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1、材料题二一天中午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了!”这事,很多同学把怀疑的目光转向小明,有的想要打开他的书包检查。小明一边说“我没拿”,一边推开同学们的手。我大概知道是怎么回事了,因为班上同学们丢的几件东西,都是在小明那里找到的。我安慰一下晓轩,然后让大家安静下来,说:“晓轩的钢笔肯定会找回来的,现在大家先安心上课。”中午,小明悄悄来到办公室,递给我一支钢笔。我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头。我又问他:“你为什么拿她的钢笔呢?”他说:“这支钢笔很漂亮。”我说:“东西再漂亮也是别人的,没有经过别人的同意,不能拿别人的东西,你知道吗?”小明惭愧地点点头。通过调查我发现,小明平时去亲朋好友家里,想要什么东西都可以随便拿,久而久之,养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次和小明的父母沟通,要求家长不要溺爱孩子,帮助孩子意识到不是自己的东西不能随便拿。我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。经过不断的努力,小明终于改变了乱拿别人东西的不良习惯。请从教室职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)
2、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____。 A: 定势B: 正迁移C: 记忆D: 负迁移
3、简述小学生道德发展的特点。
4、心理学有一个悠久的过去,但却只有____多年短暂的历史。
5、智力是人认识事物的能力,其核心是_____。 A: 观察能力B: 记忆力C: 思维能力D: 创造力
6、学校心理辅导工作的侧重点是_____。 A: 外部指导B: 预防与促进C: 补救与矫正D: 心理治疗
7、6月30日,世界卫生组织总干事陈冯富珍在南非约翰内斯堡举行的第三届妇幼健康合作伙伴论坛上表示。非洲人口占全球总人口的12%,但妇幼死亡人数超过了全球的一半。每年,( )国家有17.6万名母亲因孕期及产后并发症死亡,占全球的62%。_____ A: 撒哈拉沙漠以北非洲地区B: 东非C: 撒哈拉沙漠以南非洲地区D: 西非
8、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列,因为其目的和性质都是反动的。_____
9、教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____
10、下面观点不符合建构主义思潮的是_____。 A: 教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上B: 学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程C: 教学的最终目的是发展学生的情感和健全人格D: 教学是知识的处理和转换
11、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
12、如何防止幼儿注意分散?(5分)
13、在气质与性格关系的表述中下列观点正确的有_____ A: 气质没有好坏之分B: 气质具有道德评价意义C: 性格代表着个体的社会性特点D: 气质与高级神经活动类型有关E: 性格影响气质的形成速度
14、新课程改革就是新一轮的教材改革。_____
15、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学
16、从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。(5分)
17、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____
18、现场教学是班级授课制的_____ A: 主要组织形式B: 基本组织形式C: 特殊组织形式D: 辅助组织形式
19、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____
20、班级的大小是影响课堂管理的一个_____ A: 可用因素B: 微弱因素C: 重要因素D: 利弊兼有的因素
21、群体凝聚力的正向力量包括以下含义_____。 A: 成员间较多的感情联系B: 制约成员的思想和行为C: 成员间彼此喜欢D: 使成员留在群体中的动机
22、香港特区行政长官梁振英1月14日发表2015年度施政报告,宣布自1月15日起暂停( )。_____ A: “资本投资者入境计划”B: “资本投资者出境计划”C: “企业投资者入境计划”D: “金融投资者入境计划”
23、个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。_____ A: 理想B: 动机C: 需要D: 志向
24、心理测验的技术指标包括量表的_____ A: 难度B: 效度C: 信度D: 标准化E: 知名度
25、心理防御机制的作用是_____。 A: 积极的B: 消极的C: 具有二重性的D: 无效的
26、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是_____ A: 杜威B: 柏拉图C: 夸美纽斯D: 苏格拉底
27、品德是一种_____ A: 社会现象B: 意识形态C: 道德准则D: 个体心理特征
28、古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落,这种“从轻发落”是_____。 A: 消退B: 惩罚C: 强化D: 分化
29、狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。_____
30、阅读下列材料,并回答问题。齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛独树一帜,成为著名的国画大师。(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?
