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1、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____
A: “现在时间到了,该下班了” B: “没看好病的病人请明天再来吧” C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了” D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿角色游戏中,教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏,同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待,结束游戏的时机应该是幼儿情绪尚未低落前,再玩就会进入倦怠的时候。一般情况下,教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏,避免生硬地结束,故选C。
2、由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】学生以学习间接经验为主,但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中要遵循直接经验与间接经验相统一的规律。
3、在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、____和____。
参考答案: 模象直观 言语直观
4、先天因素是指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是_____。
A: 成熟 B: 遗传 C: 生产 D: 发育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:遗传素质是先天素质中最重要的内容。
5、幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?
参考答案:
正确答案是
幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、日常管理、环境管理、其他方面的管理(包括家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等)组成。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活管理和教育管理。
考点:幼儿园班级管理的内涵、目的与内容
6、有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?
参考答案:
如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。
(1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。
(2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。
(3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的“闪光点”,使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点错误得到改正。
(4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生间、同学间的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
(5)做好家长工作,尤其做好曾刚家长的工作。
(6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。
7、举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。
参考答案:
参考专家解析:游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面:
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动:主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期,游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面,儿童的独立活动能力增强,对活动有兴趣,他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言,游戏有动作、有活动、有玩具,游戏内容和形式丰富多彩,引人入胜,儿童可以自由地活动。且游戏是一种较松散的活动,能适应儿童的需要,是由儿童的直接需要产生的。
(2)游戏是在假想的情景中反映周围生活:游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法,受社会历史的、地理的、习俗的影响。因此,儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版,而是通过想象,将日常生活中的表象形成新的形象,用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。
(3)游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富:游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要,没有外部的控制。当然,成人在设计、指导游戏时,也可给游戏外加一定目的,如通过在游戏中扮演医生,培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的,追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程,游戏之外的任何结果都不重要。
(4)游戏伴随着愉悦的情绪主要表现在三个方面:一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平,幼儿在游戏中由于能够积极活动,从而感到了极大的快乐。二是在游戏中,儿童能控制所处的环境,表现自己的能力和实现愿望,从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标,没有压力,因而儿童感到轻松、愉快。
8、外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家_____。
A: 马斯洛 B: 华生 C: 斯腾伯格 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:外铄论主张人的发展主要依靠外在的力量。代表人物有荀子、洛克和华生。
9、知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。
A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 条件性知识 D: 程序性知识
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识,属于陈述性知识。
10、下列说法错误的是_____
A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B: 儿童从出生起就有触觉反应 C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。
11、运用档案袋评价时应注意哪些事项?
参考答案:
【答案要点】(1)档案袋评价要体现学生的自主性原则;(2)档案袋评价是一个连续性的过程;(3)档案袋评价是随着学习的进行逐步展开的;(4)档案袋评价的意义不仅在于评价学生的学习状况与结果,还要促进学生的成长与发展,使学生养成反思的习惯;(5)教师在给学生以指导的同时,又不能过分参与指导与评价。
12、当个体专注某一对象时,视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为_____
A: 注意的分配 B: 注意的起伏 C: 注意的稳定 D: 注意的转移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,称为注意的起伏。
13、在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来:12÷4=3(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人)。这一做法体现了_____
