1、全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到：平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：（1）先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。（2）课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。（3）在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只是提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而对于理解力差的同学，则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。（4）在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。（5）单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺、逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后，每个同学就都能达到合格的水平了。阅读以上资料，回答以下题。丁老师“分层补缺、逐批过关”的做法的依据是（）。 A: 丁老师的教学水平B: 大多数学生的学习效率不高C: 学生人数太多D: 学生身心发展的个体差异性

2、教育法的渊源包括_____。 A: 宪法B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育行政规章E: 民俗习惯

3、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是_____。 A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观

4、纳米是一种_____ A: 质量单位B: 长度单位C: 粒子D: 时间单位

5、试论述怎样建立和培养良好的班集体。

6、根据胡锦涛总书记所作的十八大政治报告，大会主题是_____ A: 高举中国特色社会主义伟大旗帜B: 走中国特色社会主义道道C: 以解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态D: 为全面建成小康社会的伟大目标而奋斗

7、坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心；实现经济社会更快更好地发展是科学发展观的实质。_____

8、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了_____。 A: 教育的社会性B: 教育的平等性C: 教育的阶级性D: 教育的生产性

9、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。 A: 科学的幼儿体育活动B: 对体育活动的兴趣C: 教师的示范作用D: 开展与体育相关的游戏

10、设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。_____

11、教育行政法规一般有三种形式，即_____。 A: 通知、办法、规则B: 条例、办法、规定C: 条例、命令、规则D: 通知、命令、规定

12、春秋战国时期____是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。

13、“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，描述的师生关系类型是_____ A: 对立型B: 依赖型C: 自由放任型D: 民主型

14、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。_____

15、幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。 A: 1～3岁儿童B: 2～3岁儿童C: 0～2岁儿童D: 0～3岁儿童

16、学生上课做笔记，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 复述策略

17、幼儿园课程内容是课程目标的_____。 A: 体现与依托B: 依据C: 基础D: 前提

18、在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质？

19、教师应该如何培养学生的观察力？

20、____是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。

21、儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_____。 A: 避免学生观看这类影视B: 对有模仿行为的儿童进行说服教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

22、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

23、关于错觉的说法不正确的是_____ A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉B: 错觉的产生是由于个人心理原因C: 错觉不存在个体差异D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的

24、插入新幻灯片的快捷命令是_____ A: Ctrl+MB: Ctrl+ZC: EscD: Ctrl+C

25、皮亚杰认为，认知发展是一种构建的过程，是通过个体与环境不断的相互作用实现的。_____

26、幼儿园课程的种类可以分为_____。 A: 公开的幼儿园课程B: 隐蔽的幼儿园课程C: 地方的幼儿园课程D: 相对的幼儿园课程

27、“学然后知不足，教然后知困”体现了_____的新型师生关系。 A: 尊师爱生B: 民主平等C: 教学相长D: 心理相容

28、开发校本课程就意味着要编写教材。_____

29、教育和学校是同时产生的。_____

30、在教育过程中，学生的主要任务是_____。 A: 活动B: 考试C: 上课D: 学习

31、试阐述认知派学习理论。

32、物理、化学多采用演示、实验法，这说明教学方法的选择要根据_____。 A: 教学的目的和任务B: 学生的实际情况C: 教师的本身素质D: 教材内容的特点

33、下列选项中被称为感觉运动游戏的是_____。 A: 玩沙和玩水的活动B: 与视觉、听觉相关的活动C: 与嗅觉相关的活动D: 与味觉相关的活动

34、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____ A: 本法自2006年9月1日施行B: 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育C: 适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

35、小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。2．这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？

36、把人的认识归于灵魂对理念世界的回忆的哲学家是____。

37、想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。____和新颖性是其两大基本特征。

38、义务教育具有_____性质。 A: 选择B: 保送C: 强制D: 自愿

39、“为人师表”是教师必须具备的_____ A: 专业意识B: 专 业态度C: 专业技能D: 专业品质

40、教育只能适应青少年的发展，不能促进其发展。_____

41、师德修养的时代性特点需要教师_____ A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德C: 与时俱进，半富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

42、幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。 A: 为什么评价B: 评价什么C: 谁来评价D: 以什么为标准评价与怎样评价

43、“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是_____ A: 教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B: 教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C: 教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生D: 这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

44、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。 A: 理解教育B: 表情识别C: 情境理解D: 情绪追忆

45、幼儿心理健康初级预防的重点是_____。 A: 危机调试B: 早预见儿童生理缺陷C: 进行养成性教育D: 及早发现幼儿心理问题征兆

46、教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。 A: 活动律B: 强度律C: 差异律D: 组合律

47、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

48、《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是_____。 A: 教育对文化的作用B: 教育对政治制度的作用C: 教育对经济发展的作用D: 教育对生产力的作用

49、在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。 A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征

50、教育学研宄的对象是_____。 A: 教育过程B: 教育事例C: 教育规律D: 教育问题

51、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____ A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法

52、教学中要利用直观教具或语言的形象描述，通过多种形式的感知丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动清晰的表象，加深对知识的理解和发展能力，这是_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 直观性原则

