1、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____
A: “图上有些什么呢？”  B: “图上的小松鼠在做什么呢？”  C: “这张图告诉我们一件什么事呢？”  D: “图上讲的是个什么故事？”

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“图上的小松鼠在做什么呢？”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。

2、某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是_____
A: 选拔甄别  B: 鉴定水平  C: 促进发展  D: 记录描述

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

3、儿童最先掌握的词性为_____
A: 名词  B: 动词  C: 形容词  D: 代词

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：儿童最先掌握的是名词。

4、以持久的心境低落为特征的神经症是____。

参考答案: 抑郁症

5、发散思维

参考答案:
参考专家解析：
发散思维：也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

6、儿童的身心发展是一个自发的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。

7、( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。_____
A: 国务院教育行政部门  B: 国务院  C: 全国人民代表大会  D: 全国人民代表大会常务委员会

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《教育法》第十五条规定“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、
协调管理全国的教育事业。”故选A。

8、幼儿学习某种知识和形成某种能力比较容易、幼儿心理某个方面发展最为迅速的时期称为_____。
A: 转折期  B: 敏感期  C: 危机期  D: 过渡期

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，敏感期就是儿童学习某种知识和行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

9、_____是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A: 学习策略  B: 元认知策略  C: 精细加工策略  D: 组织策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：精细加工策略概念理解考查。

10、教育心理学对教育实践具有描述、解释、____和控制作用。

参考答案: 预测

本题解释:
参考专家解析：
预测

11、小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于_____。
A: 随意注意  B: 不随意注意  C: 无意注意  D: 随意后注意

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：有意后注意也叫随意后注意，是由自觉的但不需要意志努力的的注意。

12、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。 _____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:经典条件反射是“刺激一反应”的过程，操作性条件反射是“反应一强化”的过程。

13、德育一般包括____教育、____教育和道德品质教育。

参考答案: 思想 政治

本题解释:
【答案】思想；政治

14、课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：“课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系”是传统课程观的误区，认为课程是封闭的、固定的，这样的课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。

15、根据成败归因理论，下列属于外在的稳定的不可控的因素的是_____。
A: 能力高低  B: 运气好坏  C: 外界环境  D: 任务难度

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。

16、狗最初对圆形和椭圆形会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出该反应，这是条件反射的_____。
A: 获得  B: 消退  C: 泛化  D: 分化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。分化。专家解析：分化是指对相似刺激，产生不同反应。狗对圆形和椭圆形产生不同的反应，就是分化的过程。

17、简述维果斯基的“教学应走在发展的前面”。

参考答案:
【参考答案】
维果斯基提出“教学应走在发展的前面。”这是他对教学与发展关系问题的最主要的结论。教学应走在发展的前面包含两层含义：第一，教学主导着或决定着儿童智力的发展，这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上，也表现在智力发展的速度上；第二，教学创造着最近发展区，儿童的第一发展水平与第二发展水平之间的动力状态是由教学决定的。教学一方面应适应儿童的现有水平，但更重要的是发挥教学对发展的主导作用。

18、发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对德育原则中发扬积极因素克服消极因素、含义与具体要求的掌握。
【参考答案】（1）发杨积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
（2）贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的基本要求如下：①“一分为二”地看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。②长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下良好的基础，但要促进他们品德的发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发杨自身的优点来抑制和克服自身的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的进步。③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用’引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自觉发扬优点来克服缺点。

19、义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。_____
A: 可以  B: 不得  C: 应当  D: 适当

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》规定学校不得分设重点班和非重点班。故选B。

20、2012年我国GDP增长_____。
A: 7％  B: 7．8％  C: 8％  D: 8．2％

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

21、当代学校教学的基本组织形式是_____。
A: 个别教学  B: 分组教学  C: 班级授课制  D: 特朗普制

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，它是我国学校教学的基本组织形式。

22、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉， 受理申诉的机构应当是_____
A: 当地县教育局  B: 当地县人民政府  C: 地市教育局  D: 省教育厅

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法 权益、或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在 接到申诉的三十日内，作出处理。故王某应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。

23、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?_____
A: 教育性  B: 指导性  C: 间接性  D: 交往性

