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1、简述学习迁移的种类。
2、心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段,其中小学生主要处于_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期
3、一般认为,行为具有盲目性、被动性,不稳定,随情境的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现_____ A: 认知阶段B: 认同阶段C: 依从阶段D: 同化阶段
4、在现代生产和科学技术发展的条件下,课程内容不再反映阶级的要求。_____
5、“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
6、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
7、现代教育发展的主要标志是_____ A: 自我教育的发展B: 家庭教育的发展C: 学校教育的发展D: 终身教育的发展
8、我国新课稈改革的理论基础主要是____和____。
9、李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
10、简述建立学制的基本依据。
11、智力主要包括____、____、注意力、思维力和想象力,核心是____。
12、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。_____ A: 教育为主、惩罚为辅B: 惩罚为主、教育为辅C: 教育与惩罚并重D: 开除学籍
13、《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进____作为学校一切工作的出发点和落脚点。
14、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的_____。 A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C: 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
15、学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为_____。 A: 自我效能感B: 自我归因C: 自我预期D: 自我期待
16、简述学习动机的分类和体系。
17、新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业化成长B: 转变旧的学习方式C: 倡导建构的学习D: 一切为了每一位学生的发展
18、把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是_____ A: 董仲舒B: 王充C: 商鞅D: 墨子
19、你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段?
20、下列作品不是高尔基创作的是_____ A: 《童年》B: 《在人间》C: 《我的大学》D: 《钢铁是怎样炼成的》
21、学校、____、____三结合,统一各方面的教育影响,形成教育合力。
22、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价
23、_____是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A: 热爱教育事业B: 关爱学生C: 为人师表D: 教书育人
24、下列对教材理解正确的是_____。 A: 教材就是教科书B: 教材是指与教科书有关的教学资源C: 教材就是课程D: 教学参考书不属于教材
25、下列关于《离骚》的表述,不正确的是_____。 A: 战国时诗人屈原的代表作B: 我国古代最长的爱情诗C: 运用了“香草美人”的比兴手法D: 具有积极的浪漫主义精神
26、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
27、环境决定论的代表人物是_____ A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔
28、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。 A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
29、儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。
30、经济要发展,教育须先行。_____
31、联合国安理会2月12日通过决议,要求各国采取行动,切断“伊斯兰国”“支持阵线”等极端组织非法石油贸易、走私文物、绑架索取赎金和捐款等_____。 A: 资金来源B: 武器来源C: 设备来源D: 人员来源
32、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。 A: 国务院B: 教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常委会
33、教育民主化纵深发展的表现是_____ A: 教育普及化的开始B: “教育机会均等”口号的提出C: 教育法制化的形成D: 教育民主化的质量和水平的不断提髙
34、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。 A: 优化教育资源B: 促进教育公平C: 改革创新D: 提高教育质量
35、____是教育事业发展规模和速度的决定因素。
36、以下哪种情况属于认知策略?_____ A: 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B: 为了记住要点,看书时划出关键词C: 学完功课时自己进行测验D: 为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
37、德育的个体发展功能的发挥应注意尊重学习个体的____
38、班主任在班级管理中的地位和作用是_____。 A: 班主任是班级、教师集体的组织者和灵魂B: 班主任是班集体的中心C: 班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者D: 班主任是保证各种影响协调一致的协调者
39、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家_____ A: 杜威B: 赞科夫C: 布鲁姆D: 苏霍姆林斯基
40、王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,并允许该校学生自由出入王某的做法_____。 A: 合法,王某具有自主经营的权利B: 合法,王某并未强迫学生玩游戏C: 违反了《中华人民共和国义务教育法》D: 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
41、如何理解“一切为了每一位学生的发展”?
