微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、简述新手型教师与专家型教师的差异。
参考答案:
【答案】新手型教师与专家型教师差异主要表现在以下几个方而:
(1)课时计划差异;
(2)课堂教学过稈的差异;
(3)课后评价的差异;
(4)在师生关系、人格魅力、职业道德方而的差异。
2、中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是_____
A: 西周 B: 秦朝 C: 东汉 D: 明朝
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:秦统一后,为加强中央集权而推行郡县制,郡守和县令由皇帝一人任免,郡县制的实行加强了中央对地方的控制。故选B。
3、根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
4、“学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人 B: 献身教育 C: 廉洁从教 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
5、目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是_____。
A: 班级式授课 B: 分层教学 C: 小组合作学习 D: 小班教学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
6、下列哪项观点体现了素质教育的理念?_____
A: 学生应该什么都学,而且什么都要学好 B: 为减轻负担,不给学生留作业 C: 不要学生考试,尤其是百分制考试 D: 教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
7、近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。
依据相关教育法律法规,此材料中_____。
A: 教育局的要求是正确的,符合我国义务教育法的规定 B: 教育局的要求是不正确的,违反了我国义务教育法的规定 C: 某初中的做法是正确的,没有违反我国义务教育法的规定 D: 某初中的做法是错误的,违反了我国义务教育法的规定[content]【答案】AD。[/content]
参考答案: AD
8、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是_____。
A: 利用卡片等教学工具 B: 反复细心地说明和解释 C: 与练习相结合 D: 结合日常生活活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是结合日常生活活动。
9、下列病例中,属于传染病的是_____
A: 白化病 B: 色盲目 C: 艾滋病 D: 血友病
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:白化病、色盲、血友病是遗传性疾病。艾滋病是传染病。故选C。
10、_____提出了教师成长公式:经验+反思一成长。
A: 波斯纳 B: 特韦尔克 C: 布鲁巴奇 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:波斯纳认为经验的反思非常重要,并提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
11、以下关于品德的理解,正确的是_____。
A: 品德是后天学习形成的 B: 品德是个体的先天禀赋 C: 品德具有相对的稳定性 D: 品德是认识和行为的统一
E: 品德是道德品质的简称,它等同于道德
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:品德是个人在遵循其所从属的社会道德规范而行动时表现出来的稳定的心理特征,也称道德品质。它包含着道德认识和在行动上付诸实践的道德意向两个方面。
理解品德的实质需把握以下几点:(1)品德反映了人的社会特性,是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程。(2)品德具有相对的稳定性,需经常表现出一贯的规范行为。(3)品德是在道德观念的控制下进行某种活动、参与某件事件或完成某个任务的自觉行为,即认识与行为的统一。
12、班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:班级管理的对象主要是学生,题干说法是正确的。
13、教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:教育政策是政党、政府等各种政治实体在一定历史时期,为实现一定的教育发展目标和任务而协调内外关系所制定的行动准则。
14、教师有效管理课堂的前提条件是_____。
A: 课堂组织 B: 自我反思 C: 语言表达 D: 了解和研究学生
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
15、良好的测验都应符合一定的要求,通常用实用性、____、____、难度和____等指标衡量测验的质量。
参考答案: 信度 效度 区分度
本题解释:
【答案】信度、效度、区分度
16、2006年我国修订的《义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“____”和“五四制”。
参考答案: 六三制
本题解释:
参考专家解析:【答案】六三制
17、生理性惩罚
参考答案:
参考专家解析:生理性惩罚即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制,试图使儿童行为发生转变的一种不正确教育方法。
18、教师备课和上课的主要依据是_____。
A: 教科书 B: 课外辅导书 C: 教学大纲 D: 参考资料
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。教科书是教师进行教学的主要依据。
19、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是_____
A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能 B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能 C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
参考答案: AB
20、教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?
