会明知故犯。所以,知识即等于美德。
67、简述义务教育的意义。
参考答案:
【答案要点】(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;
(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;
(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
68、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。
A: 前运算阶段 B: 感知运动阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
69、____是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过____来掌握和学习别人的经验的。
参考答案: 模仿 模仿
本题解释:
参考专家解析:模仿模仿
70、以下说法正确的是_____。
A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求,与普通工人关系不大 B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质 C: 诚实守信可以带来经济效益 D: 在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往失败
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C参考专家解析:
BC 专家详解:。
71、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的____。
参考答案: 促进者
72、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____
A: 期限性 B: 强制性 C: 免费性 D: 普及性
参考答案: BCD
本题解释:
答案:BCD【解析】义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,期限性不属于它的特点。
73、前运算阶段发生在_____
A: 0-2岁 B: 2~7岁 C: 7~ll岁 D: 12~16岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:0~2岁是感知运动阶段,2~7^是前运算阶段,7~11岁是具体运算阶段,12-16是形式运算阶段,故选B。
74、认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是_____
A: 在实施某项手术前,医护人员以正确医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑 B: 学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化 C: 对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念 D: 对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:由定义,认知干预是用正确的理论知识来改变不合理的认知,从而影响心理活动和状态。A、B、C三项都符合。D项是提供理论知识来提高理论水平,不涉及“改变不合理的认知”。
75、我国《宪法》规定的人身权利包括( )等方面内容。_____
A: 人身自由 B: 人格权 C: 住宅权 D: 通信自由
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:我国《宪法》执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜査公民的身体。或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检査外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。所以宪法规定的人身权利包括人身自由、人格权、住宅权和通讯自由等方面的内容。
76、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_____
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:道德品质的培养包括知(道德认识).情(道德情感).行(道德行为).意(道德意志)四个方面。知,即道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非善恶美丑的认识判断和评价,以及在此基础之上形成的道德辨识能力,是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。情,即道德情感,是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎好恶等情绪态度,是进行道德判断时引发的一种内心体验,对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。意,即道德意志,是为实现道德行为所做的自觉努力,是人们通过权衡,解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。行,即道德行为,是人们在行动上对他人.社会和自然所作出的行为反应,是人内在的道德认识和情感的外部表现行为,是衡量人们品德的重要标志。
77、“矮个子里找高个”属于_____
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与基准进行比较,判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。题干所述的是相对评价。
78、教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是_____。
A: 严谨治学的基本要求 B: 团结协作的基本要求 C: 为人师表的基本要求 D: 廉洁从教的基本要求
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:严谨治学是教师必备的素质,其基本要求包括:要有精深的专业知识;要有刻苦钻研、精益求精的精神:要有谦虚谨慎的态度;要有锐意创新的品质。
79、—边听课,一边记笔记。这是注意的_____。
A: 转移 B: 分散 C: 分配 D: 不稳定性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:个体能够同时从事两种活动的现象是注意的分配。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。
80、国外有人调查统计了某家族的八代l36名家族成员.发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:遗传只是为人的发展提供了物质基础,不起决定作用。
81、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是_____。
A: 强、平衡、灵活 B: 强、不平衡 C: 强、平衡、不灵活 D: 弱、灵活
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:巴甫洛夫根据高级神经活动过程的强度、平衡性和灵活性三个基本特性的独特组合,把个体的高级神经活动类型划分为兴奋型、活泼型、安静型和抑制型四种。活泼型的神经活动过程为强、平衡而灵活,其特点是神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强,以反应敏捷、活泼好动为特点,与多血质相对应。故本题的正确答案是A。
82、卢俊是自然主义的代表,其著作是____。
参考答案: 爱弥儿
本题解释:
答案:爱弥儿。
83、据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明_____
