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1、根据知识的不同反映深度,可以将知识分为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识
2、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____
3、教育心理学作用涉及_____ A: 三大方面B: 四大方面C: 五大方面D: 六大方面
4、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____ A: 要满足家长个人的兴趣和爱好B: 要促进家长身心的健康发展C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展D: 要为家长留下单独生活的时间和空间
5、教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。_____
6、学习英语单词“housE”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆。这是一种_____。 A: 谐音法B: 组织策略C: 形象联想D: 精加工策略E: 复述策略
7、学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行讨论,从而辨明是非真伪,获得知识。这个过程用的教学方法称之为_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 练习法
8、教师职业道德的基本内容有____。
9、教师的职业道德
10、下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是_____ A: 将老鼠概括为动物B: 将北京概括为首都C: 将桌面概括为桌子D: 将苹果5s手机概括为手机
11、《教师法》规定了教师具有多种权利,其中,____是教师最基本的权利。
12、小学五年级学生小奇迷上了网络游戏,经常离家出走。6月2日,小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到6月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日,小奇再次离家出走,3天后其父母又是在一家网吧里找到他。从此以后,小奇被无奈的父母关在了家里.其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍,小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常苦口婆心地给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止小奇一个。她说:“我们学校能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计显示,进入网吧的未成年人占网吧总人数57.3%。阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。
13、简述教师专业发展的基本内容。
14、在德育活动中,表扬与批评属于_____。 A: 说理教育法B: 自我修养法C: 情感陶冶法D: 品德评价法
15、下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是_____。 A: 哈雷B: 伽利略C: 布鲁诺D: 牛顿
16、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有_____。 A: 延续性B: 模仿性C: 社会性D: 永恒性
17、幼儿游戏的物质基础和物质中心是____;在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
18、幼儿发展最迅速,身心特点变化最大的时期是_____ A: 0~1岁B: 1~2岁C: 2~3岁D: 3~6岁
19、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布_____。 A: 教育法律B: 教育政府规章C: 教育行政法规D: 教育单行条例
20、许多研究者相信:脑细胞中的RNA是记忆的生理基础,也就是说,RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成,所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注人那些已掌握了某些特殊反应的动物,然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问:下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法?_____ A: 注射了RNA抑制剂后,这些动物就学不会新的反应了B: 注射了RNA抑制剂后,这些动物忘记了原来已掌握的反应C: 注射了RNA抑制剂后,包括原已掌握的反应在内,许多行为受到影响D: —些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物,在注射了RNA抑制剂后,就能有所表现了
21、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门
22、标志课程作为专门研宄领域诞生的著作是1918年出版的_____ A: 《课程理论》B: 《课程》C: 《大教学论》D: 《课程编制》
23、1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。_____ A: 美国B: 德国C: 日本D: 英国
24、阅读下列材料,并回答问题。学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费4000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
25、杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役,涉及哪两个主要人物?_____ A: 官渡之战;曹操、袁绍B: 赤壁之战;曹操、周瑜C: 赤壁之战;周瑜、诸葛亮D: 官渡之战;周瑜、刘备
26、什么是教学?教学过程的特点有哪些?
27、教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段,这三个阶段是_____ A: 职前培养B: 继续教育C: 入职辅导D: 在职进修
28、下列哪种能力属于一般能力的范畴?_____ A: 记忆能力B: 创造能力C: 运动能力D: 社交能力
29、下列转化中,不属于化学能转化为内能的是_____。 A: 燃料燃烧时放出的热量B: 摩擦生热一C: 植物吸收太阳光进行光合作用D: 电动机带动水泵抽水
30、“人逢喜事精神爽”,这是受人的哪种情绪影响所致?_____ A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激
31、幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚
32、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和_____ A: 代用制B: 自用制C: 长用制D: 暂用制
33、从国家旅游局获悉:截至11月,中国内地公民当年( )首次突破1亿人次。从“请进来”到“走出去”,中国内地公民出境旅游人数自有统计数据的1998年的843万人次,到2014年破亿,增长10.8倍,既是中国旅游业发展的一个里程碑,也是中国改革开放、经济社会发展进入新阶段具有标志性意义的大事。_____ A: 入境旅游B: 出境旅游C: 团队旅游D: 自助旅游
34、实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。_____
35、进行有意义学习必须具备哪些前提条件?