参考答案:
参考专家解析:教师热爱学生要求:关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康发展。
21、下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是_____
A: 这种商品物美而且这种商品价廉 B: 这种商品物美,或者这种商品价廉 C: 这种商品物不美,且这种商品价不廉 D: 这种商品物不美,或这种商品价不廉
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾,联言命题可用“A且B”的形式表示,那其矛盾是“非A或非B”,故选D。
22、某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发,用于宣扬医院的医治水平。该医院的行为_____。
A: 侵犯了吴某的名誉权 B: 侵犯了吴某的姓名权 C: 侵犯了吴某的健康权 D: 侵犯了吴某的隐私权
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:未经公民许可,公开其姓名、肖像、住址和电话号码,泄露其个人材料或公诸于众或扩大公开范围等行为均属于侵犯公民的隐私权。题干中医院的做法侵犯了吴某的隐私权。
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》
23、“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了_____对人的发展的影响。
A: 遗传 B: 环境 C: 主观能动性 D: 教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“教”使“生而同声”的人“长而异俗”,这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。
24、一旦形成,就不容易遗忘的记忆是_____。
A: 运动记忆 B: 形象记忆 C: 语间记忆 D: 情绪记忆
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。专家解析:动作记忆是对身体运动状态和动作技能的记忆,相比较而言记忆得比较深刻,不容易遗忘。
25、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____
A: 三年 B: 三至五年 C: 二年 D: 四年
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
根据《小学教师职务试行条例》第三条规定,小学教师职务实行聘任或任命制。聘任或任命教师担任职务应有一定的任期,每一任期一般为三至五年,可以续聘或连任。
26、下列选项中,由美国发明家亚历山大•格拉汉姆•贝尔发明的是_____。
A: 电话 B: 电子计算机 C: 互联网 D: 天文望远镜
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:1876年,美国发明家贝尔发明有线电话。
考点:科学素养
27、幼儿园的课程和教学应该以_____
A: 老师的个人经验和教材为基础 B: 幼儿园现有条件为域限 C: 幼儿家长的要求为导向 D: 幼儿已有的经验和兴趣为基础
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础,启发他们去探索并获得新的知识。
28、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子 B: 孟子 C: 老子 D: 庄子
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”出自《孟子·滕文公下》。
29、简述奥苏贝尔的三种同化模式。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对奥苏贝尔有关概念同化的三种模式的识记和掌握。
【名师点睛】奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系,提出了三种概念同化的模式:(1)下位学习,也叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。当学生已经获得了一个抽象概括程度较大的概念后,再学习下位概念时就会容易。比如学生学习了轴对称图形的概念后,再学习“囷是轴对称图形”这一命题就会很容易理解。(2)上位学习,也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的概念时,在这些原有概念基础上学习一个概括和包容程度更高的概念和命题时,就产生了上位学习。如我们在学习了“玫瑰花”、“牵牛花”等概念之后,再学习“花”这一概念就是上位学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。当新学习的内容既不能归属于原有的关系之中,又不能概括原有的关系,但他们之间仍具有某些共同的关键特征,如后一变量随着前一变量的变化而变化等,根据这些共同特征,新命题与已知观念并列结合,新命题就有了意义。
30、幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练 B: 书面言语的学习 C: 口语的学习 D: 识字学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:进人幼儿期,言语的发展主要表现为口语的发展,因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。
31、制定课程目标的依据主要有_____。
A: 对学生的研究 B: 对教师的研究 C: 对社会的研究 D: 对学科的研究
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:
制定课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。故选ACD。.
