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云南省曲靖市会泽县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(一)
2016-05-10 22:33:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、简述幼儿想象发展的一般趋势。



2、初二学生李园发现,她所在的学校在尝试推行素质教育后,除了增设思想道德课、美工课外,还相应地增加了相关课程的课时。此外,体育课被占现象也极大减少。由此可见,此校正努力将德育、智育、体育、美育等有机统一于教育活动的各个环节中去。这体现了素质教育是_____的教育。



3、根据皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



4、课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意;二是逃避不愉快的状态或活动。_____



5、_____是指课堂中某些占优势的态度和情感。 A: 课堂规范B: 课堂纪律C: 课堂气氛D: 课堂管理



6、注意的品质特征有注意广度____、____注意转移等。



7、党的十七大决定将通过的关于《中国共产党章程(修正案)》的决议写人党章,这是因为科学发展观是_____ A: 对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展B: 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论D: 我国经济社会发展的重要指导方针



8、学习迁移也称训练迁移,是指_____。 A: 学习对活动的影响B: 情感对智力的影响C: 理解对记忆的促进D: 一种学习对另一种学习的影响



9、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成



10、教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。 A: 固定环境B: 内部环境C: 临时环境D: 精神影响



11、根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。_____



12、材料三①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地,在你们自己一生中,你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话,那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈,我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时,他回答说:“如果要我说真心话,那我不得不扯谎了。”②我的情况也正是这样。试设想,一个不很开化的印第安人,他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此,一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩,这是值得深思的。③这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。④在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段;在和平时期,应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放,反而使人成为机器的奴隶。人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着,他们在劳动中毫无乐趣,而且经常提心吊胆,唯恐失去他们那一点点可怜的收入。⑤你们会以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做,目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福人类,而不致成为祸害。⑥在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!(摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》)1、文章第②自然段,作者提到“不很开化的印第安人”,有何用意?(4分)2、概括“在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记”中加点词“这一点”的内容,并联系社会现实,谈谈你的思考。(10分)



13、家园合作



14、问题解决有两种类型:____和____。



15、李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人,还是做“苹果、石榴”这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 发现法



16、改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三个伟大创造说明_____ A: 农民群众是社会物质财富的创造者B: 生产方式是社会存在和发展的基础C: 人民群众是社会变革的决定力量D: 农民群众是中国改革的主体



17、发育



18、教师要提高自己的道德修养,应该采取的策略是_____。 A: 取法乎下B: 取法乎中C: 取法乎上D: 无法即法



19、下列选项中,关于Excel表格的表述,正确的是_____。 A: 允许工作簿中包含多个工作表B: 图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中C: 工作表的名称应由文件名决定D: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存



20、【论述1】结合教学实际谈谈建构主义的学习观。



21、阅读下列材料,并回答问题。刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去,原来是一张小纸!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮的男生,大声喊着:“老师,念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩,学习成绩也不错的。只见她埋着头,脸涨得通红,多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学,他们都安静下来齐刷刷地望着,十四五岁,真是好奇的年龄,尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”,“听毛主席的话,做一个好学生!”轰的一片笑声!当然学生也不怎么相信的,但谁都没有再追问。这堂课很顺利地上完了,只有尹洋显得不太专心,先是不停的摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔,后来又在写写划划,但我没有打扰她。下课后,尹洋追了出来,塞给我一个小纸条,什么也没说就跑开了。展开纸条后,几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师:你是我所见过的最聪明最美丽的老师,我一定会记住你对我的希望:听毛主席的话,做一个好学生!学生:尹洋。”这是一则什么案例?师生关系有哪些表现形式?师生关系有哪些类型。教师如何改善师生关系?