36、简述教育法律救济的作用。
37、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习
38、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的:他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验,然后分别从各个年级随机抽取20%的学生,将他们的名单交给老师,虚报地说这些学生成绩优良,预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本,并不一定优于另外80%的学生。8个月后,他们再次对学生全体进行测查,结果发现,这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种.现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧,并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。
39、教学中学生要掌握直接经验和间接经验,重点掌握_____。 A: 直接经验B: 间接经验C: 直接经验与间接经验并重D: 先掌握直接经验.后掌握间接经验
40、不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是_____ A: 减少明火B: 隔绝氧气C: 增加湿度D: 制造泡沫
41、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了’主要说明了在教育过程中应_____ A: 尊重儿童的个性B: 培养幼儿积极的情感体验C: 重视儿童学习的自律性D: 重视儿童的主动操作
42、儿童说“单词句”的年龄大约在_____ A: 半岁~1岁B: 1岁半~2岁半C: .2岁~2岁半D: 0.1岁~1岁半
43、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过_____参与学校的民主管理。 A: 学校行政部门B: 教职工代表大会或者其他形式C: 学校工会D: 学校党组织
44、在众多教育研究方法中,调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。_____
45、创建“活教育”体系的教育家是_____ A: 陈鹤琴B: 福禄贝尔C: 杜威D: 蒙台梭利
46、泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标词的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据,据此提出的课程评价模式是_____ A: 目标评价模式B: 目标游离评价模式C: 背景、输入、过程、结果评价模式D: 差距评价模式
47、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习
48、人格
49、2015年春节前最后一个交易日,国内_____市场大多“减仓过节”,跟踪一揽子上市商品价格表现的商品综合指数微幅下挫0.02%。 A: 小宗商品B: 大宗商品C: 生产资料D: 期货商品
50、“求美先求真”是( )近代思想家的主张。_____ A: 梁启超B: 谭嗣同C: 蔡元培D: 陶行知
51、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的_____ A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用
52、到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。_____
53、在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是_____。 A: 使学生能陈述策略学习的重要性B: 让学生开展学习竞赛C: 使学生知道策略应用的适当条件D: 使学生体验到应用策略能提高学习效率
54、某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____ A: 说服教育B: 品德评价C: 指导实践D: 陶冶教育
55、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》
56、幼儿美育的目标是_____ A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力
57、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为_____。 A: 组织策略B: 计划策略C: 复述策略D: 调节策略
58、讲授法的基本方式包括_____。 A: 讲述B: 讲解C: 讲读D: 讲演
59、关于“关键期”的表述正确的是_____。 A: 劳伦兹在发现幼禽的印刻现象时提出“关键期”的概念B: 在“关键期”中,个体对某种刺激特别敏感,通过适宜环境的影响,某种行为习得比较容易,心理发展的速度也比较快C: 如果错过“关键期”,同样的刺激对个体没有任何的影响D: 如果能抓住“关键期”进行适当的教育,就能收到事半功倍的效果
60、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有_____ A: 针对性B: 逻辑性C: 知识性D: 创造性
61、在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是_____。 A: 外显学习B: 内隐学习C: 无意义学习D: 有意义学习
62、在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____ A: 形式教育论B: 实质教育论C: 主题教育论D: 成就动机论
63、郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。_____
64、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色则亦变”于这句话强调人的发展的因素相同的有_____ A: 近朱者赤近墨者黑B: 昔孟母,择邻处C: 蓬生麻中,不扶则直D: 龙生龙,凤生凤
65、开好班会的基础是_____ A: 精心准备B: 确定主题C: 具体实施D: 效果深化
66、桑代克的学习定律中,_____实际上反映了学习的动机原则。 A: 失用律B: 联想律C: 效果律D: 准备律
67、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是_____ A: 3-6岁儿童白天平均2-2.5小时睡眠较为合理B: 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事C: 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D: 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育
68、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
69、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的强度D: 注意的稳定性