32、“学不躐等”、“因材施教”等原则最早是在《论语》中提出来的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】“学不躐等”出自《学记》。
33、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?_____
A: 他律向自律过渡阶段 B: 他律阶段 C: 前道德阶段 D: 自律阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。这里考察的知识点是教育心理学中品德发展一章中科尔伯格的道德发展阶段。
34、以下不影响教学方法选择的是_____
A: 教学目的和任务 B: 学科和教材的特点 C: 教学方法改革的需要 D: 学生的心理特点
参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析:教学方法选择依赖于以下几个因素,教学目的和任务.学科和教材的特点和学生的心理特点。C项教学方法改革的需要不会直接影响教学方法的选择。
35、态度的核心成分是_____。
A: 认知成分 B: 情感成分 C: 行为成分 D: 能力成分
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分,研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。
36、被称为中国教育史上奇迹的是_____
A: 城乡免费义务教育全面实现 B: 进城务工农民工子女人学免费免收借读费 C: 恢复高考制度 D: 普及高等教育
参考答案: A
37、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_____。
A: 个别教育原则 B: 因材施教原则 C: 保教结合原则 D: 集体教育原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:对幼儿进行照料与教育,体现的是保教结合的原则。
38、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
参考答案: 错误
39、61、下列属于人的性格结构特征的是_____。
A: 情绪特征 B: 品质特征 C: 态度特征 D: 理智特征
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:性格是指人的较稳定的态度和习惯化了的行为方式相组合而形成的人格特征。性格的结构主要包括四个:态度、意志、情绪、理智。
40、甲+乙=83,乙+丙=86,丙+丁=88,则甲+丁=_____。
A: 85 B: 86 C: 87 D: 88
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:甲+丁=(甲+乙)-(乙+丙)+(丙+丁)=83-86+88=85。
41、突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于_____。
A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 注意的动摇
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:无意注意也称不随意注意,是事先没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
42、教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是_____
A: 教学日志 B: 微格教学 C: 教育日志 D: 教案
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
43、班主任与学生共同确定班级总体目标,并分为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为____。
参考答案: 班级目标管理
本题解释:
参考专家解析:班级目标管理
44、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_____。
A: 《夸美纽斯教育论著全集》 B: 《理想国》 C: 《母育学校》 D: 《太阳城》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:夸美纽斯提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。
45、瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括_____。
A: 准备期 B: 交流期 C: 酝酿期 D: 豁朗期
E: 验证期
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案:A,C,D,E。参考专家解析:
ACDE【解析】本题是对基础知识的考查。瓦拉斯提出了创造性思维的四个阶段:准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。故选ACDE。
46、《中小学幼儿园安全管理办法》规定:中小学低年级、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度,不得将对晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交予无关人员。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
专家解析:符合法律法规。
47、杜威所主张的教育思想被称作是_____
A: 存在主义教育思想 B: 要素主义教育思想 C: 永恒主义教育思想 D: 实用主义教育思想
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】杜威是实用主义教育学的代表人物,其教育思想被称作实用主义教育思想。
48、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。
A: 赫尔巴特的《普通教育学》 B: 卢梭的《爱弥儿》 C: 柏拉图的《理想国》 D: 夸美纽斯的《大教学论》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的规范的学科。
49、教书是手段,育人是目的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解:教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
50、下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是_____。
A: 温酒斩华雄 B: 倒拔垂杨柳 C: 景阳冈打虎 D: 醉打蒋门神
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A是三国演义的故事情节,主角是关羽。B是鲁智深,C和D 是武松。注:三国时期和楚汉争霸时期历史典故较多,要特别注意。
考点:中国历史知识
51、“知识就是力量”的前提是_____。
A: 记住知识 B: 理解知识 C: 内化知识 D: 创造知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“知识就是力量”前提是记住知识,记住知识之后才是理解知识,创造知识。
52、教师不直接面向班级全体学生,先把教学内容教给年龄较大的学生,而后由他们中间的佼佼者去教年幼的或成绩较差的其他学生。这种组织形式是_____
A: 设计教学法 B: 道尔顿制 C: 特朗普制 D: 导生制
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】题干所述的是导生制的特点。
53、生产力对教育的制约作用体现在_____
A: 制约教章事业发展的规模和速度 B: 制约教育的性质 C: 制约人才的培养规格和教育的结构 D: 促进教育内容的发展和更新
参考答案: AC
本题解释:
【解析】:政治经济制度决定教育的性质,文化促进教育内容的发展和更新。
54、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。
A: 双重抑制 B: 单一抑制 C: 前摄抑制 D: 倒摄抑制
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查记忆规律中的前摄抑制和倒摄抑制。
【参考答案】B
【名师点晴】干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除,记忆就能恢复,而记忆痕迹不会消退。千扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的千扰作用,则称为倒摄抑制。早晨和晚上只受到或者前摄抑制,或者后摄抑制的干扰,即仅仅受到了单一抑制的干扰。而一天中间学习的材料既受到了前摄抑制,又受到了后摄抑制的干扰,受到了双重抑制的干扰。
55、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 _____
A: 夸美纽斯 B: 培根 C: 康德 D: 洛克
参考答案: A
本题解释:
【A】 专家详解: 近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是夸美纽斯。
56、师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?