A: 世界是相互联系的统一整体 B: 事物之间的联系都是人为的 C: 世界的普遍联系是通过“中介”实现的 D: 信息是世界普遍联系的基础
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:联系的客观性说明事物及事物内部诸要素之间的联系是其本身固有的联系,不以人的意志为转移=所以选项B排除。联系的普遍性说明世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个环节。联系的条件性说明联系是通过中介而实现的。选项A、C符合原理。信息是物质世界,尤其是人类社会相互联系的一种重要中介,但它不是世界普遍联系的基础。相反,我们可以说,物质世界的固有联系是信息产生和存在的基础。所以选项D排除。
84、作为一名教师最基本的权利是_____。
A: 获得报酬待遇权 B: 教育教学权 C: 科学研究权 D: 管理学生权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育教学权是指教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,这是教师的最基本权利。
85、简述终身教育的定义及其特点。
参考答案:
参考专家解析:(1)终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育统一综合。
(2)终身教育的特点有:终身性、全民性、广泛性、灵活性和实践性。
86、婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的_____
A: 痛觉的探索方式 B: 不良的生活习惯 C: 触觉的探索方式 D: 动觉的探索方式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:婴幼儿的触觉主要有两种形式:口腔探索和手的探索。婴儿在地上捡东西往嘴里送是其通过口腔探索认识世界的行为,故选C。
87、我国的教师资格证考试,以及格分为过关标准,这种评价属于_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 定量评价 D: 定性评价
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:相对评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果,如:升学考试。绝对评价是基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。教师资格证考试是一种典型的绝对评价。
88、“我爱我师,我更爱真理”,这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____。
A: 民主平等 B: 教学相长 C: 爱生尊师 D: 互容互信
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。
89、“最近发展区”的提出者是_____
A: 科尔伯格 B: 皮亚杰 C: 华生 D: 维果斯基
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:维果斯基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平, 指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水
平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
90、唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:承认真理的客观性,就是坚持真理问题上的唯物主义。一切唯心主义都否认真理的客观性,宣扬主观真理论。本题判断正确。
91、社会学派教育目的论的代表人物是【】。
A: 卢梭 B: 凯兴斯坦纳 C: 涂尔干 D: 沛西能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
92、教师在测验前常常用_____来指导测验题的选择与准备。
A: 双向细目表 B: 矩阵图 C: 综合分析表 D: 考试大纲
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:双向细目表是一个由测量的内容材料维度和行为技能所构成的表格,它能帮助成就测量工具的编制者决定应该选择哪些方面的题目以及各类型题目应占的比例。
93、中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。_____
A: 200米 B: 300米 C: 400米 D: 100米
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所”。故选A。
94、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
①禀赋②家庭环境③社会环境④教育环境
A: ①②③④ B: ②③ C: ①④ D: ②③④
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】“性相近,习相远”的意思是人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。因此,D选项正确。
95、班级作为一种社会组织,其基本成员不包括_____
A: 班主任 B: 任课老师 C: 学校管理人员 D: 学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C
专家解析:班级作为一种社会组织,其基本成员学生和教师,所以排除C.
96、下列属于幼儿教学过程的基本因素的是_____。
A: 教师 B: 幼儿 C: 教学内容和手段 D: 教学环境
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:幼儿园的教学是教师和幼儿教与学的共同活动。在这活动过程中,教师通过一定的教学内容和教学手段为中介,和幼儿相互作用,促进幼儿的发展。因此,教师、幼儿、教学内容和手段是教学过程不可或缺的基本因素。
97、创造性思维即具有发散性也具有聚合性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:在创造思维中,聚合性思维虽然不如发散思维的作用大,但也起着重要作用,发散思维和聚合思维的有机结合,就构成了创造性思维。
98、许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。
A: 双重抑制 B: 单一抑制 C: 前摄抑制 D: 倒摄抑制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:白天记忆收到前摄抑制和倒摄抑制的干扰,即受到双重抑制的干扰;而早上和晚上分别受到倒摄抑制和前摄抑制的干扰,即受到单一抑制的干扰;因此,白天记忆效果不如早晚,故选B。
99、下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是_____。
A: 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制 B: 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑 C: 网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改 D: 网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑表述错误。
考点:信息检索在中学教育教学活动中的运用
100、学生观是指对学生在学习活动中的地位、作用等本质特性和基本属性的认识和理解。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:学生观是指对学生在学习活动中的地位、作用等本质特性和基本属性的认识和理解。