1、以下几项教学工作中_____不属于教学目标设计的范围。 A: 分析教学对象B: 分析教学内容C: 分析教学过程D: 分析与编制教学目标

2、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 掌握知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想品德教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

3、以未成年人为对象的出版物，含有危害未成年人身心健康内容的，处违法所得____倍以上____倍以下罚款。

4、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。 A: 直接B: 间接C: 自我D: 替代性

5、主动性是学生主观能动性的最高表现。_____

6、研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到____%的学习。

7、某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是_____ A: 远景动机B: 内部动机C: 外部动机D: 求成动机

8、个体心理特征包括能力、____和____。

9、皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是_____。 A: 1．5—2岁B: 2—4岁C: 4—5岁D: 5—6岁

10、在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_____ A: 限制行为能力人B: 无行为能力人C: 完全行为能力人D: 部分限制行为能力人

11、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是_____ A: 教育哲学B: 教育心理学C: 教育学D: 教学论

12、“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是_____。 A: 激情B: 愤怒C: 应激D: 心境

13、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是_____ A: 三门峡工程B: 三峡工程C: 刘家峡工程D: 葛洲坝工程

14、活动开始了，教师请幼儿轻轻地搬椅子坐到老师身边来。这时，有的幼儿轻轻抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往教师身边挤，活动室里一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻地走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言行引起了幼儿的注意。活动室里一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱椅子的。”……推椅子和拖椅子的幼儿小心翼翼地抱起小椅子，轻轻将椅子放下。老师做出询问小椅子的样子，然后高兴地说：“现在小椅子高兴了，他说谢谢大家爱护他!”请从教师职业道德的角度评析该教师的教育行为。

15、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。 A: 教育普及化开始B: 教育民主化的质量和水平不断提高C: 教育法制化的形成D: 教育机会均等口号的提出

16、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有____，执行具有____，结构具有____。

17、幼儿德育的目标强调从( )入手。_____ A: 情感B: 意志C: 行为D: 认识

18、我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是_____。 A: 道德伦理的培养高于一切B: 重视个体的自我修养C: 关注孩子的个性化发展，因材施教D: 革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E: 重视道德教育

19、材料三高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马沙•贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福持拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深切契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。1、文中论述的中心是什么？请简要概括。（4分）2、结合文章，对“懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解”中“精妙阐释”与“透辟理解”做简要分析。（10分）

20、过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是_____。 A: 100%B: 120%C: 150%D: 180%

21、_____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。 A: 开放性B: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性

22、儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____。 A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练

23、我国最早使用“教育”一词的是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 许慎D: 朱熹

24、小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 聚合思维D: 发散思维

25、红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉的对比C: 联觉D: 错觉

26、“因材施教”体现了人的身心发展的_____。 A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性

27、具有一定的研究能力属于教师的人格素养。_____

28、以下行为属于侵犯教师权利的是_____ A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D: 校长不容许与 自己意见不一致的老师参与决策会议

29、学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。 A: 系统脱敏法B: 肌肉松弛法C: 自我暗示法D: 行为疗法

30、在一次讲述活动中，教师组织学生看一段录像，并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_____。 A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述

31、小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是_____。 A: 适应B: 对比C: 联觉D: 综合

32、2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国人世十年来，出口增长了4．9倍，出口量跃居世界_____。 A: 第一位B: 第二位C: 第三位D: 第四位

33、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合

34、人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有_____ A: 图示B: 同化C: 顺应D: 平衡

35、简述我国学校德育应遵循哪些原则。

36、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

37、尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性

38、学校及其它教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退

39、在现实的经济活动中，完全竞争市场所假设的前提条件是不会充分存在的，这只是一种理论抽象或假设，因而没有任何实际意义。_____

40、下列说法错误的是_____。 A: 教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则B: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础C: 当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值D: 教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定

41、依照宪法规定，下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是_____ A: 中央军事委员会主席B: 国务院副总理C: 最高人民检察院检察长D: 国家主席

42、小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了_____的行为原理。 A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚

43、现代教育制度的核心部分是_____。 A: 公共教育制度B: 国家教育制度C: 学校教育制度D: 地方教育制度

44、教育对社会政治经济制度的变革_____ A: 起决定作用B: 不起决定作用C: 不起作用D: 起加速作用

45、结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力？

46、简述桑代克联结学习理论的主要观点

47、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法

48、自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的_____。 A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征

49、教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是____

50、幼儿边搭积木边思考，这属于_____ A: 直觉思维B: 直观动作思维C: 形象思维D: 抽象思维

51、“失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的_____。 A: 资源利用模式B: 补偿模式C: 治疗模式D: 个别化教学方案

52、_____是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会淇通地学握知识发展能力。 A: 巩固性原则B: 循序渐进原则C: 启发性原则D: 因材施教原则