A: 巩固性原则 B: 直观性原则 C: 理论联系实际原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】该教师将抽象的数学计算与日常生活中的分馒头联系了起来,做到了理论与实际的结合。
14、简述激发学生学习动机的基本方法。
参考答案:
正确答案是
激发学生学习动机的基本方法如下所示:
(1)创设问题情境,实施启发式教学。
(2)使用大量有趣的呈现方式。
(3)根据作业难度,恰当控制动机水平。
(4)解释所学内容的重要性。
(5)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
(6)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
考点:中学生学习动机的培养与激发
15、根据我国《预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:《预防未成年人犯罪法》第十条:未成年人的父母或其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任,学校在对学生进行预防犯罪教育时,应当将教育计划告知未成年人的父母或其他监护人,未成年人的父母或其他监护人应当结合学校的计划针对具体情后况进行教育。
16、【考点:影响学生行为改变的方法】
参考答案:
17、关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是_____。
A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性 C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段,只有适当的时候才是。
18、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了_____和该领域教育教学的特点。
A: 该领域的价值取向 B: 教师该做什么、怎么做 C: 该领域应当注意的普遍性的问题 D: 该领域教和学的特点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
19、不属于师德规范的是_____
A: 爱国守法 B: 舍己救人 C: 终身学习 D: 爱岗敬业
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师职业道德规范包括三爱两人一终身,不包括B舍己救人。
20、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时,会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是_____反应。
A: 压力 B: 挫折 C: 焦虑 D: 愤怒
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:从心理学上分析,人的行为总是从一定的动机出发,经过努力达到一定的目标。如果在实现目标的过程中,碰到了困难,遇到了障碍,就产生了挫折。遭受严重挫折后,个体会在情绪上表现抑郁、消极和愤懑。所以本题选B。
21、当孩子出现不良行为时,如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
22、教师的体态主要包括:目光、表情、手势、举止和_____等几方面。
A: 距离 B: 板书 C: 批语 D: 活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和距离等几个方面。
23、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的_____。
A: 兴趣 B: 爱好 C: 热爱 D: 忠诚
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心成分。
24、未成年人( ),其父母或者其他监护人,其所在的寄宿制学校应当及时査找,或者向公安机关请求帮助。_____
A: 逃学 B: 旷课 C: 不在家中 D: 擅自外出夜不归宿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《预防未成年人犯罪法》请求帮助。故选D。
25、我国最早使用“教育”一词的是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 许慎 D: 朱熹
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:在我国,“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》,孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”因此,答案选择B。
26、孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是_____
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。
27、美国联邦住房金融署8月26日公布的房价指数显示,2014年第二季度美国房价环比上涨0.8%,为连续( )上涨,低于一季度1.3%的增幅,显示美国住房市场复苏放缓。_____
A: 第6个季度 B: 第9个季度 C: 第12个季度 D: 第15个季度
参考答案: C
28、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助,承担_____。
A: 临时监护责任 B: 委托监护责任 C: 教育管理责任 D: 收留抚养责任
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所,由救助场所予以救助和妥善照顾,并及时通知其父母或者其他监护人领回。
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》
29、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是_____时期的教育目的。
A: 奴隶社会 B: 封建社会 C: 清朝末年新学制改革之后 D: 中华民国
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:这是清朝时期提出的教育目的。
30、教育民主化就是指教育机会均等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:教育民主化包括教育机会均等,师生关系民主,教育活动、教育方式、教育内容等的民主。
31、幼儿园教育的双重任务是解除家长的后顾之忧和促进社会的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:幼儿园教育的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及为家长工作、学习提供便利条件。
32、班级活动的评估要做到_____。
A: 随意性、客观性、全面性 B: 全面性、客观性、发展性 C: 随意性、全面性、发展性 D: 发展性、随意性、客观性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
33、在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须_____。
A: 严谨治学 B: 实事求是 C: 理论联系实际 D: 与时俱进
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须严谨治学。
34、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备_____。
A: 忠于职守 B: 团结协作精神 C: 人际交往能力 D: 良好的道德修养
参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解:题干中孔子的言论说明教师要以身作则,为人师表,这属于道德修养方面的要求。
35、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。
参考答案: 高中
本题解释:
参考专家解析:高中
36、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。
