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山西省临汾市襄汾县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-05-11 22:50:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、幼儿园课程的编制主要有哪些模式?



2、新课程标准从知识与技能、过程与方法、____三个方面阐述课程具体目标。



3、先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制,称为____。



4、“学习是人类倾向和才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?_____ A: 希尔加德B: 加涅C: 潘菽D: 邵瑞珍



5、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有的优势是_____。 A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性



6、义务教育具有_____性质。 A: 选择B: 保送C: 强制D: 自愿



7、循序渐进原则要遵循学科内在的逻辑性和学生的身心发展的顺序性。_____



8、邓小平理论的精髓是“三个有利于”标准。_____



9、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是_____ A: 思维的可逆性B: 具体逻辑推理C: 去自我中心D: 守恒概念的形成



10、艾利斯ABC理论中B指的是_____ A: 诱发性事件B: 个体的情绪C: 对事件的看法D: 个体的行为反应



11、智力游戏



12、在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为_____ A: 2.5~3~5岁B: 0~2岁C: 5~6岁D: 2~4岁



13、学生总结出鸽子,老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征,是思维过程的_____环节。 A: 抽象B: 概括C: 具体化D: 综合



14、学习策略是学习者制定的学习计划,由_____。 A: 意识和能力构成B: 规则和技能构成C: 认知策略构成D: 经验和方法构成



15、我国教育发展的战略方向是三个面向,即教育要面向____、面向____、面向____。



16、北京大学爱心社的社员参加了很多社会志愿活动,张颖是爱心社的社员,所以她也参加了很多社会志愿活动。以下哪项与上文中的推理最相似?_____ A: 哲学系的教师需要写哲学方面的论文,老马退休前是哲学系的一名教师,所以他现在还在写哲学方面的论文B: 燕园社区的退休职工参加了不少讲座,老马是燕园社区的一名退休教师,所以他也参加了不少讲座C: 北京大学哲学系的学生学了很多理科课程,张颖是哲学系的学生,所以她可能学了很多理科课程D: 北京大学爱心社的社员学习成绩都很好,张颖是爱心社的社员,所以她的学习成绩也很好



17、儿童能以命题形式思维,则其认知发展巳达到_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



18、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应



19、中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_____ A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动



20、下列属于健康概念的有_____。 A: 自我意识正确B: 社会适应良好C: 身体健康D: 心理健康



21、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____



22、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。



23、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是_____。 A: 复杂性B: 间接性C: 示范性D: 创造性



24、2010年11月16日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在内罗毕审议通过中国申报项目____和____,将其列人“人类非物质文化遗产代表作名录”。



25、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞的《____》。



26、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境



27、观 察学习由四个子过程构成,第一个子过程是_____。 A: 保持过程B: 动机过程C: 注意过程D: 动作复现过程



28、最稳定、最重要的学习动机是_____。 A: 兴趣B: 认知内驱力C: 求知欲D: 成功感



29、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法



30、效度



31、培养儿童独立自主性的难点在于_____ A: 幼儿园B: 家长C: 社区D: 学校



32、我国对教师概念的界定,包含的两个方面内容是_____。 A: 教师职业是一个专门职业,教师是专业人员B: 教师是教育者,教育职业是促进个体社会化的职业C: 教师是以脑力劳动为主的职业D: 教师劳动是一种精神劳动



33、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了____。



34、师德修养的时代特点,需要教师_____ A: 随时代变化,彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习,重新确立师德规范C: 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变,守护祖国的师德传统



35、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法



36、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提_____



37、《中小学公共安全教育指导纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对_____、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。 A: 社会安全B: 人身安全C: 食品安全D: 财产安全



38、心理产生的物质基础是_____ A: 脑B: 实践活动C: 心脏D: 客观现实



39、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。 A: 教育B: 教学C: 管理D: 科研



40、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化



41、对学前儿童最具影响力的精神环境包括_____。 A: 父母及家庭成员的表率B: 家庭生活气氛C: 幼儿园的园风D: 社会风气



42、时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。_____



43、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,但凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核査与选用。_____ A: 批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识B: 肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张C: 批评了以不妨害表达义理为借口,而忽视材料真实性的错误认识D: 肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实



44、我国( )近年来呈现快速稳步发展态势,种植面积占全国农业耕地面积的0.95%。_____ A: 绿色产业B: 有机产业C: 无公害产业D: 低碳产业



45、直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣



46、创造性活动赖以进行的原动力是____。



47、老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 逃避D: 消退



48、中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是_____ A: 参加科举考试B: 辛勤耕作C: 作战立功D: 经商致富



49、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的_____较差。 A: 稳定性B: 广度C: 分配能力D: 范围



50、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加T.策略中的利用表格D: 组织策中的利用网络关系



51、现代学习方式主要有_____。①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



52、法律规定,教师的平均工资水平应当不低于当地_____的平均水平。 A: 工人B: 医生C: 公务员D: 农民.



