1、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？_____ A: 学习的迁移B: 高原期C: 元认知D: 记忆

2、从记忆的内容看，小学生主要的记忆方式是_____ A: 机械识记B: 具体形象识记C: 不随意识记D: 随意识记

3、根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的规定，基础教育管理权属于_____ A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

4、在知觉、思维记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 深思型C: 场依存型D: 冲动型

5、创造性思维的核心是_____ A: 形象思维B: 聚合思维C: 直觉思维D: 发散思维

6、下列哪种活动反映了儿童的形象思维？_____ A: 做游戏：遵守交通规则过马路B: 知道饭前便后要洗手C: 给娃娃穿衣、喂奶D: 儿童能算出2+3—5

7、当个体行动与其充当的角色的规范基本一致时，表明其_____。 A: 身体处于健康状态B: 道德品质处于正常状态C: 有正常的世界观D: 心理处于健康正常状态

8、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是_____。 A: 榜样法B: 陶冶法C: 说服法D: 锻炼法

9、简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

10、如果教学任务是以培养学生自学能力为主，那么教师、采用自学辅导法，读书指号法这两种教学方法_____

11、小雅在游戏时，无意碰了斌斌的鼻子，于是斌斌就哭了。小雅见他哭了，马上表示对不起，然后就走开了。斌斌觉得很委屈，便向老师告状。小雅发觉斌斌在向老师告状，连忙跑过去对老师理直气壮地说：“老师，我有理，因为我和他说了对不起，他还哭，还要告老师。”问题：（1）如何认识小雅的行为？（2）如果你是老师，你会如何处理这件事情。

12、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

13、班主任的工作重点和最为经常的工作是_____ A: 全面了解和研究学生B: 整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C: 教育学生努力学习D: 对学生进行品德教育

14、为什么说教师在教育过程中起主导作用？

15、当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是_____。 A: 认知模式B: 体谅模式C: 社会学习模式D: 情景模式

16、下列作者、作品、朝代对应正确的是_____ A: 诸葛亮——《诫子书》——汉B: 贾谊——《过秦论》——汉C: 韩愈——《秋声赋》——宋D: 王安石——《捕蛇者说》——宋

17、综合实践活动课程属于_____。 A: 选修课程B: 活动课程C: 分科课程D: 必修课程

18、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

19、“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项？_____ A: 儒教B: 清真教C: 佛教D: 道教

20、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材

21、顺化

22、我国教育目的的理论基础是_____。 A: 素质教育B: 马克思主义关于人的全面发展学说C: 应试教育D: 著名学者的学说

23、皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。 A: 知识B: 能力C: 期望D: 方法

24、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_____。 A: 文化知识教育B: 艺术教育C: 读写算教育D: 军事体操教育

25、目前在我国，最具代表性和广泛性的课程观是_____ A: 课程即知识B: 课程即经验C: 课程即活动D: 课程即目标

26、三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是_____ A: 培养主动感，克服内疚感B: 培养主动感，克服自卑感C: 培养勤奋感，克服自卑感D: 建立同一性，防止角色混乱

27、人的气质类型在社会评价上_____。 A: 有好有坏B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的

28、从众就是服从。_____

29、下列情况属于学习的是_____。 A: 小张喝酒后脾气变得暴躁B: 大猩猩模仿游人吃饼干C: 小李从亮处走进暗室，视力显著提高D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

30、欧文为幼儿学校发明了_____。 A: 算术架B: 游戏场C: 旋转秋千D: 阶梯教室

31、_____是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 A: 他人价值B: 个人价值C: 社会价值D: 成就价值

32、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学

33、要想成为一名合格的教师，学习教育心理学是一条重要的途径。_____

34、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。 A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格

35、下列学习策略属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列图表D: 记忆术

36、反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。下列属于反向社会化的有_____。 A: 女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思B: 学生告诉老师什么是BOBO头C: 弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活D: 海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物

37、从学习意识水平来说，美国心理学家阿瑟•雷伯将学习分为_____。 A: 接受学习和发现学习B: 机械学习和意义学习C: 内隐学习和外显学习D: 言语学习和技能学习

38、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这反映了在人的发展中产生影响的是_____ A: 教育因素B: 环境因素C: 遗传因素D: 主观努力

39、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

40、幼儿形成数概念的关键是_____ A: 掌握数的顺序B: 知道数的实际意义C: 掌握数的组成D: 能辨数

41、从狭义上理解，幼儿园环境是指_____ A: 幼儿园生活环境B: 幼儿园心理环境C: 幼儿园教育的一切外部条件D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

42、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____ A: 黄炎培B: 蔡元培C: 陶行知D: 梁漱溟

43、素质教育的基本要求是_____ A: 素质教育是面向全体学生的教育B: 素质教育面向学生的所有方面，着眼学生全面素质的提高C: 素质教育是促进学生个性发展的教育D: 素质教育是以培养创新精神为重点的教育

44、我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。 A: 中心综合法B: 完整教学法C: 分科教学法D: 整个教学法

