设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理
     化学 生物 公共

河北省邯郸市大名县教师招聘考试历年真题【带答案】(二)
2016-05-01 09:39:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、“亲其师、信其道”,主要表明了_____的作用。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德动机  D: 道德意志

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:道德情感是伴随着道德认识面产生的一种内心体验。



2、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:
参考专家解析:
(1)请进来的方式,即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动;②利用社区的物、景和设施教育孩子;③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2)走出去的方式,即幼儿园与社区携手,共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构;②开展流动幼儿教育服务;③建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动;④与社区联手,优化社区环境的活动。



3、前苏联著名教育学家____的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

参考答案: 苏霍姆林斯基

本题解释:
参考专家解析:苏霍姆林斯基



4、下列属于操作技能的是_____
A: 写字  B: 阅读  C: 绘画  D: 运算

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:写字和绘画是操作技能,阅读和运算是心智技能。



5、联合国《儿童权利公约》提出的原则有_____。
A: 儿童利益最佳原则  B: 尊重儿童尊严原则  C: 尊重儿童观点与意见原则  D: 提早自立原则
E: 无歧视原则

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。



6、双轨制在_____表现得非常典型。
A: 美国  B: 英国  C: 苏联  D: 中国

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析:美国实行单轨学制,苏联与中国为分支型学制。



7、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 身心健康权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C专家解析:学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权,学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,就侵犯了学生的身心健康权。



8、目前在我国,最具代表性和广泛性的课程观是_____
A: 课程即知识  B: 课程即经验  C: 课程即活动  D: 课程即目标

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】课程即知识这种课程观目前在国内仍然最具代表性和广泛性。



9、西周“六艺”教育以_____为中心。
A: 礼、乐  B: 射、御  C: 书、数  D: 礼、书

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:西周国学教育内容是“六艺”,即以礼、乐为中心,辅以射、御、书、数的教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德规范礼仪等知识的教育,在“六艺”教育中占有核心地位。乐包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选A。



10、根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括_____。
A: 对学校给予的处分不服的  B: 对学校侵犯其合法财产权的  C: 对学校侵犯其人身权的  D: 对学校侵犯其知识产权的

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:ABCD 专家详解:《中华人民共和国教育法》部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼。



11、新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受_____
A: 文化传统的制约  B: 马克思主义关于人的全面发展理论的制约  C: 社会生产方式的制约  D: 外国教育目的的影响

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育要为现代化建设服务,当社会生产力和生产方式发生重大变化后,教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故选C。



12、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,认知内驱力是要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机。
考点:小学生学习动机的培养与激发



13、____是学生心理健康教育的主要场所。

参考答案: 学校

本题解释:
参考专家解析:
学校



14、拨电话时,对新查出的电话号码的记忆是_____。
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:刺激物停止作用后,其信息在头脑中保持l分钟左右的记忆叫短时记忆,题干所述对电话号码的记忆即为短时记忆。



15、感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是()。
A: 恩教育就是要教会学生尊重他人  B: 感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识  C: 感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩  D: 学会感恩首先应学会知恩
E: 感恩意识是与生俱来的,不需要特别培养

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考专家解析:感恩教育不仅指对家长的感恩,还包括对学校教师和社会力量的感恩。感恩意识不是与生俱来的,感恩教育是一种情感培养,感恩教育重在引导,重在从日常生活、学习的事情引发,由小知大。



16、简述新课程改革的具体目标。

参考答案:
参考专家解析:
(1)实现课程功能的转变。
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3)密切课程内容与生活和时代的联系。
(4)改善学生的学习方式。
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
(6)实行三级课程管理制度。



17、七十二行,行行有规,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。
A: 爱岗敬业  B: 清正廉洁  C: 为人师表  D: 团结协作

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:为人师表是教师所特有的职业道德规范,不同与其他,所以显著特征是为人师表。



18、以下行为属于侵犯教师权利的是_____
A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修  B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减  C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚  D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力,故选D。A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学亊故是影响教师奖金的合理因素;C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。



19、教育活动中最直接的教育者是_____。
A: 学生  B: 学校教师  C: 教材  D: 教材编写者

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】学校教师是教育者的主体.是最直接的教育者。



20、从狭义上理解,幼儿园环境是指_____
A: 幼儿园生活环境  B: 幼儿园心理环境  C: 幼儿园教育的一切外部条件  D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:狭义的幼儿园环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。



