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1、在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是_____。
A: 实验法 B: 观察法 C: 调查法 D: 个案法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法,在控制条件下,通过操纵某种变量来考查它对其他变量影响,从而得出变量之间的关系,由此推导出研究结果。因此,正确答案选A。
2、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是_____。
A: 热情 B: 心境 C: 应激 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:应激是在出乎意料的紧迫情况下,所引起的高度紧张的情绪状态。
3、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____
A: 两极分化 B: 不合群 C: 胆小 D: 自私
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
学前期独生子女社会性发展的主要特点是存在两极分化现象。
4、下列句子中,指代韩荆州的一项_____。
A: 则三千之中有毛遂 B: 三十成文章,历抵卿相 C: 所以不归他人,而愿委身国士 D: 幸惟下流,大开奖饰
参考答案: B
本题解释:
参考专家解析:赞美韩荆州的文才。故此题选择B项。
5、从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者 B: 研究者 C: 建设者 D: 开发者
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
新课程改革提出:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。故本题选A。
6、1.设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件有哪些?
参考答案:
【答案要点】
(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
7、材料题二
小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事,摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子要将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。
问题:请分析在这个案例中,教师是如何干预幼儿游戏的。
参考答案:
正确答案是
案例中,老师通过细心观察,发现文文在邮局里无所事事,周围也没有玩伴;然后采取了亲自走进幼儿游戏的方式,以自己的行为方式带动幼儿的游戏进程。虽然没有直接地告诉幼儿怎么做,但老师巧妙地采用了和幼儿一样的角色游戏方式进行干预,而干预的结果又是有效的,这就充分地说明,老师的这种干预方式保证了游戏的价值;同时,老师的行为也影响了周围的学生,学生竞相模仿,邮局变得热闹起来。这也说明教师的这种干预方式起到了明显的指导作用。
考点:角色游戏的组织与指导
8、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:非正式群体指的是没有正式文件规定而构成的群体,其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础,以感情为纽带。非正式群体有积极型和消极型之分,在班级管理中,积极型的非正式群体有助于班级管理与建设,消极型的非正式群体对班级管理起着阻碍作用。教师应该发挥非正式群体的积极作用,克服其消极作用。
9、《中华人民共和国义务教育法》第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____和《中华人民共和国教育法》,制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中华人民共和国刑法》 C: 《中华人民共和国未成年人保护法》 D: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,具有最高法律权威和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
10、定势对问题解决总是起积极作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:定势是先前的操作所引起的一种心理准备状态,定势可能起积极作用也可能起消极作用。
11、为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制,《教育规划纲要》提出,以____为重点,深化教育治理体制改革,进步公共教育服务水平。
参考答案: 转变政府职能和简政放权
12、依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行_____。
A: 社会生活指导 B: 职业训练教育 C: 考试辅导教育 D: 心理健康教育
E: 青春期教育
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定“学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。”
13、试论述幼儿身体发育的规律。
参考答案:
幼儿身体发育是指组织、器官的结构与功能从简单到复杂,从低级到高级的分化演变过程。具体来说,幼儿身体发育的规律是:
(1)由不明显的量变到根本性质变的复杂过程。
(2)幼儿身体发育有一定的程序。
(3)幼儿身体发育的速度是波浪式的。
(4)幼儿身体发育不是成比例地发展。
(5)幼儿身体各系统发育是不平衡的。
(6)生理和心理的发展密切相关。
(7)幼儿生长发育的个体差异性。
14、简述学科中心课程论的主要观点。
参考答案:
正确答案是
学科中心课程理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心,与不同学科对应设置课程,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构。这个原则对学校课程设置具有重要的理论意义和实践价值,因而至今仍是学校课程设置的主要依据。但是这个学派的理论较多强调的是按知识体系编制课程,而对社会生活与生产实际不够重视;对于学生学习上的兴趣、爱好、需要和接受能力等心理准备也较少关注。
考点:课程与课程理论
15、幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是:意识对行为有特别作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是:情绪对行为有特别作用。
16、物体知觉包括____、时间知觉和运动知觉。
参考答案: 空间知觉
17、下列哪个学制提出根据儿童身心发展规律划分教育阶段,小学年限为6年,初中与高中分别为三年?_____
A: 癸卯学制 B: 壬子癸丑学制 C: 壬寅学制 D: 壬戌学制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:六三三学制又称为“1922年学制”,“壬戌学制”,“新学制”。1922年效法美国制定的新学制根据儿童身心发展规律划分教育阶段,小学年限为6年,初中与高中分别为三年。
18、儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是_____。
A: 直观概括 B: 功能概括 C: 语词概括 D: 动作概括
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:从发展过程看,语词概括发展得较晚。
19、简述动机的类型。
参考答案:
参考专家解析:
(1)根据与动机相关联的需要的起源,把动机分为生理性动机和社会性动机。
(2)根据动机的作用及其与活动的关系,把动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
(3)根据动机在活动中的地位和所起作用的大小,把动机分为主导动机和从属动机。
(4)根据动机的动力来源,可以分为内部动机和外部动机。
20、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情.