31、学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。_____
32、夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献,主要包括_____。 A: 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本B: 在西方学前教育思想史上,第一次为6岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲C: 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家D: 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制
33、学校教育,家庭教育配合的方法_____。 A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会E: 校外指导
34、头脑风暴法
35、“机智”是指思维的_____。 A: 灵活性B: 敏捷性C: 深刻性D: 广阔性
36、新课改背景下学习方式的基本特征有_____。 A: 独立性B: 主动性C: 渗透性D: 体验性
37、计划策略
38、“儿童中心主义”教育理论,违背了_____ A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
39、在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于_____ A: 对立型B: 依赖型C: 放任型D: 民主型
40、学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的_____。 A: 转移B: 集中C: 分配D: 分散
41、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是_____。 A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转换理论
42、在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做_____ A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调査
43、某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》_____
44、如果发生地震,教师应该如何应对?_____ A: 组织学生在教室集合B: 组织学生避开危险建筑物C: 组织学生躲在桌子底下D: 组织学生有序离开教室E: 组织学生朗读地震避险知识
45、特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标准。 A: 低于B: 不低于C: 高于D: 不高于
46、生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。_____
47、幼儿身心发展很不成熟,教师必须进行“灌输”教育。_____
48、我国义务教育的立法宗旨是发展_____ A: 专业教育B: 中等教育C: 职业教育D: 基础教育
49、父母是儿童的第一任教师,也是终身教师。_____
50、某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带封住了他的嘴巴。该班主任的做法_____。 A: 正确,班主任有维护班级秩序的职责B: 正确,班主任有批评教育学生的权利C: 不正确,违反了不得体罚学生的规定D: 不正确,侵犯了学生的言论自由权
51、班主任与学生共同确定班级总体目标,并分为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为____。
52、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的综合学科。_____
53、德国教育家____有一句名言“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”
54、教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于_____。 A: 言语信息的学习B: 智力技能的学习C: 认知策略的学习D: 语义信息的学习
55、幼儿园_____的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。 A: 发挥一日活动整体教育功能B: 以游戏为基本活动C: 教育的活动性和活动的多样性D: 保育和教育
56、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是_____。 A: 强化法B: 系统脱敏法C: 理性——情绪疗法D: 来访者中心疗法
57、中学校园周围____米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
58、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是_____。 A: 每月一次B: 半年一次C: 每年一次D: 三年一次
59、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_____观摩。 A: 正式B: 非正式C: 组织化D: 非组织化
60、德国第一所幼儿教育机构是_____。 A: 编织学校B: 91EXAm.org幼儿学校C: 幼儿园D: 保育学校
61、教育学是研究____、揭示教育规律的科学。
62、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
63、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是_____。 A: ”好孩子”取向阶段B: 惩罚和服从取向阶段C: 良心或原则取向阶段D: 权威和社会秩序取向阶段
64、依据《教育法》的规定,学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利,其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是_____。 A: 助学金制度B: 奖学金制度C: 贷学金制度D: 国家奖学金制度
65、学校教育与生产劳动相脱离始于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
66、国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人可以营利为目标举办学校及其他教育机构。_____
67、“你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。”这段2015感动中国十大人物颁奖词是对_____的礼赞 A: 中国援非医疗队B: 陇海大院C: 沈克泉沈昌健父子D: 朱敏才孙丽娜夫妇
68、李天升初中后“屡战屡败”,却表现地不在乎,他说“破罐子破摔”“听天由命”,他这种状态属于:_____ A: 焦虑B: 认知功能障碍C: 抑郁D: 习得性无助
69、—个男人想结婚,但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是_____ A: 双趋冲突B: 多重趋避冲突C: 趋避冲突D: 双避冲突
70、一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移
71、教学相长最早出于《大学》。_____
72、我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。_____
73、孔子在《论语》一书中所提出的教学原则和方法主要有_____。 A: 乐学与立志B: 学、思、行并重C: 启发诱导D: 因材施教
74、关于需要和动机的表述不正确的是_____。 A: 需要是人脑对生理和社会的要求的反映B: 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力C: 需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力D: 需要必须有诱因条件才能转化为动机
75、赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以____为中心。
76、“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家_____。 A: 杜威B: 华生C: 斯金纳D: 桑代克
77、皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____ A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆性阶段D: 公正阶段
78、有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认识策略D: 复述策略
79、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____ A: 同龄人B: 社区人士C: 家长D: 教养员
80、动机冲突有几种表现形式,分别是_____。 A: 趋避冲突B: 双趋冲突C: 双避冲突D: 多重趋避冲突
81、思路可贵,又可畏,表明定势对解决问题既有积极作用,也有消极影响。_____
82、一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于_____阶段。 A: 关注情境B: 自我感受C: 关注学生D: 关注生存
83、素质教育的时代特征是_____。 A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 促进学生的个性发展D: 培养学生的创新精神
84、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用_____ A: 分组教学B: 个别教学制C: 道尔顿制D: 班级授课制
85、上课一般包括组织教学、( )等环节。_____ A: 检査复习B: 学习新教材C: 巩固新教材D: 布置课外作业
86、老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间大大增加,辛勤的付出终于换来了班级面 貌的改变,可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚,自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲,在老赵身上出现了_____ A: 角色期望B: 角色冲突C: 角色认识D: 角色失败
87、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 教育一致性与连性原则D: 因材施教原则
88、教育方针的具体表示中包含教育目的的相关内容。_____
89、布鲁纳提出的教学方法_____。 A: 程序教学B: 暗示法C: 发现法D: 掌握学习法
90、“师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友
91、韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是_____。 A: 能力B: 努力C: 难度D: 运气
92、Windows操作系统中,要选对多个不连续的文件或者文件夹,需按下_____键并单击选择对象即可。 A: AltB: CtrlC: EnterD: Shift
93、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎中B: 无法即法C: 取法乎上D: 取法乎下
94、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
95、1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 《奏定学堂章程》
96、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些?
97、教师专业情意发展成熟的标志是教师的_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我
98、路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的_____ A: 直接经验与间接经验相统一的规律B: 掌握知识与发展能力相统一的规律C: 教师主导与学生主体相统一的规律D: 传授知识与思想教育相统一的规律
99、迁移是学习过程中常见的现象,下面的四个成语或俗语中有一个能够描述典型的迁移现象,这个成语是_____。 A: 举一反三B: 心想事成C: 思维敏捷D: 物以类聚
100、陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。_____