1、下列最有利于提尚教师的自我觉察能力的行为是_____。 A: 学习课程标准B: 教学反思C: 班主任工作D: 写教学设计

2、《中华人民共和国教育法》颁布于_____。 A: 1985B: 1986C: 1987D: 1988

3、在幼儿游戏时，教师的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化

4、实施义务教育_____①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④

5、体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_____ A: 儿童能够找到不在眼前的物体B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟将手指插进盒子把它打开

6、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样法C: 陶冶法D: 锻炼法

7、按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于_____。 A: 系统抽样B: 分层抽样C: 目的抽样D: 有意抽样

8、如何培养创造性思维

9、2015年经济工作的总体要求是：坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展( )，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。_____ A: 新动态B: 新形态C: 新常态D: 非常态

10、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

11、简述小学教学的任务。

12、与实质教育论对立的是____。

13、根据学习的定义，下列属于学习的有_____ A: 饮鸠止渴B: 吃了酸的食物流唾液C: 鸟儿筑巢D: 儿童模仿大人的行为

14、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____ A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

15、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。 A: 专门性的音乐活动B: 幼儿自发的音乐活动C: 强制性的音乐活动D: 渗透性的音乐活动

16、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对_____、形式主义、官僚主义及享乐主义。 A: 奢靡之风B: 攀比之风C: 浮夸之风D: 空谈之风

17、上课是教师教学工作的起始环节。_____

18、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

19、“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到_____。 A: 相互尊重与体谅B: 相互竞争与合作C: 相互交流与沟通D: 相互团结与友爱

20、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 弱智C: 中下D: 中等

21、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》

22、“学生如同泥坯，能否成型依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的_____。 A: 可塑性B: 发展性C: 能动性D: 向师性

23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。 A: 优化教育资源B: 促进教育公平C: 改革创新D: 提高教育质量

24、自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。 A: 态度B: 意志C: 情绪D: 理智

25、治疗恐怖症最常用的方法是_____ A: 肯定性训练B: 合理情绪疗法C: 系统脱敏法D: 松弛训练.

26、学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是_____ A: 课外、校外活动B: 社会实践活动C: 教学D: 班主任工作

27、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是_____ A: 吊脚楼B: 土楼C: 窑洞D: 四合院

28、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____ A: 成熟B: 生长C: 遗传D: 发育

29、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

30、教育的本质属性是一种有目的地培养人的活动。_____

31、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是_____。 A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维

32、现代教学理论认为，教学的本质是_____。 A: 学生学的活动B: 教师教和学生学的统一活动C: 教师教的活动D: 传授知识的活动

33、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是_____ A: 强化说B: 认知失调论C: 从众说D: 观察学习理论

34、下列不属于学前儿童身体形态，生长发育最基本测查指标是_____ 。 A: 坐高B: 头围C: 胸围D: 呼吸差

35、赫尔巴特把教学过程分为_____、联合、系统和方法四个阶段。 A: 分析B: 整合C: 明了D: 预备

36、下列选项中的诗句与其他三句对偶形式不同的是_____。 A: 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)B: 高谈娱心，哀筝顺耳。驰骋北场，旅食南馆。(曹丕《与朝歌令吴质书》)C: 横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。(吴均《与朱元思书》)D: 心如膏火，独夜自煎；思等流波，终朝不息。(何逊《为衡山侯与妇书》)

37、教育的最基本途径是_____ A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动

38、简述课程标准的意义。

39、属于传统教学手段的有_____。 A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B: 裴斯泰洛齐的“算术箱”C: 粉笔、黑板、模型、标本D: 福禄贝尔的“恩物”

40、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____

41、林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体?

42、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应

43、下列国家中，建造了胡夫金字塔的是_____。 A: 伊朗B: 法国C: 德国D: 埃及

44、_____是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 A: 学习适应B: 学习准备C: 学习促进D: 学习技能

45、为什么说学校教育对人的发展起主导作用？

46、课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是_____。 A: 对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围B: 对话要深奥超前，以便促进学生的发展C: 对话需由易到难，循序渐进D: 对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问

47、问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。 A: 过程B: 情境C: 结果D: 状态

48、“江山易改，本性难移”是指人格具有_____ A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性

49、莎士比亚的《四大悲剧》是_____ A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》

50、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意_____ A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 7分钟

51、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫

52、双眼视差是_____知觉的重要线索。 A: 时间B: 深度C: 运动D: 所有

53、如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则？

54、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程？_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化