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
21、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:马斯洛的需要层次理论有两种分法,一种是五分法,一种是七分法,五分法分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要(社交需要)、尊重的需要、自我实现的需要。七分法就是在社交需要后求知的需要与审美的需要,审美需要和求知需要包含在社交需要里,所以正确。
22、关于程序性知识,下列说法正确的有_____。
A: 激活速度较慢 B: 通过观察行为测量 C: 不发出行为指令 D: 提取需有意识搜寻
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:程序性知识需要是指可操作性的指示,它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则。只有通过一定观察行为测量,才能够产生程序性知识。
23、广义的文化是指人类社会在社会历史实践过程中所创造的____和____的____总和。狭义的理解则主要指社会的精神文化,即社会的价值观念、思想道德、科技、教育、艺术、文化、宗教、传统习俗及其制度的一种。
参考答案: 物质成果 精神成果 复合体
本题解释:
参考专家解析:物质成果精神成果复合体
24、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要 B: 尊重成就需要 C: 自我实现需要 D: 归属和爱的需要
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:自我实现的需要层次包括对以下事物的需求:道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力。自我实现需求是最高层次的需求,包括针对于真善美至高人生境界获得的需求
25、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下 B: 14周岁以上不满16周岁 C: 16周岁以上不满17周岁 D: 18周岁以下
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
26、著名的耶基斯——多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_____。
A: 也是中等 B: 不利 C: 关系不大 D: 最有利
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
耶基斯一多德森定律又称“倒U曲线”,是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。该定律认为,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。
27、动机
参考答案:
【答案】动机:是直接推动人进行活动,达到某一目标的内部动力,也是激励人行为的原因,是以需要为基础的,但动机产生还必须有外部刺激的作用。
28、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。
A: 地市级人民政府 B: 县级人民政府 C: 县级人民政府教育行政部门 D: 国务院
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
29、从形态上看,我国现行的学校教育制度是_____。
A: 单轨学制 B: 双轨学制 C: 分支型学制 D: 综合型学制
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
30、心理自我是在青春期开始发展和形成的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程,其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。
31、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_____。
A: 行为主义 B: 认知派 C: 精神分析 D: 人本主义
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:精神分析学派
代表人物:弗洛伊德
基本观点:
提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。
32、个体心理发展一般具有_____等特点。
A: 连续性 B: 程序性 C: 阶段性 D: 联系性
E: 差别性
参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:A,C,E。参考专家解析:个体心理发展的主要特点有:(1)连续性与阶段性;(2)方向性和不可逆性;(3)不平衡性;(4)个别差异;(5)发展的关键期。
33、在学校的师生关系中,最基本的关系是_____
A: 以年轻一代成长为目标的社会关系 B: 以直接促进学生发展为目标教育关系 C: 以维持和发展教育关系为目的的心理关系 D: 以传承文化为目标的授受关系
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B
专家解析:在学校的师生的关系中,最基本的关系是以直接促进学生发展为目标的教育关系。故本题选B。
34、甲乙两人合作12天可以完成一项工作,如果甲工作2天,乙工作3天,他们就能完成这项工作的1/5,甲单独完成这项工作要_____天。
A: 15 B: 20 C: 25 D: 30
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:设总工程量为60,则甲、乙二人合作一天,完成60÷12=5,甲工作2天,乙工作3天,完成60÷5=12,可知乙每天工作量为2,甲每天工作量为3,甲单独完成这项工作需要60÷3=20天。
35、教育的最高理想是_____。
A: 教育目的 B: 教育政策 C: 教育方针 D: 教育目标
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格,从而实现国家教育理想。
36、发现教学法由美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出,在发现教学中,教师的角色是学生学习的_____。
A: 示范者 B: 指导者和参谋 C: 监督者 D: 促进者和引导者
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:在发现教学中,教师的角色是学生学习的促进者和引导者。
37、狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度 B: 社会教育制度 C: 高等教育制度 D: 学校教育制度
参考答案: D
本题解释:
D(解析)狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。
38、教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是_____。
A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 甄别评价
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:个体内差异评价是指对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价。故选C。
考点:教学评价概述
39、如何理解班主任在班级管理中的地位和作用?