21、教学是一种传授知识的活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学是传授系统的科学基本知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造力,培养社会主义审美情趣和思想品德,奠定科学世界观的基础,促进个性发展的活动。



22、思维开小差是注意_____。
A: 分散  B: 转移  C: 动摇  D: 起伏

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:与注意的稳定性相反的是注意的分散,即平常所说的“分心”。注意的分散是指由于无关刺激的干扰,注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务。思维开小差是注意分散。



23、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是_____
A: 孔子  B: 昆体良  C: 杜威  D: 夸美纽斯

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学、思、行的统一过程。



24、个性的核心成分是_____。
A: 能力  B: 兴趣  C: 气质  D: 性格

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:性格是个性的核心,具有独特性,在个性心理特征中具有核心意义



25、中国最早的一部教育专著是_____。
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《大学》  D: 《师说》

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:成书于战国末期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部专门论述教育问题的专著,比西方最早的教育专著——古罗马昆体良的《雄辩术原理》一书早了三百多年。



26、教师的根本任务是_____。
A: 实施教学  B: 关注成绩  C: 教书育人  D: 管理学生

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:教书育人是教师的根本任务,教会学生如何学习,如何做人。



27、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是_____
A: 实物直观  B: 模象直观  C: 语言直观  D: 虚拟直观

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师的做法目的在于为学生提供感性材料的直观方式,是模象直观。



28、疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主导性,使他们积极向上。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。



29、以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是_____。
A: 学科课程论  B: 结构主义课程论  C: 实用主义课程论  D: 综合课程论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:布鲁纳是结构主义课程论的代表。结构主义课程论主张教学内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。



30、儿童发展的特点是_____
A: 迅速性、潜在性  B: 敏感性、规律性  C: 稳定性、明显性  D: 可变性、差异性

参考答案: ABD



31、小学生的“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊”属于_____。
A: 美感  B: 道德感  C: 理智感  D: 心境

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



32、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的_____
A: 人际关系  B: 对立统一关系  C: 心理互动过程  D: 人与人的矛盾

参考答案: A
本题解释:
【答案】A



33、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少,而在于知识表征方式的根本不同。



34、十八大在提高海洋资源开发能力方面提出的主要政策目标有_____
A: 发展海洋经济  B: 保护海洋生态环境  C: 维护国家海洋权益  D: 建设海洋强国

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D



35、幼儿园教学的组织形式中,____是幼儿园教学的基本组织形式。

参考答案: 集体教学(上课)

本题解释:
参考专家解析:
集体教学(上课)



36、以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是_____。
A: 确定教学目标  B: 选择教学模式  C: 编选教材  D: 制订教学计划

参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D。参考专家解析:教学设计的类型分为:(1)宏观设计,包括制订教学(课程)计划、制订课程标准、编选教材、制订考核方案。(2)微观设计,包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。



37、面对资源约束趋紧.环境污染严重.生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然.顺应自然.保护自然的( ),把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设.政治建设.文化建设.社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。_____
A: 科学依据   B: 意识观念  C: 生态文明理念

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C



38、如何在教学中培养学生的能力?

参考答案:
【参考答案】
(1)转变教师的教学方法
教师要变“灌输式”的教为“启发式”的教,把学生的思维引活、引深,引导学生由表及里、由现象到本质地思考所学知识,而不是作为一个“知识容器”。
(2)转变学生的学习方式
在教学过程中,把学生的自主学习和教师有的放矢的辅导相结合,改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与,自主探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
(3)培养学生的创新精神和实践能力
在教育教学过程中,应突破传统学科教育片面强调线性思维的局限,引导学生质疑,培养学生的创造性思维。此外,教师应注重开放性教学,有目的、有计划地组织社会实践活动,着力培养学生的实践能力,改变学生“高分低能”的不良现状。
(4)帮助学生建立完善的知识结构
掌握知识是发展能力的前提,教师必须帮助学生建立完善的知识体系。



39、斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干描述属于应答性行为。给学生一个刺激(铃声),学生做出一个反应(安静坐好)。



40、教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理,动之以情,励之以志,导之以行,持之以恒,使学习的知、情、意、行都得到协调的发展,而不能独立的只强调某一方面。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