参考答案:
系,这意味着教师要有敬业精神;
系。这意味着教师对学生要有爱心:
系,这意味着教师要为人师表,人格高尚,克制私心。
57、简述上好课的基本要求。
参考答案:
(1)教学目标明确。它包含两层意思:①教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际;②课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目标来进行。
(2)教学内容准确。要保证教学内容的科学性和思想性。
(3)教学结构合理。教学要有严密的计划性和组织性
(4)教学方法适当。教师要善于启发、调动学生学习的积极性,各种方法有机结合、运用自如,师生密切配合,感情融洽,使教学过程中既有紧张的学习活动,又有生动活泼的学习气氛。
(5)讲究教学艺术。教师要讲普通话,语言流畅生动,语音清楚准确,语调抑扬顿挫,富有节奏感;教师的表情、动作要自然优美,富有情感。
(6)板书有序。教师板书要字迹规范、清楚、位置适当;内容上要突出教学重点,详略得当。
(7)充分发挥学生的主体性。这是上好课的最根本的要求,离开了这一点,以上的所有要求就失去了意义。
58、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是_____
A: 程序性知识 B: 操作性知识 C: 概念性知识 D: 陈述性知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为描述性知识,主要区别于程序性知识。
59、教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象,探索____的科学。
参考答案: 教育规律
本题解释:
【答案】教育规律
60、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。
A: 政治功能 B: 经济功能 C: 文化功能 D: 生态功能
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:学校教育具有文化功能,题干体现学校教育促进学生世界观的形成。
61、简述动机的类型。
参考答案:
参考专家解析:
(1)根据与动机相关联的需要的起源,把动机分为生理性动机和社会性动机。
(2)根据动机的作用及其与活动的关系,把动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
(3)根据动机在活动中的地位和所起作用的大小,把动机分为主导动机和从属动机。
(4)根据动机的动力来源,可以分为内部动机和外部动机。
62、成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____
A: 淝水之战 B: 赤壁之战 C: 官渡之战 D: 长平之战
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:草木皆兵,出自《晋书.苻坚载记》,指的是把山上的草木都当做敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚率秦军与晋国在淝水(今中国安徽瓦埠
湖一带)决战。秦军以多战少,结果却溃不成军,成就了我国历史上以少胜多的著名战役一泥水之战。
故选A。
63、课的类型分为两大类_____。
A: 讲授课和复习课 B: 讲授课和练习课 C: 讲授课和实验课 D: 单一课和综合课
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。
64、几乎每个家庭都有电视,它的影响是如此普遍,以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长,所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?