参考答案:
答题要点:
班主任在班级管理中的地位和作用:
(1)班主任是班级建设的设计者;
(2)班主任是班级组织的领导者;
(3)班主任是班级人际关系的艺术家。
40、第一次世界大战的起始时间是_____。
A: 1840年 B: 1914年 C: 1937年 D: 1945年
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:1914年6月28日(塞尔维亚国庆),奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时,被塞尔维亚青年加夫里若•普林西普枪杀。成为第一世界大战的导火线。
考点:历史素养
41、在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是_____
A: 1∶15~20 B: 1∶20~25 C: 1∶25~30 D: 1∶30~35
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15~20。
42、班级活动的类型可以分为思想道德引领类、学习提高类、个性发展类和_____。
A: 小组合作类 B: 个人提高类 C: 班级建设类 D: 社会适应类
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
此题是对班级活动类型的考查。班级活动的类型可以分为思想道德引领类、学习提高类、个性发展类和社会适应类。
43、想象的基本特征有_____。
A: 新颖性 B: 离奇性 C: 生动性 D: 形象性
参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D。参考专家解析:AD 专家详解:新颖性和形象性是想象的基本特征。
44、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以_____。
A: 开除 B: 惩罚 C: 批评教育,不得开除 D: 紧闭改造
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育中学生违规的处理问题。
【参考答案】C
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
45、幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。_____
A: 同步教育 B: 言行一致 C: 心理疏导 D: 行为矫正
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿行为辅导技术主要是采取心理疏导的方法。具体的方法有:自然后果法、移情训练 法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。
46、主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是_____。
A: 定性评价 B: 定量评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断。所以选A。
考点:教学评价概述
47、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。
48、在创造性培养上有一种“头脑风暴”不属于_____
A: 百家争鸣 B: 自由辩论 C: 抢答 D: 胡说八道
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:D项明显错误,头脑风暴是一种集思广益的方法,并非胡说八道。
49、基础教育课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括_____。
A: 信息技术教育 B: 研究性学习 C: 社区服务与社会实践 D: 劳动与技术教育
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
50、_____是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。
A: 剩余价值学说 B: 唯物辩证法 C: 科学社会主义 D: 唯物史观
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析:马克思一生最伟大的两大发现是唯物史观和剩余价值理论。故本题选AD。
51、_____是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现
A: 剩余价值学说 B: 唯物辩证法 C: 科学社会主义 D: 唯物史观
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。
52、以下诗句没有体现月亮的意象的是_____
A: 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔 B: 此时瞻白兔,直欲数秋毫 C: 狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生 D: 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A项寒兔泛指月亮;B项白兔也是玉兔的意思,是月亮的意象;C项狡兔和妖蟆都是月亮的意象。故选D。
53、_____原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则,它要求教师应认真了解和研宄一个一个的具体学生。
A: 启发性 B: 系统性 C: 巩固性 D: 因材施教
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:首先,因材施教最早是由孔子提出的,是体现中国传统文化特色的教学原则;其次,因材施教强调的是教师要从学生个体出发,根据不同学生的特点有针对性地进行教学,它研究的是“一个一个的具体学生”,因此答案选择D。
54、关于课程标准叙述不正确的是_____
A: 课程标准必须认真研究和把握 B: 教师必须全面系统地理解课程标准 C: 课程标准有一定弹性,老师不必严格执行 D: 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。
55、个人活动是课外活动的基本组织形式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:小组活动是课外活动的基本组织形式。
56、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作,以巩固知识、形成技能的方法。
57、情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括的说,它可以分为以下几种:_____
A: 道德感 B: 理智感 C: 美感 D: 幸福感
E: 紧张感
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:情感是同人的社会性需要相联系的态度体验,人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。
58、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的情况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自_____。
A: 加德纳 B: 皮亚杰 C: 华生 D: 科尔伯格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干是美国行为主义心理学代表人物华生的名言。
59、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____
A: 构造一种完形 B: 形成刺激与反应间的联结 C: 主动构建认知方式 D: 对环境条件的认知
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
60、在学习过程中.学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略 B: 认知策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:画出网络关系图是组织策略,是认知策略的一种。