45、学前儿童社会化的主要场所为_____ A: 托幼机构B: 家庭C: 社区D: 社会

46、试述如何维护教师的心理健康。

47、“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 巩固性原则D: 系统性原则

48、_____最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科，它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。 A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 泰勒

49、人们看书时用红笔画出重点，便于重新阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

50、一般地，1～3岁是儿童言语的_____。 A: 准备阶段B: 前言语阶段C: 发生阶段D: 基本掌握口语阶段

51、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句教育名言出自_____。 A: 《论语》B: 《孟子》C: 《荀子》D: 《学记》

52、幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于_____ A: 生活管理B: 教育管理C: 家长管理D: 社区管理

53、以下不属于第二代人力资本理论的是_____ A: 筛选假设理论B: 劳动力市场划分理论C: 社会化理论D: 社会成层论

54、艾宾浩斯遗忘曲线的规律_____。 A: 先快后慢B: 先慢后快C: 等速D: 匀加速

55、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价

56、从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。_____

57、新课程提倡的研究性学习，使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作和探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上的。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取怎样的方法，才能使所有学生都受益？

58、性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。_____

59、下列历史事件按时间排序排列正确的一组是_____ A: 戊戌变法一马关条约一五四运动B: 郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C: 张衡发明地动仪一诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D: 虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争

60、在_____以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。 A: 8岁B: 9岁C: 10岁D: 11岁

61、学前儿童心理研究的最基本的方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 调查法D: 作品分析法

62、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____

63、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

64、马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指_____。 A: 从各自理想出发，使各个价值得到充分发展B: 人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C: 德、智、体、美相结合的全面发展D: 自由天然性得到自由发展

65、阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确?（）

66、表达人的心理过程的内容的是_____ A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪情感、意志过程D: 个性、认知和意志过程

67、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光．疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能

68、幼儿的语词记忆主要依靠的是_____。 A: 动作B: 言语C: 表象D: 情绪

69、对经常从事的、已经习惯的活动表现出很大的热情，但不易习惯新的活动。这说的是_____气质类型的幼儿。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

70、“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。_____ A: 前道德B: 他律道德C: 自律或合作道德D: 公正道德

71、在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。 A: 变式法B: 比较法C: 直观法D: 正例与反例配合法

72、下列选项中，与例图的四个图形有一致性规律的是_____。 A: AB: BC: CD: D

73、“父母俱在，兄弟无敌，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也”。这句话出自_____。 A: 孔子B: 孟子C: 韩非子D: 老子

74、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移E: 水平迁移

75、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

76、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____

77、商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____

78、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价

79、2014年6月15-25，在卡塔尔首都举行第38届世界遗产大会上，我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是_____ A: 殷墟B: 五台山C: 大运河D: 云冈石窟

80、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的：_____ A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 记忆策略

81、康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰，它给当今社会留下的历史教训最主要的是_____ A: 加快社会改革，调整生产关系B: 加强以德治国，紧跟时代潮流C: 保持社会稳定，促进经济发展D: 惩治贪官污吏，加强政权建设

82、班主任工作的前提和基础是_____。 A: 组织和培养班集体B: 把课上好C: 了解和研究学生D: 组织班级活动

83、胡锦涛说，香港.澳门回归以来，走上了同祖国内地优势互补.共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。全面准确贯彻“( )的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异_____ A: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.高度自治　B: 一国两制　C: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.“台人治台”.高度自治

84、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是_____ A: 达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B: 达.芬奇、泰戈尔、拉斐尔C: 莎士比亚、达.芬奇、但丁D: 米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

85、“学高为师，身正为范”，教师要在各方面成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。 A: 社会舆论B: 教师的工作对象C: 法律法规D: 传统习俗

86、知识迁移的前提是_____ A: 已有知识背景B: 学习材料的相似性C: 对原理的运用程度D: 情境的相似性

87、“跳一跳，摘桃子”的理论根据是_____ A: 最近发展区理论B: 一般发展理论C: 心理发生理论D: 全面发展理论

88、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。 A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: —般迁移

89、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_____。 A: 外部B: 成就C: 交往D: 任务

90、前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是_____ A: 尊重学生与严格要求学生相结合B: 正面教育与纪律约束相结合C: 教育的一致性与连贯性相结合D: 依靠积极因素，克服消极因素

91、由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。_____ A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆

92、人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；____；呼吸运动的变化。

93、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____ A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力

94、耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。_____

95、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的____。

96、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担)，同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____ A: 学校加强安全教育，学生学会自护自救本领B: 学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险C: 学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”

97、幼儿教师必须具备哪些方面的能力？

98、情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿____。

99、结构主义课程理论的代表人物是：_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 赞可夫D: 布鲁纳

100、教学是学校德育的基本组织形式，是指_____。 A: 德育只能通过课堂教学进行B: 教学具有教育性，培养学生良好的品德是教学的一项重要任务C: 学校德育和课堂教学是同一过程D: 学校德育的主要形式是班会，班会也属于教学活动