参考答案: C
本题解释:
C教学过程的间接性表现在学生通过学习书本知识去认识客观世界上。

24、需要的层次理论是美国心理学家____提出来的。

参考答案: 马斯洛

25、教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____特征。

参考答案: 相对独立性

本题解释:
【答案】相对独立性

26、春秋战国时期，_____的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
A: 书院  B: 私学  C: 寺院  D: 玄学

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学兴起，冲破了“学在官府”的限制，使教育对象由贵族扩大到民间。

27、班集体形成的基础是_____。
A: 明确的共同目标  B: 平等、心理相容的氛围  C: 共同的生活准则  D: 一定的组织结构

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。

28、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。

29、对于有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验、检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有_____
A: 团结协作精神  B: 独立自主意识  C: 求真务实精神  D: 人文关怀意识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。

30、非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
非制度化教育指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。

31、一位初中学生这样来管理自己，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就可以出去玩10分钟。”这里他所运用的是_____。
A: 外部强化  B: 替代强化  C: 自我强化  D: 负强化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：自我强化，是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。

32、以下属于正迁移的是_____。
A: 数学审题技能的掌握对物理化学审题的影响  B: 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为  C: 学习汉语拼音字母字形对学习英语字母字形的影响  D: 学习汉语拼音字母读音对学习英语字母读音的影响

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。ABC选项满足这个条件，D选项中汉语拼音的读音一般会对英语读音产生一定的干扰，是负迁移。

33、_____已经连续多年成为全球手机用户增长最快的地区。2013年，手机用户已接近8亿，2016年有望突破 10亿。
A: 欧洲  B: 亚洲  C: 非洲  D: 美洲

参考答案: C

34、说课是一种科研活动，它的本质是_____
A: 实际意义上的上课  B: 一种上课模拟训练  C: 将自己的教学设计告知听者  D: 向别人呈现自己的教学形象

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：考查说课的定义。

35、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】在解决低层次事实性信息的问题时，冲动型学生更占优势；在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。

36、研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：研究性学习注重研究的过程甚于研究的结果。

37、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。_____
A: 教育职员  B: 教育职员聘任  C: 专业技术职务聘任  D: 教师聘任

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第三十五条规定：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务
聘任制度。故选C。

38、“师者，人之模范也”.这反映了教师劳动的_____的特点。
A: 复杂性  B: 示范性  C: 创造性  D: 长期性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：教师的劳动具有创造性、复杂性、示范性的特点。“师者，人之模范也”反映了教师劳动的示范性的特点。

39、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：非正式群体指的是没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。非正式群体有积极型和消极型之分，在班级管理中，积极型的非正式群体有助于班级管理与建设，消极型的非正式群体对班级管理起着阻碍作用。教师应该发挥非正式群体的积极作用，克服其消极作用。

40、作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是_____。
A: 情绪  B: 心境  C: 思维方式  D: 性格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

41、教师在管理班级时，下列做法错误的是_____。
A: 选好班级正式群体中的领导  B: 注意引导和支持  C: 适当授权、鼓励学生自主管理  D: 严禁学生自由组合小群体

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师在管理正式群体时，第一，要选好班级正式群体中的领导；第二，注意引导和支持；第三，适当授权，鼓励学生自主管理。

42、在中国书法史上，被称为“天下第二行书”的作品是_____。
A: 苏轼的《赤壁赋》  B: 黄庭坚的《松风阁诗》  C: 王献之的《洛神赋》  D: 颜真卿的《祭侄文稿》

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：“天下第二行书”是指颜真卿的《祭侄文稿》，与晋代王羲之的《兰亭序》、宋代苏轼的《黄州寒食帖》并称为“天下三大行书”法帖。
考点：传统文化素养

43、“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种品质的体现？_____
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：足智多谋、随机应变是说人的思维变通快，体现了思维的灵活性。故选C。

44、内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

45、通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是_____。
A: 论文式测验  B: 客观式测验  C: 问题情境测验  D: 单元测验

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B专家解析：客观性测验，是通过出一系列客观性试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。

46、新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。
请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

参考答案:
这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，过于精心地布置教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上，而影响了专心听课。

47、规范文化主要有下列三种表达方式_____
A: 环境文化  B: 组织形态  C: 设施文化  D: 规章制度
E: 角色规范

参考答案: BDE
本题解释:
【答案】BDE。专家解析：规范文化也叫制度文化，是一种确立组织机构，明确成员角色与职责，规范成员行为的文化。主要有三种表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。

48、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了_____。
A: 深化课堂教学  B: 培养竞赛人才  C: 因材施教，发展青少年个性特长  D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。

49、人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观推测和判断是____。

参考答案: 自我效能感

本题解释:
【答案】自我效能感

50、从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：从抑制不良行为的角度来看。惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德的形成。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。

51、阅读下列材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?