61、我国教育改革和发展的战略主题是_____
A: 育人为本、全面实施素质教育 B: 面向全体学生,促进学生全面发展 C: 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力 D: 培养什么人、怎样培养人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把“坚持育人为本、
全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大
问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇
于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”故选A。
62、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是_____。
A: 知 B: 情 C: 意 D: 行
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
63、备课的内容包括_____。
A: 钻研教材 B: 了解学生 C: 收集参考资料 D: 制作直观教具
E: 制订教学进度计划
参考答案: ABE
本题解释:
ABE备课应做三项工作:钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。
64、现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
参考答案: 学生
本题解释:
参考专家解析:学生
65、被称为“书圣”的是_____。
A: 王羲之 B: 欧阳询 C: 张旭 D: 颜真卿
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:王羲之,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称,其代表作《兰亭序》。
欧阳询,楷书四大家之一,被称为“唐人楷书第一”,其书号为“欧体”。
张旭,以草书著名,书法与怀素齐名。
颜真卿,唐代中期杰出书法家,创立了“颜体”楷书,楷书四大家之一。
考点:幼儿教师的文化常识
66、教育学作为一门学科的建立始于洛克。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。
67、扶老被诬伤老,好人败诉赔钱等事件一再发生,也因此2014年马年春晚小品《扶不扶》得到了广大群众的共鸣。2013年8月i日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公
参考答案:
68、提高教学质量的关键环节是_____
A: 备课 B: 上课 C: 课后辅导 D: 练习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:上课是教学工作的中心环节,它能充分发挥教师的主导作用,使学生能在较短的时间内获得较多的知识。因此,上课是提高课堂讲授质量的关键环节。
69、儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____
A: 广度 B: 稳定性 C: 分配能力 D: 范围
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:。
【命题立意】考查寄宿制幼儿园幼儿每天户外活动时间。
【错因分析】对《幼儿园工作规程》的相关内容记忆不准确。
70、学习的实质在于掌握系统的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。
71、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习.这里所教的学习策略是_____。
A: 复述策略 B: 组织策略 C: 精细加工策略 D: 组块策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
72、下列关于注意的描述,错误的是_____
A: 注意是一种独立的心理特征 B: 注意过程与意识过程紧密相连 C: 注意是各种心理过程共有的特征 D: 注意具有选择、监控、调节功能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:注意并非独立的心理特征,而是各种心理特征的共有属性。
73、“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是____。
参考答案: 启发性原则
本题解释:
参考专家解析:
【答案】启发性原则
74、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救未成年人。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。来成年人保护法第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当先救护未成年人。
75、已有研究表明,_____是学习书面言语的关键期。
A: 1~2岁 B: 2~3岁 C: 4~5岁 D: 6~7岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:4~5岁是学习书面语言的关键期。
76、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同 情心,二是教师的_____
A: 敬业精神 B: 渊博的知识 C: 富于激励和想象的倾向性 D: 髙超的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同 情心,二是教师富于激励和想象的倾向性。
77、在中国历史上提出“罢黜百家,独尊儒术”倡议的教育家是_____。
A: 韩非子 B: 孟子 C: 荀子 D: 董仲舒
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:略。
78、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。
79、当代世界各国课程体系有一些共同发展趋势,哪些反映了此趋势?_____
A: 重视课程的标准化建设 B: 重视基础学科和知识结构化 C: 重视能力的培养 D: 重视个别差异
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:世界各国课程体系有一些共同发展趋势一共有四个方面:①重视课程内容的现代化、综合化。②重视基础学科和知识的结构化。③重视能力的培养。④重视个别差异。
80、我国教师职业道德基本原则是_____。
A: 热爱学生 B: 注重礼仪。遵守公德 C: 集体主义 D: 忠诚于人民的教育事业
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
参考专家解析:忠诚于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则,它反映了我国教师劳动态度和劳动目的的辩证统一.是我国教育社会主义性质的必然要求,是教师在处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则,是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标,下列表述正确的是_____。
A: 师范学院为主体、综合大学参与 B: 校本培训为主体、师范院校为辅 C: 师范院校为主体、校本培训为辅 D: 综合大学为主体、师范院校参与
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章第五十三条规定:“加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。”
考点:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
82、以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式?_____
A: 按不同学习内容分组 B: 按不同方法和媒体分组 C: 按学科能力分组 D: 按不同学习目标分组