参考答案:
电视的普及给孩子们带来了积极与消极的影响。
积极的影响包括:
(1)电视节目能够形象地教给孩子大量的多方面的知识,启迪孩子的智慧,培养孩子的智能素质。
(2)电视文化对培养孩子成为创造型、全面型的人才起着开启心灵的作用。
(3)电视可以通过直观可视的艺术形象,让人身临其境欣赏到全国各地和世界各国的音乐、舞蹈、体育等。能够开拓孩子的眼界、增长见识、提高认知能力,在享受美的同时,陶冶了情操,受到了审美教育。
(4)电视对于孩子思想品德的教育以及行为习惯的形成起着巨大作用。电视剧中的人物、故事情节使孩子明白了好与坏、善与恶、美与丑。因此在他们年幼的心灵里就会逐渐树立起一个正确的人生观。
消极的影响包括:
(1)在商业利益驱使下,电视往往强调突出暴力与^色 情内容,由于孩子辨别是非的能力较弱,对他们具有腐蚀作用。
(2)电视节目繁多,有的孩子坐在电视机前一坐就是几个小时,这对孩子的身体健康不利,对于孩子之间的交流也无疑设置了一道障碍。
(3)电视文化发展越来越快,覆盖面越来越大,但与此相反,优秀的少儿读物似乎少了,逐渐地,文字文化被图像文化所代替,不利于儿童良好读书习惯的养成。为了减低电视的负面影响:
(1)家长和教师要对孩子进行正确的引导,让他们明白电视的利弊。
(2)要控制儿童看电视的时间,引导他们选择健康的电视节目。
(3)积极引导儿童多读书,读好书,或是参加有益的课外活动,减少他们花在看电视上的时间。
65、_____以前是人格陶冶的最重要时期。
A: 3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 6岁
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:众多理论研究证明,6岁以前是人格陶冶最重要的时期。早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。
66、结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?
参考答案:
参考专家解析:(1)正确选择所要表扬鼓励的行为;分清楚哪些行为是幼儿应该得到鼓励的,哪些行为不是应该得到鼓励的行为,即鼓励行为要适宜。
(2)因人而异,有针对性地表扬鼓励;针对每个儿童不同的气质,不同的性格特点,进行不同方式的鼓励,比如有的幼儿活泼好动,具有较强的组织能力,就应该让该幼儿多做一些组织性的事情,比如当小班长、小组长;有的幼儿心思细腻,做事专注认真,教师可以让这类幼儿承担一些检查性质的任务。
(3)表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式。夸奖小朋友的时候,要说出具体原因,比如对幼儿说“你画的画真有趣”,而不是空洞地说“你真棒”。
67、某教师细教导一位懒散、不爱学习的学生。她看到一部叫《坏小孩日子》的书之后,了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法,发现这个学生有爱画动画的特长,这鼓励他画画。后来这个学生成为了一名动画画家。
①试述中小学教师职业道德规范的基本内容。
②以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?
参考答案:
①中小学教师职业道德规范分为六个方面:关爱学生,爱岗敬业,爱国守法,教书育人,为人师表和终身学习。
②首先,这位教师的行为符合关爱学生,关爱学生要求教师要爱学生,关心学生,它是教师职业道德的基本条件,只有关心和爱护学生,才能真正教育好学生,这位老师是在关爱学生的基础上努力探索教育方法,不放弃对任何一位学生的教育。
其次,这位教师的行为符合教书育人,教书育人指教师不仅仅要做到教学工作,还需要做到育人工作,对学生做好德育工作,了解学生的内心,采用各种方法提高学生的道德水平。这位来时采用了运用积极因素限制消极因素的德育方法,让孩子画画从而达到了很好的教育教学效果。
最后,这位老师的行为符合终身学习。终身学习指教师在教育教学过程中要不断地学习,充实自己的教育知识和专业知识,使得自己能够不断地应对学生身上的各种问题,不断提高自己的理论和实践水平。案例中的老师通过看很多教育书籍寻找到了教育学生的方法,是终身学习的榜样。
68、中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和_____。
A: 心理咨询 B: 心理障碍调试 C: 学生考试焦虑 D: 心理卫生辅导
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
69、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是_____
A: 师生关系 B: 同事关系 C: 师长关系 D: 师教关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师一直与学生打交道,处理好师生关系是最核心的。
70、孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是_____。
A: 温故而知新 B: 学而不思则罔,思而不学则殆 C: 三人行必有我师 D: 玉不琢,不成器;人不学,不知道
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”出自《礼记.学记》,不是孔子提出的观点。
71、联合国12月10日发布的《2016年世界经济形势与展望》报告预测,世界经济2016年和2016年将小幅增长,增长率分别为3.1%和3.3%,而2014年的增速为2.6%。中国经济明后两年预计将分别增长7%和6.8%。( )仍将是世界经济增长的重要动力。_____
A: 欧美等老牌经济体 B: 拉美等新兴经济体 C: 非洲等新兴经济体 D: 中印等新兴经济体
参考答案: D
72、_____是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A: 教师资格制度 B: 教师职务制度 C: 教师聘任制度 D: 教师考核制度
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:我国教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学人员的最基本要求,是公民获得教师岗位的法定前提条件,是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故答案为A。
考点:《中华人民共和国教师法》
73、教学过程有哪些基本规律?