参考答案:
【参考答案】
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下：
《未成年人保护法》第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院，但学校仍应承担责任。

52、下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。
A: 遵守宪法、法律和职业道德．为人师表  B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为  C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平  D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

53、对学生进行个别辅导的方法不包括_____
A: 个别答疑  B: 课外阅读指导  C: 布置作业  D: 对学习方法的指导

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

54、体育的中心在于通过身体锻炼增强体质，提高健康水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：体育是以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现，在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。

55、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是_____
A: 直觉的道德情感  B: 理想的道德情感  C: 理性的道德情感  D: 想象的道德情感

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。

56、在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为_____
A: 机械学习  B: 接受学习  C: 发现学习  D: 有意义的发现学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查接受学习的定义。

57、李娟从师范大学毕业后到市实验学校做了一名物理老师。因为是刚刚参加工作，李娟虚心向老教师学习，像老教师那样采用了多种教学方法上课，有的课用讲授法、有的课用演示法、有的课用实验法，等等。然而李娟发现，尽管自己使用了多种教学方法，但学生对自己的教学方法并不适应，教学效果也不理想。李娟经过反思，认为出现这种情况是自己没有能够正确选择教学方法。
问题：面对不同的教学目标要求，你认为李娟老师应该如何选择和运用教学方法呢?


参考答案:
参考专家解析：
教学方法是为了完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。中学物理教学方法虽然名目繁多，但却没有一种是“万能”的、“普适”的。中学物理教学过程是一个含有多种因素相互作用的复杂过程，要完成的任务也是多方面的。这就要求教师在选择和确定教学方法时，必须从课堂教学的目的、任务出发，对各种教学方法进行优化选择、有机组合，在实际运用中做到灵活应变，以取得最佳的教学效果。
首先，应树立正确的课堂教学指导思想。正确认识传授知识与培养能力之间的关系，树立起教学的发展观；正确处理教师主导作用与学生主体作用之间的关系，树立起科学的学生观；
另外，坚持以实验为基础，贯彻启发式教学思想。
其次，除了要有正确科学的教学思想作指导外，还要有其客观依据。包括：
(1)不同的课堂教学目标制约着教学方法的选择。教师在教学过程中的任何活动都是为了完成一定的教学目标，因此，教学目标直接决定着教师应该选用何种教学方法。例如：知识与能力目标的实现与情感态度价值观目标的实现，使用的教学方法是不同的。
(2)教学方法的选择也受到教学内容和具体要求的制约。例如，在《浮力》这节课中，教师除了用讲授法讲解浮力的基本原理以外，还可以采用观察法让学生获得直观形象的认识，也可以采用实验法让学生亲自动手体验一下水的浮力。
(3)教学方法的选择也受到学生已有的基础和发展水平及生理心理特点的影响。教师在备课时需要分析学生已有的知识水平和心理、认知发展特点，选择合适的教学方法。
(4)教学仪器设备条件是选择教法的物质基础，也在一定程度上限制着教法的选择与实施。
另外，教师自身的特长与教学艺术风格在一定程度上也影响和决定着教学方法的选择与发挥。

58、上体育课时容易导致伤害事故的做法是_____
A: 听从教师指挥  B: 擅自做有危险的器械动作  C: 在指定区域内有序开展活动  D: 按照老师的指导完成规定动作

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

59、Windows操作系统中，要选对多个不连续的文件或者文件夹，需按下_____键并单击选择对象即可。
A: Alt  B: Ctrl  C: Enter  D: Shift

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

60、下列选项体现记忆敏捷性品质的是_____。
A: 倒背如流  B: 出口成章  C: 博闻强记  D: 过目成诵

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：记忆的敏捷性指识记的快慢，备选项中能体现此项的是过目成诵。故选D。

