1、按照马斯洛需要层次理论，希望自己得到别人赏识是_____ A: 爱的需要B: 审美需要C: 尊重需要D: 求知需要

2、阅读材料回答题：小明上学时经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。小明班主任的做法是否正确?（）

3、下列选择中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是_____。 A: 舒婷和海子是诗人B: 张继科和王储是冠军C: 王山和李强是战友D: 腾格尔和韩红是歌手

4、“知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成

5、通过摆事实讲道理，使学生提高认识、明辨是非，形成正确观点的德育教育方法是____。

6、班主任麻老师在自修课上发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站至下课。第二天上课，又看到张亮、李宏、马威在底下交头接耳，麻老师立刻走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来；他们反抗，麻老师就把他们赶出教室，不准他们返回课堂……试从教师违法侵权的视角分析麻老师的教学行为。

7、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____ A: 发展教育事业B: 优先发展教育事业C: 重点发展教育事业D: 快速发展教育事业

8、儿童学习简单口语的最佳期是_____。 A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁

9、我国被称为“世界屋脊”的高原是指_____。 A: 青藏高原B: 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古高原

10、我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。_____

11、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是_____ A: 思维的可逆性B: 具体逻辑推理C: 去自我中心D: 守恒概念的形成

12、在某项教育计划或方案结束后，对其最终成果进行的评价是_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 总结性评价D: 形成性评价

13、刚完成培训的张老师自费将资料复印给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法中不正确的是_____。 A: 张老师具有循循善诱的品德B: 张老师具有团结协作的精神C: 张老师注重业务能力的提高D: 张老师重视专业素养的提高

14、狭义的教育，主要指学校教育。_____

15、在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激起运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 道德感

16、儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的作法是_____ A: 避免学生观看这类影视B: 对有模仿行为儿童进行说理教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”。

17、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象

18、推进“一带一路”建设工作会议2月1日在北京召开。张高丽表示，推进“一带一路”建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国_____新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。 A: 全方位对外开放B: 全天候对外开放C: 深度对外开放D: 全面对外开放

19、公文的作用包括领导与指导作用和行为规范作用，其中领导与指导作用又称为法规约束作用。_____

20、综合课程的形式主要包括_____①相关课程②融合课程③广域课程④核心课程 A: ②③B: ①②C: ①②③D: ①②③④

21、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

22、取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 热情

23、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

24、要建立健全权力运行制约和监督体系，坚持用制度管权管事管人，保障人民( )是权力正确运行的重要保证_____ A: 依法治国　B: 知情权.参与权.表达权.监督权C: 党的领导

25、根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为_____。 A: 间接思维B: 概括思维C: 动作思维D: 形象思维E: 抽象思维

26、我们在做数学题时用的是_____。_____ A: 左脑.右脑B: 右脑.左脑C: 左脑.左脑D: 右脑.右脑

27、下列关于巩固性原则的描述中正确的是_____。 A: “学而时习之”B: 巩固要在理解的基础上进行C: 巩固就要死记硬背D: 重视组织各种复习E: 在扩充改组和运用知识中积极巩固

28、“聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点？_____ A: 指向性B: 集中性C: 清晰性D: 鲜明性

29、核心课程

30、在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。_____

31、放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是_____。 A: 王某B: 学校C: 政府D: 家长

32、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海；②乘公共汽车上学；③乘飞机在天空翱翔；④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命成果的是_____ A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④

33、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____ A: 1∶15～20B: 1∶20～25C: 1∶25～30D: 1∶30～35

34、苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识

35、教师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，以便学生理解和接受，这主要体现了教师劳动的_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性

36、组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、_____、效果深化四个阶段。 A: 组织安排B: 传达通知C: 具体实施D: 整理内容

37、我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

38、中国特色社会主义的内在要求是( )_____ A: 改革开放B: 公平正义C: 共同富裕D: 社会和谐

39、____是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

40、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系

41、下列学习策略中属于组织策略的是_____ A: 概括归纳B: 列提纲C: 利用图形D: 利用表格E: 先行组织者

42、学习中的遗忘速度是不均衡的，其规律是先快后慢，成负加速型。_____

43、波斯纳提出一个教师成长的公式：经验+知识=成长。_____

44、备受境内外关注的摄连咨询有限公司案件近日有了最新进展。该公司总经理汉弗莱、法定代表人虞英曾因涉嫌非法获取公民个人信息罪，被该市人民检察院第一分院向第一中级人民法院提起公诉。这是在我国提起公诉的首起外国人在华注册公司开展( )案件。_____ A: 侵犯隐私B: 非法调查C: 危害国家安全D: 信息泄密

45、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育

46、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件

47、当王老师发现某学生写情书时，他当众严厉批评，并将情书内容公布子众，还让其缴纳100元罚款，王老师的做位法_____ A: 错误，未经同意翻看书信侵犯学生的隐私权B: 错误，当众批评并公布情书内容会伤害孩子的自尊心C: 错误，罚款侵犯了学生的财产权D: 错误，教师不能以违法的方式对待学生

48、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育

49、教学方法选择的依据主要有_____ A: 教学目的和教学任务B: 教学内容的性质和特点C: 教师自身的特点D: 学生的可按受性E: 每节课的重点、难点和关键