A: 遗传因素 B: 环境因素 C: 教育因素 D: 个体主观能动性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:这句话出自《荀子•劝学》,意为“蓬昔日长在大麻田里,不用扶持,自然挺直。白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑”。其强调的是环境因素对身心发展的重要性。
37、决定着教育本质的同一的、稳定的是_____。
A: 上层建筑 B: 社会经验的培养 C: 人的培养 D: 人与人的交往活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:由教育学理论可知,人的培养决定着教育本质的同一的、稳定的,故选C项。
38、下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是_____。
A: 电影由动态画面呈现 B: 电影既是一种精神产品,又是一种物质产品 C: 电影的发展以科技为先导 D: 是一种由明星创作的“雅文化”
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:人类文化是多元共存、丰富多彩的,从总体上看,可以分成两大类:俗文化和雅文化。并非所有的电影都是“雅文化”。
考点:科学素养和艺术鉴赏
39、商朝末年,武王伐纣的著名战役是_____
A: 鸣条之战 B: 牧野之战 C: 城濮之战 D: 长平之战
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:鸣条之战是夏朝末年,商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
故选B。
40、从教学评价的功能看,教学评价分为_____。
A: 形成性评价 B: 正式评价 C: 非正式评价 D: 配置性评价
E: 诊断性评价
参考答案: DE
本题解释:
DE【答案】从教学评价的功能来看,可分为配置性评价和诊断性评价。
41、学习策略是学习者制定的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成 B: 规则和技能构成 C: 认知策略构成 D: 经验和方法构成
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学习策略由规则和技能构成。
42、人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉 B: 听觉 C: 触觉 D: 嗅觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:人的学习百分之八十来自视觉。
43、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于_____
A: 不利于教师权威树立 B: 不利于学生在短时间内获得系统的知识 C: 不利于教师面向单个学生 D: 不利于学生主动学习
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性,不利于因材施教,容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。
44、蒙台梭利的教育内容不包括_____
A: 统觉教育 B: 日常生活练习 C: 语言教育 D: 数学教育
参考答案: A
本题解释:
【解析】:蒙台梭利的教育内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育。
45、下列选项正确的是( )。
A: 一种商品先提价10%,再降价10%,价格不变 B: 圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大6倍 C: 侧面积相等的两个圆柱.它们的体积也相等 D: 两个合数可以是互质数
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
设商品的原价为x,先提价10%之后的价格为(1+10%)x=1.1x,再降价10%价格为(1-10%)×1.1x=0.99x<x,A项错误;圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大32=9倍,B项错误;侧面积相等的两个圆柱,底部的半径不一定相等,所以它们的体积也不一定相等,C项错误;两个合数可以是互质数,例如4和9,D项正确。
46、2011年12月,中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行,胡锦涛主席在讲话中指出,中国入世十年来出口增长了4.9倍,出口跃居世界_____
A: 统计,加入世界贸易组织十年来,我国进出口总值由2001年的5096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元,年均增长21.6%,成为世界第一大出口国和第二大进口国。
47、个体身心发展的阶段性要求教学应该做到_____。
A: 分阶段教学 B: 因材施教 C: 循序渐进 D: 注意各阶段的衔接与过渡
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家专家解析:人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的要求、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”,还要注意各阶段间的衔接和过渡。
48、教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这体现了记忆品质的_____
A: 准确性 B: 持久性 C: 敏捷性 D: 准备性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:准备性是指当需要运用相关知识时,能及时地从头脑中提取出来、
49、试述道德品质的形成与发展。
参考答案:
【答案要点】
(1)道德认识。
①道德知识的掌握。
②道德评价能力的发展。
(2)道德情感。是伴随道德认识所产生的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。
(3)道德意志。是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。
(4)道德行为。
①道德行为方式的攀握。
②道德行为习惯的训练。
50、在教育调查研究中,样本容量越大越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:样本并非越大越好,样本量大不一定就具有代表性。因此在抽样时一般会采取完全随机抽样或分层抽样,增强抽样的代表性。
51、决定教育性质的根本因素是_____。
A: 社会生产力 B: 政治经济制度 C: 上层建筑 D: 科学技术
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:教育具有什么样的性质是由一定的社会政治经济制度的性质决定的,而且教育的改革发展也受制于社会政治经济制度的发展变革。当新的社会政治经济关系代替旧的社会政治经济关系时,就会或迟或早地产生与之相适应的新教育。因此,阶级社会中占主导地位的教育都反映统治阶级建构的社会政治经济制度,成为这一社会进行统治的重要工具。
52、伽利略大胆设想,重的物体和轻的物体下落得一样快,并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。
A: 广阔性 B: 深刻性 C: 独立性 D: 灵活性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
思维的独立性是指既能不受他人暗示,不人云亦云,不盲从别人的见解,不依赖现成的方法和结论。又能不武断、不一意孤行、固执己见、唯我是从,充分地发挥个人的主观能动性,独立地发现、思考、处理和解决问题。伽利大胆设想,独立思考,不盲从亚里士多德的相关理论,并通过实验证实了自己的假设。这是思维独立性的典范。
53、明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了,这是_____。
A: 马赫带现象 B: 同时对比 C: 继时对比 D: 感觉对比
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B参考专家解析:
【答案】AB。专家解析:两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比,如明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了(即马赫带现象),这是明度的对比。