41、国家对教师的管理制度主要包括_____。
A: 教师资格制度  B: 教师交流制度  C: 教师职务制度  D: 教师聘任制度
E: 教师生活制度

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D参考专家解析:
ACD 专家详解:《中华人民共和国教育法》第三十四条规定:“国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。”



42、一个人对同一问题,解决方案越多,表明是思维_____越高
A: 指向性  B: 流畅性  C: 变通性  D: 独创性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



43、“性相近,习相远”说明了_____的作用。
A: 先天素质  B: 教育环境  C: 家庭环境  D: 社会环境

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D参考专家解析:
BCD 专家详解:“性相近,习相远”的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。可见,这句话突出了环境的作用。所以,本题的正确答案为BCD。



44、我国公办中小学目前内部实行的领导体制是_____。
A: 党委领导下的校长负责制  B: 校长负责制  C: 党支部领导下的校长负责制  D: 董事会领导下的校长负责制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



45、下列人物中被誉为“飞将军”的我国古代名将是_____
A: 李广  B: 霍去病  C: 蒙恬  D: 周亚夫

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:李广,汉族,陇西成纪(今天水市秦安县)人,中国西汉时期的名将,被称为“飞将军”。



46、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 现代社会

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺,这是我国奴隶社会的教育内容。



47、所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。
A: 社会舆论  B: 教师的工作对象  C: 法律法规  D: 传统习俗

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。



48、按照创造程度不同,可把能力分为____和创造能力。

参考答案: 模仿能力



49、简述态度与品德学习的一般过程。

参考答案:
【参考答案】一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
(1)依从
依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
(2)认同
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。其出发点就是试图与榜样一致。
(3)内化
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。



50、标志着儿童思维真正发生的是_____。
A: 语词概括的出现  B: 直观概括的出现  C: 动作概括的出现  D: 感知概括的出现

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:最初的语词概括的形成,是儿童思维真正发生的标志



51、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性  B: 心境具有弥散性的特点  C: 应激是一种适应性反映  D: 心境具有微弱的特点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的心境影响所致。心境具有弥散性。随着个体心境的不同而呈现不同的意义。



52、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。
A: 联想  B: 幻想  C: 理想  D: 想象

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动。



53、校本课程

参考答案:
参考专家解析:
是以学校教学为主体,在其实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课堂资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的可供学生选择的课程。



54、加法的学习促进乘法的学习,这是_____。
A: 正迁移  B: 负迁移  C: 逆向迁移  D: 顺向迁移

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:正迁移是一种学习对另一种学习起积极的促进作用的迁移。加法的学习促进乘法的学习,体现了学习的正迁移。



55、根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:“我是谁”是初中生经常思考的问题。



56、简述德育过程的规律。

参考答案:
参考专家解析:(1)德育过程是在教师引导下学生能动的道德活动过程;
(2)德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程;
(3)德育过程是提高学生自我教育能力的过程;
(4)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争发展的过程;
(5)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
(6)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。



57、如果“只有你去比赛,我才去观战”为真命题,则下列为假命题的一项是_____。
A: 你去比赛,我去观战  B: 你不去比赛,我也不去观战  C: 你去比赛,我不一定去观战  D: 你不去比赛,我去观战

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:由题可知“你去比赛”是“我去观战”的必要不充分条件,即你去比赛,我有可能去观战也可能不去观战,A、C项为真命题;B项是题干的逆否命题,也为真命题。故本题选D。
考点:中学教师的逻辑思维能力



58、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治  B: 经济  C: 文化  D: 宗教

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《中华人民共和国教育法》第八条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。



59、简述心理的实质。

参考答案:
参考专家解析:(1)心理是脑的机能。①神经系统的结构,神经系统是心理活动的主要物质基础。②神经系统的活动方式,脑的反射活动是人的心理活动的基础;神经活动的基本过程是兴奋和抑制。
(2)心理是客观现实的反映。①客观现实决定人的心理;②心理是人脑对客观现实的主观映像;③心理是人脑对客观现实的能动的反映。



60、教学方法选择的依据主要有_____
A: 教学目的和教学任务  B: 教学内容的性质和特点  C: 教师自身的特点  D: 学生的可按受性
E: 每节课的重点、难点和关键