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:外部分组是指学校打破按年龄编班的传统习惯,根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学,它是跨年级的分组。外部分组主要有两种形式,即学科能力分组和跨学科能力分组。内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内,再根据学生的能力或学习成绩等来编组进行教学。内部分组也分为两种形式,即根据学习内容和目标进行的分组和根据不同教学方法和媒体进行的分组。因此本题的正确答案为C。
83、一般在教学开始之前,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学所做的评价是_____。
A: 配置性评价&nbs p; B: 诊断性评价 C: 正式评价 D: 非正式评价
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
诊断性评价一般在教学开始前使用,目的是摸清学生的现有水平。故选B。
84、思维的最基本单位是推理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
× 专家详解:概念是思维形式最基本的组成单位,是构成命题、推理的要素。
85、简述遗忘的规律和特点。
参考答案:
【答案】(1)艾宾浩斯的遗忘曲线表明:遗忘进程不均衡,呈现“先快后慢”的特点;
(2)不重复和未经复习的内容容易遗忘;
(3)机械识记比意义识记,无意识记比有意识记容易遗忘;
(4)识记材料越多、越不重要越容易遗忘;
(5)遗忘进程还受到情绪和动机的影响。
86、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为_____。
A: 外部强化 B: 自我强化 C: 直接强化 D: 替代强化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D。
87、作为教学的起点和前提,决定课堂教学质量高低的最关键的一个环节是_____。
A: 教学设计 B: 导入 C: 写教案 D: 备课
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:备课是教学的起点和前提,是决定课堂教学质量高低的关键一环。
88、小李在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,第一个假设成立后再检验第二个假设,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题答案。小李的认知风格是_____。
A: 沉思型认知风格 B: 冲动型认知风格 C: 继时性认知风格 D: 同时性认知风格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
89、某地农村中学物理教师小林,喜欢电器小发明,利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计,并获得了几项专利,其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍,鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业,为了自己的个人目的,影响了学校的正常教学,将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计,没有影响学校的教育教学工作,也没有利用学校的任何设备设施,向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉,教育行政部门撤销了校长的做法,要求重新恢复小林的物理教学工作。
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?
参考答案:
参考专家解析:校长的做法是错误的,他侵犯了小林的学术研究权。在该案中,小林是利用工作之余进行科学研究工作,而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作,通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性,培养了学生的动手能力,小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权,违反了《教师法》于教师有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。因此,教育行政部门撤销校长的处罚决定,恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。
90、简述心理健康的基本标准
参考答案:
(1)自我意识正确
(2)人际关系协调
(3)性别角色分化
(4)社会适应良好
(5)情绪积极稳定
(6)人格结构完整
91、“举一反三”、“触类旁通”体现的是创造性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:×【解析】“举一反三”、“触类旁通”体现的是学习迁移,迁移是一种学习对另一种学习的影响。
92、通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目_____
A: 产业化程度高 B: 科技含量高 C: 发展多样化 D: 属于高效农业项目
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考査充分条件假言命题推理,否定后件就能否定前件,因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”,故选A。
93、_____是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。
A: 归属与爱的需要 B: 自我实现的需要 C: 安全的需要 D: 尊重的需要
参考答案: D
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:美国心理学家马斯洛是人本主义心理学家之一。他认为,个体成长的内在力量是动机,而动机又有多种不同性质的需要组成,各种需要之间有高低层次之分。自我实现的需要是指精神层面提高人生境界的需求,是马斯洛“需要层次理论”的核心概念。
【命题立意】考查马斯洛的“需要层次理论”。
【错因分析】对马斯洛“需要层次理论”理解不深人。
94、特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是_____
A: 动态评定 B: 课程本位评定 C: 传统的评价模式 D: 层递平列式
参考答案: B
本题解释:
【解析】:课程本位评定是以课程内容为依据,使用标准参照测验进行的评估,是特殊教育领域里使用得最为广泛的评定模式。它针对的是学生的掌握情况,而不考虑与常模团体的比较,是传统评定方式的有效补充。
95、某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:此题违反了《中华人民共和国义务教育法实施细则》第38条规定。
96、孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。
A: 说理教育法 B: 榜样教育法 C: 陶冶教育法 D: 自我修养法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:题干反映了榜样教育法。
97、教学既要讲究科学,又要讲究艺术。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
98、“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生的不利影响具体表现在:影响学前儿童的社会性发展;使学前儿童过早成熟化;会使学前儿童出现一些消极的模仿行为;影响学前儿童的语言和思维发展。
99、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。
100、“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。
A: 爱国守法 B: 爱岗敬业 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。