54、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
①禀赋②家庭环境③社会环境④教育环境
A: ①②③④ B: ②③ C: ①④ D: ②③④
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】“性相近,习相远”的意思是人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。因此,D选项正确。
55、简述制约幼儿身心发展的因素。
参考答案:
【参考答案】
(1)遗传素质:个体从上代继承下来的生理解剖方面的特点,如体貌、身体的内部构造、神经类型等方面。遗传素质是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
(2)环境:幼儿接触到的周围人和物的总和。影响幼儿发展的因素可分为物质环境和精神环境两大类型,物质环境是幼儿生存的物质基础,精神环境是幼儿心理发展的精神食粮。
(3)幼儿教育:托幼机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。它包括托幼环境和专门开展的教育活动两个方面。
(4)幼儿的主观能动性:幼儿进行学习的心理基础。外部环境和教育的影响均要通过幼儿的主动选择、吸收和融化,才能转化为幼儿的身心素质。幼儿的主观能动性对幼儿的身心发展也能起到一定的指导作用和调控作用。
56、CPU的主要功能是进行()
A: 算术运算 B: 逻辑运算 C: 算术逻辑运算 D: 算术逻辑运算与全机的控制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:中央处理器(CPU)包括运算器和控制器,其中运算器完成各种运算任务(包括算术运算与逻辑运算两大类),控制器根据指令的内容产生指挥其他硬部件工作的控制信号。所以正确答案为D。
57、“三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是_____
A: 强烈的好奇心 B: 好模仿 C: 出现“第一反抗期” D: 有意性行为开始发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:三岁儿童心理的显著特征表现在:强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。
58、美国心理学家_____根据学习的结果,把教育目标分为三类:认知、情感和动作技能。
A: 奥苏伯尔 B: 布卢姆 C: 加涅 D: 桑代克
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:布卢姆把教学目标分为:认知、情感和动作技能。
59、习近平2月27日上午主持召开深改组系,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感。
A: “最先一公里”和“最后一公里” B: “中间一公里”和“最后一公里” C: “最先一公里”和“中间一公里” D: “中间一公里”和“前后一公里”
参考答案: A
60、马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有_____。
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 认知需要 D: 自我实现需要
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B。参考专家解析:根据马斯洛需求层次理论,从低级到高级分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。前四者被归为低级需要即缺失需要,后三者被归为高级需要即生长需要。因此本题选AB。
61、超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于_____
A: 课程改编 B: 课程整合 C: 课程拓展 D: 课程新编
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
题干描述的是课程整合的内涵。
【命题立意】考查考生对课程整合的掌握。★★★
【错因分析】记忆混淆。
62、教育目的有_____的作用。
A: 导向 B: 激励 C: 规范 D: 评价
E: 鉴定
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。
63、对搜索引擎的描述错误的是_____
A: 搜索英文资料,Google较为合适 B: 搜索中文资料时,百度的资源更丰富 C: 网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D: 搜索时,输人的关键词越多越好
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考査搜索引擎使用时的注意事项。搜索时,并不是关键词越多越好,关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。故选D。
64、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。
A: 基本规律 B: 基本方法 C: 基本途径 D: 基本要求
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。
65、十八大报告中指出,加快推进国防和军队现代化,必须坚持以( )为导向,统筹经济建设和国防建设,按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想,加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务,力争到二0二0年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展。_____
A: 国家核心安全需求 B: 提高区域地位 C: 经济建设
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
66、安安平时比较踏实,遇事沉着,冷静,但比较死板,灵活性不足,她应该属于_____气质类型
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 粘液质 D: 抑郁质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查粘液质的气质类型特点。安静稳重踏实,反应性低,交际适度,自制力强(性格坚韧),话少,适于从事细心、程序化的学习,表现出内倾性,可塑性差。有些死板,缺乏生气。
67、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。
A: 遗传因素 B: 环境因素 C: 个体成熟因素 D: 教育因素
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:格塞尔提出成熟势力说,强调成熟对成长的重要影响。
68、在埃里克森的理论中,哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期_____。
A: 儿童早期 B: 学前期 C: 青年期 D: 学龄期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:想想自己高中时期是否经常出现角色混乱。
69、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_____。
A: 华生 B: 加涅 C: 柯尔伯格 D: 皮亚杰
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
70、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展.这种现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充,属于个体身心发展的互补性。
71、最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是_____
A: 奥苏贝尔 B: 班杜拉 C: 阿特金森 D: 艾宾浩斯
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。
72、如何教中班幼儿处理好同伴关系?