参考答案:
(答案要点)
(1)间接经验与直接经验相结合的规律。
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
74、2010年中国GDP排行超越日本,位居世界第几位?_____
A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:2012年中国GDP超越日本排名第二,紧随美国之后,日本排名第三,德国和法国分列第四和第五。
75、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争 B: 群体间竞争 C: 群体内竞争 D: 集体竞争
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。
76、学生理解题时能够一题多解,说明他们的_____水平较高。
A: 逻辑思维 B: 形象思维 C: 发散思维 D: 集中思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:一题多解是发散思维的表现,说明学生的发散思维水平高。
77、注意的两个最基本的特点是_____。
A: 指向性与选择性 B: 指向性与集中性 C: 紧张性与集中性 D: 紧张性与选择性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意有两个基本特征:指向性和集中性。指向性是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度。故本题选择8项。
78、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是_____。
A: 导向性原则 B: 疏导原则 C: 知行统一原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】“力行近乎仁”指的是教师应该身体力行为学生作出表率,从而对学生进行德育。
79、《基础教育改革纲要(试行)》指出,综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。
A: 环境教育 B: 艺术学习 C: 研究性学习 D: 网络教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《基础教育改革纲要(试行)》指出,综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。
80、家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。
A: 常规性家访 B: 重点家访 C: 普通家访 D: 交流家访
E: 特殊家访
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:家庭访问中的入园(所)后家访分为常规性家访和重点家访。
81、所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?_____
A: 所有公共政策的后续效应必然是难以预料的 B: 有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的 C: 有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的 D: 有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查模态命题的推理。根据模态词的转换,“可能”=“不必然不”,因此题干中的“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值于“所有公共政策的后续效应不必然不是难以预
料的”,接着可推出“有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”。故选B。
82、小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错.如把“人口”读成“八口”,这说明小学生_____。
A: 感知能力不成熟 B: 注意能力不健全 C: 记忆能力不深刻 D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:小学生正处于感知能力的发展阶段。
83、智力可分解成多种因素,( )是智力的核心因素。_____
A: 观察力 B: 想象力 C: 思维力 D: 判断力
参考答案: C
本题解释:
【解析】:思维是智力的核心因素。
84、1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是_____
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛奇
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:捷克教育家夸美纽斯所著《大教学论》(1632年)是教育学形成独立学科的开始。
85、有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。
问题:你认为这种说法对吗?为什么?