53、下列属于精加工策略的是_____。 A: 合理复习B: 位置记忆C: 亲自参与D: 学业求助



54、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的情绪特征D: 性格的理智特征



55、教学设计一:在教学求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。问题:两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?



56、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。



57、在教育起源的认识上,教育学史上经典的观点有_____。 A: 神话起源说B: 教育生物起源说C: 教育心理起源说D: 教育劳动起源说



58、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。 A: 儿童身心发展的规律B: 社会经济发展的水平C: 本国的社会政治制度D: 本国学制发展的历史



59、“望梅止渴”属于____的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。



60、国务院办公厅2015年1月18日印发《关于公布( )等21处新建国家级自然保护区名单的通知》,批准新建一批具有重要价值的国家级自然保护区_____ A: 内蒙古昌都河B: 内蒙古额济纳河C: 内蒙古毕拉河D: 内蒙古海拉尔河



61、“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突



62、下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_____。 A: 小学阶段以综合课程为主B: 初中阶段以分科课程为主C: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程D: 高中阶段以分科课程为主



63、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的_____。 A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C: 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一



64、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是____。



65、简述德育的体谅模式。



66、一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。



67、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是_____ A: 集体活动地区B: 游戏场地C: 种植园区D: 活动室



68、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是_____。 A: 练习B: 学习C: 强化D: 巩固



69、发展儿童的智力,主要是指发展儿童的_____。 A: 观察力B: 思维力C: 注意力D: 想象力E: 记忆力



70、具体行政行为有下列( )情形之一的,人民法院可以判决撤销或者部分撤销,并可以判决被告重新做出具体行政行为。_____ A: 主要证据不足的B: 适用法律法规错误的C: 违反法定程序的D: 超越职权的



71、我国教育目的的意义表现在它是____、____和____的根本依据。



72、幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?



73、教育学的基本任务是____、____、____。



74、德育过程的要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法E: 德育原则



75、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是_____。 A: 孔子B: 昆体良C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯



76、社会学派教育目的论的代表人物是【】。 A: 卢梭B: 凯兴斯坦纳C: 涂尔干D: 沛西能



77、下列词语中,符合体验性目标陈述方式的一组是_____。 A: 说出、表演、展示B: 设计、制作、创作C: 感受、参加、养成D: 解释、完成、背诵



78、班主任对学生的生活指导主要有哪些方面?



79、根据学生作答的范围和评分方法不同,测验题目可分为____和____。



80、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,坚持以人为本、_____是教育发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人的重大问题。 A: 贯彻实施全面发展教育B: 全面实施素质教育C: 加强理想信念教育D: 大力加强以爱国主义为核心的民族精神教育



81、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于_____,季节交替要坚持。 A: 15分钟B: 半个小时C: 1个小时D: 1个半小时



82、试述教育基本要素之间的关系。



83、建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有_____ A: 情境B: 协作C: 会话D: 意义建构



84、人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性



85、在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_____ A: 以教师为主,家长为辅B: 家长与教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主,在家以家长为主



86、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾



87、注意力集中水平偏低,一般很难超过十几分钟,过分好动,自制力极差,性绪不稳定,易激动等,这是典型的_____。 A: 抑郁症B: 自闭症C: 精神分裂症D: 多动症



88、学校管理的基本途径是_____ A: 学校绩效B: 合作C: 班规校纪D: 沟通



89、下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是_____。 A: 幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B: 随着语言的发展,向幼儿介绍他从未见过的水果,幼儿很快就能理解C: 幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D: 表象活跃,但以具体形象居多



90、唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的_____的影响。 A: 受教育权B: 领导权C: 教育内容D: 体制



91、习惯有好坏之别,但没有水平高低之分。_____



92、健康不仅是没有疾病,而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____



93、评价教师专业性的核心要素是_____。 A: 教师的专业能力B: 教师的自我发展C: 教师的专业知识拓展D: 教师的自我形成



94、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。



95、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动



96、要扩大记忆容量,最好的方法是_____ A: 反复复习B: 加大输入信息C: 过度学习D: 加大记忆单位



97、提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想”、“有道德”、“有文化”、“有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的文件是_____。 A: 《中国教育改革和发展纲要》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《关于普及小学教育若干问题的决定》D: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》



98、如果某学生将“人人平等.尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的_____ A: 前习俗阶段B: 习俗阶段C: 后习俗阶段D: 超习俗阶段



99、关于流体智力和晶体智力说法正确的是:_____ A: 流体智力需要较少的专业知识B: 流体智力在人的整个一生中都在增长C: 晶体智力是在学习,生活和劳动中行程的能力D: 词汇、审美问题等属于晶体智力



100、人的注意能长时间地保持固定不变。_____




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