53、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了髙老师具有_____ A: 求真务实精神B: 人文关怀精神C: 独立自主意识D: 团结协作精神

54、“跳一跳，摘个桃”是因为学生存在_____ A: 关键期B: 高峰期C: 最近发展区D: 平衡期

55、材料题一星期一，A老师埋怨说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的！”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了！”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法”。（1）请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点。（10分）（2）具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前存在的误区。（10分）

56、按照学习内容，我国学者把学习分为_____。 A: 知识的学习B: 技能的学习C: 行为规范的学习D: 品德的学习

57、以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是_____。 A: 确定教学目标B: 选择教学模式C: 编选教材D: 制订教学计划

58、耶克斯•多德森定律表明：动机水平____，最有利于激发____

59、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 社会认知B: 社会态度C: 社会意识D: 社会行为

60、根据《事业单位人事管理条例》相关规定，下列情形不应给予事业单位工作人员处分的是_____。 A: 年度考核不合格的B: 失职渎职的C: 利用工作之便谋取不正当利益的D: 严重违反职业道德、社会公德的

61、认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是_____ A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验内化说D: 关系转换说

62、—位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是_____ A: 碍于面子，将错就错，不加纠正B: 及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？”C: 重新说一遍D: 快下课的时候再讲解

63、素质教育是以_____为重点的教育。 A: 面向全体学生B: 培养学生创新精神C: 促进学生全面发展D: 促进学生的个性发展

64、想象的基本特征有_____。 A: 新颖性B: 离奇性C: 生动性D: 形象性

65、外部分组是指打破传统的按____编班的做法，改由按学生的____来编班。

66、有预定目的，但又不需要意志努力的注意是_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意

67、初等义务教育普遍实施于____。

68、根据下面资料，作答1、2题【资料】基于当代经济学的人力资本理论，教育发展是理应无条件地优先于经济的发展。这个说法是否正确？（）

69、党的十八大报告提出:转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性.协调性.可持续性明显增强的基础上，实现( )比二0一0年翻一番。_____ A: 国内生产总值和城乡居民人均收入　B: 国民生产总值C: 人均国内生产总值

70、简述学生在学校教育中的地位和作用。

71、在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背_____遍。 A: 2B: 3C: 4D: 5

72、在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_____ A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验

73、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在_____中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 A: 学习行为B: 社会理论C: 社会生活实践D: 文化视野

74、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童_____。 A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 受尊重的权利D: 安全的权利

75、巴赫家族的音乐才能持续300多年之久，出了60多位音乐家。这主要体现了( )对人的身心发展的影响。_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 心理

76、幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?

77、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____ A: 坚持党的领导B: 加强依法治国C: 保证人民当家作主D: 增强党和国家活力

78、人格特征中最具核心意义的心理特征是_____ A: 能力B: 气质C: 性格D: 动机

79、阅读下面材料，回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

80、练习法在各科教学中都可采用。_____

81、材料题一博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求：（1）用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。（2）写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。（3）用汉语简体字书写，书写要工整，一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范， 保持卷面整洁。（4）作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。

82、论述教育过程中师生关系的构成。

83、下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语：“默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。”这则评语主要体现了_____。 A: 结果性评价B: 过程性评价C: 定量评价D: 定性评价

84、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》.

85、以内省法作为主要研究手段的心理学派是_____。 A: 格式塔B: 人本主义C: 构造主义D: 行为主义

86、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____ A: 直接经验B: 间接经验C: 生产经验D: 生活经验

87、_____于1967年发表了第一篇以“内隐学习”为题的文章。 A: 里伯B: 杜威C: 维纳D: 斯宾塞

88、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____ A: 运用知觉的组合规律来巩固知识B: 运用被感知的强度律来巩固知识C: 运用感知觉的对比来巩固知识D: 通过多种感知渠道来巩固知识

89、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配

90、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是_____ A: 促进学生成长成才B: 以教学为中心C: 培养学生的创新能力和实践能力D: 培养学生的道德品质

91、游过北京八达岭以后，可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为_____ A: 形象记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 运动记忆

92、学校推进素质教育整体改革的关键是_____ A: 改变学校管理模式B: 调动教师参与的积极性C: 学校发展与教师专业成长和谐统一D: 将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来

93、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应

94、简述教育目的的功能。

95、新课程体系的适用范围包括_____。 A: 幼儿教育B: 义务教育C: 普通高中教育D: 职业高中教育

96、新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。_____

97、以下属于教育行政处分的是_____。 A: 记过B: 罚款C: 没收违法所得D: 拘留

98、教学的目的是____。

99、试举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。

100、经国务院关税税则委员会审议并报请国务院批准，自2015年1月1日起，我国将对进出口关税进行部分调整。2015年我国将对部分进口商品实施( )最惠国税率的进口暂定税率。_____ A: 低于B: 高于C: 等同于D: 不低于