61、教学和教育的关系是_____。
A: 后者包括前者  B: 前者包括后者  C: 整体和部分  D: 部分与整体

参考答案: D
本题解释:
【答案】D

62、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、态度  B: 情感、态度、能力、知识、技能  C: 能力、情感、态度、知识、技能  D: 情感、态度、知识、技能、能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故答案为B。

63、多血质是四种气质类型中最好的一种。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：气质无所谓好坏之分。

64、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是_____。
A: ”好孩子”取向阶段  B: 惩罚和服从取向阶段  C: 良心或原则取向阶段  D: 权威和社会秩序取向阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

65、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是_____。
A: 导向性原则  B: 因材施教原则  C: 启发性原则  D: 疏导原则

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：题干描述的关键点是“循循善诱，以理服人”，符合疏导原则的特点，疏导原则指的是进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。故选D。
考点：小学生良好思想品德的培养

66、2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把____作为教育发展的强大动力，把____作为国家基本教育政策，把____作为教育改革发展的核心任务。

参考答案: 改革创新 促进公平 提高质量

67、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫_____。
A: 知觉的理解性  B: 知觉的选择  C: 知觉的恒常性  D: 知觉的整体性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映像仍然保持相对不变。

68、根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？_____
A: 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能  B: 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动  C: 新手教师需妻不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法  D: 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E: 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：略。

69、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由_____提出的。
A: 赫尔巴特  B: 夸美纽斯  C: 杜威  D: 凯洛夫

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。他把教学过程分为：明了、联想、系统、方法四个阶段。17.世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。这是以个体认识论为基础提出的教学论。教学过程分为：感知、记忆、理解、判断。19世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。它以新的知识观和知识形成观作为教学理论的基础。他从实用主义哲学出发，反对赫尔巴特的“以教师为中心”的教学过程阶段理论，提出“以儿童为中心”和“从做中学”为基础的教学过程的阶段理论。20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种认识过程。因此，本题的正确答案为C。

70、法律救济一般包括____救济和____，在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

参考答案: 司法 行政救济

71、课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

72、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____。
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：根据《教师资格条例》第十几条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的．自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

73、教师与学生之间的教育法律关系为_____法律关系。
A: 隶属型  B: 平权型  C: 调整型  D: 保护型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。

74、关于班主任的认识，下列说法正确的是_____。
A: 班主任在班集体中发挥着重要的作用  B: 班主任是班集体的组织者和领导者  C: 班主任是协调班级人际关系的主导者  D: 权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：权威型的领导方式属于支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导，或一味的斥责、威胁。由此可见，权威型的班主任领导方式并不利于良好班集体的形成。

75、班级授课制的特征可以用_____几个字来概括。
A: 班、课、室  B: 师、生、课  C: 师、生、时  D: 班、课、时

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和课时计划进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。

76、在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是_____。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班杜拉的社会学习理论认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。故本题选D。

77、( )是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。_____
A: 以经济建设为中心　  B: 四项基本原则　  C: 改革开放

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

78、动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：题干概念部分是对心智技能概念的描述。

79、根据新课程改革的理念，教育的本质是一种_____活动。
A: 沟通  B: 训练  C: 传授  D: 伦理

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新课程改革强调以学生为本，在教学过程中充分发挥学生的主体作用，因此教学的本质是一种沟通活动。

80、当前各大中小学校都非常注重校园文化建设，如：校园板报、班级墙报以及校园广播等这体现了德育方法中的_____。
A: 榜样示范法  B: 品德评价法  C: 陶冶教育法  D: 实际锻炼法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。教育者要加强自身修养，同时注意校园文化建设，丰富校园文化生活，形成良好的班风和校风。

81、简述现代学生观的主要观点。

参考答案:
1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。

82、“一题多解，演绎推理”是_____。
A: 再现思维  B: 求同思维  C: 辐合思维  D: 发散思维

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。

83、教育专著《大教学论》的作者是_____
A: 赫尔巴特  B: 夸美纽斯  C: 培根  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。
【命题立意】考查著名教育家的著作。
【错因分析】对著名教育家的著作的记忆不准确。