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析:参见山香教材教学部分内容。



61、美国行为主义心理学家____曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

参考答案: 华生



62、以下不属于第二代人力资本理论的是_____
A: 筛选假设理论  B: 劳动力市场划分理论  C: 社会化理论  D: 社会成层论

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
教育经济学界人士认为人力资本不够完善,由此提出了新的理论和主张,主要有三种思潮和理论,即筛选假设理论、社会化理论、劳动力市场划分理论。西方人士把这三派理论称为教育经济学第二代理论,以区别于第一代人力资本理论。
【命题立意】考查第二代人力资本理论所包含的主要理论。★
【错因分析】复习不到位。



63、简述课程的理论流派。

参考答案:
参考专家解析:(1)学科中心课程论。该课程论是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称,是指分别从各门科学中选择适合学生发展阶段的内容,组成不同的学科,并按各自所具有的逻辑和系统独立地、并列地安排它的顺序、学习时数和期限。
(2)经验主义课程论(或儿童中心课程论)。该课程论认为以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童为中心的课程,即以儿童的主体性活动和经验为中心组织课程,这种儿童中心课程又称活动中心课程或经验课程。
(3)社会改造主义课程论。该课程论把重心放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造和社会活动计划等方面,主张学生尽可能多地参与到社会中去,其核心观点是:课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
(4)存在主义课程论。该课程论认为课程应由学生的需要来决定,学生本人要为他自己的存在负责。
(5)后现代主义课程论。该课程论发轫于文化、建筑、艺术等领域,把课程当作一个不断展开的动态过程,重视个体在课程实践中的体验。



64、“人心不同,各如其面”说明人格具有____。

参考答案: 独特性

本题解释:
参考专家解析:【答案】独特性。



65、简述教师劳动手段的主体性。

参考答案:
(答案要点)(1)教师劳动的基本手段存在于教师主体本身,即教师的知识和技能以及人格等是教师劳动的重要手段。在这里,教师本身既是劳动者又是劳动手段。
(2)教师在使用教材、挂图、模型等这样一些物化的劳动工具时,必须经过一个主体化过程,将凝聚在其中的智能和情感完全转化为教师主体的东西。



66、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

参考答案:
【答案要点】
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
(3)在对待自我上,新课程强调反思;
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。



67、为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

参考答案:
我们很少认识到幼儿园中教师与保育员良好工作伙伴关系的重要性,长期以来,幼儿园教师与保育员往往对自身的价值认识有所不同,保育员地位明显低于带班教师。这里固然有社会因素及对保育工作范畴的认识不正确等因素,但更多的却是长期的工作压力使得一些教师与保育员出现不正常的心理因素所造成的。
许多教师与保育员在社会的压力下,往往贬低了自己的价值,因此,也就造成了许多的心理方面的问题。有些保育员认为自己比不上教师,于是对于教育儿童的任务总是采取回避的态度,只要有教师在,保育员不在教育方面与儿童有任何的接触。有些教师认为自己是教师,比保育员的地位高,所以,对保育员工作也是采取不闻不问的态度。有时保育员因某些事需要教师的帮忙,有些教师甚至采用一些非常不正确的方式方法进行回避。还有一些保育员认为,自己同教师一样受过专业训练,能力也不比教师差,为什么不能做教师呢?正是由于这种不健康的心理,使得她们在日常工作中,不仅不能尽自己的能力做好本职工作,甚至还在各个方面与带班教师针锋相对,以致影响了班上的正常工作。有些教师也是由于自己的不平衡心态,对保育员工作处处挑剔,甚至出于个人原因而妨碍保育员的工作。
我们从表面上看,这只是教师与保育员之间的“个人问题”,但从长远来看,不仅影响了保教工作与自身形象,更影响了儿童社会性的正常发展。因为儿童从教师身上没有学习到正确的为人处事之道,导致在日常生活中不能正确处理自己与社会、与周围人的关系。因此,作为一名教师或是一名保育员都要正确地认识自己的工作与本身的价值,在工作中尽量地呈现给儿童一个正确的社会关系,让儿童的社会性得到正常的发展及情感的陶冶。



68、研究者关注事件揭示教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。
A: 实验研究  B: 调查研究  C: 叙事研究  D: 行动研究