22、德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。



23、幼儿教师最重要的素质是_____。 A: 知识丰富B: 会弹琴画画C: 会讲故事D: 热爱幼儿



24、从作用的呈现形式看,教育功能可分为 _____ A: 个体功能和社会功能B: 正向功能和负向功能C: 显性功能和隐性功能D: 谋生功能和享用功能



25、在第二十七个世界艾滋病日来临前夕,中共中央政治局常委、国务院总理李克强来到北京首家接诊艾滋病患者的( ),考察艾滋病防治工作,代表党中央、国务院慰问一线医护人员、基层防艾工作者和志愿者。_____ A: 协和医院B: 佑安医院C: 华山医院D: 301医院



26、关于教学评价的意义,下列说法正确的有_____。 A: 教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段B: 对教学活动的评价直接影响教学效果的高低C: 对教学活动的评价直接影响培养目标的落实D: 对教师的教学工作有直接的影响E: 对学生没什么影响



27、新环境道德的核心理念是_____ A: 保护环境,停止发展B: 治理环境,减少污染C: 培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观D: 发展为第一要务



28、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为____,第二步叫____,第三步是____。



29、教师对自己的教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为_____。 A: 教育叙事B: 教育随笔C: 教育案例D: 教育反思



30、简述如何培养学生良好的记忆力。



31、同样一个人,由于距离的远近不同,投射在视网膜上的视像大小可以相差很大,但是我们总是认为他的大小没什么改变,仍按他的实际大小来知觉,这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



32、教师的知识结构包括_____。 A: 通晓所教学科与专业B: 具有广泛的基础文化知识C: 高尚的道德D: 掌握教育科学理论懂得教育规律



33、访谈法最适合了解外显行为,而通过外显行为,可以发现行为背后的原因。_____



34、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于_____ A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 形式运算阶段



35、请写出5条教学原则。



36、自我意识包括的成分有_____。 A: 执行成分B: 认知成分C: 情感成分D: 意志成分



37、一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是_____。 A: 卢梭的《爱弥儿》B: 斯宾塞的《教育论》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 夸美纽斯的《大教学论》



38、地震、火灾等灾害性事件给人的心理带来的不自控的高度警觉与紧张被称为____。



39、____



40、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



41、全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系,属于教育的_____ A: 程度结构B: 形式结构C: 类别结构D: 布局结构



42、新生儿的生理性黄疸,一般出现在出生后_____ A: 2~3天B: 4~5天C: 6~7天D: 8~9天



43、某地农村中学物理教师小林,喜欢电器小发明,利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计,并获得了几项专利,其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍,鼓励来源:www.91exam.org学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业,为了自己的个人目的,影响了学校的正常教学,将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计,没有影响学校的教育教学工作,也没有利用学校的任何设备设施,向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉,教育行政部门撤销了校长的做法,要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?



44、标志心理学成为一门独立学科的事件是_____。 A: 德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室B: 俄国学者巴甫洛夫提出条件反射学说C: 瑞士学者皮亚杰通过一系列实验,提出儿童认知发展规律D: 美国学者詹姆斯发表经典心理学著作《心理学原理》



45、有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于_____。 A: 直接的近景性动机B: 间接的近景性动机C: 直接的远景性动机D: 间接的远景性动机



46、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?



47、简述幼儿思维发展的一般特点。



48、对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地_____ A: 集中学习优于分散学习B: 分散学习优于集中学习C: 分散学习与集中学习一样好D: 集中学习适合于女生



49、—般说来,学习动机水平越高,学生的学习效果越好。_____



50、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的{##}思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。



51、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____。 A: 不知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大,女孩要文静



52、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,以下说法正确的有_____。 A: 教师的权利和义务是《中华人民共和国教师法》的核心问题B: 对有重大贡献的教师,依照国家有关规定可授予荣誉称号C: 《中华人民共和国教师法》的适用对象是教师D: 教师具有获取劳动报酬和享受各项福利待遇的权利



53、普通中小学德育的基本途径有_____。 A: 科学研究B: 教学活动C: 课外活动D: 社会实践



54、12月28日,以美军为主的北约驻阿富汗国际安全援助部队在喀布尔低调地举行了一个仪式,宣布正式( )在阿富汗的战斗任务,美国在阿富汗经历了一场战争噩梦,迄今仍难以从这一泥淖中自拔。_____ A: 启动B: 延长C: 重启D: 结束



55、品德评价法



56、全国工商联牵头组织、59家民企发起设立、注册资本达到500亿元,首家“国字号”民营投资公司——中国民生投资股份有限公司(简称中民投)2014年8月21日在( )揭牌。_____ A: 北京 B: 广州C: 深圳 D: 上海