84、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

参考答案: 低

本题解释:
参考专家解析：【答案】低

85、学习动机是由学习需要和____两个基本成分构成。

参考答案: 学习期待

86、下列属于元认知策略的是：_____
A: 考试时考生注意自己的答题速度和时间  B: 王力从头到尾背诵了5遍课文  C: 在阅读时，学生遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读  D: 利用二十四节气歌熟记各个节气

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。

87、简述儿童发展的特征。

参考答案:
参考专家解析：儿童的发展大致有以下几个特征：
（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂，个体发展都要经过由一般到特殊的过程，个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；
（2）个体发展具有差异性；
（3）个体发展具有阶段性。

88、儿童出现想象萌芽的时期是_____
A: 1.5-2^  B: 2-2.5岁  C: 2.5-3岁  D: 3~3.5岁

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1.5~2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。

89、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。
A: 游戏时间  B: 游戏地点  C: 游戏材料  D: 幼儿游戏的经验准备
E: 游戏难度

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
ABCD【解析】本题考查的是幼儿游戏有效指导的相关内容。在准备游戏阶段，要充分考虑游戏时间、游戏地点、游戏材料和幼儿游戏的经验准备。故选ABCD。

90、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。_____
A: 桑代克  B: 皮亚杰  C: 斯金纳  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：皮亚杰的儿童智慧发展理论是20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论，故选B。

91、根据数字使用规范，下面写法正确的是_____。
A: 初步统计项目支出五十四点二万元  B: 研究报告的字数要求不能少于5千500字  C: 文章的标题可用三号字体  D: 这所学校始建于98年

参考答案: C

92、根据下面资料，作答3、4题
【资料】某小学生学习时在教材划线描点，老师在班上批评的这位学生，说他不爱护教材，习惯不好。
这位老师的做法是否正确？（）

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生划线圈点标注这属于学习策略中的复述策略，是有效促进学习的一种行为，老师的批评是错误的。

93、试述班级管理的功能。

参考答案:
（1）有助于实现教学目标，提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风。班级是学生群体活动的基础，是学生交往的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。

94、关于情绪的叙述，下列( )项不正确。_____
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定  B: 大约5岁后情绪的发展开始进人系统阶段  C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响  D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

95、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•朗格朗提出的____思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

参考答案: 终身教育

本题解释:
参考专家解析：终身教育。专家解析：1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗?朗格朗提出的“终身教育”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

96、认知过程是指儿童借以获得信息、______和____的心理过程。

参考答案: 作出计划 解决问题

本题解释:
参考专家解析：作出计划解决问题

97、光棍节是产生于校园，以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的，经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天，天猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明_____
A: 经济促进文化的发展  B: 经济与文化相互交融  C: 文化是经济和政治的反映  D: 民族节日是民族情感的集中表达

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查文化与经济的关系。光棍节带动了购物销售额的增加，体现了文化与经济相互交融，故选B项，A、C、D三项都不符合题意。

98、婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____
A: 痛觉  B: 听觉  C: 味觉  D: 视觉

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。

99、简述幼儿园教育评价应注意的问题。

参考答案:
参考专家解析：（1）树立正确的评价观。
评价就是一种价值判断，以什么样的评价观为指导，就会导致什么样的评价结果。因此，在进行幼儿园教育评价过程中，评价者首先应具有正确的评价观念。
（2）与日常教育工作相结合。
幼儿园教育评价并不是超越幼儿园日常工作之外的额外工作，它本身就是教育过程的一个重要环节，要“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行”（见《幼儿园教育指导纲要》），这样做才能保证评价信息的真实可靠。
（3）充分、合理地运用评价结果。
幼儿发展评价是否对幼儿园教育质量的提高起到促进作用，还要看如何利用评价的结果。
对教师的评价结果的发布方式更要注意个别化，不能随意公布，造成教师的反感或紧张。应注重评价的诊断功能，引导教师通过评价发现自己的长处和不足，从而促进教师的成长。

100、教育活动不只是局限于学校的范围，还涉及家庭、社区及其他社会机构。教师在这个庞大的系统工程中应发挥自身优势，使各种教育因素形成合力。这表明教师主要扮演传道者的角色。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题中所述内容体现的是教师协调者的角色。