1、“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

2、从狭义上讲，教学的特点包括_____。 A: 促进学生发展的最有效的形式B: 实现培养目标的基本途径C: 学校工作必须坚持以教学为主D: 教学是学校的中心工作

3、八荣八耻是我们社会提倡的_____ A: 理智感B: 美感C: 道德感D: 宗教感

4、已知向量a=(3，4)，向量b=(sinθ，cosθ)且a⊥b，则tanθ等于_____。 A: AB: BC: CD: D

5、当幼儿讲述或回答问题时，如果说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即纠正错误。_____

6、某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是_____。 A: 赵B: 钱C: 孙D: 李

7、下列说法错误的是_____。 A: 教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则B: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础C: 当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值D: 教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定

8、学生不良行为的矫正要经历____、____和____。

9、目前在我国，最具代表性和广泛性的课程观是_____ A: 课程即知识B: 课程即经验C: 课程即活动D: 课程即目标

10、教学既要讲究科学，又要讲究艺术。_____

11、思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育

12、德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的，它表现为_____。 A: 中间稍快B: 中间稍慢C: 先快后慢D: 先慢后快

13、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话说明教学应坚持_____。 A: 理论联系实际原则B: 系统性原则C: 可接受性原则D: 因材施教原则

14、心理健康教育的任务是什么？

15、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重_____ A: 保护学生安全B: 校园文化建设C: 促进教师发展D: 校园硬件建设

16、世界教育发展的趋势是_____ A: 教育世界化B: 教育全民化C: 教育个性化D: 教育终身化

17、编写教科书的直接依据是_____ A: 教育方针B: 教学原则C: 课程计划D: 学科课程标准

18、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____

19、原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的____。

20、个性的_____指人与人之间没有完全相同的个性。 A: 独特性B: 整体性C: 稳定性D: 社会性

21、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____ A: 班集体就是班群体B: 集体是群体发展的高级阶段C: 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D: 不是任何一个班都能称得上班集体

22、不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。_____

23、_____是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 A: 小学阶段B: 初中阶段C: 高中阶段D: 青年中期阶段

24、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是_____。 A: 组织策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略

25、道德情感的表现形式有_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 实际的道德情感E: 社会的道德情感

26、剧本《陈毅市长》的作者是_____ A: 师陀B: 沙叶新C: 田汉D: 周扬

27、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

28、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____ A: 6岁以下B: 5岁以下C: 4岁以下D: 3岁以下

29、应如何促进幼儿学习的迁移？

30、健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。_____

31、试论述中学生品德发展的基本特征。

32、幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次？_____ A: 初级预防B: 次级预防C: 高级预防D: 诊断治疗

33、____是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。

34、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。 A: 《孟子.尽心上》B: 《大学》C: 《论语》D: 《学记》

35、基本教育在教师中随机调查的“您热爱学生么”，90％以上的教师的都回答“是”。而当转向他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了”时，回答体会到的学生仅占10％。这说明_____。 A: 教师还没有掌握高超的沟通能力与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心

36、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、____和学校三级课程管理。

37、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于_____。 A: 自我认识B: 自信C: 自我体验D: 自我调控

38、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门

39、简述婴幼儿心理发展的基本特点。

40、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____ A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说E: 提取失败说

41、国务院基础教育改革和发展决定确定的农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、____、____的体制。

42、注意的稳定性是指_____ A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象

43、联合国安理会2月12日通过决议，要求各国采取行动，切断“伊斯兰国”“支持阵线”等极端组织非法石油贸易、走私文物、绑架索取赎金和捐款等_____。 A: 资金来源B: 武器来源C: 设备来源D: 人员来源

44、下列不属于行政行为的是_____。 A: 征税B: 吊销许可证C: 制定规章D: 发布天气预报

45、根据知觉的认知理论，下列观点正确的是_____ A: 知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B: 知觉是获得感觉信息意义的过程C: 知觉既具有直接性质，也具有间接性质D: 知觉是直接从环境中提取有效信息的过程

46、中学劳动技术教育有哪些要求？

47、一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是_____。 A: 现实态度的性格特征B: 性格的情绪特征C: 性格的理智特征D: 性格的意志特征

48、在_____阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。 A: 高中B: 学前C: 小学D: 初中

49、某学生活泼好动，反应迅速灵敏，热爱交际，兴趣广泛而不稳定，说明该学生属于胆汁质的气质类型。_____

50、新精神分析心理学的代表人物是_____。 A: 华生B: 瓦伦C: 埃里克森D: 弗洛伊德

51、关于情绪与情感的联系，正确的有_____。 A: 情绪是情感的基础B: 情感离不开情绪C: 情感在情绪稳固的基础上发展D: 情感通过情绪表达E: 情感是情绪的具体表现

52、课程改革要求我们建立的学生观是_____。 A: 学生是发展的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是自由的个体

53、阅读下列材料，并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现张某的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看．把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法，给张某幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，张某就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵．感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课。张某都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解张某的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，张某的数学和阅读只得了“2分”。张某终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后．同意将张某调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的张某，到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。问题：结合我国教师必须承担的义务评析该教师的做法是否正确，为什么？

54、( )是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚.教育人民.服务社会.推动发展的作用。_____ A: 传统文化B: 国学C: 文化

