1、我们常说知之深，才能爱之切这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

2、智力技能形成的最高阶段是_____ A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语

3、学习教育学有何意义？

4、如何依据记忆规律合理安排和组织教学？

5、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。 A: 生理的需要B: 情绪表达性需要C: 自我调节性需要D: 社会性需要

6、甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征;乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。

7、教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____ A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践

8、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

9、叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____。 A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时

10、个体从生命开始到结束的全部过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为“____”。

11、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心的下降这违背了心理学研究的_____原则。 A: 发展性B: 教育性C: 系统性D: 整体性

12、教师从事教育教学工作的根本动力是_____。 A: 事业心B: 多方面的能力素质C: 健康的身体D: 扎实的文化知识

13、人的心理活动的内容和源泉是_____。 A: 认知B: 需要C: 客观现实D: 个性

14、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。 A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

15、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 视象代码B: 声象代码C: 语义代码D: 图式

16、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12〜18岁面临的冲突是_____。 A: 勤奋感Y自卑感B: 主动感Y内疚感C: 自我同一性Y角色混乱D: 自主感Y羞耻感

17、一位物理教师在课堂上提问：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面。”教师接着问：“为什么呢？”学生回答：“因为铁块重。”教师又问：“而钢铁制的巨轮也很重，为什么浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考。之后，教师引出“阿基米德原理”。问题：这一教学案例体现了什么教学原则？在教学中如何运用这一原则？

18、师生关系在教学上是____关系，在人格上是____关系，在社会道德上是____关系。

19、最早提出“长善救失”教育主张的著作是_____ A: 《论语》B: 《学记》C: 《大学》D: 《孟子》

20、打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 结构课程D: 综合课程

21、下列属于洛克教育思想的有_____。 A: 白板说B: 自然与自由C: 绅士教育D: “泛智”思想E: 发现法

22、CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、____评价、成果评价四个步骤构成。

23、在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态 的教育学著作的是_____ A: 凯洛夫的《教育学》B: 卢梭的《爱弥儿》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 布鲁纳的《教学论》

24、现代教育的特征主要有_____。 A: 公共性和生产性B: 公益性和免费性C: 科学性D: 国际性

25、教师的法律地位是通过立法确立的教师的职业地位。从广义上来看，教师的法律地位应涵盖教师的_____、经济地位和职业声望等方面的内容。 A: 文化地位B: 组织地位C: 思想地位D: 政治地位

26、4月28日，国产ARJ21—700新支线飞机“104”架机，在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。 A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四

27、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

28、心理健康的基本标准主要有哪些？

29、在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是_____ A: 以自己形象的表演吸引儿童的注意B: 利用多种形象的教具C: 让儿童做游戏D: 更多地让儿童欣赏优美的音乐

30、情感包括理智感、道德感和____。

31、教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段，这种教学模式属于_____ A: 发现教学模式B: 掌握学习教学模式C: 范例教学模式D: 非指导性教学模式

32、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____

33、一位母亲因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕中国的一个发明家被你‘枪毙’了。”这位母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听了老师的话后对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的，”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费。孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还会学会修理呢！”试运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析。

34、某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

35、_____ A: 6B: 8C: 9D: 10

36、波黑国家议会2月23日通过一项书面声明，承诺实施一系列经济和政治改革以早日加入_____。 A: 北约B: 世贸组织C: 欧盟D: 安理会

37、禁止在中小学校附近开办营业性____、营业性电子游戏场所、以及其他未成年人不适宜进入的场所。

38、____是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分。

39、教育的生物起源说的代表人物是_____。 A: 孟禄B: 华生C: 沛西•能D: 马克思

40、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习

41、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

42、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这样做合法吗？

43、“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则。_____

44、在个体发展中，无意注意的发展先于有意注意。_____

45、赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以____为中心。

46、师德修养高境界的主要标志是_____。 A: 对教育规律的苦苦求索B: 对教学知识的艰辛积累C: 对教学艺术的不懈追求D: 对教育理想的执着追求

47、根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

48、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____ A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D: 全面发展，面向全体

49、某物理教师在教《轮轴》一课的时候，设计了一个游戏：看谁的力气大，他故意挑了身高相近的男女同学各一名，先请他们上讲台掰手腕，女同学输了。接着，老师又拿出了一个啤酒瓶，请这两位同学再比一比，男同学握住瓶子的颈口部分，女同学握住瓶身部分，各自用力向相反的方向旋转，结果女同学赢了。这时，教室里沸腾了，同学们纷纷议论，老师顺势说道：“请大家想一想．为什么会产生这样的现象呢?这与我们要学习的内容有什么关系呢?”接着，老师就开始了新课的教学。请运用有关教学理论，对此案例进行分析评价。

50、父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

51、_____以前是人格陶冶的最重要时期。 A: 3岁B: 4岁C: 5岁D: 6岁

52、学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。_____

53、在听觉实验中．将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8Cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性