参考答案:
【参考答案】
(1)教给幼儿必要的社会交往技能:尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往;教给幼儿交往的技巧;通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力;通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。(2)纠正幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突:正确引导幼儿的竞争行为;幼儿的攻击性行为的矫正;幼儿说谎行为的纠正;幼儿告状行为的纠正。
73、在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是_____
A: 记忆知识 B: 思维能力 C: 掌握技能 D: 非智力因素
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:智育的核心是思维能力。
74、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 操作性条件作用 B: 经典条件作用 C: 精神分析理论 D: 认知理论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:操作性条件作用理论认为,行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理,能有效地塑造或矫正学生的行为。
75、《桃花扇》是作家( )的戏曲著作。_____
A: 马致远 B: 蒲松龄 C: 孔尚任 D: 白朴
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《桃花扇》是清初作家孔尚任经十余年苦心经营,三易其稿写出的一部传奇剧本,在清圣祖康熙三十八年完成,历来受到读者的好评。故选C。
76、孔子说学而不厌,诲人不倦”,要求教育者_____。
A: 对学习不讨厌,与人交谈不厌倦 B: 喜欢学习,喜欢交谈 C: 不厌倦学习,不厌倦帮助他人 D: 不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。故选D
77、数据供应商“钢铁指数”的最新数据显示,天津港含铁量为62%的铁矿石价格26日下跌至每吨63.30美元,创( )5月以来最低水平。高盛集团等机构的分析显示,全球大型铁矿石生产商产能过剩以及中国钢铁需求放缓是导致铁矿石价格持续下降的主要原因。_____
A: 2008年 B: 2009年 C: 2010年 D: 2011年
参考答案: B
78、对初中生的心理教育,要以初中生的_____发展水平和特点为基础。
A: 认知 B: 记忆 C: 思维 D: 感觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:认知包括了记忆、思维、感知觉、想象等成分,故本题选A。
79、小组合作学习的基本要素包括_____。
A: 组间同质组内异质 B: 设立小组目标 C: 实施小组评价与奖励的机制 D: 个人责任的明确和均等的成功机会
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:合作学习是以小组共同学习的形式,使所有参与者为了实现全组的目标共同努力的一种学习方式。小组合作学习的基本要素包括以下四个方面:组间同质,组内异质;设立小组目标;实施小组评价与奖励的机制;个人责任的明确;均等的成功机会。
80、下列选项中,属于大多数地震发生的类型的一项是_____。
A: 火山地震 B: 构造地震 C: 塌陷地震 D: 诱发地震
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:构造地震亦称“断层地震”,是一种由地壳(或岩石圈,少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位)发生断层而引起,世界上90%以上的地震、几乎所有的破坏性地震都属于构造地震。火山地震是指由于火山活动时岩浆喷发冲击或热力作用而引起的地震,火山地震一般较小,数量约占地震总数的7%左右。塌陷地震是指因岩层崩塌陷落而形成的地震,占全球地震总数的3%左右,其破坏范围非常有限。诱发地震是指在特定的地区因某种地壳外界因素诱发而引起的地震。
考点:教师的科学常识与科普知识
81、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。
A: 0~6岁 B: 6~9岁 C: 9~16岁 D: 16岁至成年
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:6~9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
82、中学生品德发展的关键期在_____。
A: 初二年级 B: 初三年级 C: 高一年级 D: 高二年级
参考答案: A
本题解释:
【答案】D。专家解析:初中生道德动机的多变性与稳定性交织在一起,以多变性为主,随年龄增长,总的趋势是向稳定性发展,多变性减少。初中生在活动中,容易被“诱因”引起的欲望所驱使,道德
动机简单,情境性动机、情绪性动机、兴奋性动机突出,动机容易发生变化。随着社会化水平提高,理智性动机发展,兴趣趋向稳定,道德动机向稳定性发展。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究,初二年级是品德发展的关键期。
83、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是_____。
A: 自我实现的需要 B: 尊重的需要 C: 认知的需要 D: 审美的需要
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:马斯洛的需要层次理论,分为缺失性需要和成长性需要,其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要,而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。
84、能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是_____。
A: 天才儿童 B: 大器晚成 C: 多愁善感 D: 过目不忘
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:多愁善感属于气质的差异。