55、心理定势对解决问题_____ A: 具有积极作用B: 具有消极作用C: 既有积极作用也有消极作用D: 没有作用

56、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德

57、教师处理师生关系的基础和根本出发点是_____ A: 了解学生B: 热爱学生C: 尊重学生D: 公平对待学生

58、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 A: 恰当引人教学媒体B: 有充分的练习设计C: 找出新旧知识之间的结合点D: 认真分析学生的学习准备状况'

59、要进一步注重加强国家对经济的宏观调控，当社会总供给超过总需求时，国家宏观调控可选择的对策有_____ A: 扩大财政开支B: 增加货币流通量C: 提高银行货币利率D: 下调存款利率

60、我国《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

61、近年来，广州市番禺区在全区中小学积极开展____课堂教学改革，中小学课堂发生了巨大的变化，教育教学质量显著提升。

62、某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示：所有的桥牌爱好者都爱好围棋，有围棋爱好者爱好武术；所有的武术爱好者都不爱好健身操，有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真？_____ A: 所有的围棋爱好者也都爱好桥牌B: 有的桥牌爱好者爱好武术C: 健身操爱好者都爱好围棋D: 围棋爱好者都爱好健身操

63、说课中要说的基本内容是_____。 A: 说教法B: 说学法C: 说教材D: 说教学程序设计

64、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有_____。 A: 根据自己的生物钟安排学习活动B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D: 根据自己的工作曲线安排学习活动E: 根据自己的喜好安排学习活动

65、教育史上先后出现并得到广泛运用的教学组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课制C: 分组教学D: 特朗普制

66、近代社会教育的特征有哪些？

67、简述中学生思维能力发展的表现。

68、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分

69、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____

70、进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。 A: 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系B: 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势C: 从外部动机占优势到内部动机占优势。D: 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度.

71、“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。_____

72、政治对教育的决定作用表现在哪些方面？

73、以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是_____ A: 课程计划B: 学科课程标准C: 教科书D: 教学资料

74、针对材料，以下说法正确的有（）。 A: 学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长B: 学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异C: 徐晓双方应该沟通，合作，才能更好地对学生进行教育D: 教师教育学生应该严慈相济E: 教师前了解学生，才有教育的针对性

75、简述教师劳动的特点？

76、《幼儿园教师专业标准》指出，教师要制定_____的教育活动计划和具体活动方案。 A: 长期性B: 阶段性C: 中长期D: 随机性

77、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_____ A: 《山海经》B: 《封神榜》C: 《搜神记》D: 《史记》

78、学生是影响师生关系的最主要因素。_____

79、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_____ A: 只具有个人的意义B: 只有小集团意义C: 依赖兴趣的作用D: 没有政治意义

80、活动课程论的倡导者是奥苏伯尔。_____

81、素质教育是全面发展教育的目标或落实，全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____

82、下列选项中,属于内部动机的激发措施的有_____。 A: 进行有效的归因训练B: 帮助学生实现角色转换C: 适应运用奖励和惩罚D: 增强他们自信心和胜任感

83、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性

84、教育就是指学校教育和家庭教育。_____

85、高原现象

86、赫尔巴特是现代数言学派的代表人物。_____

87、教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。_____

88、“大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。 A: 自觉积极性B: 启发性C: 巩固性D: 因材施教

89、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是_____ A: 将他交给家长批评教育B: 了解情况后耐心教育他C: 等待他自我醒悟并改正D: 批评教育无效果开除他

90、学习过程中学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是_____ A: 自我强化B: 内部强化C: 替代性强化D: 负强化

91、国务院总理李克强当地时间12月20日上午在曼谷出席( )次区域经济合作第五次领导人会议并发言。李克强着眼于次区域经济合作方向和重点，就促进可持续和包容性发展，发掘新的增长动力和合作模式，深化中国同中南半岛五国关系提出3点建议。_____ A: 大红河B: 大湄南河C: 大湄公河D: 伊洛瓦底江

92、由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做_____ A: 功能固着B: 定势C: 习惯D: 认知风格

93、心理健康教育主要有三方面的内容，即____、生活辅导和择业指导。

94、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的{##}思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

95、让学生( )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。_____ A: 亲自参与美的创造B: 充分想象美的事物C: 学会识別美丑D: 敏锐地感受美

96、以下关于教育目的的论述，错误的是_____ A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B: 教育目的受制于生产力的发展C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标D: 教育目的体现了人们的教育理想

97、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。 A: 全国人民代表大会常务委员会B: 全国人民代表大会C: 国务院D: 教育部

98、班主任在班级管理中的地位_____。 A: 是班级人际关系的主导者B: 是班级建设的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级的教育者

99、需要层次理论认为，最高级的需要是_____ A: 生理和安全的需要B: 归属和爱的需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要

100、从作用的方向看，教育功能可以分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐形功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能