54、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字，学拼音，做算术题；而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_____指导思想。 A: 长期性而非突击性B: 整体性而非单项性C: 多样性D: 均衡化

55、教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_____ A: 家庭教育B: 社会教育C: 班级教育D: 学校教育

56、学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。

57、小学生的个性倾向性主要表现在_____ A: 需要、动机、世界观B: 理想、信念、世界观C: 兴趣、动机、世界观D: 兴趣、爱好、理想

58、影响个体身心发展的主要因素包括_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 人的主观能动性

59、根据下面材料，作答1、2题。【资料】某校学生成功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“‘你还成功’呢，你干脆改名叫失败吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”王老师的做法是否正确？（）

60、讲授技能包括_____。 A: 讲述技能B: 讲解技能C: 讲读技能D: 讲评技能E: 讲演技能

61、苏联教育学家马卡连柯提出的，要尽最多要求求个人，也要尽可能的作重个人的德育原则是_____。 A: 集休教育和个体教育相结介B: 正面教育与纪律的相结合C: 发扬积极因素，克服消极因素D: 严格要求与尊重学生相结合

62、读四年级的鹏鹏正在用新学习的四则运算法则做老师布置的数学作业，刚开始的时候只能解决个位数的运算，通过不断的学习，鹏鹏现在已经能顺利解答两位数的运算。材料中的现象可以应用皮亚杰认知发展理论中的_____去解释。 A: 同化B: 顺应C: 平衡D: 建构

63、下列属于4~5岁幼儿特征的是_____ A: 爱模仿B: 个性初具雏形C: 情绪作用大D: 开始接受任务

64、义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。_____

65、一节好课的最根本的标准是_____。 A: 教学目的明确B: 教学内容正确C: 教学方法灵活D: 学生主体性充分发挥

66、我国小学德育教育的途径有哪些？

67、保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是_____决定的。 A: 社会发展B: 家长要求C: 幼儿身心发展特点D: 教师的表现

68、( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。_____ A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力B: 良好的生活习惯C: 参加体育活动的兴趣D: 促进幼儿身体正常发育

69、“望梅止渴”属于____的条件反射，“谈虎色变”属于____的条件反射。

70、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是：“两基本、一进入”，即基本实现____、基本建成____，基本进入____。

71、2014年4月3日，环保部副部长吴晓青强调，_____要率先建成区域、省、市级空气重污染监测预警体系。①京津冀②长三角③珠三角④沪宁杭 A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②④

72、属于发散思维的主要特征的有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性

73、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 先后一致D: 不快不慢

74、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是_____。 A: 直接经验的参与B: 课堂教学作用C: 教师的作用D: 教材体系的建构

75、2007年我国已经全面免除了农村学校义务教育阶段学生的学杂费。_____

76、教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极性的作用，这种理念叫_____。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 罗森塔尔效应D: 首因效应

77、在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于_____。 A: 水平迁移B: 正迁移C: 一般迁移D: 负迁移

78、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣

79、下列选项中,属于内部动机的激发措施的有_____。 A: 进行有效的归因训练B: 帮助学生实现角色转换C: 适应运用奖励和惩罚D: 增强他们自信心和胜任感

80、第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。 A: 巩固性B: 启发性C: 循序渐进D: 系统性

81、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____。 A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化

82、在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是_____ A: 奖励B: 批评C: 强化D: 反馈

83、班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。 A: 常规B: 平行C: 民主D: 目标

84、教育目的个人本位论的代表人物有_____ A: 卢梭B: 涂尔干C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

85、在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图’’是_____。 A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程

86、一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

87、阅读下列材料，并回答问题。 材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。 材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。 针对上述材料，请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。

88、教学的目的是____。

89、儿童发展的特点是_____ A: 迅速性、潜在性B: 敏感性、规律性C: 稳定性、明显性D: 可变性、差异性

90、这些年来，我国农业生产一直坚持高投入、高产出模式，耕地长期高强度、超负荷利用，耕地质量呈现出( )态势。_____ A: ‘三小’‘三低’B: ‘三大’‘三高’C: ‘三小’‘三高’D: ‘三大’‘三低’

91、海洋性气候是以降水较多、温度变化和缓为特征的气候。_____

92、运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

93、1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，_____ A: 大力加强普通高中教育B: 大力发展职业技术教育C: 进一步加强中等专业教育D: 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

94、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____

95、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为_____。 A: 德育内容B: 德育活动C: 德育方法D: 德育过程

96、1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。

97、最早使用“班级”一词的著名教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 布鲁纳C: 罗杰斯D: 埃拉斯莫斯

98、简述操作技能的形成阶段。

99、下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是_____ A: 启蒙教育B: 义务教育C: 基础教育D: 全面发展的教育

100、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____