53、现代幼儿园教师的首要角色是_____ A: 教育者B: 母亲C: 朋友D: 研究者

54、_____是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《乐记》

55、我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。_____

56、班主任工作计划中比较完整的是____。

57、注意具有两个基本特点：_____ A: 集中性和紧张性B: 指向性和集中性C: 指向性和选择性D: 集中性和选择性

58、这是《威尼斯的小艇》（浙教版）的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水蛇”更好。师：为什么？生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。师：你们觉得怎样？（反问其他同学）（学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起）师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。生：（纷纷举手，有个别忍不住鼓掌）对，我也觉得有道理，只是不敢说。师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不敢试一试？生：敢（齐）！几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维是极为可贵的。如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕中的新月。问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？（不需要从语文学科角度分析）如何处理生成性的课程资源？

59、能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____ A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源

60、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

61、异物刺人眼中，以下措施不正确的是_____ A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C: 送医院急救，途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出

62、教师针对个别学生采取谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于_____ A: 总结性评价B: 配置型评价C: 正式评价D: 非正式评价

63、直观是知识掌握的开端环节．是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。_____

64、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。 A: 学校教育制度B: 教育法规C: 教育文件D: 教育规则

65、美国的教育努力培养民主社会中确能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成绅士风范，这说明文化影响着_____。 A: 教育模式B: 教育目的C: 教育内容D: 教育手段

66、熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于_____ A: 认知阶段B: 分解阶段C.联系定位阶段D: 自动化阶段

67、全球能源资源危机和气候变化，已成为当今时代最大的挑战之一。欧盟提出了“_____”的概念，其定义为：面对各类社会挑战，尽可能采用资源效率和适应大自然的解决方式，同时确保解决方案的经济、社会和环境效益。 A: 基于自然解决方案B: 基于社会解决方案C: 基于技术解决方案D: 基于工业解决方案

68、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以争取的法律救济途径是_____ A: 复议和诉讼B: 复议和仲裁C: 申诉和诉讼D: 申诉和仲裁

69、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动

70、简述有意义接受学习的实质及条件。

71、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____ A: 蔡元培B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 李叔同

72、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

73、一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票．哪能容得下那么多人？”老师不耐烦的说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。

74、皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____

75、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 科学性与教育性相结合原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则

76、作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和_____ A: 教育内容B: 教学设备C: 教育方法D: 教育影响

77、在教学中促进学生可持续发展的方法有_____。 A: 将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B: 在教学内容上着眼于课程的综合化C: 在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D: 在教学评价上要以学生的持续发展为导向

78、班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____ A: 与家长的关系B: 与任课教师的关系C: 与校长的关系D: 与学生的关系.

79、材料一接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度，为什么会这样呢?刘老师主动找同事交流。语文老师说二班的学生内向一些，不过整体基础不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见：“老师，您有时在上课时说一班的学生反应比我们快，让我们很受打击”；“您上课时经常板着脸，很多同学都怕您”；“晓军有时不能按时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略。她主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言。在学校举办的元旦晚会上，她还和二班学生一起唱起了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习时间组织了“英语俱乐部”。请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

80、以下关于教育目的的论述，错误的是_____。 A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B: 教育目的受制于生产力的发展C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标D: 教育目的体现了人们的教育理想

81、假日回家探亲，坐汽车票价贵，但节约时间，能早一点到家；坐火车票价便宜，但又费时间，到家的时间就晚了一些。这种动机冲突属于_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突

82、法院应作出的判决是_____ A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决

83、首次提出“隐性课程”概念的学者是_____ A: 杰克逊B: 泰勒C: 杜威D: 博比特

84、教育目的所要回答的根本问题是_____ A: 教育为谁服务B: 教育怎样培养人C: 教育要培养什么样的人D: 要把教育引向何方

85、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人甚至乞丐或强盗。”这是_____ A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

86、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同

87、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是_____ A: 加里宁B: 列宁C: 凯洛夫D: 赞科夫

88、奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____ A: 教学科目B: 社会改造C: 教学经验D: 预期学习效果

89、新教师上讲台慌乱属于情绪的____。

90、组块

91、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 _____ A: 实验教育学B: 文化教育学C: 实用主义教育学D: 马克思主义教育学E: 批判教育学

92、被誉为“俄国文学之始祖”的是_____ A: 巴尔扎克B: 普希金C: 欧•亨利D: 泰戈尔

93、程序性知识的运用是指_____。 A: 解决“是什么”的问题B: 解决“怎么办”的问题C: 解决“怎么样”的问题D: 以上都对

94、创建“活教育”体系的教育家是_____ A: 陈鹤琴B: 福禄贝尔C: 杜威D: 蒙台梭利

95、人的发展总是受到社会的制约，这意味着_____ A: 教育要坚持社会本位的价值取向B: 教育要充分考虡社会发展的需要C: 教育目的的确定不应从个人出发D: 教育要为社会生活做准备

96、创造性的基本特征是_____。 A: 流动性B: 灵活性C: 变通性D: 独创性

97、_____是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A: 师德情感B: 道德情感C: 教师良心D: 教师义务

98、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50％。_____

99、进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成_____。 A: 信任感B: 自我同一感C: 主动感D: 勤奋感

100、成长记录袋法属于下列哪种德育方法？_____ A: 说服教育法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 自我修养法