42、教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。_____ A: 关心学生的学习B: 教书育人C: 班主任工作D: 教学
43、阅读下列材料,并冋答问题。一名初三学生发来邮件说:“按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试,就按考分从前到后排座位,我几乎每次因成绩优异都排在前而,可越是这样,每次考试的心理压力就更大,总想着不能多丢一分,不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后,座位忽然跌到了中间位置,那段日了,坐在那个座位上,感觉就是恨不得自己是透明的,惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力,而对成绩排名靠后的,则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生”的同学来电说:“课堂上一抬头便见前方人头攒动......这般望去,心中又怎会不生出几分自卑?为什么要用鞭子抽我们呢,我们不是陀螺呀!”联系材料从教师的职业道德规范方而加以评析。
44、幼儿园____和____的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
45、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。 A: 语言道德、交际道德、个人生活道德B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D: 语言道德、为人师表、交际道德
46、初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上_____。 A: 属于形象抽象思维B: 已属于理论思维C: 也属于辩证思维D: 还属于经验型思维
47、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?_____ A: 科学性和思想性相统一B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
48、根据教学评价的作用,教学评价可以划分为____、____、____、____。
49、幼儿园教学的基本方法是_____。 A: 演示法B: 范例法C: 观察法D: 示范法
50、我国对教师概念的界定,包含的两个方面内容是_____。 A: 教师职业是一个专门职业,教师是专业人员B: 教师是教育者,教育职业是促进个体社会化的职业C: 教师是以脑力劳动为主的职业D: 教师劳动是一种精神劳动
51、试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。
52、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是_____。 A: 肯定性训练B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 改变认识法
53、下列属于元认知策略的是_____ A: 求助策略B: 计划策略C: 监控策略D: 调节策略
54、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是_____ A: 社会文化B: 电视^C: 家庭D: 同伴
55、注意的两个最基本的特点是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 紧张性与集中性D: 紧张性与选择性
56、教学设计的基本特征是_____ A: 指导性B: 系统性C: 操作性D: 预演性
57、儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 感知
58、为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为_____ A: 德育原则B: 德育途径C: 德育方法D: 德育模式
59、形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
60、凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动都属于广义教育的范畴。_____
61、今年是第一次世界大战爆发( )和第二次世界大战爆发( )。26日在京召开的“一战和二战历史回顾:教训和启示”国际学术研讨会,邀请了来自俄罗斯、法国、英国、美国、德国等17个国家的20多位外国学者参加,国内各科研院所约200名专家学者与会。_____ A: 100周年 75周年B: 105周年 75周年C: 100周年 80周年D: 105周年 80周年
62、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低.学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④
63、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
64、有关阅读教学,错误的是_____。 A: 阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读B: 阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章C: 提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D: 各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调
65、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
66、演奏钢琴属于_____。 A: 识记技能B: 操作技能C: 心智技能D: 认知技能
67、刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?(7分)(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。(7分)
68、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”,即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力_____。 A: 将学生按优、中、差分班教学B: 使每个学生的个性能得到充分发展C: 充分发挥学生的主观能动性D: 大力培养精英人才
69、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保任意选择一个,不论他们父母的才干、倾向、爱好如何,他们父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生,律师,艺术家,大商人甚至乞丐或强盗。”这是_____ A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点
70、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 非独立的社会职业C: 独立的社会职业D: 非专门职业
71、“你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。”这段2015感动中国十大人物颁奖词是对_____的礼赞。 A: 中国援非医疗队B: 陇海大院C: 沈克泉、沈昌健父子D: 朱敏才、孙丽娜夫妇
72、根据《刑法》规定,醉酒的人犯罪不负刑事责任。_____
73、简述幼儿品德发展的基本特征。
74、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____
75、阅读下列材料,并回答问题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请用教师素质现代化的要求来回答。
76、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 基本普及九年义务教育,基本实现教育现代化B: 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D: 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列
77、看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性
78、进行德育的基本途径是_____。 A: 思想品德课和其他各科教学B: 课外活动与校外活动C: 劳动D: 班主任工作
79、新课程结构明确小学阶段的主要内容是以分科课程为主。_____
80、教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_____
81、学习类型
82、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____。 A: 《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D: 《中华人民共和国教师资格条例》
83、在幼儿园中明明上课不听话,老师罚其不能参加游戏,放学后明明回家不爱吃饭,晚上也睡不着。这说明_____ A: 生理影响心理B: 心理影响生理C: 生理发育影响情绪状态D: 生理和心理没有关系
84、学校教育在人的发展中起_____。 A: 辅助作用B: 主导作用C: 强化作用D: 促进作用
85、对儿童应该收到保障的生命权、生存权和发展区昂等作了具体规定的国际条约是_____。 A: 《教育法》B: 《国际儿童权利公约》C: 《未成年人保护法》D: 《预防未成年人犯罪法》
86、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为_____ A: 自然形态的教育B: 自我教育C: 家庭教育D: 社会教育.
87、“夜来风雨声,花落知多少”的诗句反映了_____ A: 表象的直观性B: 思维的间接性C: 知觉的理解性D: 想象的有意性
88、简述学习策略中资源管理的具体策略。
89、所谓“以小人之心,度君子之腹”正是 _____的表现。 A: 转移B: 补偿C: 投射D: 退化
90、在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____。 A: 杜威和《普通教育学》B: 赫尔巴特和《普通教育学》C: 杜威和《民主主义与教育》D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》
91、苏联的_____把“人类灵魂工程师’引用到教育界。 A: 马卡连柯B: 加里宁C: 苏霍姆林斯基D: 克鲁普斯卡娅
92、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为____。
93、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是_____。 A: 长善救失B: 正面疏导C: 知行统一D: 从实际出发
94、情绪和情感所反映的是_____。 A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系
95、选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
96、学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用,对学前儿童进行德育必须从_____人手。 A: 认知B: 行为C: 情感D: 意志
97、陈鹤琴提出的五指活动指的是_____。 A: 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B: 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C: 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D: 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
98、如果某学生将“人人平等.尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的_____ A: 前习俗阶段B: 习俗阶段C: 后习俗阶段D: 超习俗阶段
99、托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。_____
100、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径