55、一般认为，行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现_____ A: 认知阶段B: 认同阶段C: 依从阶段D: 同化阶段

56、宋老师要上一节髙二数学课,他备课的最重要依据应该是_____ A: 历年高考题B: 习題集C: 课程标准D: 教学参考书

57、借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____ A: 观察法B: 分析书面材料法C: 调查法D: 谈话法

58、有a、b、c三个数，且a+b=7，b+c=8，a+c=9，则这三个数的积为____。

59、下列描述能够体现中国古代教育特点的是_____。 A : 教育与生产劳动紧密结合B: 教育与生产劳动严重脱离C: 教育与生产劳动逐步结合D: 教育与生产劳动若即若离

60、下列关于投资说法错误的是：_____ A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入B: 教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入，因此，谁从国民收入中，获得教育收益谁就应当进行教育投资C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长，而且这一比例不能过低，否则就会影响教育发展水平D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势

61、简述教师心理健康的标准。

62、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性

63、看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于_____ A: 感知觉B: 记忆C: 想象D: 思维

64、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得____。

65、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是_____ A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 动机说D: 调节说

66、学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种_____。 A: 谐音法B: 组织策略C: 形象联想D: 精细加工策略

67、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为_____。 A: 学习态度B: 学习习惯C: 学习动机D: 学习策略

68、据有关部门公布的消息：我国近三年来，农村中小学校减少了30000余所，农村撤点并校后，平原地区农村小学生上学平均离家3公里，中学生上学平均离家6公里。根据上述资料，运用教育管理有关知识，分析农村撤点并校所带来的问题及原因，并找出解决问题的对策建议。

69、班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是_____。 A: 调研法B: 规划法C: 自然法D: 观察法

70、幼儿记忆的基本特点是_____。 A: 有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B: 机械记忆的效果优于意义记忆的效果C: 接近联想优于相似联想D: 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

71、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性

72、“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”，这体现了_____。 A: 严格要求与尊重信任相结合原则B: 集体教育与个别教育相结合的原则C: 正面引导与纪律约束相结合的原则D: “平行教育”原则

73、本次改革的原因在于基础教育存在( )等问题，影响素质教育落到实处。_____ A: 知识本位B: 学科本位C: 应试教育D: 学生本位

74、教育心理学的研究核心是_____。 A: 教师心理B: 学生心理C: 教学心理D: 学习心理

75、德育过程的实质是_____。 A: 将学生的思想品德认识转化为品德行为B: 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C: 提高学生对客观世界的认识D: 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

76、平行游戏

77、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。 A: 准备环境B: 控制环境C: 创造环境D: 调整环境

78、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____

79、前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____ A: 正面教育与纪律约束相结合B: 集体教育与个别教育相结合C: 尊重信任与严格要求相结合D: 依靠积极因素克服消极因素

80、某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是_____。 A: 计划策略B: 注意策略C: 调节策略D: 监控策略

81、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了( ) 的原则。_____ A: 统一要求与从实际出发相结合B: 对学生严格要求与尊重信任相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合

82、一次参加教学活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大，她觉得用途不大的原因，不对的是：_____ A: 主讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲B: 小周老师没有唤醒思维，积极思考与自己的教学实际相联系C: 一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D: 一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教学实践都没关系

83、中国特色社会主义管理体系主要包括_____ A: 加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制B: 加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系C: 加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制D: 加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。

84、简述说服教育法的应用要求。

85、问题解决的过程分为4个阶段，即____、理解问题、提出假设和检验假设。

86、伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。

87、小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务，作贡献的高尚的学习动机。_____

88、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 _____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

89、常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。_____

90、下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有_____。 A: 陈鹤琴主张活的教育B: 梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想C: 蔡元培提出了“大职业教育主义”D: 晏阳初被称为“世界平民教育之父”

91、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____。 A: 丰富化B: 深刻化C: 稳定性D: 冲动性

92、我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于_____。 A: 活动型综合课程B: 分科课程C: 综合实践活动课程D: 校本课程

93、教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是_____。 A: 讨论法B: 讲授法C: 谈话法D: 练习法

94、有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？

95、周围神经系统不包括_____ A: 脊神经B: 视神经C: 植物神经D: 脑干

96、教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导。_____

97、循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 教育一致性与连贯性原则

98、与“士别三日当刮目相看”有关的是_____ A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿

99、社会福利是社会保障的最后一道防线。_____

100、应该怎样学会读书呢？我觉得，在学习书本上的每一个问题每一章节的时候，首先应当不只看到书面上”如果书本上还没有作出结论，我自己设身处地想想，应该怎样去得出这个结论。将下列①-⑦句排列后填入空格处，最恰当的一项是( )。①而且还应该设想一下人家是怎么样想出来的②经过多少曲折，攻破多少关键③而且还不妨进一步设想一下④而且还要看到背后的东西⑤才得出这个结论的⑥不仅应该记住它的结论，懂得它的道理⑦这就是说，我们在学习书本的某些原理、定律、公式的时候_____ A: ④⑦⑥①②⑤③B: ①②⑤③⑦⑥④C: ③⑥④⑦②⑤①D: ④②⑤⑦⑥③①