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知,此研究方法为叙事研究。



69、简述幼儿人小学前的准备工作。

参考答案:
【参考答案】
(1)加强幼儿适应小学所应具备的素质培养
幼儿进入小学出现不适应的因素是多方面的,除需要学前教育机构和小学双方在环境、对幼儿的要求以及教育教学方法等方面缩小差异外,幼儿自身的素质也是适应的重要方面。①培养幼儿的主动性;②培养独立性;
③发展人际交往能力;④培养幼儿的规则意识和任务意识;⑤发展动作,增强体质。
(2)做好幼儿人学前的具体准备工作
①缩小与小学差异程度的工作。首先,调整每日的作息制度;其次,改变活动时环境的布置。②开展适应小学的教育活动。首先,开展培养进人小学适应性方面的教育;其次,带领幼儿参观小学,开展联谊活动。③举行隆重的毕业典礼。



70、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则,以下说法错误的是_____。
A: 坚持社会主义方向性原则  B: 符合国家和社会利益原则  C: 教育机会均等原则  D: 以上都不对

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



71、当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是_____
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意  B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意  C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意  D: 利用活动引起幼儿的有意注意

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师通过声音的变化,引起幼儿的无意注意,属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。



72、苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法,为_____奠定了基础。
A: 因材施教  B: 启发教学  C: 教学相长  D: 学思并用

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:苏格拉底的“产婆术”强调教育应是由内而外的,是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程,而不是由外而内的,不是注入、训练、铸造的过程。



73、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了_____。
A: 长善救失原则  B: 疏导性原则  C: 因材施教原则  D: 严格要求与尊重学生相结合原则

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:长善救失原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。故此题选A。



74、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。



75、实现保教合一的前提是_____
A: 家长的配合  B: 教师与保育员的良好工作伙伴关系  C: 保育员的工作态度  D: 幼儿的自理能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



76、教师对学生持有积极的期待.学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为_____。
A: 首因效应  B: 晕轮效应  C: 近因效应  D: 皮格马利翁效应

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。



77、在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是_____。
A: 个别教学制  B: 分组教学法  C: 班级授课制  D: 设计教学法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:古代教育并没有成为一个需要大批量培养人才的职业,并且大多数只为贵族服务。



78、张主任的做法有哪些不当之处?()
A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨  B: 没有把学生看成是一个完整的人  C: 没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生  D: 没有给学生改正错误的机会
E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观,做法武断

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考专家解析:ABCDE。专家解析:学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量,而且体验着全部的教育生活,作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待.尊重学生的人格与尊严,关注学生道德、情感、态度、价值观,抓住教育契机,因势利导,促进学生个性健康发展。



79、幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法  B: 范例法  C: 观察法  D: 示范法

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:观察的方法可以保证学前儿童在直接解除自然的过程中,运用多种感官直观、生动、具体的认识自然界的事物和规律,了解自然事物和规律的特性,提高他们感官的综合活动能力,培养其运用感官探索周围环境的习惯,并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。所以,观察法在教育在教育中是最基本和最重要的方法。
考点:观察法



80、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。



81、教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。

参考答案: 学科专业素养

本题解释:
参考专家解析:学科专业素养



82、有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。
问题:你认为这种说法对吗?为什么?


参考答案:
参考专家解析:显然,这种认识是肤浅的,这将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往活动,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更要让他们“会思维”。认知心理学指出,有问必答,有求必应,有时也并非是积极思维的表现。由此可见,师生互动并不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。因此,广义地讲,凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。



83、幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。



84、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 直观性原则  C: 启发性原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子走;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,但决不直接把最终结果端给学生”,即注重引导启发学生,这是教学的启发性原则。



85、心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学,科学心理学由此而生,其创始人是_____。
A: 赫尔巴特  B: 弗洛伊德  C: 杜威  D: 冯特

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D。专家解析:1879年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。冯特因此被称为“心理学之父”。



86、世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是_____。
A: 欧文  B: 福禄贝尔  C: 蒙台梭利  D: 皮亚杰

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。



87、土耳其最高选举委员会8月11日宣布,根据最新统计结果,现任总理、执政党正义与发展党主席( )在10日举行的首次总统直选中获胜,将成为土耳其第十二届总统。_____
A: 居尔   B: 埃尔多安  C: 德米雷尔   D: 塞泽尔

参考答案: B



88、有的人遇事举棋不定、优柔寡断,说明其缺乏意志的_____品质。
A: 自觉性  B: 自制性  C: 果断性  D: 坚韧性

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定,所以是缺乏果断性的表现。



89、我国当前学制改革的主要内容有哪些?