85、胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革,但学校领导担心教学改革失败,有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是_____。
A: 坚持改革,这是教师的权利 B: 坚持改革,这是教师的义务 C: 放弃改革,这是一时的冲动 D: 放弃改革,这违背了教学常规
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,因此胡老师应该继续坚持。
考点:《中华人民共和国教师法》
86、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络,是取得教育合力,提高德育质量和效果的重要方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
87、个体对头脑中已有的表象加工、改造,建立新形象的过程称为_____。
A: 感觉 B: 想象 C: 统觉 D: 整合
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
88、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____
A: CoolEdit B: Photoshop C: PowerPoint D: MindManager
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:Photoshop是一个由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件,Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。
89、_____提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
A: 吸收的心智 B: 整个教学法 C: 全面教育 D: 教、学、做合一
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。
90、《教育规划纲要》指出,要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。
参考答案: 工学结合 校企合作
91、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____
A: 德育 B: 劳动技术教育 C: 体育 D: 智育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
92、我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。
A: 再造想象 B: 创造想象 C: 幻想 D: 空想
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
结合题干和选项可首先排除幻想和空想。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干所述情景是与读到的内容相对应的新形象,而不是独立创造出来的,故选A。
93、阅读学习材料时画线这种学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:复述策是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料,以便将注意力维持在学习材料上的策。如:整体记忆与分段记忆、多种感官参与、画线和圈点批注等。
94、学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于_____。
A: 辨别学习 B: 概念学习 C: 规则学习 D: 高级规则学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:加涅根据学习的繁简程度不同,提出来八类学习。其中辨别学习是指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同反应;概念学习是指对同类刺激做出相同反应;规则学习就是原理学习,了解概念间的关系;高级规则学习是解决问题的学习,在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。题中的学习属于高级规则学习。
95、培养勤奋感的最佳时期是_____。
A: 2—3岁 B: 4—5岁 C: 6—11岁 D: 12—18岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:埃里克森的人格发展理论认为培养勤奋感的最佳时期是6~11岁。因此本题的正确答案为C。
96、全面建成小康社会,必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革,坚决破除一切妨碍( )的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。 ___ __
A: 生产力 B: 创新 C: 科学发展
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
97、提高记忆效果的方法(如何促进知识的保持)(如何保持良好的记忆力?)
参考答案:
【参考答案】
(一)明确记忆目的,增强学习的主动性
(二)理解学习材料的意义
(三)对材料进行精细加工,促进对知识的理解
(四)运用组块化学习策略,合理组织学习材料
(五)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量
(六)重视复习方法,防止知识遗忘
98、简述我国教育法体系的几个基本层次。
参考答案:
参考专家解析:(1)横向结构包括:教育基本法;基础教育法;高等教育法;职业教育法;社会教育法;学位法;教师法;教育投入法或教育财政法。
(2)纵向结构包括:于教育的条款;第二层级是教育基本法;第三层级是教育单行法;第四层级是教育行政法规;第五层级是地方性教育法规;第六层级是行政部门制定的教育规章。
99、在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是_____。
A: 理论加实践 B: 理论与实践有机结合 C: 读书加劳动 D: 感性认识与理性认识统一
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
100、教学的根本目的是_____。
A: 发展能力 B: 传授知识 C: 促进学生身心发展 D: 培养全面发展的人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教学过程,就是培养学生全面发展道德过程。