参考答案:
参考专家解析:显然,这种认识是肤浅的,这将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往活动,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更要让他们“会思维”。认知心理学指出,有问必答,有求必应,有时也并非是积极思维的表现。由此可见,师生互动并不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。因此,广义地讲,凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。
86、班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是_____。
A: 调研法 B: 规划法 C: 自然法 D: 观察法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D。专家解析:观察法是班主任了解学生最基本的方法,是在自然情况下,有目的、有计划对学生记性了解和研究的方法。
87、2016年3月24日,中共中央政治局审议通过广东,天津,福建自由贸易试验区总体方案,进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是_____
A: 福建 B: 上海 C: 天津 D: 广东
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:上海作为自贸区样本定位于国际金融中心,打造对外资本账户通道以推动人民币国际化。天津定位于离岸金融和融资租赁,辐射京津冀,对接中韩自贸协定。福建主要发展对台湾地区和东盟贸易,广东对接港澳服务业。
88、尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一 B: 能力素养之一 C: 思想品德素养之一 D: 基本任务之一
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业,热爱、尊重和信任学生,团结协作,为人师表等。
89、不属于Internet基本功能的一项是_____。
A: 文件传输 B: 电子邮件 C: 远程登陆 D: 实时监测
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:Internet的基本功能包括文件传输、电子邮件、远程登陆、信息浏览等,实时监控不是它的基本功能。
考点:利用网络搜集信息和交流信息
90、在幼儿期,幼儿大量使用的判断是_____
A: 直接判断 B: 间接判断 C: 形式判断 D: 客观判断
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:从判断形式看,学前儿童的判断以直接判断为主,幼儿期大量依靠直接判断,故选A。
91、桑代克根据对动物学习的研究,提出了三条学习的基本规律即_____。
A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 联想律
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
92、下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降低到最小_____
A: 选择题 B: 论述题 C: 填空题 D: 是非题
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:推断即可得到B,其他都可以通过猜测作答。
93、“前有悬崖,后有追兵”的处境属于____。
参考答案: 双避式冲突
94、正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是_____。
A: 热情 B: 心境 C: 应激 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:应激是在出乎意料的紧迫情况下,所引起的急速而感到紧张的情绪状态。
95、简述小学儿童的学习动机。
参考答案:
【参考答案】
动机是需要的一种表现形式,是人们由某种需要而引起的对一定事物的向往(意向或愿望)。
儿童的学习动机直接影响着儿童的学习态度和学习成绩。儿童的学习动机是多种多样的,按照与社会需要的联系可分为直接动机、长远动机等多种表现形式,按照与智力的联系可分为具体动机、抽象动机等多种形式,按照价值可分为正确动机和错误动机等多种形式。
学习动机是分层次、成系统的,其中有一种起主导作用的动机,往往决定或支配着儿童的学习活动,影响着儿童的智力发展。
儿童的学习内部动机可分为四类:
(1)为了好分数,不落人后,或为了得到表扬和奖励而学习;
(2)为履行组织交给自己的任务,或为集体争光而学习;
(3)为了个人前途而学习;
(4)为祖国的前途、人民的利益而学习。
整个小学阶段,主导的学习动机是第一和第二类,低年级以第一种学习动机居多。这表明小学儿童一般还不善于把学习与社会需要联系起来,其学习动机往往是直接与学习活动联系在一起的。
儿童的年级越低,学习动机越具体,儿童的学习动机更多地与学习活动本身直接联系,与学习兴趣发生联系或被学习兴趣所左右。
96、人们之所以最终选择禁鞭,从辩证法的角度来说,是_____
A: 坚持了一切从实际出发 B: 抓住了事物的主要矛盾 C: 把握了矛盾的主要方面 D: 人们发挥主观能动性的表现
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:唯物论中对应的方法论总的来说是一切从实际出发,实事求是。A项属于唯物论的内容;D项发挥主观能动性属于唯物论的内容。最终选择禁鞭,说明了人们在增强节日气氛和污染环境这一对矛盾中,抓住了事物的主要矛盾,属于辩证法的内容。故本题答案选B。
97、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?_____
A: 巴黎 B: 伦敦 C: 华盛顿 D: 雅典
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的,并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。故选A。
98、广义的知识包括两大类:一类为____,它回答“是什么”的问题;另一类为____,它回答“怎么办”的问题。
参考答案: 陈述性知识 程序性知识
本题解释:
参考专家解析:陈述性知识;程序性知识
99、新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感和态度及价值观等方面设计具体的课程。_____
参考答案: 正确
100、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫作_____。
A: 感觉阈限 B: 感受性 C: 统觉团 D: 最近发展区
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:刺激在一定范围内可引起感觉,低于或超过一定的强度均不会引起感觉,这个范围就是感觉阈限。