参考答案:
【答案要点】(1)加强基础教育,落实义务教育;(2)调整中等教育结构,发展职业技术教育;(3)稳步发展高等教育,走内涵发展为主的道路;(4)重视成人教育,发展终身教育。



90、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的_____。
A: 质量规格  B: 社会价值  C: 发展方向  D: 发展速度

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:本题考查的知识点是“教育目的的结构”这一知识点。教育目的的组成部分:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。所以本题选B。



91、在教学过程中,有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体  B: 教学环境  C: 教学理念  D: 教学内容

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教学内容是指学与教的过程中,有意识传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。



92、小张阅读《西游记》时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是____。

参考答案: 再造想象

本题解释:
【答案】再造想象



93、联系实际,谈谈教师应具备哪些教学能力。

参考答案:
【答案】教师较高的教学能力主要体现在以下五个方面:
(1)敏锐的观察能力。敏锐的观察能力是从事教学工作的基础。敏锐的观察力需要教师利用课堂教学和课后与学生的交往进行刻意锻炼才能形成。
(2)较强的言语表达能力。言语表达能力是教师优良素质的重要组成部分。良好的言语表达,不仅使学生得到美的享受,而且极大地促进学生言语表达能力的发展。
(3)灵活的组织教学能力。教师会教,学生才能会学。教学无定法,需要根据学科的特点、学生的情况和教学的进度灵活掌握。教师应把学生的积极性、主动性放在教学过程的重要位置,启发学生独立思考,通过同学之间、师生之间的相互交流加深学生对所学知识的理解。
(4)把握时机进行教育的能力。课堂教学的过程同时也是对学生进行教育的过程,因而把握时机对学生进行必要的教育,便成为衡量教师教育素养的一个不可忽视的方面。
(5)—定的知识创新的能力。知识创新是指运用新思想、新材料、新方法,对知识进行重新加工、组合、更新和提高的过程。教师担负着培养学生创新意识和创新能力的重要任务。教师应站在知识经济的高度,为学生营造轻松、和谐的创新氛围,并用自己的创新行动影响和感染学生。



94、下列对行为主义学习理论的表述错误的是_____
A: 强化可以改变行为的结果  B: 学习的公式可以用S—O—R表示  C: 学习是通过刺激与反应的联结而发生的  D: 行为主义学习理论也称为联结派学习理论

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结,联结公式为S—R。因此,选项中的B项是错误的。



95、教师工作对象千差万别,这就要求教师不断学习、不断反思。这说明教师是_____。
A: 组织者  B: 管理者  C: 研究者  D: 示范者

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师传统角色的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要作为研究者的角色以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。



96、班主任工作的中心环节是_____
A: 组织和培养班集体  B: 了解和研究学生  C: 组织课外、校外活动  D: 协调校内外各种教育力量

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。



97、人们常说:活到老,学到老。这句话反映了教师劳动的_____
A: 连续性  B: 创造性  C: 示范性  D: 差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考査教师劳动的特点。教师劳动的创造性集中体现在因材施教、教学上的不断更新和教师的“教育机智”三个方面。“活到老,学到老”体现了教师教学上的不断学习与更新。故选B。



98、根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有优秀的教师  C: 有必备的办学资金和稳定的经 91EXAM.org费来源  D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
《中华人民共和国教育法》第二十六条规定:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:
(一)有组织机构和章程:
(二)有合格的教师;
(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等:
(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。



99、有人类社会就有教育,教育随着社会的发展而发展。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:教育是人类社会实践的一个重要方面,它伴随着人类的起源而产生,也随着人类社会的发展而发展。



100、青少年学生的人际关系主要表现在_____。
A: 与父母的关系  B: 与同伴的关系  C: 与教师的关系  D: 与异性的关系
E: 与社会的关系

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



Tags:教师招聘考试题库 教师招聘考试试题
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇西藏昌都地区左贡县教师招聘考试..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772