50、关于计算机，表述错误的是_____ A: 世界上第一台电子计算机由美国冯•诺依曼发明B: PC机是指个人电脑C: CPU是电子计算机重要的硬件系统D: 现代计算机主要使用晶体

51、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的 是_____ A: 两者没有关系B: 两者既有联系又有区别C: 两者完全等同D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础

52、教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理，然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于_____ A: 教学叙事B: 生活叙事C: 自传叙事D: 德育叙事

53、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____

54、素质教育在本质上是一种_____。 A: 教育政策B: 教育价值取向C: 教育模式D: 教育方法

55、简述教科书编写的基本原则。

56、教师的根本任务是_____。 A: 关爱学生B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 为人师表

57、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教

58、德国著名心理学家_____最早进行了系统的研宄，创立了著名的遗忘规律。 A: 奥苏伯尔B: 艾宾浩斯C: 阿特金森D: 弗洛伊德

59、下列不属于教育目的的特点的是_____ A: 教育目的对教育活动具有质的规定性B: 教育目的具有社会性C: 教育目的具有预期性D: 教育目的具有生成性

60、概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。 A: 概念的形成B: 概念的同化C: 概念的顺应D: 概念的迁移

61、我国的教育立法程序除教育立法准备、提出立法议案、表决和通过法律、公布法律之外，还有_____ A: 审议法律草案B: 制定法律规则C: 解释法律条款D: 制定立法程序

62、心理辅导的目标有两个：一是_____，二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适

63、以下和“小王和小张是室友”判断不同的是_____ A: 孙俪和孙英是姐妹B: 兰花和荷花是花C: 令狐冲和任盈盈是夫妻D: 李一和权五是亲戚

64、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是_____。 A: 在课程计划之中B: 在学科课程标准之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外

65、课程评价主要有____、修正功能和决策功能。

66、教师应如何做到热爱学生？

67、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为幼儿_____。 A: 游戏水平差B: 注意分配能力差C: 喜欢自己一个人玩D: 与教师的教育有关

68、卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。

69、韦纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是_____。 A: 能力B: 努力C: 难度D: 运气

70、异物刺人眼中，以下措施不正确的是_____ A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C: 送医院急救，途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出

71、家长们有的“望子成龙”,有的“望女成凤”，这是一种错误的教育思想。_____

72、社会经济发展是基础教育改革的动因之一。2001年美国的《企业之周刊》刊登了一篇文章，标题为《“无限制”发展的科学技术》。文章指出，知识经济是指发展的经济，出现无限制的企业家和无限制思维。这篇文章的到来实际上是知识经济到来的信号，它是按照技术进步和生产力发展标准来划分的。人类经历了几百多年的工业经济时代(自然资源经济阶段)，现在正转向知识经济。知识经济是指建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。经济发展不再取决于劳动力资源和自然资源的占有和配置，科技成果转化为产品的速度加快，形成知识经济对资源的能力大大增强，知识、智力等无形资产起决定性因素。以高科技产业为支柱，高技术产业以科技为其重要资源，知识经济在内容 上以信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源技术、空间科学技术、海洋科学技术等为标志。知识经济强调对知识和信息的占有、应用和创新成为对一个人的基本要求。知识经济时代对人的素质的要求非常全面，因而对教育的影响及冲击力也是多方面的。这就在客观上要求教育要培养创新人才，因而教育必须把培养高智力的人才作为自己的重要目标之一，注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。试用教育与社会发展的关系的理论，简析知识经济社会的基础教育改革的必然性。

73、从认知心理学角度，可以将知识分为____和程序性知识。

74、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____

75、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____

76、从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_____

77、简述中学生情绪、情感发展的特点。

78、解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是_____。 A: 直觉动作思维B: 具体形象思维C: 抽象逻辑思维D: 求异思维

79、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____ A: 教师申诉制度B: 教育行政复议C: 教育行政诉讼D: 教育行政赔偿

80、新课程积极倡导的学生观是_____①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④

81、总的来说，影响人的发展的基本因素有_____。 A: 遗传B: 环境C: 个体活动D: 国家

82、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____ A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则

83、以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。 A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果

84、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法_____。 A: 正确，体现了评价的甄别与选拔功能B: 不正确，没有体现评价标准的多元化C: 正确，体现了评价的激励与发展功能D: 不正确，没有体现评价方式的多样化

85、决定教育性质的根本因素是_____。 A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术

86、对学习起引诱作用，与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关的是学习动机中的_____。 A: 压力因素B: 推力因素C: 拉力因素D: 阻力因素

87、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____

88、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是_____。 A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则

89、试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。

90、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____

91、选拔班干部的一般标准为_____。 A: 有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用B: 有责任心，能够关心班级，热心为班级服务C: 人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力D: 视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力E: 与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力

92、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____

93、若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平

94、设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。_____

95、我们要始终坚持一个中国原则。两岸双方应恪守反对“台独”.坚持( )的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。_____ A: “九二共识”　　B: 祖国统一　　C: 一个中国

96、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用

97、论述教学过程中学生的认识规律。

98、关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是_____。 A: 在知识的应用中都存在着迁移B: 在知识的应用中可能存在着迁移C: 知识的应用与迁移没有关系D: 迁移就是知识的应用

99、下列属于最严重的行踪处罚的是_____ A: 财产罚B: 申诫罚C: 行为罚

100、_____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A: 义务教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育