57、坚持四项基本原则属于_____。 A: 道德素质教育B: 思想素质教育C: 政治素质教育D: 心理素质教育



58、简述奥苏贝尔的有意义学习的条件。



59、采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。_____



60、某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的,学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了_____的教学原则。 A: 理论联系实际B: 循序渐进C: 因材施教D: 巩固性



61、教育的特征至少包括_____。 A: 是以培养人的直接目标的社会实践活动B: 是人类特有的认识活动C: 是人类社会传递经验的活动D: 是人类个体特有的有意识的活动



62、“情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型?_____ A: 抑郁质B: 黏液质C: 胆汁质D: 多血质



63、小嘉吃饭前自觉洗手,妈妈亲切地摸了摸小嘉的头并笑着说:“好孩子。”上述材料符合斯金纳理论中的_____。 A: 正强化B: 负强化C: 一级强化D: 二级强化



64、班级管理的根本目的是_____ A: 实现教育目的B: 发展学生智力C: 培养创造能力D: 发掘学生特长



65、人的心理活动的内容和源泉是_____ A: 认知B: 需要C: 客观现实D: 个性



66、教育的本质就是生产力。_____



67、很多学生加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加规范,这是由_____促成的纪律。 A: 教师B: 集体C: 任务D: 自我



68、教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。_____



69、下列选项中,对概念所作的概括,正确的一项是_____。 A: 将“启明星”概括为“太白星”B: 将“火焰山”概括为“吐鲁番”C: 将“中国文学”概括为“艺术哲学”D: 将“长篇小说”概括为“文学作品”



70、____与____是个体身心发展的两个高速发展期。



71、“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有_____功能。 A: 信号B: 调控C: 激励D: 健康



72、依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练,强化训练可分为_____。 A: 奖赏训练B: 取消训练C: 惩罚训练D: 回避训练



73、结合材料,说说教师在学生学习过程中的作用。(10分)



74、在感觉记忆中,信息主要以_____的形式存储。 A: 语义B: 概念体系C: 图式D: 视象和声象



75、简述教学过程中的基本规律。



76、我国古代的四书指《____》、《____》、《____》、《____》。



77、教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到____教育的过程。



78、根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是_____ A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 技能学习



79、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是_____。 A: 归因理论B: 麦克里兰德的学习动机理论C: 阿特金森的成就动机理论D: 强化理论



80、“化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是_____ A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意志对情感的作用D: 情感对意志的作用



81、俄罗斯总统普京2月7日表示,俄反对_____,希望与任何国家合作,不愿为敌。 A: 单极世界B: 多极世界C: 寡头世界D: 双极世界



82、儿童学习简单口语的最佳期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁



83、2012年11月29日,习近平等中央领导来到国家博物馆,参观《复兴之路》基本陈列,并发表重要讲话,习近平指出:空谈误国,____。



84、在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于_____。 A: 行为改变法B: 认知改变法C: 精神分析法D: 运动改变法



85、国家课程标准中确立了三个维度的教学目标,它们分别是_____ A: 知识与技能B: 过程与方法C: 思想与品德教育D: 情感态度与价值观



86、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是_____ A: 出生后的第一年B: 3~4岁C: 5~6岁D: 6~10岁



87、简述幼儿园教育的基本特点。



88、“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____ A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型



89、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是_____。 A: 外部分组B: 内部分组C: 设计教学法D: 道尔顿制



90、幼儿常规



91、竖向迁移



92、____是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。



93、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____ A: 机械学习B: 有意义学习C: 接受学习D: 发现学习



94、教育心理学研宄的核心内容是_____。 A: 学生B: 教师C: 教学过程D: 学习过程



95、世界上第一个智力测验量表是_____ A: 比西量表B: 韦氏量表C: 瑞文测验D: 斯坦福—比纳量表



96、心理现象就其产生方式是反射活动。_____



97、在解应用题时。老师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。 A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征



98、简述文化对教育的影响。



99、有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展阶段的哪个阶段?_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



100、冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法_____。 A: 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B: 不可行,虽重情感交流,但回避了问题C: 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D: 可行,体现了他严格要求自己,家长至上




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