70、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索,对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_____ A: 场独立B: 场依存C: 冲动型D: 沉思型
71、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有_____。 A: 系统的马列主义理论修养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 必备的教育科学知识
72、下列飞船中,与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____ A: 神州八号B: 神州七号C: 神州九号D: 神州六号
73、无特定目的,不需要意志努力的是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意前注意
74、心理辅导和心理咨询的基础方法是_____。 A: 倾听B: 鼓励C: 询问D: 会谈
75、_____是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体
76、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是_____。 A: 自我实现的需要B: 尊重的需要C: 认知的需要D: 审美的需要
77、“桃李不言,下自成蹊”运用的是____。
78、根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为_____的任务。 A: 30%B: 50%C: 70%D: 100%
79、谈谈你对素质教育的理解和教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用。
80、在首个国家( )日到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示。他强调,( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。_____ A: 宪法B: 民法C: 邢法D: 诉讼法
81、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了_____。 A: 激情具有爆发性B: 心境具有弥散性的特点C: 应激是一种适应性反映D: 心境具有微弱的特点
82、材料三高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,佐治亚州的马沙•贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福持拒绝了她。她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固,他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任,为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助,尤其在意捐助数额的大小,以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映,更何谈双方心灵的深切契合。其实,善意是不能标价的,恩惠也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解,灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。1、文中论述的中心是什么?请简要概括。(4分)2、结合文章,对“懂得了善的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解”中“精妙阐释”与“透辟理解”做简要分析。(10分)
83、中国古人饮食文化中,很强调座次的重要性,将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。在现代社会中,一般宴请也保留了一些座次礼仪,一般贵客应该坐在_____ A: 靠近门口的位置B: 正对门口的位置C: 坐北朝南D: 坐西向东
84、素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人或是只注重少数人的发展。_____
85、被称为“天下第一行书”的书法作品是_____ A: 洛神赋B: 九成宫醴泉铭C: 赤壁赋D: 兰亭集序
86、心理学属于_____ A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学与社会科学的交叉学科D: 哲学
87、当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____ A: 失业保险B: 医疗保险和养老保险C: 国有企业下岗职工基本生活保障D: 城镇居民最低生活保障
88、在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 15B: 5C: 7D: 10
89、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长
90、古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。 A: 雅典教育B: 斯巴达教育C: 世俗教育D: 骑士教育
91、未成年人保护工作应遵循( )与保护相结合的原则。_____ A: 劳动B: 惩戒C: 教育D: 发展
92、新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括_____。 A: 国家B: 地方C: 学校D: 家庭
93、阅读下面材料,根据要求写一篇论说文我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
94、讲授技能包括_____。 A: 讲述技能B: 讲解技能C: 讲读技能D: 讲评技能E: 讲演技能
95、在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为_____ A: 形成性评价B: 诊断性评价C: 配置型评价D: 总结性评价
96、学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括_____ A: 教学目标B: 教学内容C: 学习方式D: 学习原理
97、皮亚杰认为12岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。_____
98、班集体形成的条件和前进的动力是____。
99、新课程改革对教师的基本评价是:是否有新的_____,新的教学观、学生观,是否具有较强的教学能力、应变能力、调控能力、创造能力、科研能力、教科研集一身,是否积极主动参加地方课程、学校课程的开发建设,具有良好的合作、参与、创新意识,实现从“教师匠”向“教育家”的跨越。 A: 教学理念B: 教学实践C: 教学活动D: 教学思想
100、根据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是_____。 A: 管理学生权B: 教育教学权C: 学术自由权D: 民主管理权